不讀北大去當(dāng)兵，我卷成軍官 第25章 學(xué)員系花是我姐,李修大佬選我(三千)

兩分鐘前，王青躊躇滿志，準(zhǔn)備要和李修來一場(chǎng)激烈的對(duì)抗。

同時(shí)，也想向自己未來的隊(duì)友展現(xiàn)一下自己的實(shí)力。

以后做課題的時(shí)候，起碼不會(huì)被認(rèn)為是混子。

但也就在轉(zhuǎn)瞬之間，局勢(shì)就發(fā)生了變化。

明明自己的偵察兵已經(jīng)偵察了對(duì)方步兵班的伏擊情報(bào)，在火力壓制下能夠清掃出周圍環(huán)境。但步兵的損失率還是大大超乎了他的想象。

飽和狙擊的特點(diǎn)，就是占據(jù)有利地形后，能形成穩(wěn)定，持久的殺傷力。

而且因?yàn)檎紦?jù)了多個(gè)狙擊陣地，敵方也不可能一瞬間破壞。

相反，狙擊手卻可以利用射程優(yōu)勢(shì)生吃。

第一輪的偵察兵，根本就沒有時(shí)間偵察的這么細(xì)致，錯(cuò)落的巷戰(zhàn)環(huán)境，他們最多只能粗粗的探查。

這時(shí)候，王青已經(jīng)意識(shí)到了，自己偵察兵能這么安穩(wěn)，恐怕是李修故意透露給他的錯(cuò)誤信息。

本來就是故意麻痹他的。

其實(shí)，也不是王青粗心大意，而是實(shí)在不了解狙擊作戰(zhàn)巷戰(zhàn)環(huán)境下究竟有多么得天獨(dú)厚。

重炮火力，在城市這么密集的掩體之下發(fā)揮不佳。而狙擊手卻能借助多種掩體進(jìn)行作戰(zhàn)。

目前，華夏傳統(tǒng)火力班排作戰(zhàn)體系里，根本就沒有狙擊手小隊(duì)這個(gè)特戰(zhàn)兵種。

而疆區(qū)雖然軍方有推廣…但是軍校單位卻不可能這么及時(shí)的普及。

而且也不會(huì)有那么多精通狙擊戰(zhàn)術(shù)的大師來給他們上課。

華夏的狙擊戰(zhàn)術(shù)大師，明面上也就李修一個(gè)。

也就是說，雖然李修寫了教材，但是消化肯定沒有那么快的。

當(dāng)然，如果狙擊戰(zhàn)術(shù)這塊，真能引起上級(jí)重視，以后有一定可能會(huì)作為一門課程，出現(xiàn)在軍校指揮官學(xué)員們的選修課表里。

總而言之。

關(guān)于狙擊作戰(zhàn)。

王青無論是在平時(shí)演習(xí)里，還是理論學(xué)習(xí)里，都沒有學(xué)過如何對(duì)抗，更沒有多少的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

所以，哪怕王青知道李修在這個(gè)圖上有狙擊手小隊(duì)這個(gè)兵種，也沒有具體的反制手段。

吃了沒經(jīng)驗(yàn)的虧！

當(dāng)然，李修的狙擊作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)只是戰(zhàn)場(chǎng)的一部分，一個(gè)潰敗的開始。

真正大局已定的是正面機(jī)步營(yíng)的總攻出了問題。

在王青發(fā)布一個(gè)錯(cuò)誤的‘撤退’指令后，整個(gè)行動(dòng)中的動(dòng)鏈被打斷。

這個(gè)指令，比起剛才說的，因?yàn)椴皇煜こ鞘芯褤糇鲬?zhàn)吃虧更嚴(yán)重。

使得整個(gè)平衡的局勢(shì)崩盤。

真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)就是這樣。

一個(gè)錯(cuò)誤的指令，就是有可能摧毀整場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

這也是為什么，指揮官如果有嚴(yán)重的指揮失誤，會(huì)被告上軍事法庭了。

“這…這就結(jié)束了？”

“怎么這么快！”

“我做了什么了？”

