我在現(xiàn)代留過學(xué) 第六百六十六章 太學(xué)教導(dǎo)主任程頤

趙煦等到宗澤，斷斷續(xù)續(xù)的用著顫音，報(bào)完了家門。

他才微微頷首，道：“朕知道了！”

“卿當(dāng)在太學(xué)，用心于學(xué)業(yè)，博覽廣識(shí)，不負(fù)朕望，不負(fù)天下，要立志以為社稷棟梁而讀書！”

如今，雖還沒有那句‘天下興亡、匹夫有責(zé)’的名言。

但新舊兩黨在思想層面的激烈交鋒，卻還是將許多進(jìn)步的思想，扎根于士大夫們的心中。

而進(jìn)步的思想，只要出現(xiàn)，并贏得第一批擁躉。

就會(huì)像病毒一樣，迅速傳播開去。

最典型的，就是王安石當(dāng)年，首倡將政統(tǒng)與治統(tǒng)分開對(duì)待。

政統(tǒng)歸皇帝，治統(tǒng)歸宰執(zhí)。

實(shí)際上就是要搞虛君，垂拱而治的那一套。

一開始，無(wú)數(shù)人痛罵不已，紛紛抨擊此等歪理邪說(shuō)，實(shí)乃顛倒綱常，禍亂天下之說(shuō)。

但是，在十多年后的今天，你猜怎么著？

為君之道，賞善、罰惡、任人——司馬光。

天下治亂系宰相，為君之德責(zé)經(jīng)筵——程頤。

當(dāng)然，這些家伙是死都不肯附會(huì)王安石的政統(tǒng)、治統(tǒng)分離思想的。

所以，他們從故紙堆里翻出來(lái)一個(gè)東西包裝了自己的學(xué)說(shuō)——內(nèi)圣外王。

內(nèi)圣——君道，外王——宰執(zhí)之道。

陛下您啊，做個(gè)好圣人就是了。

那些臟活、累活交給俺們大臣來(lái)就行了！

于是，現(xiàn)在的新黨、舊黨，就都在這個(gè)問題上達(dá)成了一致——雖然他們自己覺得，是兩個(gè)概念，且堅(jiān)持自己的才是圣人的真意，對(duì)方是在扭曲圣人經(jīng)義。

在孟子的問題上，也是如此。

不要看新黨推崇孟子，舊黨普遍非孟、疑孟。

但仔細(xì)看看舊黨的論述就會(huì)知道，他們最后還是口嫌體直正的抄了新黨的主張。

是故，孟子去年封公入祀，舊黨大臣們雖然私底下扭扭捏捏的非議了好久。

但在公開場(chǎng)合無(wú)人反對(duì)。

這些都是時(shí)代的進(jìn)步特點(diǎn)。

故此，趙煦囑托宗澤，不要辜負(fù)他和天下，要立志為了成為社稷棟梁而讀書，是符合當(dāng)代的人文特點(diǎn)的。

宗澤聽著，連忙再拜稽首：“諾！臣謹(jǐn)奉德音。”

趙煦嗯了一聲，道：“朕明年開春，會(huì)再來(lái)一次太學(xué)，到時(shí)候，朕要親自考較太學(xué)諸生經(jīng)義。”

“卿當(dāng)努力！”

“若屆時(shí)，卿能通過考試，朕自當(dāng)賜卿一場(chǎng)造化。”

是的！

宗澤，朕給你一個(gè)老師——呂惠卿！

而呂惠卿，就是歷史上，最早發(fā)現(xiàn)并提拔宗澤的人。

宗澤當(dāng)即頓首：“諾！”

大宋士大夫們讀書就是為了功名。

這也是朝廷鼓勵(lì)的——書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！

“且下去安心讀書罷！”

“諾！”宗澤再拜，就要起身退下。

趙煦卻在這個(gè)時(shí)候叫住了他，囑咐道：“卿有空可以去對(duì)面的武學(xué)、算學(xué)還有開封府走動(dòng)走動(dòng)。”

“若有興致，專一制造軍器局，卿也可以去看看……”

宗澤愣住了。

武學(xué)、算學(xué)什么的，他一個(gè)太學(xué)生，自然可以去。

但專一制造軍器局……

這可是人盡皆知的天子家產(chǎn)，由天子家臣沈括執(zhí)掌。

等閑人輕易接近不得。

更不要說(shuō)深入其中了。

趙煦已看向在自己身邊侍奉著的馮景，吩咐道：“馮景，給宗俊士準(zhǔn)備造一塊銅符，再與沈括打個(gè)招呼，宗俊士可隨時(shí)出入專一制造軍器局！”

“諾！”

