重燃2003 第八十章 即便給我全世界,我也只在他的身邊

一頓戀愛(ài)腦輸出后，小蘇老師舒服了。

可底下的學(xué)生就不舒服了。

“切！！！”

男生們，特別是那些單身的男生們，表示受到了極大的侮辱。

一片噓聲中，蘇采薇咯咯的笑著，又指了指另外一個(gè)問(wèn)題的板書，對(duì)著女生們又露出了古怪的笑容。

臺(tái)下女生紛紛戰(zhàn)術(shù)后仰，露出了害怕的神情。

“小蘇老師！不要啊！！！”

“老師，求求你，做個(gè)人吧！！！”

她們怕了。

什么樣的狗糧最可怕？

就是有道理的狗糧。

讓你捏著鼻子的不得不吃時(shí)，居然還發(fā)自內(nèi)心的贊同這真有道理。

道理是真的，但狗糧她們不想吃啊！

不過(guò)今天，顯然蘇采薇是準(zhǔn)備不講武德的。

她也有壓力需要釋放。

指了指剛剛的答疑中的羅爾中值定理，蘇采薇呵呵一笑，

“Girls，在積分中值定理中，一個(gè)區(qū)間的積分面積可以用一個(gè)特定點(diǎn)的值相乘表示，羅爾中指定理99都要構(gòu)造原函數(shù)，這就是還原生活的本真。

我的意思是，你們要記住，愛(ài)情中那些開(kāi)始平淡無(wú)奇的時(shí)刻，卻包含整個(gè)愛(ài)情中真正的意義，也是這段感情中最珍貴的瞬間。

聽(tīng)懂了嗎？”

“啊！！！小蘇老師，你有完沒(méi)完啊！！！”

“還我們的小卿總！！！”

這次，輪到女生們抓狂了。

這段話本是平平無(wú)奇的，有傷害但傷害并不大，更多的是一句人人皆知的廢話。

但結(jié)合昨天一對(duì)狗男女的官宣照后，卻將傷害值擴(kuò)大到了頂點(diǎn)。

呵呵！

生活的本真？

平淡無(wú)奇的時(shí)刻？

就是小卿總對(duì)你萬(wàn)般寵溺的打理頭發(fā)是吧！

果然，高數(shù)什么的，太討厭了！

小蘇老師，你說(shuō)的很有道理！

但是！

“能不能先給我們一個(gè)男朋友先啊！！！”

發(fā)泄了一陣即將面對(duì)秦縵縵的心理壓力后，蘇妲己頓時(shí)神清氣爽起來(lái)。

不過(guò)，看著下面一群被打擊不輕的單身小狗狗們，她心里也有點(diǎn)過(guò)意不去，趕緊找補(bǔ)著。

她指了指整個(gè)黑板，準(zhǔn)備繼續(xù)說(shuō)著。

臺(tái)下學(xué)生們發(fā)出一陣驚恐的呼聲。

“啊？還來(lái)？”

“不要啊！”

蘇采薇笑了笑，“其實(shí)，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，函數(shù)，也是有性格的。”

眾人嘴里雖然說(shuō)著不要，但是小蘇老師的話語(yǔ)卻讓他們眼睛亮閃閃的。

能坐在這里的，其實(shí)都是學(xué)霸。

他們最愛(ài)的就是這種將萬(wàn)事萬(wàn)物都能引入到學(xué)科之中來(lái)描述的調(diào)性。

這才是真正學(xué)通了的表現(xiàn)。

顯然，小蘇老師很有幾把刷子，這調(diào)性滿滿的。

“函數(shù)……就像人有不同的性格一樣，有熱情奔放激情似火的人，也有含蓄內(nèi)斂溫潤(rùn)如水的人。

而隱函數(shù)就是后一種人，它不像顯函數(shù)會(huì)直抒胸臆地表達(dá)自己的愛(ài)，把自己在什么范圍，用什么方式愛(ài)你都明確無(wú)誤地告訴伱。

它不會(huì)這樣做，他只會(huì)把一切都藏在一個(gè)方程里，在不懂的人看來(lái)，這就是一堆符號(hào)而已，他只會(huì)微微一笑，因?yàn)檫@說(shuō)明你不是他要等的人。

