從解析太陽開始 【68】常人以為我是天才,其實(shí)我比誰都努力

一大早。

程瀚睜開眼睛，快速穿好衣服，“唰”的一下拉開了窗簾。

入目所見，地面的積雪更厚了。

往年之時，入冬后的半個月，幾乎不怎么下雪。

可是今年，才剛剛?cè)攵堰B續(xù)下了兩天大雪。

程瀚略感驚異：“今年的氣候太奇怪了，該不會與那件事有關(guān)系吧？”

所謂的“那件事”，自然是指三大異神的反常活躍，只是出于一貫的謹(jǐn)慎，他不會將“異神”一詞說出口。

他快速洗漱完畢，問道：“警長，你早上想吃什么？”

黑貓歪著腦袋想了想，叫道：“喵~”

它的意思是：栗子。

昨晚警長吃了一顆粉粉糯糯的“六脈神劍燒栗子”，覺得味道不錯。

程瀚擼了一把貓頭，笑了起來：“你是肉食動物，不能光吃素，我再給你加一只兔腿，怎么樣？”

黑貓甩了一下尾巴。

程瀚進(jìn)入廚房，先打開一個紙袋，從中抓了一把栗子，再以心神激活了真炎殘印，雙手輕輕搓了一下。

“啪！啪！”

一連串的輕響出現(xiàn)了。

栗子的外殼紛紛炸裂。

香甜的烤栗子味，頃刻擴(kuò)散開來。

手搓栗子，就是這么簡單！

程瀚又拿起一只兔腿，心中一動，兔腿瞬間冒出騰騰熱氣。

將兔腿和栗子放入一個大碗，再隨手灑了一把果干，一頓營養(yǎng)全面的早餐就搞定了。

黑貓蹭了一下主人的褲腿，開始埋頭干飯，而不斷發(fā)出的“呼嚕”聲，證明了它的滿意度相當(dāng)高。

程瀚擼了一把貓頭，背著書包走出了家門。

*

“咯吱~”

靴子每一次落下，便會發(fā)出一聲輕響。

由于積雪更深了，可以輕松沒過腳面。

對普通人來說，這會帶來相當(dāng)大的不便。

程瀚走了幾步，腦子里突發(fā)奇想：“雪的摩擦系數(shù)比較小，才有了滑雪這一項運(yùn)動，我也可以利用這一點(diǎn)。”

他略做推演，當(dāng)即明悟了相關(guān)技巧：“我懂了！”

“砰~”

雪地被踩了一腳。

一股雪塵飄了起來。

下一瞬。

程瀚化作一縷輕風(fēng)，以極快速度竄了出去，眨眼飄出十余米，腳底擦過雪地，只留下一條長長的雪痕。

這一招玩得極其漂亮，稱一句“飄逸如風(fēng)”毫不為過。

正是九元強(qiáng)身式的第八式——登鵲式。

程瀚略感驚喜：“正常情況下，我施展登鵲式的極限，堪堪超出二十米，但雪地滑行應(yīng)該能突破四十米，翻了足足一倍。”

一個呼吸間就是四十米，不可謂不快。

無論是追擊敵人，還是逃跑，都非常好用。

程瀚旋即總結(jié)道：“沒腦子的蠢材，只會死板的遵循教條，聰明人則擅長利用周圍環(huán)境，提升自身的戰(zhàn)斗力。”

他突然心生喟嘆：“做飯是一種修煉，走路也是一種修煉，常人以為我是天才，其實(shí)我比誰都努力。”

“啪~”

程瀚又蹬了一下雪地。

整個人如疾風(fēng)一般掠了出去，并劃過一條流暢的S形曲線，停留在三十米外。

而短短兩次練習(xí)，便掌握了數(shù)種不同的高難度技巧。

如此“悟性”，著實(shí)驚人！

換做普通人，只怕半個月也未必。

“啪~”

程瀚再次沖了出去。

宛如在雪地上自由飛翔。

不遠(yuǎn)處。

一棟房屋里。

一個小男孩站在窗前，忽然瞥見一道身影，如閃電般一掠而過。

他呆了一下，轉(zhuǎn)頭喊道：“媽媽，有人從我們家門口飛過去了。”

年輕的母親根本不相信：“人又沒有長翅膀，怎么可能會飛？你肯定是看錯了！”

*

程瀚并不打算使用登鵲式，一路滑行到學(xué)校。

畢竟路途上的行人這么多，這么干實(shí)在太驚世駭俗了。

不符合低調(diào)做人的原則。

程瀚僅練習(xí)了幾次，便老老實(shí)實(shí)的步行。

到了善義坊門口，兩條守門靈獒，桃子和李子，像往常一樣熱情的“汪汪”了幾聲，狗尾巴搖成了小風(fēng)車。

他笑瞇瞇打了一個招呼，又好好擼了一會狗頭，才離開了福利小區(qū)。

元?dú)鉂M滿的一天，從擼貓擼狗開始！

*

按照泰安小靈境的傳統(tǒng)，每個中學(xué)的‘校園督查’，地位比較特殊，身份銘牌皆為定制，離任可留作紀(jì)念。

巖山幾天前做出任命，直到昨天新銘牌才送過來，正式任命也隨之一并公布。

故而今日是程瀚上任校督的第一天。

順帶說一句。

根據(jù)校園流傳的小道消息，君長空被剝奪了校督之職，似乎是覺得沒臉見人，這貨昨日請了五天假。

上午第三節(jié)課，程瀚得到了一個翹課的機(jī)會。

這并非無視紀(jì)律。

而是他需要去履行校督的職責(zé)——巡視四年級的各個班級。

相比另一個時空，本世界的教育理念大不一樣，學(xué)校將不少權(quán)力授予了學(xué)生，教師不必分心于太多雜務(wù)，可專心與教學(xué)事務(wù)。