此時(shí)的王青，無比郁悶。

他剛剛完全沒有操作的機(jī)會(huì)。從一開始的步兵班排被收割開始，到后面他逐漸潰敗。

王青之后發(fā)出的指令，已經(jīng)完全沒有挽回勢(shì)頭的機(jī)會(huì)了。

后面三十來分鐘，基本上就是看著自己被蠶食。

和李修的作戰(zhàn)損失，保持在死四死一殺這個(gè)比例上。

此時(shí)，手中筆記已經(jīng)記錄滿頁的韓磊，更是雙目迸射奧特曼動(dòng)感光波。

他并不是站在韓磊的視角下看的。而是站在李修的角度上，看李修如何操作電腦的。

現(xiàn)在，他腦海中就只有一個(gè)念頭。

你管這叫兵棋？！

這簡(jiǎn)直就是真實(shí)的去模擬戰(zhàn)爭(zhēng)啊。

叫戰(zhàn)爭(zhēng)模擬器更恰當(dāng)吧！

能夠把指令渲染的這么真實(shí)。能夠把戰(zhàn)術(shù)這么完整的表現(xiàn)出來，這和信息化作戰(zhàn)指揮官的后臺(tái)有什么區(qū)別？

完全能夠當(dāng)作指揮官的訓(xùn)練工具了。

等到作戰(zhàn)結(jié)束后。

李修放下鍵鼠，笑道：“學(xué)長(zhǎng)，是我贏了。”

此時(shí)，李修感覺也蠻爽的。

畢竟，他也是第一次進(jìn)行這樣的作戰(zhàn)指揮。

之前單機(jī)模式，感覺對(duì)面就跟個(gè)憨憨一樣。

沒辦法。

要想讓單機(jī)模式也有相應(yīng)的體驗(yàn)，那得加入運(yùn)籌學(xué)的部分，還得加入人工智能，使其擁有學(xué)習(xí)能力。

只是單純的依靠李修自己設(shè)定的程序作戰(zhàn)，呆板無比。

指揮素養(yǎng)約等于零點(diǎn)五個(gè)王青。

嗯，只針對(duì)這一場(chǎng)的表現(xiàn)。

此時(shí)被當(dāng)作戰(zhàn)力單位的王青，抱著自己的頭，看著‘結(jié)束’的大字，露出一抹恍惚的神色。

爽了。但真沒爽多長(zhǎng)時(shí)間。

他真正有體驗(yàn)的，也就開頭幾分鐘。

剩余的時(shí)間，就是一直被揍。

作戰(zhàn)平臺(tái)的反饋，雖然讓他很有體驗(yàn)感。但是最終的三四十分鐘垃圾時(shí)間，也是不好的體驗(yàn)。

“啊…，這個(gè)。李修同學(xué)，剛才…我就是小小的熱身一下，從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真了。”

王青一臉不甘心。

他剛才表現(xiàn)得太差勁了，這會(huì)兒還想再來一盤。

但是卻直接被身后同為大四老學(xué)員們拉了出來。

“你輸了先起開。李修同學(xué)，能不能和我來一把？”

“臥槽，為什么是你。我也想要”

“我操，我也想玩啊。李修同學(xué)，選我吧。求求伱了。”

“憑什么選你，我是大四的，學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)懂不懂，有沒有點(diǎn)禮貌？李修同學(xué)，求求你選我吧。”

“叫啥同學(xué)，叫大佬。李修大佬，我也想玩。咱們信息院電子對(duì)抗系系花是我親姐，你選我，我明天就給你介紹一下”

“滾啊！！”

這群人，早早就在周圍圍觀。看著之前的對(duì)抗場(chǎng)面，心里癢癢的。

該死的，誰不想體驗(yàn)‘旅長(zhǎng)’啊。

旅級(jí)對(duì)抗。

平日里哪有這樣的機(jī)會(huì)。

他們，大部分都沒有圍在王青的視角上去看。而是蹲在了李修這邊。

代入感…那是爽的一批。

一個(gè)指令下去，對(duì)面就倒一片。

而也有一些學(xué)員，在王青視角看的，看著王青玩的這么爛，也是恨鐵不成鋼。

都有種我上我亂殺的感覺。

即使不能亂殺，也肯定比王青上表現(xiàn)的好。不用有心理壓力。

幾個(gè)矜持一點(diǎn)的老學(xué)員，這會(huì)兒也全都看著李修，一臉渴望。

這時(shí)候，李修反倒是有些無語了。

他本來不想這樣的，怎么這群人一個(gè)個(gè)的還這么積極起來了。

不應(yīng)該害怕被他這個(gè)天才掛壁踩頭丟臉，不敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？

