古仙復(fù)蘇，一萬(wàn)狐貍拜我為師 100 變異猴頭果,古仙師父與高考作弊

最新網(wǎng)址：ixsw漆黑的大殿里，一群狐貍聚在一起，瑟瑟發(fā)抖。

突然……

又是一聲巨響，從山下藥田傳來(lái)。

呼……

又有腥甜氣味，從殿外風(fēng)里飄來(lái)。

狐貍們都慌了神。

“嚶嚶嚶？”

“嗷嗷嗷？”

這可怎么辦？

到底發(fā)生了什么？

難道有邪門(mén)的事情？

可師父不在啊！

一群狐貍瑟瑟發(fā)抖，抱在一起，討論該怎么辦。

就算師父不在，它們也必須守護(hù)狐貍山！

狐貍山上最重要的是什么？

黑鞋子發(fā)言。

它說(shuō)最重要的是藥田。

圈圈胡發(fā)言。

它說(shuō)最重要的是廢墟。

“嚶嚶嗷嗷！”……狐貍徒弟們七嘴八舌，開(kāi)始爭(zhēng)論。

最后……白耳朵發(fā)言。

“嚶嚶嗷嗷！”

它說(shuō)，記得師父說(shuō)過(guò)，狐貍山最重要的，是我們！

一群狐貍都沉默了。

這話說(shuō)的好有道理！

狐貍山最重要的，當(dāng)然是師父和徒弟！其他的都沒(méi)那么重要。

達(dá)成共識(shí)后，一群狐貍七嘴八舌，很快想到解決辦法……選幾個(gè)師兄弟，全副武裝，下山去偷偷看看，起碼知道發(fā)生了什么。

剩下的師兄弟，就在這宿舍大殿里，好好躲起來(lái)！

狐貍山的夜路，黑到伸爪不見(jiàn)五趾。

遠(yuǎn)處山下的玉食樹(shù)，樹(shù)頂燃燒著不滅的丹火，但在這夜色里，遙遙望去，也就是一個(gè)紅點(diǎn)罷了。

幾只狐貍小心翼翼，憑借對(duì)山路的熟悉，一路下山去。

呼……狂風(fēng)吹來(lái)，險(xiǎn)些把黑耳朵吹飛。好在旁邊的白耳朵，及時(shí)把它拉住。

它們帶著冤種劍，背著小藥箱，脖子上掛著師父留下的保命藥瓶，全副武裝起來(lái)。一路穿過(guò)黑暗和狂風(fēng)，去往藥田。

黑漆漆的藥田里，幾只狐貍循著聲音和味道，看向遠(yuǎn)處一片樹(shù)林。

動(dòng)靜就是從那兒傳出來(lái)的。

它們更郁悶了……那是狐貍山兩年半之前種下的樹(shù)林，屬于狐貍山第一批樹(shù)林。種了猴頭果樹(shù)。

顧名思義，樹(shù)上結(jié)的果子，一顆顆土黃色毛乎乎，像猴子腦袋。師父說(shuō)過(guò)，等果子成熟，打開(kāi)之后，里面果肉是粉紅色果凍狀，就像猴腦。藥用價(jià)值很高，可以做為主材料，煉制十幾種序列八的藥湯。甚至在序列七的藥方里，也是重要輔材。

猴頭果樹(shù)林里，發(fā)生了什么？

它們躡手躡腳，鬼鬼祟祟，悄悄靠近。躲在一顆石頭后面，不敢發(fā)出聲音。甚至瞇縫著眼睛，盡量把暗紅色眼眸給藏起來(lái)。

圈圈胡沒(méi)帶劍，握緊它更熟悉的青銅小鏟子。

白爪爪左爪握著噴壺，右爪握住青銅劍。

黑耳朵則捧起小藥瓶，一爪捏住瓶蓋。稍有不對(duì)，它就會(huì)把瓶蓋擰開(kāi)！

大腦袋看一眼師兄弟們，確認(rèn)它們都準(zhǔn)備好了，便先從石頭后面，探出耳朵，聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)靜……沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)異常。

