終末的紳士 第三十八章 錢伯森的特殊安排

“我這書柜雖然偏小，但藏書也有二三十本。

距離你走進(jìn)辦公室只過(guò)去兩小時(shí)十分，你說(shuō)你這些書全部看完了？”

易辰點(diǎn)了點(diǎn)頭，“其中幾本關(guān)于校園建筑、學(xué)生管理的書籍看起來(lái)比較乏味，但整體觀感還是不錯(cuò)的。”

錢伯森持懷疑態(tài)度，起身來(lái)到書柜前，

誠(chéng)實(shí)也是紳士的一個(gè)重要品格，

他隨機(jī)抽出幾本書，測(cè)驗(yàn)其中的內(nèi)容。

然而，

易辰居然能精確到大致的頁(yè)數(shù)、給出章節(jié)名稱與基本內(nèi)容，還能拋出自己的認(rèn)知觀點(diǎn)。

錢伯森從教多年，從未見(jiàn)過(guò)這樣的學(xué)生。

“等等……這難道與你的職業(yè)有關(guān)。你應(yīng)該已經(jīng)通過(guò)服裝檢視過(guò)相關(guān)特性了，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”

“嗯。”

錢伯森教授在聽(tīng)到名為學(xué)生的特殊職業(yè)，以及相關(guān)聯(lián)的職業(yè)特性時(shí)，一下愣住。

“自帶掌握舊日活體文字，提高閱讀速度，以及古籍、秘典的理解效率？

還能通過(guò)吞噬病變大腦來(lái)提升智力？”

“有什么特別的嗎？”

“一般而言，初始職業(yè)只會(huì)帶來(lái)很小程度的增幅，均以輔助為主。

僅有極少數(shù)稀有職業(yè)才擁有，能直接提高‘基礎(chǔ)屬性’的職業(yè)特性，例如你這樣的大腦吞噬。

另外，

自帶掌握舊日活體文字我還是頭一回聽(tīng)說(shuō)，今后你必定會(huì)得到組織的重用，

當(dāng)你有足夠的實(shí)力去探索灰域時(shí)，這項(xiàng)文字能力將會(huì)起到很大的協(xié)助作用。”

說(shuō)到這里，易辰正好也有一個(gè)問(wèn)題。

“錢伯森教授，所謂的人之極限，就是將某項(xiàng)屬性提升到最大值嗎？”

“沒(méi)錯(cuò)，

人類的弱小，正是因?yàn)槟撤N規(guī)則所制定的「極限」。

經(jīng)過(guò)人類一代代的繁衍與發(fā)展，逐漸在世界上成為霸主，也本能性地接納了自身的弱小，習(xí)慣在這樣的極限下生活。

卻根本意識(shí)不到這樣的‘安寧祥和’，只是一種假象而已……真正的威脅一旦爆發(fā)，人類將會(huì)在短時(shí)間滅亡。

組織建立的其中一個(gè)主要原因，就是為了打破這一觀念，

借助「紳士之皮」讓我們與成長(zhǎng)體系進(jìn)行連接，具備打破極限的可能性。

再通過(guò)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練以及外派任務(wù)來(lái)激活你們體內(nèi)那些被掩蓋起來(lái)的潛能，讓你們?cè)凇骋环矫妗|碰到人的極限。

待到某項(xiàng)屬性數(shù)值達(dá)到6時(shí)，你就會(huì)清晰感受到極限的存在，

它就像一種膜層，阻隔在你的面前……阻止你達(dá)到更高的層面。”

易辰進(jìn)一步追問(wèn)，

“到底怎么樣才能越過(guò)這一代表極限的膜層？還是借助「紳士之皮」嗎？”

“其實(shí)，這還不是你應(yīng)該問(wèn)的問(wèn)題……不過(guò)，提前透露一點(diǎn)倒也沒(méi)關(guān)系。

皮，只不過(guò)是引你們連接成長(zhǎng)體系的媒介。

想要突破極限的膜層，需要一種契合自身的‘破膜之物’，組織間統(tǒng)一稱為遺物，一類源自遠(yuǎn)古的東西，

只有前往灰域的深處，或者擊殺掉一些特殊的病者，才有可能找得到這種東西。

等你達(dá)到極限時(shí)，自然會(huì)知道的。”

“遺物，遠(yuǎn)古？”

錢伯森輕輕拍了拍易辰的肩膀，打斷其思緒，

“好了！先考慮如何觸碰「極限膜層」吧。

既然你的職業(yè)偏向于智力，我會(huì)安排更多的腦力、精神方面的訓(xùn)練……我也正好擅長(zhǎng)這一方面。”

然而，易辰對(duì)于自身特訓(xùn)一事，卻有著自己的想法。

“請(qǐng)錢伯森教授針對(duì)我的肉體進(jìn)行特訓(xùn)。

既然我的職業(yè)特性，允許我攝取病化大腦來(lái)提升智力屬性……這方面我自己會(huì)想辦法提升到最大值。”

“你該不會(huì)想要‘多屬性’共同觸碰極限隔膜吧？”

