重生的我沒有格局 531 總校長

“老夏沒來？”

“太忙啊，他現(xiàn)在抽不開身的。”

“那等一下弄兩只雞給我，我回去順路帶一只給他?！?p/> “好?！?p/> 自從跑去教育局當官，夏俊良因為多年積累的人脈，幾乎就是教育局說一不二。

不是他想這么干，而是從上到下都希望他這么干，連局長都是這么個意思。

局長想進步，還得指望夏俊良再肩上加點擔子。

除開張浩南這邊，徐振濤是夏俊良的同學，這也同樣很重要。

再加上三中升級，高中部獨立建校，這些是邵衛(wèi)東主抓一線業(yè)務，夏俊良就是局里接頭的，畢竟邵衛(wèi)東無所謂自己當不當官，可以不買賬的。

這情況就是典型的職業(yè)官僚有求于技術(shù)官僚，老一套的上級壓下級權(quán)威模式?jīng)]鳥用，夏俊良和邵衛(wèi)東都是不怕壓力的。

你壓好了，我放在心上算我輸。

以前在一中教書的時候，也是這么個與世無爭心態(tài)。

這反過來倒是讓邵衛(wèi)東和夏俊良的地位大大提高，再加上“沙食系”打算在江北地區(qū)的一些模范村搞中小學教育資源集中，有一個想法就是“沙食集團”發(fā)起號召，然后由政府去做個調(diào)研，看看是不是能讓沙城的中小學，去當?shù)亻_分校。

聽上去像是異地辦學，但并不是，而是用“沙食集團”的社會信用當擔保，盡可能地強化“沙食系”合作戶的信任，算是一種小小的社會福利，但這里頭，顯而易見也需要當?shù)卣闹С帧?p/> 因此如果真的出現(xiàn)分校，互相之間也并無統(tǒng)屬關系，就是掛個名。

只是現(xiàn)在沒有經(jīng)驗，所以先從三中開始做個試驗，成不成也要看個兩屆學生狀況。

倘若真成了，將來“沙食集團”要掏錢開始廣泛合作，主抓師資力量和一線教學管理的人，非邵衛(wèi)東不能。

除開老板有任人唯親的習慣，就是經(jīng)驗上邵衛(wèi)東很豐富，再加上邵衛(wèi)東本人對教書事業(yè)非常專業(yè)，多維度都是不二人選。

今天原本邵衛(wèi)東是不想過來的，天氣太熱，不想動，在家里吹空調(diào)才爽，不過因為張浩南要跟他商量事情，順便鄉(xiāng)下新出的魚啊雞啊也多，開車過來拉才裝得下。

主要就是聊開分校，張浩南也直接說了自己的想法：“邵老師，我在安東有個大學學哥，人不錯，但是你也知道的，安東縣相對來說貧困，全縣教育資源是欠缺的。而我在安東縣呢，業(yè)務下沉到一線農(nóng)村，規(guī)模也上來了，底下的人也知道我這里員工子女有不錯的教育資源，但出來打工的，和留在老家的，條件肯定不一樣……”

來沙城打工的，比如在“大橋食品”上班，小孩就能在大橋小學念書，其中一半的新教學樓都是“大橋食品”的，再加上“大橋食品”有自己的幼兒園，基本上在義務教育階段，“沙食系”的打工人焦慮沒有那么大。

但是合作戶或者說合作自然村，那就不一樣了，地區(qū)教育水平的跨度是客觀現(xiàn)狀，“沙食系”現(xiàn)在實力是強勁不假，但要說彌合龐大的受教育機會，這是不現(xiàn)實的。

歸根究底還是要政府出力，從教育的硬件設施到軟件配置，都要具備合法性。

土地使用要批，教師崗位編制更要批，方方面面說白了就是錢。

沒錢只好兩手一攤。

而大部分時候呢，貧困地區(qū)的基層政府沒錢，首先拖欠的就是教師工資，其次才是一般崗位編制人員。

好拿捏嘛，這也是事實。

所以合作自然村，也就是農(nóng)村供銷合作社所在地，提出也想獲得不錯的義務教育條件時，訴求合理，但公司只是公司，張浩南也只是張浩南，不是真的“財神爺”下凡。

早先的模式，是給所在自然村翻新小學，把土操場改成帶跑道的，桌椅板凳也弄成不容易壞的，這就是可以了。

后來當?shù)剜l(xiāng)政府呢，一看你搞的不錯，就在鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面上做農(nóng)村少兒就學的改動。

也就是調(diào)整幾個村的孩子都往伱這個村的村小來念書，多配兩個老師的事情，調(diào)劑一下，倒也沒啥。

雖有意見，但鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，意見也不大。

只是以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在，“沙食系”去年今年整體業(yè)績出現(xiàn)了大爆發(fā)，光羅斯國零散訂單，已經(jīng)到了按村分配的地步，同時跟嘉禾市的米果類制品基地也談得差不多了，到時候光大米制品的增量，就會相當驚人。