再探出腦袋，小心翼翼，視線貼著石頭，投向這片樹(shù)林。

它看到，黑漆漆的樹(shù)林里，地面赫然出現(xiàn)巨大的坑！

像是剛被炸出來(lái)的！

坑里隱隱還在飄出淡紅色煙霧，想必便是腥甜氣味來(lái)源！

怎么回事？

突然，它聽(tīng)到“嗖”一聲，眼睛捕捉到，不遠(yuǎn)處，一枚猴頭果，從樹(shù)上掉落……

它下意識(shí)把腦袋縮回石頭后面。

下一個(gè)瞬間。

震耳的爆炸聲響，響徹黑夜！

狂暴的爆炸余波，掃亂夜色！

濃郁的腥甜氣味，席卷四方！

狐貍們藏身在石頭后面，沒(méi)被轟到，但亦被震得全身酥麻！

石頭旁邊的地皮、草皮，都被爆炸余波掀爛，土石漫天飛舞！

大腦袋縮在石頭后面，松口氣，又打了個(gè)哆嗦。

松口氣，是因?yàn)楹偵經(jīng)]發(fā)生邪門(mén)的事情。

打哆嗦，是因?yàn)檫@藥材，也太哈人了！

猴頭果有這效果么？

師父沒(méi)說(shuō)過(guò)啊？！

狐貍山終于天亮了。

雖然天空還是陰云不散，山間仍然狂風(fēng)不息。

一架滑竿，停在藥田里，正是白墨。

幾十只狐貍在他身后，師徒一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看向前方的猴頭果樹(shù)林。

恰好又一顆猴頭果落地爆炸，掀起帶著腥甜氣味的狂風(fēng)，席卷而來(lái)！

狐貍們毛發(fā)被吹亂，眼睛被吹得掙不開(kāi)。

等塵埃落定，它們一個(gè)個(gè)梳理毛發(fā)，看向師父。

這怎么辦？

果子白白爆炸，浪費(fèi)了！

樹(shù)林地面被炸，炸爛了！

果樹(shù)地面樹(shù)根，炸斷了！

還有幾棵果樹(shù)，轟斷了！

隨便它這樣下去，整片果林要自己炸爛自己，果林要自殺了！

好好一片樹(shù)林，變成這個(gè)樣子，怎么辦？

白墨坐在滑竿上，扯扯嘴角，也頗有些郁悶。

文獻(xiàn)里記載的猴頭果，可沒(méi)有爆炸這個(gè)屬性啊！

“先解決了眼前的問(wèn)題吧。”

等爆炸的余波散盡，又有風(fēng)吹來(lái)，吹向猴頭果樹(shù)林，白墨抬手灑出一把輕盈的草籽。

便見(jiàn)草籽隨風(fēng)而去，正是落在那片猴頭果樹(shù)林里，落在果林被炸成千瘡百孔的土地。它們很快生根，發(fā)芽，以肉眼可見(jiàn)的速度破土躥出藤須。藤須又分叉、彎曲，打著卷，漸漸在地面生長(zhǎng)成厚厚一層翠綠色的毯子，秘秘織織，鋪滿整個(gè)猴頭果樹(shù)林。

又一枚猴頭果，從樹(shù)上掉落。

它落在厚厚的卷曲藤須毯子上，被穩(wěn)穩(wěn)接住，軟著陸，毫無(wú)爆炸跡象。

且這草籽，還在繼續(xù)生長(zhǎng)！一根根藤須，竟然沿著猴頭果樹(shù)爬上去，盤(pán)著樹(shù)干，爬上樹(shù)枝，找到一枚枚猴頭果，又往猴頭果上生長(zhǎng)，一根根，一圈圈，把猴頭果盤(pán)住，綁住，像一個(gè)個(gè)網(wǎng)兜，把猴頭果兜住。讓它再也掉不下來(lái)。

一群狐貍紛紛露出笑臉，開(kāi)始蹦蹦跳跳，開(kāi)始搖著前爪歡呼。

果然師父一來(lái)，問(wèn)題都解決了！

狐貍山的工作秩序，又恢復(fù)尋常。

青銅大殿里，白墨坐在青銅桌案后面，給徒弟們安排工作。

“猴頭果發(fā)生變異，藥效改變。

“為了不影響煉制計(jì)劃，我們需要種一些替代品，替代原本的猴頭果。

“桃花眼，你去種猴頭蘋(píng)果。

“星星手，你去種腦型菜花。

“猴頭蘋(píng)果可以催熟，要盡量快一些……”

一番安排，徒弟們得到命令，離開(kāi)大殿。

剩下白墨，看看放在桌案旁邊的變異猴頭果。

“看看這玩意兒，到底怎么回事？”