甚至，還有一個(gè)想要給他介紹電子對(duì)抗系系花學(xué)姐的大三學(xué)長(zhǎng)，這是鬧哪樣？

迫不及待認(rèn)姐夫？

“要不…你們排隊(duì)？”李修還是放棄了讓那個(gè)老學(xué)長(zhǎng)走后門的念頭，道：“咱們?nèi)诉@么多，搞成守擂模式？”

頓時(shí)，幾名老學(xué)員大喜過望，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

也就是說，早晚能輪到他們。算算時(shí)間，一個(gè)人一小時(shí)的話。

甚至今天就有機(jī)會(huì)。

雖然還是要等，但起碼肯定有了盼頭。

“可以可以。隊(duì)列怎么排？”王青咬牙，他也想加入。

快一點(diǎn)的話，今天說不定還能復(fù)仇。

李修道：“剪刀石頭布吧。”

“好的好的。”聲音的主人是一位黑臉學(xué)員，他也是提干生，一開始從部隊(duì)來的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，但是努力四年，也趕了上來。如今是專業(yè)成績(jī)第四。

和李修一個(gè)姓，叫李糠。

李修開口，雖然方法簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但是李糠還是連忙答應(yīng)道。

“王青，你去最后面，你都玩過一輪了。”

這時(shí)候，李糠看著王青也要湊上來，皺眉道。

不要臉。

不知道要排隊(duì)嗎？

“等就等。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)好好復(fù)盤，學(xué)一學(xué)。”

王青倒是沒嘴硬。

他現(xiàn)在也明白，要是讓自己再上去，應(yīng)該還是丟臉的份。

不如自己在下面好好復(fù)盤，反思。準(zhǔn)備下次有機(jī)會(huì)報(bào)仇雪恨。

而這時(shí)候，韓磊看著這邊之前還喊著游戲是毒瘤的老學(xué)員，現(xiàn)在已經(jīng)體正直起來，無奈搖搖頭。

不過，他倒是不反對(duì)這群老學(xué)員進(jìn)行這種訓(xùn)練。

他甚至已經(jīng)把這群老學(xué)員當(dāng)成‘小白鼠’觀測(cè)李修‘兵棋推演’的效果。

這群未來的軍官們，肯定不能算是沉迷游戲。

而且，他敢肯定。

李修這一次的成果，完全能用作課題的展示…

不，甚至完全值得他重新申請(qǐng)一個(gè)課題。

甚至能夠競(jìng)爭(zhēng)全國(guó)軍事科學(xué)優(yōu)秀成果大賽的一等獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)也不是不可能。

這樣牛逼的仿真作戰(zhàn)平臺(tái)，價(jià)值極大。

如果課題組能多推廣幾個(gè)地圖，并且多加入幾個(gè)兵種。

那樣展示出來的成果，他想都不敢想。

與此同時(shí)。

另一邊。

幾個(gè)老學(xué)員眼神慎重，雙手背在身后。

隨著一聲提醒。

老學(xué)員迅速將手掏了出來。

“剪刀，石頭，布！”

“剪刀，石頭，布！”

一輪剪刀石頭布下來，最終，李糠獲得了和李修這一次對(duì)抗機(jī)會(huì)，而其余的人，則排在了李糠的后面。

這一次比賽，李糠選擇了紅方，李修則對(duì)應(yīng)選擇了藍(lán)方。

也就是說，和李修上一次的選擇，進(jìn)行了一個(gè)交換。

當(dāng)然，這一次，李修兵力部署的時(shí)候，沒有選擇摩步旅。

純粹的摩步旅，在巷戰(zhàn)環(huán)境下，并沒有平地那么好發(fā)揮。

李修這一次的兵種選擇，投入了巨量的偵察單位。

還有一個(gè)坦克營(yíng)，一個(gè)步兵營(yíng)（三個(gè)摩布連那種，不是純粹全都是步兵）的作戰(zhàn)單位。…

營(yíng)與營(yíng)之間戰(zhàn)斗強(qiáng)度不同。一個(gè)坦克營(yíng)隨隨便便碾碎一個(gè)摩布營(yíng)。

但是系統(tǒng)有特殊的算法。

就比如電子對(duì)抗兵種和普通步兵肯定不是一個(gè)‘價(jià)’。

具體算法，一時(shí)半會(huì)兒說不清楚。

但是，肯定是有一定的邏輯。

兵棋作戰(zhàn)，描寫難度很大。沒有場(chǎng)面。而且旅級(jí)作戰(zhàn)，動(dòng)鏈啥的也沒講，看的可能吃力。幾個(gè)精彩套路我還想留著以后用。

(本章完)