地上足球：C羅以為我去輔佐他 第17章 天賦共享

“進球了，你進球了知道嗎？這可是帽子戲法！你還能完成帽子戲法！你還可以?。。　编噭P在C羅耳邊瘋狂喊道。

這一刻，想起了太多畫面。

他看過C羅坐在替補席無能狂怒的模樣。

他看過C羅替補上場后摸不到球無奈的模樣。

他看過C羅被提前換下后一言不發(fā)的摔東西的模樣。

他看過C羅因為體力不支跪在場邊感慨自己沒有追上足球的模樣。

他看過C羅一次次打門不進后臉上露出絕望的模樣。

他目睹了英雄遲暮。

卻錯過了小小羅的意氣風(fēng)發(fā)。

這是任何一個沒有看完梅羅互飆始末的球迷的遺憾。

這種激情不知不覺的就感染了C羅。

他不知道自己進球了，鄧凱有什么好激動的。

你也有帽子戲法嗎？

你不就是一個助攻梅開二度嗎？

他也不知道自己為什么要背著鄧凱繞著球場奔跑。

他更不知道自己的嘴角為什么不自覺的就揚了起來，并且抑制不住。

“帽子戲法！帽子戲法！”

其他球員在鄧凱和C羅后面跟著跑，一邊跑一邊大喊。

看著這場景，馬克薩再也無法反駁鄧凱的優(yōu)秀，他被鄧凱的表現(xiàn)征服了：“他屬于這里?！?p/> 然而自動抬杠機特里格拉卻又又又一次反駁了馬克薩，他指著旁邊的訓(xùn)練場道：“不，他不屬于這里，他屬于那里！”

馬克薩看向那塊場地。

那是里斯本競技U15梯隊的訓(xùn)練草皮。

……

“叮！你獲得了一場勝利，本場評分為A！”

“注：本場比賽規(guī)格較低，最高評分為A！”

“獲得獎勵：訓(xùn)練樁*10，功能飲料*2，醫(yī)療繃帶*1，藍色碎片*2”

果然和SSS的獎勵差了很多。

鄧凱想了想，使用了一個訓(xùn)練樁。

比賽雖然結(jié)束了，但今天的訓(xùn)練才剛剛開始啊。

哪怕強度不強，但整個訓(xùn)練樁還是很有必要的，從現(xiàn)在開始，他要進入三倍成長模式了。

在座的諸位，對不起了！

“叮！檢測到隊內(nèi)有天賦更高的隊友，是否選擇天賦共享？”

“天賦共享：可與隊友共享天賦，享受天賦等級最高隊友的天賦加成。（天賦臨時提升最高不超過原等級的兩級）”

還有這等好事？

鄧凱眼睛都亮了。

他轉(zhuǎn)頭看向了C羅。

毫無疑問。

如果要問今天這個訓(xùn)練場上有誰的天賦等級會超過蓋世英才。

那只有這一個答案了。

“選擇共享！”

鄧凱非常果斷。

下一刻，他眼前七彩光芒一片。

天賦異稟是藍色的。

蓋世英才是紫色的。

曠世奇才是金色的。

而彩色是……絕世天才！

C羅的天賦竟然是絕世天才？

說好的C羅沒天賦呢？

事實上，不少人都對天賦兩個字有誤解。

身高是天賦、臂展是天賦、球感是天賦、速度是天賦，同樣的，冷靜是天賦、抗壓是天賦、自律是天賦、堅定是天賦、努力也是天賦。

正常智商的人，如果不考慮大學(xué)是按照比例招生且部分家庭上學(xué)有困難的話，那么只要穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)，人人都能輕而易舉的考上重本。

