擁有學(xué)習(xí)面板的神豪 第409章 有手就能沖爆木頭

“啊……飯菜已經(jīng)好了。”

被橫抱起來(lái)的王悅蘭伸手摟住他的脖子，連忙在他耳邊道。

芬芳入耳，更添幾分學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

“不，我還有一些學(xué)習(xí)上的事要鉆研，之前沒(méi)得靈感，一看到嫂子你就有了，所以，嫂子，你要幫我，可好？”

好字一落。

啪的一聲響起。

輕輕的聲音，仿佛石子墜入平靜的湖邊，泛起彈性十足的漣漪。

王悅蘭自然知道，對(duì)李石而言，沒(méi)什么比學(xué)習(xí)上的事更重要了，她還能說(shuō)什么，只好紅著臉，低著頭，柔柔的“嗯”了一聲。

“怎么幫呢？”

“陪我一起就行。”

李石得到回應(yīng)，學(xué)習(xí)的心情更加迫切，這時(shí)候家里已經(jīng)沒(méi)有客人，也不用顧忌什么，直接在寬敞的客廳里進(jìn)行。

讓美婦人在沙發(fā)上側(cè)臥，旁觀靜待。

他脫了鞋子，赤腳取來(lái)硬劍，拔劍出竅，亦步亦趨，緩緩而行。

現(xiàn)代拳術(shù)里有寸拳。

李石學(xué)于傳統(tǒng)，但從不拘泥于任何限制，覺(jué)得劍術(shù)里也該有寸劍。

之前在活動(dòng)基地，練大開(kāi)大合的刺劍，身體如大弓，刺劍如拉弦射箭。這會(huì)是微操，范圍定于十寸之內(nèi)，李石靈感爆棚，把身體如弓改為想象成槍。

起勢(shì)。

局促的限域之內(nèi)，展轉(zhuǎn)騰挪，出槍或快或慢，或慢者，悠悠如太極，或快者，急進(jìn)急出，如雷如風(fēng)，快捷迅猛。

有美人陪著一起學(xué)習(xí)，他干勁十足，效率也更高。

短短二十分鐘，便覺(jué)得大有收獲。

越到后面，熟能生巧，越是順滑，深入淺出，一招一招，漸漸舉重若輕。

終于，李石刺出最終一劍，起時(shí)剛猛無(wú)比，及時(shí)，卻化作水一般的輕柔。這一劍刺出，讓他整個(gè)人都覺(jué)得通體舒坦，對(duì)手渾身也暖洋洋的，似乎從中領(lǐng)悟到了剛?cè)岵?jì)、陰陽(yáng)相生的矛盾至理。

這讓李石立馬對(duì)比起書(shū)法中的“陰陽(yáng)”，頓時(shí)心生喜悅，暢快無(wú)比！

今天的運(yùn)動(dòng)量其實(shí)不大，更多的是費(fèi)心費(fèi)神去感受和體會(huì)。

倒是陪李石一起學(xué)習(xí)的王悅蘭，近距離觀看他刺劍之術(shù)，被那寒光凜冽的劍器驚的香汗淋漓。

沖了澡，女人先去休息，李石獨(dú)自一人來(lái)到餐廳吃飯。

這會(huì)剛運(yùn)動(dòng)完，身心舒暢，胃口大開(kāi)，加上王悅蘭做的飯菜，香辣可口，實(shí)在合他的胃口，三下五除二，就著美味菜肴直接干掉兩大碗米飯。

吃到第三碗，才放慢了速度。

把放在旁邊的手機(jī)拿過(guò)來(lái)，也不握在手里，直接在桌面上喚醒屏幕，一邊繼續(xù)吃，一邊刷視頻。

慢慢悠悠享受完美食，李石來(lái)到書(shū)房。

先從書(shū)桌里取出隨身筆記本，把今天刺劍練習(xí)的心得記錄上去。

“明天繼續(xù)琢磨其余十二招基礎(chǔ)劍術(shù)。”

“不過(guò)……”

李石翻開(kāi)之前撰寫(xiě)的《化書(shū)為劍，關(guān)于劍術(shù)練法學(xué)習(xí)的初步設(shè)想》，看著上面的內(nèi)容——第一步：練基礎(chǔ)劍招動(dòng)作。

