末日從噩夢(mèng)開(kāi)始 第二百四十八章 恐怖的猜圖游戲

看到這個(gè)小孩子制作的玩具路牌，林默也不清楚這小男孩的底細(xì)，他弄這個(gè)究竟是有意為之還是巧合？

還需要觀察一下。

林默就站在原地繼續(xù)看。

而那個(gè)小男孩也依舊在認(rèn)真擺著積木，似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)來(lái)。

再次確定，這個(gè)屋子里只有小男孩一個(gè)人。

也就是說(shuō)，這個(gè)小男孩十有八九就是133號(hào)木屋的主人。

接下來(lái)林默重點(diǎn)觀察這個(gè)小男孩。

對(duì)方身上沒(méi)有絲毫活人的氣息，明顯在現(xiàn)實(shí)世界已經(jīng)死亡，除此之外倒也看不出什么，可能這個(gè)年紀(jì)的小孩子，并不知道發(fā)生了什么事。

依舊在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。

那邊的卡通地墊上，除了已經(jīng)快要擺好的一大堆積木之外，還有很多其他玩具。例如氣球，例如塑料小汽車，還有一些那種很小的，做工粗糙，一看就是地?cái)傌浀南鹉z小玩偶。

旁邊的一個(gè)小木桌上，擺著一些紙，上面有畫好的畫。

林默慢慢走了過(guò)去。

可能是聽(tīng)到了腳步聲，小男孩抬頭看了看林默。

林默微微一愣。

他以為，會(huì)看到一張很恐怖的臉，畢竟大部分夢(mèng)魘的模樣，都和好看沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，除了恐怖就是詭異。

可這個(gè)小男孩的臉胖嘟嘟的，很可愛(ài)。

簡(jiǎn)直和活人沒(méi)什么兩樣。

“叔叔，我爸爸回來(lái)了嗎？”

小男孩奶聲奶氣的問(wèn)了一句。

林默確定沒(méi)有危險(xiǎn)之后，順勢(shì)坐到旁邊的小木凳上，輕聲問(wèn)道：“你爸爸出門了嗎？”

小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“爸爸要工作，掙錢，我在等他回來(lái)，叔叔，你見(jiàn)到我爸爸了嗎？”

這個(gè)問(wèn)題，林默當(dāng)然不知道怎么回答。

難道這就是木屋主人的委托？

林默也不想欺騙小孩，好在他有豐富的，和小朋友打交道的經(jīng)驗(yàn)。

遇到不會(huì)回答的，那可就第一時(shí)間岔開(kāi)話題。

小孩子很容易被帶偏。

“哎呦，這畫是你畫的嗎？真好看……”林默順手拿起小桌子上的一張彩筆畫，開(kāi)始夸獎(jiǎng)。

果然，小男孩被帶偏了。

“真的好看嗎？我給爸爸畫的，可他太忙了，從來(lái)沒(méi)有時(shí)間看。”小男孩過(guò)來(lái)指著這一幅彩筆畫問(wèn)：“叔叔，你看看我畫的是什么？”

“這個(gè)……”林默對(duì)這個(gè)五歲孩子的繪畫能力表示擔(dān)憂，應(yīng)該是沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以畫的十分抽象。

鬼才知道那一團(tuán)亂麻是什么東西。

“叔叔猜猜啊，你看看對(duì)不對(duì)。”林默一邊說(shuō)一邊在近乎亂涂亂畫的紙上試圖找一些規(guī)律出來(lái)。

“好啊，叔叔猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)，猜錯(cuò)了，要受到懲罰……”小男孩剛說(shuō)完，林默就感覺(jué)什么地方不對(duì)。

他居然感覺(jué)到一股兇險(xiǎn)。

實(shí)打?qū)嵉奈C(jī)感。

林默可是經(jīng)歷過(guò)不少真正的危險(xiǎn)時(shí)刻，所以對(duì)于這種感覺(jué)絕不陌生。

四下看了看屋子里，似乎沒(méi)什么變化，但這一刻，心頭就像是懸著一把利劍，稍不留神就會(huì)死。

“我X，這小家伙來(lái)真的啊！”