但實際上，我國本科生占總?cè)丝跀?shù)量不足百分之五，更別提重本了。

即便排除早年沒有條件接受教育的那些長輩，這個數(shù)據(jù)也不會好看到哪里去。

有些人的硬件天賦是沒問題的。

問題出在軟件天賦。

不夠自律，不夠堅定，不夠大心臟，一旦在學(xué)習(xí)的某個階段掉一環(huán)，就再也補不回來。

踢球，就是一種讀書學(xué)習(xí)。

有訓(xùn)練有考試。

單看身體天賦，C羅或許達不到絕世天才。

但加上精神天賦，他在絕世天才中怕都是資質(zhì)極高的那一撥！

一想到能夠偷偷用C羅的天賦成長自己的實力，鄧凱就一陣暗爽。

所以以后只要他所處的球隊中有天賦超高的妖人，他就可以一路以最高規(guī)格成長！

“叮！共享失?。￡犛咽煜ざ炔蛔惆耸?，請前往提升。”

系統(tǒng)的提示如同當頭棒喝。

熟悉度？

尼瑪！

但這竟然非常合理。

畢竟經(jīng)常膩在一起訓(xùn)練球員之間相互影響很正常，你都不熟，憑什么用人家的天賦去訓(xùn)練？

“教練，我想和克里斯一組。”鄧凱主動要求成為C羅的訓(xùn)練伙伴。

巧的是，這里的孩子都并不是很愿意和C羅一起訓(xùn)練。

因為C羅自帶的表情就是冷酷加驕傲。

和他相處起來太讓人難受了。

馬克薩同意了鄧凱的自投羅網(wǎng)。

一天的訓(xùn)練結(jié)束后，鄧凱看著自己紋絲不動的數(shù)據(jù)，以及增長的并不多的熟悉度，心里相當焦慮。

這么下去，怕是要兩三個月才能夠把熟悉度刷到八十。

難怪很多球員轉(zhuǎn)會后，都要大半個賽季才能夠和隊友有說有笑。

因為此前大家是真的不熟啊。

這日子一天天的……淦！

……

第二天，鄧凱沒有再遲到了。

因為今天是里斯本競技青訓(xùn)隊組織的活動日。

隊內(nèi)的青訓(xùn)將會在不同的地點進行一些義務(wù)慈善活動。

以給球迷們展示里斯本競技的球隊文化、教育理念等等，比如……掃大街。

鄧凱和C羅兩個人拿著掃把，在大街上清理落葉和垃圾。

球隊的工作人員還過來進行了攝影、拍照。

鄧凱和C羅目前還在U14，這個周末之后，他們就會加入U15，一起訓(xùn)練并且參加葡萄牙U15聯(lián)賽。

這讓U14的隊員們非常羨慕。

只有這樣跳級的球員，才有可能成為被俱樂部重點培養(yǎng)和推廣的對象。

掃地期間，鄧凱一直保持著和C羅聊天的狀態(tài)。

C羅很不理解：“我和你似乎還沒有熟悉到跟你說我小學(xué)三年級暗戀的那個女生的事?！?p/> 鄧凱：“所以我們得聊，不然我們?nèi)绾胃邮煜ぃ俊?p/> C羅：“我為什么要和你更加熟悉？”

鄧凱：“因為未來的一年，甚至是好幾年，作為球隊中場核心的我，和作為球隊第一攻擊手的你，需要這種熟悉度。”

“再厲害的前鋒，也得腳下有球才能夠發(fā)揮吧？”

C羅：“你在威脅我？”

鄧凱：“這難道不是賄賂？當我們熟悉之后，你會成為我傳球的第一選擇。足球，踢的就是人情世故，懂？”

C羅：“傳球是你應(yīng)該做的，就像進球是我應(yīng)該做的一樣。如果因為個人情感問題而拒絕給我傳球，傷害的只會是球隊，比如昨天?！?p/> 砰！

一顆足球突然從后面襲來。

直接打在C羅臉上，把C羅砸倒在地。

“喲！喲！這不是那個在訓(xùn)練場上無所不能的葡萄牙羅納爾多嘛！既然你那么能耐，怎么這顆球你沒停下來呢？”以安多亞為首的五六個U14球員們走了過來。

他們戲謔的表情下，隱藏的是妒忌之心。

當然，C羅剛剛的話是壓倒他們理智的最后一根稻草。