“之前對(duì)第一步學(xué)習(xí)的設(shè)想，是用盡可能短的時(shí)間，完成一位劍癡一生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，這個(gè)想法挺好的，但并不適合我，因?yàn)槲摇纳眢w和天賦都太好太高了！”

“而且還有學(xué)習(xí)面板一證永證的加持，這樣做，只是浪費(fèi)時(shí)間。”

“沒(méi)必要！”

他單手撐著下巴，盯著筆記本上的內(nèi)容沉思。

“是了，過(guò)程不必不必拘泥，重點(diǎn)是達(dá)到的結(jié)果！”

“就像剛才，自己每一次刺劍都是高質(zhì)量，效果極好，短短二十分鐘，便讓嫂子體會(huì)了三次劍沖云霄的盛景。”

“只要練到極致，學(xué)習(xí)面板一證永證的加持下，便可以把水平一直保持在巔峰狀態(tài)！”

李石并不會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)下做的所有決定都是百分百正確的。

他中學(xué)學(xué)過(guò)政治課，自那時(shí)起，就知道凡事要用發(fā)展的眼光去看問(wèn)題。

思考片刻，拿起筆，新翻開(kāi)一頁(yè)，開(kāi)始撰寫(xiě)刺劍練習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)——

1、刺劍如射箭（已達(dá)標(biāo)）

2、力貫劍身，可達(dá)劍柄與劍尖各處；

3、毫米級(jí)精準(zhǔn)度；

“對(duì)我而言，這些都不是難，很快就能練出來(lái)。”

李石整理好思路，站起來(lái)，搓了搓手。

這種有目標(biāo)的感覺(jué)讓他很興奮。

出了書(shū)房門(mén)，到主臥一看，床上的女人曲線呈s形起伏，可口誘人。

只是她還在熟睡，臉頰紅潤(rùn)，眉眼舒展，已經(jīng)是滿足的不能再滿足的的神態(tài)。

李石拿手機(jī)看了眼時(shí)間，才九點(diǎn)多鐘。

“算了，還是再去活動(dòng)基地，用練習(xí)消磨消磨吧。”

他又瞅了眼床上的曼妙身影，決定今晚先放過(guò)自家這個(gè)已經(jīng)很累的女人。

先去書(shū)房，用雙肩包裝了隨身筆記本和平板電腦，又取了兩柄劍下樓，再度驅(qū)車，第三次來(lái)到活動(dòng)基地。

夜色朦朧，郊區(qū)的這個(gè)村子里燈光并不多，大部分地方漆黑一片。

李石進(jìn)了操場(chǎng)，開(kāi)了燈，又去樓上堆積雜物的地方，找了幾塊木質(zhì)的大門(mén)板，用水性筆在上面畫(huà)了很多沒(méi)有規(guī)律的線段痕跡。

每條線段的寬度，都為一毫米左右。

“只要我從不同的距離和角度出劍，每一劍都能精準(zhǔn)刺中事先預(yù)設(shè)的筆跡上，第三個(gè)，毫米級(jí)基準(zhǔn)度的目標(biāo)，就算達(dá)到了。”

幫著第一塊門(mén)板來(lái)到操場(chǎng)，依靠著籃球架豎放著，又去搬了兩張桌子固定，防止門(mén)板滑倒。

做好準(zhǔn)備工作。

李石持劍站在一米開(kāi)外，望著門(mén)板，先選了一處畫(huà)痕，抬手就是一劍刺去。

劍出如箭，精準(zhǔn)無(wú)比的釘在那處畫(huà)痕上。

“果然簡(jiǎn)單，有手就行嘛。”

李石拔劍而立，看著畫(huà)痕中間的劍坑，滿意地笑了笑。

又反復(fù)退后，開(kāi)兩米、三米，五米的距離，進(jìn)行不同角度的刺劍嘗試，依舊是次次精準(zhǔn)地釘在事先設(shè)想的畫(huà)痕上！

對(duì)此，他絲毫不意外。

“刺劍的精準(zhǔn)度，考驗(yàn)的是目力和對(duì)力量的把控，我的體質(zhì)擺在這。”

李石淡然一笑，并沒(méi)有因?yàn)槌唧w質(zhì)屬性帶來(lái)的妖孽級(jí)別的天賦而洋洋自得。

“接下來(lái)才是練習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)——力貫劍身，可達(dá)劍柄與劍尖各處！”