宗澤當(dāng)即頓首：“陛下厚愛，臣愧不敢當(dāng)……”

趙煦笑道：“朕可不是只為愛卿一人！”

“朕明日會(huì)下詔，太學(xué)內(nèi)舍生以上，可自由出入武學(xué)、算學(xué)、律學(xué)，并旁聽諸校講學(xué)。”

“此外，在京諸司，內(nèi)舍生以上，皆可呈文申請(qǐng)參觀、游覽……”

依三舍法，太學(xué)設(shè)三舍：外舍、內(nèi)舍、上舍。

三舍生次第依考核而遷舍。

其中，外舍額定兩千人，內(nèi)舍三百，上舍一百。

內(nèi)舍生以上，就有特權(quán)了，可以被視作統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的成員。

但窩在太學(xué)讀死書，顯然是很難培養(yǎng)出人才的。

只有讓太學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g，得到充分的鍛煉和活動(dòng)。

才可能培養(yǎng)出人才來(lái)。

這是趙煦在現(xiàn)代的經(jīng)驗(yàn)，也是他反思了上上輩子紹圣興學(xué)的教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的。

至于這些太學(xué)生會(huì)不會(huì)搗亂？

放心好了！

太學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g，有兩種考試。

一考行，一考藝。

行就是品德言行，藝就是文章經(jīng)義策論。

所謂兩優(yōu)，就是行藝皆優(yōu)。

所以，大宋的太學(xué)生才會(huì)那么有精神！

但這么有精神的太學(xué)生，卻一直窩在太學(xué)里，天天皓首窮經(jīng)，趙煦都快急死了。

所以，他的安全需求一被徹底滿足。

他立刻就奔著太學(xué)來(lái)了。

見宗澤都只是附帶的，用宗澤為突破口，帶動(dòng)太學(xué)生們走出象牙塔，接觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)，并參與其中，然后再?gòu)闹刑暨x出堪用的、符合自己要求的人培養(yǎng)，這才是趙煦真正的目標(biāo)！

送走宗澤與黃裳。

趙煦便命人招來(lái)了陸佃。

陸佃進(jìn)了御所拜手問安之后，趙煦就命馮景給其賜座。

等他坐下來(lái)后，趙煦就問道：“陸先生，黃司業(yè)將要赴任西京，但國(guó)子監(jiān)不可無(wú)司業(yè)。”

“未知先生，可有賢才愿與朕舉薦？”

陸佃咽了咽口水，心臟撲通撲通的跳起來(lái)。

他正要開口舉薦一位相熟的新黨干將。

但話到嘴邊，卻咽了下去。

因?yàn)閲?guó)子監(jiān)司業(yè)，管的是太學(xué)生們的品德言行。

也就是太學(xué)兩考之中的行。

其職責(zé)與他這個(gè)專門管教學(xué)與考核的管勾太學(xué)公事是相對(duì)的。

所以，怎么可能讓一個(gè)新黨背景的人來(lái)太學(xué)擔(dān)任國(guó)子監(jiān)司業(yè)？

便是中立的也不行。

必須也只能用一個(gè)舊黨大臣，而且，必須是舊黨骨干。

不然的話……

朝野會(huì)炸鍋的。

舊黨的宰執(zhí)們，更將抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，開始攻訐他和他背后的恩相。

所以……

陸佃抬起頭，看向那位端坐在坐褥上的少主。

就見著少主帶著微笑看著他。

陸佃當(dāng)然和這位少主打過交道——這位少主即位前后，陸佃是給事中兼侍講。

同時(shí)，陸佃是記得很清楚的。

當(dāng)初，少主新即位，司馬光、呂公著入朝，舊黨勢(shì)力大復(fù)蘇。

眼瞅著他們這些人，就要被那些奸臣、佞臣蠱惑兩宮貶黜出京。

是這位少主出的手。

他陸佃，罷侍講、給事中，以通議大夫判國(guó)子監(jiān)，為龍圖閣待制，兼管勾太學(xué)公事，讓他留了下來(lái)，守住恩相的新法的這塊根據(jù)地。

同時(shí)，中書舍人蔡卞，外放知鄆州，后改淮南東路轉(zhuǎn)運(yùn)副使。

試中書舍人王震，為河北路常平公事。

兵部侍郎許將，出為成都府路轉(zhuǎn)運(yùn)使。

侍御史滿中行，以朝請(qǐng)大夫知潭州。

沒有貶黜，沒有折辱，一切循故事慣例，高度表彰，高度評(píng)價(jià)。

所以，在人事任命上，這位少主在當(dāng)初就已經(jīng)表現(xiàn)出爐火純青的手腕。

那么現(xiàn)在他是什么意思？

陸佃眨了眨眼睛。

難不成是？

他想起了先帝時(shí)代的一些往事。

于是趕緊道：“奏知陛下，臣在太學(xué)，只知敦促師生，于天下賢能，實(shí)在了解不多。”