而如果你是他要等的人，你一定會(huì)知道在這個(gè)方程之中，是隱藏著一個(gè)函數(shù)的。

雖然你可能寫不出他的解析式，但你一定能夠真切地感受到他的存在，就像他對(duì)你的愛(ài)一樣，靜靜的躺在那里。

當(dāng)你讀到他，就像讀到‘曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云’一樣，雖然滿篇沒(méi)有一個(gè)字在寫愛(ài)，但那份刻骨銘心的相思之情，卻已噴薄而出。

而這一切，只有你能讀懂，他便是屬于你的隱函數(shù)。

我希望各位同學(xué)你們每個(gè)人都能找尋到你們的專屬隱函數(shù)。”

這一段誠(chéng)意滿滿的話讓單身萌犬們心理得到了一些安慰。

好吧，沒(méi)有戀愛(ài)腦，這高數(shù)是學(xué)不下去的。

蘇采薇站在那里想了想，小男人是什么函數(shù)？

須臾之間，她自己撇了撇嘴。

那小混蛋就是分段函數(shù)！

在其定義域內(nèi)，對(duì)于定義域內(nèi)的不同取值區(qū)間，有著不同的對(duì)應(yīng)關(guān)系！

妥妥的渣男。

見(jiàn)還有幾分鐘才下課，蘇采薇干脆問(wèn)著他們學(xué)習(xí)、生活上還有什么問(wèn)題沒(méi)有。

畢竟除了是數(shù)學(xué)老師以外，她還是他們的輔導(dǎo)員，

而趁著小蘇老師心情很好的進(jìn)入了閑扯環(huán)節(jié)，有人也把自己心里的疑惑給直接問(wèn)了出來(lái)，

“小蘇老師，學(xué)好微積分有啥用？以后我們工作、生活里用的上微積分嗎？

比如我去菜市場(chǎng)，我決定買個(gè)菜，需要算個(gè)極限嗎？跟老板討價(jià)還價(jià)需要求積分嗎？

還是說(shuō)以后我們工作的時(shí)候，需要拿級(jí)數(shù)來(lái)求和嗎？

我在圖書館翻了翻我們的專業(yè)書，以后都用不上啊，為什么我們現(xiàn)在要學(xué)這玩意兒？”

這個(gè)問(wèn)題，引起了教室里不少人的共鳴，紛紛嘰嘰喳喳起來(lái)。

大學(xué)，為什么不直接上專業(yè)課？

而復(fù)旦大學(xué)，這種頂級(jí)學(xué)府，為什么現(xiàn)在要提出通識(shí)教育，這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？

蘇采薇想了想，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題是個(gè)雷區(qū)。

通識(shí)教育的優(yōu)缺點(diǎn)其實(shí)都很顯著，但這不應(yīng)該是她一個(gè)老師，甚至現(xiàn)在嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)老師都不算的人去點(diǎn)評(píng)。

她沒(méi)那么高的視野和閱歷。

此時(shí)，她想把小男人給抓回來(lái)了。

小男人倒是懂得挺多的，和老校長(zhǎng)在這方面可以坐而論道。

但蘇采薇也知道，這是在其位謀其政的結(jié)果。

那個(gè)小壞蛋雖然也還是一個(gè)學(xué)生，可他假不假的還是一個(gè)職業(yè)大學(xué)的校長(zhǎng)，位置決定思想，他會(huì)去思索這方面的問(wèn)題。

但她一個(gè)小小的輔導(dǎo)員，哪里有這個(gè)動(dòng)機(jī)去思考這問(wèn)題！

她知道學(xué)生問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的根源是什么。

其實(shí)坐在這個(gè)教室里，很多人此刻心里都是迷茫的。

‘上了大學(xué)隨便你玩’、‘上了大學(xué)就輕松了’的美好愿景和早八的殘酷現(xiàn)實(shí)，讓即使是復(fù)旦大學(xué)的一部分旦卷er也有些神經(jīng)分裂。