“這練的是刺劍的內(nèi)勁了。”

李石琢磨一下，持劍站定，開(kāi)始想象自己站在秋天的樹(shù)林里，四周不斷有樹(shù)葉落下，而他，就用手中的劍，一劍一劍刺中這些飄在空中的枯葉。

“力從大地來(lái)，從雙腳過(guò)腰背，達(dá)手臂，乃至手腕和劍柄。”

“刺！”

李石練了一會(huì)，覺(jué)得硬劍的給的反應(yīng)不夠，便換了軟劍。

這下，一劍刺出，偶爾能從劍尖發(fā)出清脆的劍鳴聲。

又順著感覺(jué)練了一會(huì)，直到每一次都有尖鳴聲，他才停下來(lái)。

“這算是力道勉強(qiáng)達(dá)到了劍尖，和當(dāng)初看B站上那個(gè)陳師行道長(zhǎng)刺劍的視頻差不多了。”

李石收劍，過(guò)去把平板電腦拿來(lái)，打開(kāi)b站的家，找到陳師行練劍的視頻，又觀看起來(lái)。

一邊觀看，一邊結(jié)合自己練劍的體會(huì)進(jìn)行對(duì)比。

先練右手，再練左手，最后是雙手刺劍。

兩個(gè)半小時(shí)后，凌晨一點(diǎn)鐘。

李石喝了一口電解質(zhì)水，放下手上的筆，把隨身筆記本也合上，放在走廊的課桌上，提著軟劍又重新來(lái)到操場(chǎng)。

這次，他把劍身豎在眼前，先觀察。

最后目光鎖定在離劍尖十厘米的劍身處。

“就這了！”

李石選定位置，反手扣劍，凝神，腳下發(fā)力，抬手就是一下，刺出！

叮嗡嗡

先是清脆的劍鳴，隨之而來(lái)則是那種彈簧快速震動(dòng)的聲音。

他再次望向手中的長(zhǎng)劍，只見(jiàn)那劍尖已然彎折，而彎折處，正是離劍尖十厘米！

李石頓時(shí)咧嘴，露出成就感十足的笑容。

轉(zhuǎn)而想到了什么，臉上的笑容瞬間凝結(jié)。

“我的劍……”

他連忙試圖去把彎了的劍尖掰回來(lái)。

在手上巨力的作用下，劍尖重新變直了，而且也沒(méi)留下什么折痕。

“還好，現(xiàn)代的材料比古時(shí)候更先進(jìn)，不然別人送我的這柄軟劍，才用了一次就殘了。”

李石松了口氣，慶幸剛剛沒(méi)有用太大的力量。

他把劍收起來(lái)，又去雜物室找了幾根從課桌上卸下來(lái)的桌子腿。

也不出來(lái)，直接就在雜物室里做起了試驗(yàn)。

說(shuō)是雜物室，其實(shí)就是堆了搬物資雜物的大教室。

李石把手電筒卡在倒放的凳子拐角處，單手拿著一根桌腿，想象著這根桌腿就是一把劍。

還是選定“劍尖”十厘米處。

力從腳底起，刺——

呼嘭！

只聽(tīng)一聲沉悶的異響，手上的木棍從頂端十厘米處爆裂開(kāi)來(lái)，隨之有木屑飛出。

“好家伙！”

李石自己也嚇了一跳。

這一回，他覺(jué)得這木頭弄壞了就弄壞了，所以用力比較足，沒(méi)想到力貫十厘米處的寸勁，直接把木頭給爆開(kāi)了！

“我這武力值，要是被人知道了，非得被叫到pai出所去備案不可。”

李石打量了一下手上的木棍。

這種課桌腿，有女子手腕粗細(xì)，雖說(shuō)南方空氣潮濕，實(shí)踐久了有點(diǎn)腐朽，但畢竟是實(shí)木，只見(jiàn)用勁力把它給爆了，也是怪嚇人的。

“巨力不可輕用，平時(shí)還是要低調(diào)點(diǎn)。”

李石換了一根，降低力量試了次，這次木棍沒(méi)有爆裂。

此后他又換了硬劍練了半個(gè)小時(shí)，直到凌晨?jī)牲c(diǎn)，才心滿意足的開(kāi)車回鳳凰灣。

“明天再來(lái)練點(diǎn)劍和挑劍。”