趙煦嘆了口氣，道：“朕身邊倒是有個(gè)不錯(cuò)的人選。”

“只是資歷差了些……”

陸佃低著頭。

“不知道先生可聽說(shuō)過集英殿講述、承務(wù)郎程頤的名諱？”

陸佃咽了咽口水，他就知道，他就知道——先帝的時(shí)候也是這樣。

有什么想要提拔，但不符規(guī)矩的人。

先帝就會(huì)找人談話——愛卿啊，某某地方闕官了呀，不知道愛卿有什么推薦的嗎？

誰(shuí)要傻乎乎的真的推薦了自己人。

那么，就立刻能看到先帝的臉?biāo)查g陰沉。

可程頤？程正叔？

陸佃渾身打了個(gè)冷戰(zhàn)！

他雖然沒見過程頤，也沒和程頤打過交道。

但他見過程顥，也和程顥打過交道啊！

對(duì)程顥，陸佃的印象只有兩個(gè)字：迂腐！

凡事恪禮，為人一板一眼。

當(dāng)年恩相屈節(jié)相交，都碰了一鼻子灰。

熙寧時(shí)，程顥為御史，先帝早聞其名，所以就詔其入宮講經(jīng)。

但程顥一講經(jīng)，就滔滔不絕，常常能持續(xù)一個(gè)上午甚至更久。

以至于先帝身邊的內(nèi)臣，不得不提醒對(duì)方：御史不知上未食乎？

而在傳說(shuō)中，程頤比之乃兄，固執(zhí)、守禮更甚。

坊間有傳說(shuō)，程顥、程頤兄弟有次應(yīng)邀赴宴，宴上名妓，程頤見之，當(dāng)場(chǎng)拂袖而去，程顥卻笑瞇瞇的坐下來(lái)，只當(dāng)沒看到對(duì)方，依然與友人把酒言歡。

第二天程頤再見友人時(shí)，依然面帶怒色，認(rèn)為自己被羞辱了。

但程顥卻是坦然大笑，與友人道：某當(dāng)時(shí)在彼與飲，座中有妓，心中原無(wú)妓；吾弟今日處齋頭，心中卻還有妓！

如今，程顥已逝，哀榮備至。

天子欽賜神道碑，親筆御題碑文為：明道先生。

對(duì)其文章，尊崇備至，傳說(shuō)每天都要拿出來(lái)看一看。

如今，更是要越過正常的人事任命程序，讓程頤這個(gè)布衣為國(guó)子監(jiān)司業(yè)？！

陸佃思來(lái)想去，最后只憋出來(lái)一句：“程說(shuō)書，固然清正有名。”

“然其本官不過承務(wù)郎……”

“國(guó)子監(jiān)司業(yè)，朝廷之制，非朝官以上不可為！”

準(zhǔn)確的說(shuō)，必須是從六品以上，也就是朝奉大夫以上的朝官才能充任。

區(qū)區(qū)承務(wù)郎，不過是京官的最底層。

想要直接跳到國(guó)子監(jiān)司業(yè)？

這怎么可能呢？

都堂會(huì)認(rèn)嗎？

趙煦卻是微笑著道：“總是有辦法的嘛。”

“比如說(shuō)，權(quán)發(fā)遣試國(guó)子監(jiān)司業(yè)！”

元豐新制，增加了行、守、試的官員頭銜。

“此外，程說(shuō)書，也非是一般官員。”

“其無(wú)心功名，醉心于教化……”

“朕以為，程說(shuō)書充任國(guó)子監(jiān)司業(yè)是可以的。”

“何況今日太學(xué)之亂象，也需要程說(shuō)書這樣清正、有名的鴻儒來(lái)矯正一番！”