林默感覺(jué)自己低估了對(duì)手，本來(lái)是岔開(kāi)話題，隨便問(wèn)了一個(gè)畫的事兒，結(jié)果真就問(wèn)出事兒了。

這要是猜對(duì)了還好，猜錯(cuò)了，小男孩口中的懲罰怕是自己承受不來(lái)。

那小男孩是故意的，還是無(wú)意的，是腹黑，還是天真？

盯著小男孩看了一會(huì)兒。

林默覺(jué)得，這小男孩應(yīng)該是真的什么都不知道。

不像是裝出來(lái)的。

林默這個(gè)時(shí)候靈機(jī)一動(dòng)，再次施展出對(duì)付小孩子的絕招，那就是轉(zhuǎn)移注意力的大法。

“哎呦，那邊的積木壘的真好看，我看看去……”

“叔叔，你還沒(méi)猜呢，你是不是猜不出來(lái)啊？那你要認(rèn)輸，要受罰……”

“別別別，我猜，叔叔怎么可能猜不出來(lái)。”林默發(fā)現(xiàn)這一招不太好使了，剛才那一瞬間，他感覺(jué)到極為恐怖的壓迫力。

關(guān)系生死。

得嚴(yán)肅對(duì)待了。

林默雖然從始至終都沒(méi)有放松警惕，但誰(shuí)能知道，和這小孩子說(shuō)了說(shuō)話就上了套路，而且這車，上去好像要再下來(lái)有點(diǎn)麻煩。

現(xiàn)在得猜圖了。

而且必須猜出來(lái)。

林默仔細(xì)看了看手里這一幅畫。

實(shí)話實(shí)話，線條凌亂，毫無(wú)章法，沒(méi)有什么特別明顯的特征，有點(diǎn)像是一個(gè)人。不，不對(duì)，人肯定不長(zhǎng)尾巴啊，而且耳朵那么長(zhǎng)。

等一下，耳朵長(zhǎng)，還長(zhǎng)尾巴。

是不是兔子？

林默覺(jué)得可能性很大，不過(guò)如果是兔子，那這兔子就長(zhǎng)得太磕磣了，簡(jiǎn)直，無(wú)法形容。

這個(gè)時(shí)候小男孩有點(diǎn)等不及了。

孩子總是沒(méi)什么耐心的。

“叔叔猜出來(lái)沒(méi)有？我數(shù)五下，猜不出來(lái)你就輸了。”

“三”

“二”

林默一下子覺(jué)得這個(gè)小家伙不可愛(ài)了，說(shuō)從五開(kāi)始數(shù)，結(jié)果卻是三二一。

這小家伙的數(shù)學(xué)老師難道是肉鋪老板？

“我猜，這應(yīng)該是一只兔子？”林默沒(méi)法子，只能是按照這抽象畫上那一點(diǎn)點(diǎn)的線索，說(shuō)出了一個(gè)最有可能性的答案。

“叔叔，你猜對(duì)了。”小男孩啪啪啪的鼓掌，仿佛比他自己猜對(duì)還高興，林默那是松了口氣。

心頭那一股兇險(xiǎn)散去了。

可以想象，如果剛才他沒(méi)有猜對(duì)，下場(chǎng)肯定會(huì)很麻煩。

“叔叔，給你獎(jiǎng)勵(lì)。”小男孩從口袋里，掏出了一塊單獨(dú)包裝的糖果，林默接過(guò)來(lái)一看，好像是一塊動(dòng)物形狀的巧克力。

林默立刻想到了之前背棺人給他吃的那一塊巧克力。

可以化解詛咒攻擊產(chǎn)生的負(fù)面效果。

林默心中冒出一個(gè)念頭。

莫非背棺人手里的巧克力，是小男孩給的？

“來(lái)，叔叔，你再猜猜這一幅，我最喜歡了。”小男孩從桌子上又拿起一幅畫，展示給林默看。

又來(lái)？

林默立刻感覺(jué)到之前那股兇險(xiǎn)再一次逼近。

可怕的壓迫力讓人透不過(guò)氣。

“這，叔叔都猜對(duì)一次了，要不，咱們玩?zhèn)€別的？”林默試圖忽悠五歲小男孩，結(jié)果小男孩根本不上當(dāng)。

“叔叔你猜完這一次，咱們就玩別的。”

“那，好吧。”林默也是沒(méi)法子，只能是盯著這一幅同樣如同鬼畫符一樣的靈魂畫作看了起來(lái)。

不過(guò)這一次，林默也學(xué)精了。

“這里顏色不錯(cuò)，那里線條可以，不過(guò)還少一點(diǎn)，如果能多一點(diǎn)就更好看了。”林默嘴上胡謅著拖延時(shí)間。

反正小孩子沒(méi)什么時(shí)間概念，林默需要更多的時(shí)間來(lái)分析畫上的特征。

不然，誰(shuí)能看出來(lái)這畫上畫的究竟是什么東西。