因?yàn)樗猛恚诙煸缟掀唿c(diǎn)，李石才醒來(lái)。

也不知道是練劍的原因，還是昨晚沒(méi)盡興，他起身的時(shí)候，感覺(jué)“后遺癥”有點(diǎn)變嚴(yán)重了。

談不上到難受的程度，但……

李石沖了個(gè)涼，準(zhǔn)備去書(shū)房練習(xí)《道德經(jīng)》，平平火氣。

走到客廳，聽(tīng)到餐廚區(qū)域那邊有動(dòng)靜，停下腳步看過(guò)去。

而恰好在這時(shí)，做早餐的王悅蘭也走出來(lái)，兩人面面相覷，都沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候碰到對(duì)方。

“石頭，正好包子熟了，現(xiàn)在吃早餐吧？”

李石看著眼前只穿著了一件長(zhǎng)款白色T恤的女人，那寬松的布料在晨光下，實(shí)在難以遮掩她飽滿多汁的身材。

尤其那純棉的衣擺下，一雙有肉感，卻豐腴的恰到好處的玉腿白皙如雪，似乎在散發(fā)著清涼的白光。

還去練什么字！

吃飽喝足，火氣肯定自然就消除了。

李石笑著走過(guò)去：“好啊，正好也餓了，咱們一起吃。”

兩人進(jìn)了外面的餐廳，他沒(méi)著急下手，而是等女人去廚房把早上剛蒸好的包子端上來(lái)，才一把也端過(guò)香氣四溢的蜜桃，放在中間恰好的位置。

正要取用，賀雅茹打了電話進(jìn)來(lái)。

李石伸手在手機(jī)屏幕上劃了一下，接通，又按了免提，問(wèn)道：“賀姐，怎么這么早給我打電話？”

昨天她安全抵達(dá)滬城之后，兩人在微信上又聊過(guò)幾句。

賀雅茹這次開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接道：“是這樣，我今天會(huì)讓人去找合適的綜藝制作公司，不過(guò)好像南湖省那邊有不少團(tuán)隊(duì)在這方面實(shí)力很強(qiáng)，所以想著先問(wèn)一下你，要不要側(cè)重就考慮南湖省那邊的，畢竟離你近，會(huì)方便一些。”

這個(gè)方便，自然是對(duì)李石方便。

李石有點(diǎn)感動(dòng)，這個(gè)貴婦學(xué)生能這么周到，都盡量站在自己的角度去考慮問(wèn)題，說(shuō)明她對(duì)自己這個(gè)老師確實(shí)很有“孝心”。

她說(shuō)的這個(gè)事，李石也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，依托本地衛(wèi)視芒果臺(tái)，潭州的確有不少實(shí)力強(qiáng)勁的綜藝節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)。

搭在細(xì)腰上的左手先上示意，王悅蘭得了暗示，立馬默契地把冒著熱氣的包子送到他嘴邊。

“賀姐，不用特意考慮這個(gè)，直接從專業(yè)的角度去考慮就好了，我更看重節(jié)目制作出來(lái)的效果。”

說(shuō)完，輕輕咬一口。

包子皮松軟香甜，而且口子里很快就有美味的汁水冒出來(lái)。

李石趕緊張嘴把整個(gè)包子吞掉，大口嚼起來(lái)。

他吃合乎心意的美食時(shí)，咀嚼地很有節(jié)奏，整個(gè)人也忍不住搖頭抖腿，肆意享受著美味帶來(lái)的好心情。

倒是喂食的王悅蘭，咬著下嘴唇，一聲不發(fā)。

“那我懂了，我直接讓他們找在傳統(tǒng)文化這方面比較擅長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。”

“對(duì)，這樣就行。”

李石十幾下就把包子吃進(jìn)肚子里，又想著這個(gè)未亡人學(xué)生對(duì)自己的事這么上心，自己也應(yīng)該把對(duì)她的教學(xué)放在心上，又接著道：“對(duì)了，今天開(kāi)始要練字了，一個(gè)星期交一次作業(yè)，別忘了，如果作業(yè)完成不好，我這個(gè)老師，也是會(huì)懲罰的。”

為了表示自己是認(rèn)真的。

說(shuō)到“懲罰”二字時(shí)，他還故意加重了語(yǔ)氣和……力氣。(本章完)