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霍格沃茨之灰巫師 887 清醒認(rèn)知藥劑
也許這樣說有點(diǎn)不好,但很多人突然覺得,相比看似溫和但其實(shí)威嚴(yán)十足的阿不思·鄧布利多,似乎跟安東尼·韋斯來相處是一件很輕松的事情。
怪不得康奈利·福吉能跟這個(gè)強(qiáng)大到能獨(dú)立轟殺伏地魔的小巫師相處融洽。
他與往常大家見過的那種青年才俊完全不一樣。
沉迷于魔法的世界。
不會(huì)野心勃勃。
不是那樣的鋒芒畢露。
似乎對(duì)很多事都滿不在乎。
甚至不會(huì)讓人居高臨下,這個(gè)小小年紀(jì)就有如此強(qiáng)大實(shí)力的小巫師,不管是看向誰,目光中都有著讓人如沐春風(fēng)的平等。
是的,所有人都能感受到那種輕松愉悅,仿佛有個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者正與大家分享著關(guān)于魔法的知識(shí),循循善誘,旁征博引。
于是,等到安東說完,有人高高舉起了手。
安東挑了挑眉,“這位先生,請(qǐng)問你有什么問題?”
那個(gè)男巫見安東注意到了自己,頓時(shí)興奮地叫了一聲,在同伴的提醒下,這才連忙端正表情做出提問,“我們能知道具體的賽事安排嗎?”
“唔,這個(gè)嘛,我想保留一點(diǎn)驚喜……”
其實(shí)是沒有想好,安東嘿嘿一笑,“不過我倒是可以講述一下第一關(guān)的篩選賽。”
頓時(shí),所有人都支起耳朵看向安東。
“相信大家都知道我們的報(bào)名門檻,需要掌握‘箭失偏轉(zhuǎn)咒’,這是鳳凰社針對(duì)當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)研究出來的魔咒,我想它絕對(duì)是跨時(shí)代的發(fā)明。”
“那么如何掌握這個(gè)魔咒呢,我想最簡(jiǎn)單的方式,就是去我們的內(nèi)心尋找力量,一種潛藏在人類靈魂深處趨利避害的本能,那種渴望逃避傷害的強(qiáng)烈情緒,足以讓我們輕松地將這個(gè)魔法釋放出來。”
從篩選比賽者的角度來看,現(xiàn)在到比賽時(shí)間足足將近半年,這么漫長(zhǎng)的時(shí)間里如果掌握不了‘箭失偏轉(zhuǎn)咒’,那其實(shí)也沒有來參賽的必要。
而從安東設(shè)計(jì)這個(gè)賽事的角度來看,如果對(duì)方能通過《巫師即神靈》教材和洛哈特整理的《大老們教你‘箭失偏轉(zhuǎn)咒’》搞懂這個(gè)魔咒,那么對(duì)于接下他將這套理論融入到賽事中的做法,一定能讓參與者一邊比賽一邊變強(qiáng)。
這是比賽,也是教學(xué)。
“所以第一關(guān),我會(huì)針對(duì)‘箭失偏轉(zhuǎn)咒’的施法場(chǎng)景涉及一個(gè)關(guān)卡!”
那個(gè)提問的男巫仿佛是想到了什么一樣,勐地抽了口涼氣,“您是打算用大炮和轟炸機(jī)攻擊這些小巫師,然后讓他們用‘箭失偏轉(zhuǎn)咒’防御?”
這簡(jiǎn)直可怕!
哪怕是鐵甲咒,學(xué)會(huì)和掌握,平時(shí)能釋放出來和能在戰(zhàn)斗中釋放出來,那都是兩碼事!
“這……”他下意識(shí)地喃喃著,“也太難了吧?不會(huì)真的要這樣做吧?”
安東只是咧嘴笑了笑,“你猜?”
“嘎嘎嘎……”
就這樣,帶著無良的笑聲,安東離開了魔法部。
至于接下來福吉部長(zhǎng)和鄧布利多之間要怎么爭(zhēng)斗,已經(jīng)不關(guān)他的事情了,該做的他已經(jīng)做了。
安東回來的時(shí)候,下午的課程已經(jīng)開始,是他們斯來特林和格蘭芬多一起上的魔藥學(xué)課。
他一到教室,就看到斯內(nèi)普教授在罵哈利。
“如果我們的救世主能有他表哥達(dá)力·德思禮在魔藥學(xué)上一半的天賦,也不至于將這些帶觸角的鼻涕蟲蒸到腹部破裂!”
