霍格沃茨之灰巫師 354 麥格教授驚呆了

哈里斯教授的戰(zhàn)斗還在持續(xù)，安東已經(jīng)帶著安娜來(lái)到麥格教授的辦公室。

隨著安東對(duì)變形術(shù)的理解加深，加上對(duì)‘會(huì)動(dòng)的手辦’妖精秘法、《忠誠(chéng)的女仆》煉金術(shù)、人體變形術(shù)、魂器的本質(zhì)認(rèn)知、鄧布利多的變形智慧、等等方面的研究，他釋放的變形術(shù)開始變得像模像樣起來(lái)。

很多時(shí)候，看似玄妙的魔法，拆解下來(lái)也不過(guò)一些簡(jiǎn)單的道理。

只針對(duì)哈里斯攻擊的特性，來(lái)自于老巫師費(fèi)因斯的‘巫師即神靈’的理論中，巫師情緒對(duì)于施法的影響。

安東只是給泥土狼人加了點(diǎn)對(duì)哈里斯仇恨的情緒。

這是早在研究‘卷土重來(lái)’戰(zhàn)棋的時(shí)候?yàn)榱丝刂茟?zhàn)棋就已經(jīng)琢磨透的小技巧。

泥土狼人延綿不絕地從地里爬出來(lái)的辦法，就是從酒桶商鋪的海妖詛咒和麥格丈夫的毒觸手詛咒中學(xué)到的知識(shí)。

不過(guò)也不能持續(xù)太久。

天黑之前這道魔咒就會(huì)自己失去效果。

雖然現(xiàn)在才剛吃完早餐不久，唔，想來(lái)哈里斯都是當(dāng)教授的人了，應(yīng)該輕而易舉地就能搞定吧。

“很不錯(cuò)的變形術(shù)！”麥格教授將視線從落地窗外收了回來(lái)，臉上依稀還帶著某種笑意。

“這時(shí)候你們過(guò)來(lái)做什么？”

“是這樣的，我突然想到了辦法。”安東指了指麥格教授的臥室，“我跟您闡述一下原理，您參考一下。”

麥格教授頓時(shí)嚴(yán)肅了起來(lái)，讓兩個(gè)小家伙坐好，兩杯果汁自動(dòng)出現(xiàn)在辦公桌上。

“納吉尼女士您有見過(guò)對(duì)吧？”

麥格微微一笑，“以前跟著紐特來(lái)學(xué)校的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，我在鄧布利多的指導(dǎo)下帶著納吉尼去找過(guò)妖精佩德羅治療。一年級(jí)去你家做家訪的時(shí)候，是我跟著鄧布利多教授去的，再度重逢簡(jiǎn)直是意外之喜。”

安東抽了口涼氣，戰(zhàn)術(shù)后仰。

（家訪內(nèi)容在第92章。）

“在英國(guó)伯明翰有一個(gè)女巫部落，她們部落有一頭大白熊……”

麥格教授再次點(diǎn)了點(diǎn)頭，“她們?cè)?jīng)找上我，懇求我們幫忙破除她們部落的白熊守護(hù)者的魔咒，讓部落的后代徹底獲得自由，可惜我沒(méi)有能幫得上什么忙。”

安東再次抽了口涼氣，戰(zhàn)術(shù)后仰。

媽呀，您怎么什么都知道。

他咂摸了一下嘴巴，“好吧，既然您都知道，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下，大白熊、狼人、血咒獸人、沉睡詛咒（命名來(lái)自于白雪公主），都是人體形變到一半的特點(diǎn)。”

麥格教授嘆了口氣，“這類的問(wèn)題我見過(guò)太多，各有各的緣由，飽受著被變形體侵蝕的痛苦，但都沒(méi)有找到更好的辦法。”

“我有個(gè)想法。”

“您知道魂器嗎？”安東小心翼翼地看著副校長(zhǎng)大人。

麥格教授皺了皺眉，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“魂器能讓本體不死。它相當(dāng)于是我們?cè)谀骋粋€(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上給自己做的備份。”

“我們依照魂器的特點(diǎn)，給患者的靈魂制作一個(gè)復(fù)制體，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這并不是魂器，因?yàn)樗](méi)有被放入到器具之中。”

“最有意思的就是這里，比如血咒獸人，我們只要加速蟒蛇身軀的野獸本能對(duì)人類靈魂的侵蝕，就能徹底得到一個(gè)全新的生命體，并把它當(dāng)做是靈魂的容器，制作成魂器。”

麥格教授沉默了一會(huì)兒，“加速蟒蛇身軀的野獸本能對(duì)人類靈魂的侵蝕，徹底變成蟒蛇，這其實(shí)是一種失控的阿尼馬格斯變形。但如果有了一個(gè)完整的人類靈魂作為主導(dǎo)，相當(dāng)于是兩個(gè)靈魂在控制著蟒蛇身軀。”

安東打了個(gè)響指，“就是這樣，讓變身后的動(dòng)物身軀徹底成為我們本身的魂器，這樣我們本體對(duì)它就有了高一等的權(quán)限，是有辦法控制身軀的。”

“但這樣做還是有極大的弊端，比如不同形態(tài)切換后不能共享記憶和經(jīng)歷，被野獸寢室的靈魂對(duì)另外一個(gè)正常靈魂的影響，等等一大堆問(wèn)題。”

“所以，我們?cè)俳o主體做一次阿尼馬格斯，以這個(gè)變形體作為參考。”

麥格教授眼睛閃過(guò)一道鋒芒，定定地看著他，“在練習(xí)阿尼馬格斯的時(shí)候，我們需要對(duì)自身有著極其清楚的定位，知道哪一個(gè)是真正的自己，魔力會(huì)自動(dòng)幫我們塑造出動(dòng)物身軀。而這個(gè)動(dòng)物身軀，將只會(huì)有最基礎(chǔ)的本能影響，而不會(huì)影響到自我認(rèn)知、記憶、意志等各方面。”