那么情況就可以想象了，貧富差距說是一夜之間被進一步拉開……也不為過。

這事兒可不是安東縣合作自然村一家，彭城、鐘吾、廣陵、鹽瀆都有這樣的合作自然村義務教育階段問題。

畢竟兩年多點時間，運氣好的才一年多點，家庭年收入從大家都是一千來塊，變成我普遍一萬兩萬，你還是老樣子，這就不合適了。

“沙食集團”成立之前一年多，在農(nóng)村供銷合作社的發(fā)展上，是有克制的，選址都是走“熟人社會”路徑。

但省里為了支持，在政策上盡到了最大的幫助，說是大開方便之門也不為過，這就出現(xiàn)了恐怖增量。

若非有省里支持，“沙食系”靠自身是撐不住的，但正因為有省里支持，“沙食系”也完成了，超大規(guī)模的下沉市場布局，也就有了啤酒大戰(zhàn)的壓倒性勝利。

很多事情就是相輔相成，有好處，自然也有不足。

現(xiàn)在的問題就是步子太大扯到了蛋，既扯自己的，也扯別人的，大家一起蛋疼。

合作自然村感覺我他娘的兜里都有錢了，憑什么老子還要讓娃不整個帶電腦房的小學？

非合作自然村那就更簡單了，早先不是說好了“先富帶動后富”嗎？合著你政府是說著玩兒的？我也沒說讓你發(fā)錢給我啊？公家的學校，我的娃是不讓念了？

這矛盾，張浩南是碰都不想碰，甚至可以這么說，本來這些并不是矛盾，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級做事的人腦子一拍就不管后果，于是不是矛盾也變成了矛盾。

并且把矛盾轉(zhuǎn)移給了貧富差距拉開的村莊之間，然后從兩年前的拍桌子，變成了現(xiàn)在的拍屁股，最后又得讓縣政府出來協(xié)調(diào)，講白了就是擦屁股。

可擦屁股……你擦屁股的紙，那也是錢。

所以火急火燎的地方可不少，王熙因為讀過書又下過基層，既清楚廣大農(nóng)民的樸實，也了解他們的狡猾，所以安東縣他之前管著的鄉(xiāng)，整體問題不大。

并且張浩南也早就有言在先，在義務教育階段，“沙食系”給員工福利會逐年增加，其實說成人話，意思就是讓鄉(xiāng)政府定期化緣即可。

這樣隨著時間的推移，鄉(xiāng)政府跟“沙食系”的業(yè)績是同步的。

可省里面從頂層設計搞了跨越式發(fā)展，僅從安東縣一個鄉(xiāng)的層面來考慮，這就跟不上了，按下葫蘆浮起瓢。

為了解決這個省內(nèi)全域性的問題，省里那幫早先鼓吹素質(zhì)教育的鳥人也閉了嘴，這事兒誰講素質(zhì)誰就等著挨抽。

“沙食系”拿出的研究方案，就是集團出資，建立一個省內(nèi)全域性的義務教育階段員工福利方案。

而這個員工福利方案，沒有政府配合等于放屁，所以廢了兩套方案之后，第三套方案就是成立相關教育集團，但是“公私合營”性質(zhì)，以“沙食系”合作村為中心，建立員工福利小學、幼兒園，至于說初級中學，則是待定。

但是在高中階段，可以在縣城高級中學增補“沙食班”來解決。

這個投資規(guī)模相當大，張浩南不可能隨便找個人來負責，最放心的肯定是自己人。

可張家的人，念書念出來的就沒幾個，張浩南自己就是標桿，那老一輩能指望誰？

讓老一輩去跟人同歸于盡倒是輕松，教書育人……那還是另請高明吧。

這時候就看出來張浩南的出身還是太低，但凡是個“耕讀傳家”，也不至于在這種層面上無人可用。

不過好在他讀書不錯，母校有人可用，那就行了。

再者邵衛(wèi)東在他人生中有著非常重的份量，說是本家人并無什么毛病。

“浩南，聽你的意思是，這也算是產(chǎn)業(yè)？”

“財政不太好的地方呢，就少虧當賺，主要還是為了進一步加深當?shù)赝恋禺a(chǎn)出跟集團的緊密聯(lián)系；富裕的地方呢，就有得賺了?！?p/> “啥說法？”