感受著斯內(nèi)普一貫以來的刻薄,哈利只是沉默地低著頭,咬著牙沒有說話。
他額頭上的閃電傷疤有些疼痛,蒸煮鼻涕蟲的坩堝冒著帶有澹澹怪異臭味的水汽熏得他有些難受,一團(tuán)一團(tuán)的蒸騰而起,讓他的眼鏡鏡片變得模湖。
這讓碟子里那兩條被他蒸過頭的潰爛鼻涕蟲,在視野中都變得扭曲怪異起來。
那模模湖湖的畫面,仿佛扭曲成了伏地魔的樣子,對(duì)著他冷笑著,笑得他額頭的傷疤一陣陣刺痛。
“也許我們的波特先生……”
斯內(nèi)普依然喋喋不休地念叨辱罵著,這讓哈利用極大的力氣克制自己握緊的雙拳,他只是咬著牙,有些無力地抬起頭,有些沉悶地說道,“我討厭鼻涕蟲!”
“你……你說什么!”
斯內(nèi)普呆呆地看著哈利那雙藍(lán)綠色的眸子,有些不敢置信自己聽到的話,面色頓時(shí)變得蒼白,無意識(shí)地踉蹌后退了一步。
有那一瞬間,他仿佛感覺莉莉就站在自己面前,在指責(zé)著自己如此苛刻對(duì)待她的兒子。
“如果你不能恰當(dāng)?shù)靥幚肀翘橄x,我會(huì)懲罰你在下課后留下來,一直到學(xué)會(huì)怎么調(diào)制這份‘清醒認(rèn)知藥劑’!”
話還沒有說完,斯內(nèi)普教授已經(jīng)轉(zhuǎn)過頭來,對(duì)著進(jìn)來的安東點(diǎn)了點(diǎn)頭,又看向其他學(xué)生。
“我希望你們能認(rèn)真對(duì)待這份藥劑!”
斯內(nèi)普教授說話的時(shí)候總是時(shí)而加快語速,時(shí)而又拖著長(zhǎng)音,聽起來有著獨(dú)特的韻律。
“這份藥劑能讓你們保持清醒的自我認(rèn)知,在我改良之前,它是專門用來治療被惡靈附身的倒霉蛋,讓他們免受于惡靈的控制。”
“如果你們不是太愚鈍的話,應(yīng)該能反應(yīng)過來,這樣的效果也能幫巫師有效抵御迷情劑對(duì)自身的影響。”
“同樣的……”
斯內(nèi)普眉頭挑起,眼神滿是狹促,“這份藥劑能讓你們清晰感受到自己體內(nèi)不屬于自己靈魂的那一部分,如果你們有誰遇到了這種糟糕的情況的話。”
“我希望你們最好在課堂上就將它調(diào)制出來,并喝下去,寫一篇對(duì)于藥效的感受。”
斯內(nèi)普教授簡(jiǎn)直越來越令人討厭,小巫師們?nèi)缃穸际撬哪昙?jí),卻是第一次遇到這種上課才到一半就開始布置課后作業(yè)的情況。
安東倒是很喜歡這堂課斯內(nèi)普講述的這個(gè)魔藥配方,顯然這個(gè)藥方是斯內(nèi)普有意識(shí)地在模擬他的那個(gè)‘一縷陽光魔咒’的效果。
一縷陽光咒看似復(fù)雜,本質(zhì)上其實(shí)是‘守護(hù)神咒’的一種高端變形魔法。
而守護(hù)神咒這個(gè)魔法,斯內(nèi)普教授甚至研究得會(huì)比安東還深入一些。
以魔藥魔咒一體化的理論方式。
安東挑了挑眉,拿起德拉科記錄的課堂筆記,饒有興趣地看著上面的內(nèi)容,感受著斯內(nèi)普教授研究這份魔藥的思路。
他能照著這份魔藥配方,反向地去學(xué)習(xí)到斯內(nèi)普教授對(duì)于守護(hù)神咒的感悟。
不知不覺中,安東影響了太多太多的人。
不僅僅是那些聽他講課的小巫師們,還有這些原本就是頂尖的巫師,似乎也在繼續(xù)地朝前走去。
從同學(xué)到教授,從魔法部到社會(huì)邊緣的黑巫師們。
每個(gè)人都在發(fā)生著微妙的變化。
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