“倒也沒(méi)有……我只是比較喜歡親手?jǐn)貧⒉≡w的感覺(jué)。話說(shuō)，真有這個(gè)可能嗎？多屬性極限？”

“有，但是很少~最主要的原因「時(shí)間不夠」。

學(xué)院之所以將培養(yǎng)時(shí)間限定在兩年，就是因?yàn)槲覀儧](méi)有多少時(shí)間去消耗……灰域的擴(kuò)張從未停止。

而我們針對(duì)外界的探索與祛病，根本比不上灰域的侵蝕。”

“嗯~我知道了，兩年時(shí)間應(yīng)該足夠！

麻煩錢伯森教授為我安排肉體方面的特訓(xùn)。”

“哈哈！你與威爾伯特那家伙還真有一定的相似性。話說(shuō)，我之前給你的名片還在吧？”

“在的。”

易辰取出貓頭鷹名片，準(zhǔn)備還給對(duì)方。

“不……這東西你收好~

我與你一樣，是偏向于智力的紳士類型。我所能提供的肉體特訓(xùn)存在著局限性，最多只能交給你一些基礎(chǔ)性的東西。

明天，

我會(huì)再給你一封信，等到病理學(xué)課程結(jié)束后，將這封信與我的名片一同交給負(fù)責(zé)授課的‘老師’。

他會(huì)負(fù)責(zé)你肉體層面的特訓(xùn)。”

“好的。”

“對(duì)了……提醒你一句。

那位老師稍微有些奇怪，具備著一定的怪癖，但他在肉體層面的造詣，能在所有教師中排進(jìn)前三。

如果你能堅(jiān)持下來(lái)，從他那里學(xué)到一些「真東西」，或許真的能夠達(dá)到‘多屬性極限’。

還有就是，

那位老師因性格與怪癖的問(wèn)題，已被學(xué)院剝奪導(dǎo)師資格，已經(jīng)很久沒(méi)有帶學(xué)生了。

如果你感覺(jué)撐不下去，就立刻回來(lái)給我說(shuō)。

如果因?yàn)橛矒味鴤健愕奈磥?lái)就會(huì)被全部折斷。”

“知道了。”

雖說(shuō)錢伯森教授的描述十分怪異，

但只要是機(jī)會(huì)擺在面前，易辰都會(huì)去嘗試一番。

“今天剩余的時(shí)間也不能浪費(fèi)，

現(xiàn)在就對(duì)你進(jìn)行一套入門級(jí)的測(cè)試，看看你的「基底」如何……如果最基本的東西都不過(guò)關(guān)，你的肉體特訓(xùn)就沒(méi)必要進(jìn)行了。

二十個(gè)俯臥撐為一組，一共五組。

十個(gè)單腿下蹲為一組，一共五組，

每組中間休息三十秒。

可以的話，現(xiàn)在就開始吧。”

“啊？好的。”

易辰俯身支撐在地，手臂與肩膀完全垂直。

以極為標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)做著俯臥撐，每個(gè)動(dòng)作都近乎完美……連續(xù)做完五組，只是略微有些喘息而已。

單腿下蹲也同樣完成，每個(gè)動(dòng)作都挑不出毛病。

“你……以前練過(guò)嗎？

「第一紳士」明明檢測(cè)到你的肉體處于未經(jīng)打磨的狀態(tài)。”

“我以前小時(shí)候練過(guò)，這些基礎(chǔ)動(dòng)作都沒(méi)什么問(wèn)題。”易辰在說(shuō)起這番話時(shí)，似乎想起一些不太好的回憶。

“接下來(lái)，測(cè)試一下你的基礎(chǔ)反應(yīng)。”

話音剛落。

錢伯森教授忽然顯露殺意，揮出一記斜向手刀。

同一時(shí)刻，

聯(lián)合小葡萄形成的視覺(jué)增效，讓易辰在第一時(shí)間做出閃避動(dòng)作。

一個(gè)相當(dāng)流暢的向后翻滾，順勢(shì)還將右手落在腰間的斧柄，隨時(shí)準(zhǔn)備反擊。

這般順暢的動(dòng)作，再次讓錢伯森陷入疑惑。

“你的反應(yīng)……也像是練過(guò)的。

翻滾的動(dòng)作尤為嫻熟，這對(duì)于實(shí)戰(zhàn)可是相當(dāng)重要的。”

易辰撓了撓頭，“這也是小時(shí)候的事情了，那時(shí)為了少挨一點(diǎn)打，我經(jīng)常會(huì)用空余的時(shí)間來(lái)練習(xí)翻滾動(dòng)作……畢竟，一旦被抓住的話，可是會(huì)非常糟糕的。”

“嗯。

我大概明白你想要鍛煉肉體的原因了，你的肉體確實(shí)具備觸碰極限的可能性。

那就這樣吧，

回去適應(yīng)剛得到的服裝，做好上課的準(zhǔn)備……你們這批新生的名單已錄入校園，對(duì)應(yīng)的宿舍也安排好了，去提前入住吧。

希望明天你與那位老師的見(jiàn)面能一切順利。”

“謝謝教授。”