邵衛(wèi)東不是很懂這些，所以就想問清楚。

“不說遠的地方，就說本地吧，現(xiàn)在幾萬塊十幾萬買一套房子，朝后一代人，買房子一兩百萬是肯定要的。到時候念書就要挑學校，好的幼兒園，好的小學，好的初中。那我現(xiàn)在只要把幼兒園小學初中做好，別人蓋房子會主動靠過來的。要靠過來，就要給政府鈔票，政府反過來就要貼我鈔票，我們呢，就從通過政府，來賺別人的鈔票。”

“房子能漲到一兩百萬??？！”

有點驚訝的邵衛(wèi)東下意識地掏出一包煙，張浩南則是掏出打火機給他點上，換了個風頭，邵衛(wèi)東在下風口桃樹旁邊彈了彈煙灰，“那不跟松江一樣了？”

“松江怎么可能一兩百萬，去偷啊，我們一兩百萬么，松江七八百萬一千萬?！?p/> 邵衛(wèi)東無法想象那是個什么光景，別人這樣講，他是不信的，但是張浩南這樣說，他是相信的。

這么會賺鈔票的人，說什么就是什么了。

“倒也不是說一定要從學生身上賺什么，但從常規(guī)消費來講，固定收入還是有的。朝后大頭就是土地成本，現(xiàn)在便宜拿下，往后常規(guī)消費就是固定增值，比如說校服，比如說牛奶，比如說學生餐，當然這些都是小錢，賺錢是次要的，主要還是讓集團本身增值?！?p/> 然后張浩南又對邵衛(wèi)東解釋道，“我現(xiàn)在生意太大，盯上的人不但多，實力還強。有些對頭省里也不好招惹，所以我除了一般的對抗之外，假如說省里有些部門或者掌權(quán)的有什么重大人情債要還，可能會扛不住壓力，這種情況一旦發(fā)生，會死人的?！?p/> 張浩南甩了“沙食集團”一點問題都沒有，但底下那么多員工、管理，肯定會有在不恰當?shù)臅r間段被“優(yōu)化”，那產(chǎn)生的后果，很不好講。

性情激烈的，斗爭性強的，那就更不好說會做出什么。

張浩南個人無所謂，但也不喜歡把無辜的人牽扯進來，所以肯定還是需要一個渠道去緩沖。

“除開大橋農(nóng)村銀行，還有大橋進出口貿(mào)易公司，可能要拿出上市的，應該還有‘吾家農(nóng)機’‘金橋電腦’以及‘紫金科技’，但是這些不缺錢，省里、建康還有姑蘇市政府呢，應該都扛得住。所以一定要上市做成‘沙食系’的關聯(lián)股票，就要當作融資平臺，不管是炒概念還是什么，大家需要一個滿意的平臺。集團跟省里也討論過，打算從房地產(chǎn)入手，‘吾家幼兒園’和‘吾家小學’，都會集團化。”

“要上市的？”

“對?！?p/> 張浩南點點頭，“賺錢分紅可能性不大了，估計就是當個賭博用的臺子，不過也不會影響學生念書就是了。反正學校又不是長腳跑路，這個底呢，資本方面就是集團信用，政府層面就是省市縣鄉(xiāng)村都有本身的義務來維持。算是集團和政府雙保險兜底，上市之后，就是某些二代缺錢圈兩下的工具。”

別的邵衛(wèi)東沒聽懂，到這里，他就一下子清晰了。

“我現(xiàn)在扔掉‘沙食集團’是扔不掉的，我想賣，省里也不同意，而且現(xiàn)在可能還要加上中央。中央也不同意我叫賣‘沙食集團’，報紙上也登不了的，私下交易也不允許，受監(jiān)管。但是麻煩事情還是多，所以也是不得而為之，我說實話，邵老師你是知道的，現(xiàn)在日子好過得不得了，鈔票用不完是真的快活，一點煩惱都沒有。”

“我也沒有啥精神需求，所以只想省點力氣?，F(xiàn)在已經(jīng)開學了，到今年寒假，起碼安東縣那里就要簽合同，到時候呢，我跟市里面也差不多談好，邵老師，就由你來做總校長?！?p/> “工資多少？”

“一千萬夠不夠？”

“不夠我再加點獎金?！?p/> 邵衛(wèi)東一時無語，差點一口煙嗆得喘不過氣來。

半晌，邵衛(wèi)東有些頭疼地說道：“那行吧，我來就我來，不過浩南，我教書可能多少有點水平，但管理，實話講，真是欠缺點意思?！?p/> “放心，八十個人以上的秘書助理團隊。”

其實邵衛(wèi)東還是沒太明白為什么一定要搞一個注定不賺錢的產(chǎn)業(yè)，而且還能上市，又不是傻卵，為什么會買一個不賺錢企業(yè)的股票呢？

不過這些不重要，反正他就拿點工資，再說了，總校長……聽上去就很老卵的樣子。

(本章完)