陸佃一聽，頓時(shí)噎住了。

太學(xué)現(xiàn)在是個(gè)什么情況？

陸佃心中自是清楚的。

太學(xué)有好的方面——一切都靠考試。

從外舍生升內(nèi)舍生，再?gòu)膬?nèi)舍生升上舍生。

都是依靠考試，一場(chǎng)場(chǎng)考出來(lái)的。

比如外舍生每個(gè)月都必須參加由太學(xué)博士主持的考試，稱為私試。

朝廷每年還會(huì)專門遣人來(lái)組織兩次考試，稱作公試。

第一場(chǎng)考經(jīng)義，第二場(chǎng)考策論。

公試的制度，照抄科舉，采用彌封、糊名、鎖廳等辦法。

等到年終，由太學(xué)博士綜合全年外舍生在私試和公試上的考試成績(jī)，進(jìn)行評(píng)定，然后上報(bào)最優(yōu)秀的一百人名單。

基本上這些人就是下一年的內(nèi)舍生了。

內(nèi)舍升上舍也是如此。

總之就是一切憑實(shí)力，看成績(jī)說(shuō)話。

但問題也恰在這里！

除了類似宗澤這樣，天子親自插手的個(gè)例外，太學(xué)一切都靠考試，看成績(jī)說(shuō)話。

在這種考試成績(jī)決定一切的情況下。

太學(xué)生們對(duì)成績(jī)的敏感，使得他們總是瞪大了眼睛，盯著其他人，動(dòng)不動(dòng)就懷疑對(duì)方舞弊。

而太學(xué)的教學(xué)方法，又是由太學(xué)生自選五經(jīng)之一學(xué)習(xí)。

這就直接導(dǎo)致了一個(gè)可怕的后果——太學(xué)的教諭們，那些直接面對(duì)學(xué)生的老師，根本不敢和他的學(xué)生有什么太過親密的接觸。

因?yàn)橐坏┳叩慕耍f(wàn)一對(duì)方考試考的好。

就會(huì)被人懷疑串通舞弊。

就得自己證明自己真的只吃了一碗粉。

于是，師生關(guān)系極為淡漠，甚至還不如路人！

即使是陸佃，當(dāng)初因?yàn)榻o宗澤說(shuō)好話，據(jù)理力爭(zhēng)，也一直被人懷疑與宗澤是親戚，甚至有人揣測(cè)他收了宗澤的賄賂……

在這種情況下，疊加新舊兩黨的對(duì)立。

太學(xué)內(nèi)部是個(gè)什么情況？

只能說(shuō)，一片勃勃生機(jī)，萬(wàn)物競(jìng)發(fā)！

“官家都知道？”

“也是……”陸佃在心中想著：“當(dāng)今官家，可是全盤接收了先帝探事司邏卒……”

“太學(xué)內(nèi)部發(fā)生的事情，豈能瞞過他？”

就是……

程頤能行嗎？

陸佃對(duì)此，保持懷疑。

他倒是樂意見到程頤丟人！

可問題是，一旦程頤丟人，那他作為舉薦人，是要承擔(dān)連帶責(zé)任的。

可，這是官家的要求！

而這位陛下的記性是很好的。

特別是對(duì)那些得罪過他的人，真的是能一直記一直記。

比如說(shuō)李資深，就是典型！

陸佃不想當(dāng)?shù)湫停兄磥?lái)的新黨領(lǐng)袖的抱負(fù)。

沒辦法，他只能道：“陛下圣明！”

“臣早聞伊川書院程正叔之賢名！”

“太學(xué)諸生，正該當(dāng)有這樣一位當(dāng)代鴻儒執(zhí)掌教鞭！”

國(guó)子監(jiān)司業(yè)，管的就是學(xué)規(guī)和學(xué)生的個(gè)人品行。

這么一個(gè)固執(zhí)、迂腐的人，來(lái)當(dāng)國(guó)子監(jiān)司業(yè)……

陸佃感覺，恐怕要出事。

趙煦聽完陸佃的表態(tài)，頓時(shí)笑起來(lái)，道：“先生所言，朕深以為然！”

給程頤安排到太學(xué)。

這既是趙煦的報(bào)答——程頤這個(gè)人，在政治上的野心不大，他最喜歡的就是做教育工作了。

正好，太學(xué)的太學(xué)生們，也需要一個(gè)嚴(yán)厲的教導(dǎo)主任來(lái)好好管一管。

同時(shí)，太學(xué)周圍的那些紅梔燈也太多了。

雖然說(shuō)，國(guó)朝士大夫們狎妓是傳統(tǒng)。

但這些太學(xué)生們，卻吃著趙煦的，用著趙煦的，還拿著趙煦給他們的錢去票，卻不給他做貢獻(xiàn)，這就忍不了。

當(dāng)然，趙煦安排程頤來(lái)太學(xué)的主要目的，還是要借程頤的名聲來(lái)推行一些別人做不到的事情。

比如說(shuō)，將術(shù)算一道，納入到太學(xué)考核成績(jī)里。

像這種事情，別人是推不動(dòng)的，就算想推，在面對(duì)阻力的時(shí)候也會(huì)退縮。

但程頤不同！

他是標(biāo)準(zhǔn)的儒家士大夫，道之所在，雖千萬(wàn)人吾往矣的那種！

所以，只要讓程頤認(rèn)定，術(shù)算納入太學(xué)考核就是圣人之道，也是天下正道。

那他就會(huì)死磕于此！