跟聰明人聊天就是這么輕松。

安東笑著點(diǎn)頭，“這就是我想到的辦法。”

麥格教授站了起來(lái)，在辦公室里走來(lái)走去，低頭沉思著每一個(gè)細(xì)節(jié)，最終嘆了口氣，搖了搖頭，“不行，魂器是一種邪惡的黑魔法，需要?dú)⒙静拍軓氐讋冸x靈魂碎片，我不能因?yàn)橐茸约旱恼煞蚨鴼⒑λ恕！?p/> （這是一種誤解，不是剝離一塊靈魂碎片，是切割出完整的復(fù)制體。）

“鉆心剜骨！”

一道一英尺（30厘米）長(zhǎng)的電漿在安東魔杖杖尖涌動(dòng)。

他挑了挑眉，“靈魂手術(shù)刀，不需要?dú)⒙尽！?p/> 麥格教授眼睛一亮，又緩緩皺起了眉頭，“韋斯來(lái)先生，我記得我有提醒過(guò)你，不要再使用這道不可饒恕咒，現(xiàn)在的局勢(shì)相信你也清楚，你必須慎重再慎重。”

安東有些尷尬地?fù)狭藫项^，“斯內(nèi)普教授有教我神鋒無(wú)影代替的，可是關(guān)鍵時(shí)刻，還是要選擇比較順手的這個(gè)。”

他迎著麥格教授嚴(yán)厲的目光，咧了咧嘴，“哈哈，我在改的，在改的，而且我有安格娜拉。”

安東指了指安娜懷里的兔子，“每次使用我都會(huì)讓它把記錄洗掉。”

麥格教授抿著嘴，“希望你能懂得這件事的重要性，一不小心你會(huì)被關(guān)進(jìn)阿茲卡班的。”

說(shuō)實(shí)在的，這么一個(gè)時(shí)刻，還在關(guān)心這自己這個(gè)學(xué)生，安東確實(shí)有點(diǎn)感動(dòng)。

他連忙正色說(shuō)道，“您放心，這次治療過(guò)后我就不會(huì)再使用了！”

麥格教授狐疑地看著他一眼，這個(gè)小家伙的表情實(shí)在太像他兩個(gè)哥哥了，喬治和弗雷德每次都在這樣跟自己莊嚴(yán)保證的。

不過(guò)嘛，有了思路，接下來(lái)就好解決多了。

“阿尼馬格斯并不是那么容易能實(shí)現(xiàn)的，我需要盡快籌備，希望運(yùn)氣好點(diǎn)，能早點(diǎn)遇到雷電天氣。”麥格雙手手指用力抓著，力氣大得手指頭都發(fā)白了，顯得有些激動(dòng)。

“額……”

“事實(shí)上，我給阿尼馬格斯的流程做了一點(diǎn)點(diǎn)的改動(dòng)。”

迎著麥格教授不敢置信的目光，安東連忙深處拇指和食指，做出極其微小的姿勢(shì)，“改動(dòng)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)。”

“梅林的胡子。”麥格教授驚叫了一聲，“安東尼，你知道這道變形術(shù)哪怕是嚴(yán)格按照流程，依然有無(wú)數(shù)的巫師落入無(wú)可挽救的局面嗎？如此危險(xiǎn)的魔法，你竟然擅自改動(dòng)它？你知道這是一件多么危險(xiǎn)的事情？”

“額……”

“哈，哈哈，……”

安東有些尷尬地干笑著，“事實(shí)上，我改動(dòng)的第一版，小屋的幾個(gè)成員都完成了阿尼馬格斯。”

麥格教授抽了口涼氣，戰(zhàn)術(shù)后仰。

“梅林的胡子，你們?cè)趺锤遥∧呐赂嬖V我們教授中的其中一人幫你們看著！”

“等等！”

麥格教授彷佛是想到了什么不可思議的事情一樣，用一種‘你別瞎說(shuō)’的奇怪表情看著安東，“第一版？”

也就是說(shuō)……

安東嘿嘿一笑，“第二版就是這只黑暗生物安格娜拉了，我成功把人類形體變成它的阿尼馬格斯。”

麥格教授再度抽了口涼氣，戰(zhàn)術(shù)后仰。

“給動(dòng)物……做阿尼馬格斯？”

這是什么奇葩的思路，還把動(dòng)物變成了人類？這要是被人知道，大家也不用爭(zhēng)議什么‘狼人體驗(yàn)糖果’了。

安東示意了一下，安娜將懷里的安格娜拉放在地上。

魔杖輕輕一敲，“給我變！”

嘩啦，安娜不知道什么時(shí)候從小兜里掏出一件巫師袍，罩在不斷變形的兔子上。

須臾間，一個(gè)一米七的少女站在面前，好奇地盯著辦公室的所有人。

“梅林的胡子……”

麥格教授徹底震驚了，嘴巴長(zhǎng)得大大的，彷佛能塞下一顆火龍蛋。

安東并不是想炫耀什么，他懂得什么叫財(cái)不露白，懂得什么叫藏拙，但是啊，變形術(shù)靠著自己琢磨，差不多也就到頭了。

鄧布利多的變形術(shù)論文，他能看懂的也不過(guò)三分之一的量，再多，就需要有個(gè)厲害的教授給他指導(dǎo)一番。

他需要獲得麥格教授的認(rèn)可。

但……

麥格教授好像有點(diǎn)嚇壞了，哆嗦地指著眼前的少女，驚呆地看了眼安東。