神識(shí)探查，卻見(jiàn)毛絨絨的果殼里面，并沒(méi)有猴腦形態(tài)的果肉。反而是紅色渾濁的油狀湯水，甚至在冒出一個(gè)個(gè)細(xì)密氣泡。

文獻(xiàn)里并未記載過(guò)這種事，可見(jiàn)這果子，確確實(shí)實(shí)變異了。千萬(wàn)年后的猴頭果，與千萬(wàn)年前的猴頭果，不再是同一回事。

“它為啥會(huì)爆炸？

“變成類(lèi)似硝酸甘油那種東西？”

白墨伸出手，摸在猴頭果上方，指縫間燃起翠綠色丹火，小心翼翼控制住溫度和力度，把這猴頭果的果殼燒出一條縫隙，給它揭了蓋子，露出它里面的湯液。

看一看、聞一聞，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題后，伸手輕輕觸碰，蘸在指尖輕輕搓捻，感受它的性狀……

“唉？不是硝酸甘油？

“爆炸的原理不同。”

硬說(shuō)起來(lái)，這玩意兒反倒像汽水，像可樂(lè)，汽量過(guò)分充沛的超級(jí)可樂(lè)！

短視頻里，他也曾看過(guò)可樂(lè)瓶爆炸的樣子。

但若說(shuō)能把地面炸出來(lái)一個(gè)個(gè)坑的可樂(lè)，倒是真讓他開(kāi)眼界了。

“從未見(jiàn)過(guò)的藥材。

“很有前途。”

白墨盯著果殼里紅色藥湯，輕輕搖晃，看它的波紋。

若要用它開(kāi)發(fā)藥方，便沒(méi)有任何文獻(xiàn)可參考，只能自己從頭開(kāi)始，用這從未有過(guò)的藥材，開(kāi)發(fā)從未有過(guò)的東西。

一想到這，白墨就覺(jué)得頗有些可惜。

“可惜了，千萬(wàn)年前的丹師們，沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的天資絕世……”

高考這幾天，西州市一直陽(yáng)光燦爛。

最后一科英語(yǔ)，距離考試結(jié)束，還剩半個(gè)小時(shí)。白墨舉手交卷，離開(kāi)考場(chǎng)。

來(lái)到走廊里，恰好看到七零一考場(chǎng)，張山也走出門(mén)。

他快步笑著湊上來(lái)，撞一下白墨的肩膀，壓低聲音。

“這么巧，你也提前交卷了？”

“是啊，都寫(xiě)完了。”

張山嘿嘿一笑。

“我也都寫(xiě)完了。

“會(huì)寫(xiě)的都寫(xiě)完了。

 天才一住言情小說(shuō)s23us;“聽(tīng)說(shuō)今年的題目特別難，好多人都考得賊郁悶。”

白墨和張山一邊走，下意識(shí)目光掃過(guò)旁邊考場(chǎng)，看見(jiàn)里面的考生，果然一個(gè)個(gè)面露難色，有的咬牙皺眉苦思冥想，有的伏案流汗奮筆疾書(shū)。

這是最后一科英語(yǔ)啊，按理說(shuō)不應(yīng)該挺輕松？

白墨不太理解他們的艱難……當(dāng)然，他也不是今天才不理解的，他一直都不太能理解。

畢竟還在考場(chǎng)里，兩人沒(méi)怎么說(shuō)話，便靜悄悄一路走。

路過(guò)某個(gè)考場(chǎng)，卻見(jiàn)里面巡考官和考生吵起來(lái)了。

“伱這個(gè)玉佩，誰(shuí)讓你帶進(jìn)來(lái)的？”

“怎么？有問(wèn)題？這是我護(hù)身符！我太奶讓我?guī)нM(jìn)來(lái)的！”

這考生是個(gè)小胖子，穿一件緊緊巴巴捆在身上的驢牌短袖，脖子上用紅繩掛了塊大號(hào)玉佩。那玉佩線條古樸，頗有古仙朝風(fēng)格。卻是雕了個(gè)虎頭。

此時(shí)，巡考官正一臉郁悶，用金屬檢測(cè)儀掃那塊玉佩。本來(lái)高考最后一場(chǎng)，他沒(méi)必要橫生枝節(jié)。但他剛剛在走廊里，確實(shí)看見(jiàn)，這小胖子的虎頭玉佩，老虎眼睛發(fā)光了！