他們感覺(jué)，他們上的大學(xué)，和父輩、老師們口中的大學(xué)，完全不是一個(gè)事物。

剛?cè)雽W(xué)的那幾天，確實(shí)是如脫韁野馬一般的自在。

但漸漸的，沒(méi)過(guò)幾天，味道就變了。

特么的一個(gè)比一個(gè)能卷！

這個(gè)氣氛讓他們也在被迫的跟著卷，但是，他們也不知道自己在卷什么。

也不知道他們學(xué)這個(gè)逼微積分是為了什么。

不過(guò)學(xué)生既然把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)了，她避而不答也是不行的。

蘇采薇在心里斟酌了片刻，而后抬起頭來(lái)，認(rèn)真的說(shuō)著，“就事論事的說(shuō)，是的，你說(shuō)的很有道理。

買菜……甚至你們未來(lái)所要從事的職業(yè)可能絕大部分崗位都和微積分沒(méi)什么聯(lián)系。”

眾人倒吸了一口涼氣。

不是……小蘇老師今天沒(méi)發(fā)燒吧？

這種話，怎么能從老師的嘴里說(shuō)出來(lái)？

他們也知道，站在老師的角度，回答這個(gè)問(wèn)題，確實(shí)是不好回答的。

就連問(wèn)出問(wèn)題的人，也沒(méi)想過(guò)小蘇老師會(huì)給出一個(gè)正面的回答，而是準(zhǔn)備被小蘇老師洗腦，給自己堅(jiān)持下去的理由。

但是此刻蘇采薇直接的肯定，讓他們都驚呆了。

學(xué)生們的呆樣，讓蘇采薇莞爾一笑。

那個(gè)小壞蛋在這里，恐怕就不是這副表情了。

多半會(huì)抱著手，而后冷笑的看自己……裝逼？

蘇采薇趕緊搖了搖頭，將那個(gè)臭屁王的身影從腦海里甩了出去，開(kāi)始繼續(xù)說(shuō)著，

“但是你們要知道，很多時(shí)候你的微積分學(xué)的好不好，它會(huì)決定你在哪買菜，和誰(shuí)買菜，以及你需不需要自己買菜。”

“切”

臺(tái)下的學(xué)生們響起了一陣噓聲。

“小蘇老師你也太耍滑頭了吧！”

“是啊！這個(gè)道理，我們中學(xué)都聽(tīng)膩了！”

蘇采薇聞言雙手一攤，一臉無(wú)辜的看著眾人，“難道不對(duì)嗎？”

這句話把眾人噎的不輕。

也不能說(shuō)不對(duì)，只是吧……

也太老調(diào)重談了一些吧！

蘇采薇也知道，這話，她自己也聽(tīng)得耳朵起繭子。

不過(guò)，作用還是有的，她成功的將話題收束回了微積分這個(gè)學(xué)科上。

而不是剛剛差點(diǎn)被這群學(xué)生帶到了通識(shí)教育那個(gè)大而寬且坑的問(wèn)題之中。

她撲閃撲閃一雙小鹿眼，開(kāi)口笑著，“好吧，那說(shuō)說(shuō)你們感興趣的。

在我看來(lái)，一個(gè)女孩子，如果要找男朋友的話，記住，一定要看看他微積分這門課的成績(jī)。

這門課的成績(jī)不好的男生，千萬(wàn)就別找了。”

說(shuō)起這個(gè)，全班都不困了。

這論調(diào)……

找男朋友，怎么特么的和微積分扯上關(guān)系了？

這個(gè)話題，那不懂溫柔的微積分，配嗎？

雖然明知道小蘇老師是在扯蛋，但他們?cè)敢饴?tīng)聽(tīng)她是怎么扯蛋的。

其實(shí)，蘇采薇也知道自己是在扯蛋。

不過(guò)……

好像也是哈。

數(shù)學(xué)界倒是真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有哪個(gè)數(shù)學(xué)家是渣男的，反而一些膾炙人口的愛(ài)情故事，都是發(fā)生在數(shù)學(xué)家身上的。

倒是物理界渣男多，這是公論。

提出了相對(duì)論和質(zhì)能方程，將人類對(duì)于世界和物理的認(rèn)知往前推進(jìn)了一大步的愛(ài)因斯坦，在個(gè)人感情方面，卻是個(gè)不折不扣的渣男。