某種程度上來說，這算是學(xué)生與教師共同管理校園。

“叮鈴~”

清脆鈴聲響起。

負(fù)責(zé)教授文學(xué)課的梁大峰老師，準(zhǔn)時踏入三年二班的教室。

程瀚立即拿出‘校督’銘牌，朝著對方打了一個招呼：“抱歉，梁老師，恐怕我得缺席這堂課了。”

梁大峰客氣得不像話：“沒關(guān)系！我等會整理一份本堂課的講義，下午讓文學(xué)課學(xué)委給你送過來。”

如此態(tài)度，完全不像老師對待學(xué)生。

全班學(xué)生卻覺得這是理所當(dāng)然，校督的待遇本就超出普通學(xué)生，更何況程瀚還是十五中最強(qiáng)的校督。

程瀚禮貌致意：“勞煩您了。”

在眾目睽睽之下，他將銘牌掛在胸前，快步走出了教室。

同學(xué)們望著這一幕，人人皆是一臉的羨慕。

太威風(fēng)了！

*

城內(nèi)某處。

一間荒廢的地下室內(nèi)。

黑貓警長正站在一個破舊木箱上方，俯瞰著下方的一大群貓，如同一位高傲的女王。

粗略打量，至少有二十只。

并且各種花色都有，灰貓、黃貓、白貓、黑貓應(yīng)有盡有，更多的是毛色比較雜的貓。

最古怪的是，它們?nèi)及舶察o靜的蹲坐在地，仰著貓頭盯著黑貓。

黑貓環(huán)視一圈，一邊輕輕搖著尾巴，一邊叫道：“喵喵……喵喵……喵喵……”

貓群聽得非常認(rèn)真。

如此景象，像極了學(xué)生聆聽老師的訓(xùn)話。

過了一會。

黑貓?zhí)岣哒Z調(diào)，尖厲的叫了一聲：“喵！”

這似乎是在吩咐著什么。

“喵~”

“喵！”

貓群紛紛給予了回應(yīng)。

下一刻。

它們化作鳥獸散，快速離開了地下室。

黑貓蹲坐下來，耐心的等待著。

這只貓每日接受馭靈殘印的灌注，精神之海逐漸發(fā)生了神奇的蛻變，時至今日，它已具備了少許特殊能力。

號令群雄……呃，貓群，正是其中之一。

一個小時后。

小弟們陸續(xù)回來了。

大約一半的貓，叼回來了一只灰趾鼠。

另一半貓則空嘴而回。

“吱！吱！”

地下室里不斷響起鼠叫聲。

很顯然，貓群的獵物依舊還是活物。

*

第十五中。

程瀚才走出教室，忽然心有所感。

在精神之海內(nèi)，一團(tuán)淡藍(lán)色的光團(tuán)，忽然顫動一下，傳遞出了一道訊息。

正是黑貓發(fā)來的消息。

他不禁露出淡淡的笑意。

警長做得不錯！

程瀚果斷激活了馭靈殘印，凝結(jié)出一個又一個玄妙印記，再借助神奇的光能躍遷，將其投放到了遠(yuǎn)方。

白天的光無處不在，光能躍遷的最遠(yuǎn)覆蓋距離，達(dá)到了驚人的五公里。

程瀚感應(yīng)著遠(yuǎn)方的動靜，嘴角微微翹了起來：“即便待在教室里，我也可以悄無聲息的玩一些花樣。

“躲藏在倉庫的異神信徒，對鳥類極其敏感，這一次我干脆換灰趾鼠出動，就不信不能把你找出來。”

*

荒廢地下室。

黑貓注視著一群貓弟貓妹，叫道：“喵~”

伴隨著這一聲，一道道肉眼不可見的印記，從警長體內(nèi)躍出來，投入灰趾鼠體內(nèi)，悄然締結(jié)了奇妙聯(lián)系。

十幾只灰趾鼠瞬間安靜下來。

黑貓立即發(fā)布了一系列命令。

“喵~”

“喵！喵！”

灰趾鼠自動聚集到了角落里。

幾只貓蹲守在旁邊，負(fù)責(zé)保護(hù)它們的安全。

其余的貓則一哄而散，靜候下一次召喚。

黑貓愉快的甩了甩尾巴。

主人的任務(wù)完成了！

本喵的玩耍時間到了！

它一邊輕盈邁步，一邊思考起來。

下雪了，穴兔已經(jīng)不出門了，該抓一點(diǎn)什么呢？

哎！

不給家里弄一點(diǎn)東西回去，總感覺不習(xí)慣呢！