這年頭，作弊器材五花八門(mén)，說(shuō)不定這老虎玉佩里，就藏著微型攝像機(jī)和無(wú)線電呢？

“唉？”

金屬檢測(cè)器，沒(méi)有反應(yīng)。

再探兩次，還是沒(méi)有反應(yīng)。

巡考官扶起眼鏡，擦擦眼睛，懷疑自己剛剛看花了。

“同學(xué)對(duì)不起。

“你趕快答題吧。”

道歉完畢，他便轉(zhuǎn)身離去。

外面的白墨和張山，稍微看了一會(huì)兒，亦繼續(xù)離開(kāi)。

張山小聲吐槽。

“那塊玉挺透的，能看出里面沒(méi)東西啊。

“巡考官這不是故意難為人么？

“白白耽誤人家王元寶好久答題時(shí)間。”

王元寶？

白墨看看張山。

“你認(rèn)識(shí)那小胖子？”

張山點(diǎn)頭。

“他是我們學(xué)校有名的小土豪，可有錢(qián)了。

“他爸前些年搞房地產(chǎn)的。

“巡考耽誤他考試時(shí)間，說(shuō)不定人家他爸會(huì)來(lái)投訴呢！”

白墨沒(méi)有說(shuō)話。

投訴？

可那塊玉佩，確實(shí)有問(wèn)題！

監(jiān)考老師看不出，白墨卻能看出。

那玉佩是來(lái)自夢(mèng)境的特殊仙器，夢(mèng)中的古仙，透過(guò)那老虎的眼睛，可以看到現(xiàn)世！

王元寶，是涉仙人員。

虎頭玉佩，來(lái)自古仙師父！

不知道那王元寶，到底干了什么？

回頭找個(gè)機(jī)會(huì)，偷偷把他給舉報(bào)了。

另一邊，考場(chǎng)上，王元寶已經(jīng)完成自己的卷子。

他肥胖的身體搖搖晃晃，似乎坐久了腰身不太舒服。實(shí)則調(diào)整角度，讓虎頭玉佩能完整的看一遍他的試卷。

他心中默念。

“師父，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題么？”

他腦海中，響起一個(gè)蒼老的聲音。

“放心！

“雖然為師來(lái)自千萬(wàn)年前，和你們現(xiàn)代略有點(diǎn)脫節(jié)……但終究是仙人。

“你們高考這點(diǎn)小伎倆，老夫一學(xué)就會(huì)。這些卷子，都保你拿滿分！

“這次高考，你就等著一鳴驚人，瞪著上京大學(xué)和燕華大學(xué)來(lái)?yè)屇惆桑　?p/> 王元寶咧嘴一笑。

他這塊玉佩，確實(shí)是作弊器。但不是那種攝像頭、無(wú)線電之流的普通貨色，而是來(lái)自仙界的高級(jí)貨！

更是有古仙師父給他當(dāng)槍手，替他做題。

他自己完全不需要做題，等師父看了題，師父說(shuō)什么，他就寫(xiě)什么。

距離交卷還有一段時(shí)間，他心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)花。

“媽的，這下子發(fā)達(dá)了。

“我自己高考，撐死考個(gè)三百分。

“師父幫我做，滿分不敢奢望，起碼不考個(gè)六七百分？

“到時(shí)候去個(gè)好大學(xué)，正兒八經(jīng)泡幾個(gè)高材生妹子，嘿嘿嘿。”

白墨和張山一起，走出考場(chǎng)，走出校門(mén)。

卻見(jiàn)陳老師已經(jīng)拎著一兜飲料，在外面等待。

她看看白墨，露出笑容。

“小墨辛苦啦，喝瓶飲料。”

再看看張山，皺皺眉頭。

“你小子怎么提前交卷了？

“沒(méi)好好考試？渴了沒(méi)？喝瓶飲料！”

張山微微欠身，尷尬一笑，不管干了什么工作，當(dāng)上什么委員，面對(duì)班主任老師，他還是怵頭。

陳老師剜了張山幾眼，嘆息一聲。

又看向白墨，露出溫和的笑容。

“題目都背過(guò)了吧？答案都記住了吧？

“等下辛苦你出一份答案，咱班想對(duì)答案的同學(xué)，都先對(duì)一對(duì)。”

(本章完)

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