拋棄為他未婚先孕的初戀女友米列娃，甚至為了不影響他的聲譽(yù)，將私生女交給親戚收養(yǎng)，還意圖銷毀這段證據(jù)。

隨后和自己表姐結(jié)婚后，又和自己的秘書搞在一起，還試圖一妻一妾左擁右抱。

你以為這就很渣了？

錯(cuò)了，愛(ài)因斯坦算是物理渣男界最負(fù)責(zé)的一個(gè)。

雖然對(duì)米列娃始亂終棄，但是愛(ài)因斯坦卻說(shuō)道做到，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，他把獎(jiǎng)金的一半直接寄給了米列娃，另一部分匯入了賬戶，利息共米列娃使用，供她衣食無(wú)憂一直到老。

而后便是‘不主動(dòng)不拒絕不承諾’的鼻祖保羅·朗之萬(wàn)，可能很多人并不熟悉，但是他渣的對(duì)象：居里夫人，相信沒(méi)有人不知道。

為了保羅·朗之萬(wàn)，居里夫人身敗名裂，被他在報(bào)紙上公開(kāi)了兩人情愛(ài)信件，被人詆毀為蕩婦。

至于物理界的首席渣男，那必定是學(xué)術(shù)界段王爺薛定諤了。

但是他比段王爺還厲害的一點(diǎn)，在于他的情人都能和諧相處，無(wú)論是和妻子同居，還是和懷了孕的女人分手，他總能讓女人心甘情愿地愛(ài)上他和離開(kāi)他，可謂是渣男中的戰(zhàn)斗機(jī)，渣到最高境界了。

想到這里，蘇采薇不由得嘶了一聲。

她陡然想起，好像小男人說(shuō)過(guò)，他最強(qiáng)的學(xué)科，其實(shí)不是數(shù)學(xué)，而是物理！

靠！！！

決定今晚好好收拾某個(gè)賤人一頓的小蘇老師，臉色一豎，“女孩子們你們記住，只有能學(xué)好微積分的男人才值得托付。

因?yàn)檫@樣的男生啊，往往會(huì)有4個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)。

第一，上進(jìn)。學(xué)完極限之后，他就會(huì)知道，大多數(shù)極限往往是達(dá)不到的，永遠(yuǎn)都可以離目標(biāo)再接近一些。所以呢，他永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)‘我已經(jīng)到極限了’，因?yàn)樗溃约河肋h(yuǎn)可以再多努力一點(diǎn)點(diǎn)。

第二，細(xì)膩。學(xué)完微分之后，他就會(huì)知道，愛(ài)應(yīng)該體現(xiàn)在細(xì)致入微的關(guān)懷與體貼之中，所以他一定會(huì)努力讓自己的愛(ài)在細(xì)微處填滿你的生活。

第三，長(zhǎng)情。學(xué)完積分之后，他就會(huì)知道，愛(ài)不光體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中，還應(yīng)該經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，要體現(xiàn)在時(shí)間的積累上面。所以，他的愛(ài)往往不僅僅是一時(shí)的激情，而是長(zhǎng)久的陪伴。”

說(shuō)到這里，她頓了頓。

臺(tái)下的學(xué)生們都是一臉便秘的模樣，他們覺(jué)得，雖然小蘇老師忽悠的很有道理，但特么的還是在強(qiáng)行往他們嘴里塞狗糧。

小卿總長(zhǎng)不長(zhǎng)情不知道，但上進(jìn)是一定的。

至于細(xì)膩……

好吧，昨天這對(duì)狗男女那甜到可以讓人罹患糖尿病的官宣照，小卿總寵溺的為小蘇老師吹頭發(fā)的神情，足以證明他的細(xì)膩。

眾人砸吧砸吧嘴，莫名的感覺(jué)嘴里有些甜。

不過(guò)就在他們還在回味之際，突然發(fā)現(xiàn)小蘇老師面色古怪了起來(lái)。

像是生氣，又像是羞憤，更帶著一絲猙獰。

大家還在莫名其妙的時(shí)候，小蘇老師語(yǔ)氣不善的說(shuō)著，“第四，專一。學(xué)完微分方程之后，他就會(huì)知道，盡管微分方程的通解有無(wú)窮多個(gè)，但滿足特定初始條件的特解，往往只有一個(gè)！”

教室里瞬間響起了一陣吭哧吭哧的聲音。

(本章完)