諸天從洪拳開始 第85章 【八捶】和【八打】

沒什么意外，洪康第二天就跟師父奇?zhèn)b說自己已經(jīng)掌握了“八腿技法”。

怕其不信，洪康舒展手足，在奇?zhèn)b面前一一演示。

第一遍動作中規(guī)中矩，沒什么特殊，也沒什么錯漏之處，與奇?zhèn)b教的分毫不差。

這表明洪康已經(jīng)真正的掌握了“八腿技法”！

但是，第一遍打完后，洪康沒有停下來，而是接著打起了第二遍。

“咦？！”

這第二遍，卻讓奇?zhèn)b的眼睛都瞇起來了。

因為，這第二遍，在有些地方的招數(shù)連接，和他教的不太一樣，但在洪康打來，卻更有一種行云流水的感覺。

或者說是韻味兒。

到了奇?zhèn)b這個境界，不會因為徒弟改了招數(shù)，就立馬大發(fā)雷霆。

那是只會照本宣科的俗人。

俗人，可達(dá)不到奇?zhèn)b的境界！

奇?zhèn)b心中震動：“阿康這孩子，是把我教的招數(shù)給經(jīng)過細(xì)微調(diào)整，變得更適合自身了嗎？？”

“真是個習(xí)武天才！！”

“擁有這種才能，那看來，我更得注意阿康的心性發(fā)展了。”

洪康打完第二遍后停下。

氣息如常，面色紅潤，沒有喘氣出汗，說明其體能強(qiáng)大。

“師父，我覺得我可以學(xué)習(xí)接下里的技法了。”

奇?zhèn)b點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，那師父就教你八捶法和八打法！不過，這需要你來搭手了，一個人沒辦法很好的展示。”

洪康站近，目露期待之色。

“內(nèi)八捶主要需要你靈活運(yùn)用頭、肩、背、肘、腕、跨、膝、坐八個部位。”

“當(dāng)你跟我近身摔打時，我可搶先逼近以頭部制人。”奇?zhèn)b說道，“若是你閃身避開我的頭部攻勢，我可抓住時機(jī)，用肩部連擊，連續(xù)進(jìn)擊，迫使你處于守勢。”

奇?zhèn)b一邊解說，一邊搭住洪康的手，牽移盤轉(zhuǎn)，模擬剛才所說的情況。

當(dāng)然，并沒有用力，只是示范而已。

“而敵人若是從背后或側(cè)面抱來時，可用背部或配合頭部撞擊。”

奇?zhèn)b一拉洪康的手臂，自己則是蹲下，兩臂一展。

仿若力剪合攏。

“當(dāng)你向我近撲，我來不及后退時，可以立馬下蹲，展開雙肘，對你的胸腹挺擊，這是以靜破動！！”

“而之后腕部的變化就很多了，很難一一說明，這需要你自己增加交手經(jīng)驗。”

“不過，總的來說，當(dāng)雙方交手時，用手腕間的變化使自己身體側(cè)面，對準(zhǔn)對方身體的正面，可占優(yōu)勢，易攻易守。”

奇?zhèn)b忽然一用力，把洪康身體拉近自己。

洪康差點(diǎn)本能地用勁出拳，擊向奇?zhèn)b側(cè)腰。

還好他還記得這是奇?zhèn)b在給他演示招法，控制住了自己。

“當(dāng)雙方逼近上肢互相纏打時，可用側(cè)跨撞擊，也可提膝撞擊。主要目的就是配合上身，破壞對方的重心，使其步伐凌亂。”

“最后的坐式，其實(shí)是一種摔法。腳步迅速插入對方的腳步外側(cè)，雙手緊抱其雙腳，并以肩部推擊，使之傾跌。”

說完，奇?zhèn)b放開了洪康。

“這就是內(nèi)八錘的技法，阿康，記得怎么樣了？”

洪康沒馬上回應(yīng)。

而是閉著眼睛，想象前方有一位假想敵，他的雙手雙腳不時變換動作。

看起來很零落不堪的動作，奇?zhèn)b卻是目有喜意。

過了一會兒洪康眼睛才睜開，說道：“差不多了，再熟悉一天就可以了。師父，那么外八捶呢？”

聽到洪康說再熟悉一天的時候，奇?zhèn)b內(nèi)心有點(diǎn)抽抽的感覺。

深吸一口氣，壓下有點(diǎn)不平靜的心潮。

奇?zhèn)b介紹道：“剛才的內(nèi)八錘以短打為主，外八捶相對就比較放長擊遠(yuǎn)了。”

“這次就不要你來搭手了。”

奇?zhèn)b說完，向前走了幾步。

然后開始打起拳路來，一邊打，口中一邊介紹。

“順步捶，不招不架、避開正面攻勢，順勢反擊，左右即可。”

“坳步錘，不退步，利用身法配合手法，一手掩護(hù)，一手反擊。”

“力擰錘，避開優(yōu)勢，借勢進(jìn)攻。”

“提蘭捶，迅速近攻，以虛就實(shí)。”

“撩陰捶，避實(shí)就虛，用橫勁破直勁。”

“流星捶，迅速閃身，以橫勁破直勁。”

“翻身錘，步伐變化迅速，轉(zhuǎn)優(yōu)勢進(jìn)攻。”

“而最后的分心捶，是利用身法的吞吐，重心的前后移動，以正面進(jìn)攻破正面進(jìn)攻。”

“這就是內(nèi)八錘和外八捶的技法了。”

洪康看完后說道：“師父，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)八錘更側(cè)重短打，而外八捶則比較偏向于長打。”

奇?zhèn)b贊許道：“以你現(xiàn)在的武學(xué)素養(yǎng)，能看出這些，已經(jīng)很不錯了！！”

洪康心中不置可否。

不管怎么說，他都在上一個世界達(dá)到了化勁宗師級別，這種純技擊手法的特點(diǎn)，他一眼就能看出來。

只是不好表現(xiàn)的太過夸張了。

奇?zhèn)b說道：“既然你能看出這些，那么師父今天就順便把“八打技法”也教給你，相信你能很快掌握。”

“所謂明八打，即是揉、打、騰、封、踢、彈、剪、掛；”

“而暗八打，則是推、托、按、拿、拳、扳、綁、靠。”

“這些技法應(yīng)該夠你學(xué)習(xí)一段時間了，光是招式熟稔還不算大成，你要是能從招熟到懂勁，才算成了。”

懂勁？？

洪康心想著：“對于勁力，我可是熟悉的很。不過，現(xiàn)在也不宜操之過急，我的身體還在發(fā)育，就算給我電光毒龍鉆，我也不會去練。”

“如果是能夠鍛煉精神的秘法的話，那對我的吸引力還是很大的。”

“可是，估計師父看我年紀(jì)還小，還不能進(jìn)行這種高層次的修行。之后得找個機(jī)會，跟師父無意間說說這方面的事兒。”

第二天．

再去學(xué)校上學(xué)的時候。

洪康發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的人——王小虎。

只不過王小虎好像是在另一個班級，隔得挺遠(yuǎn)的。

王小虎沒注意到洪康，洪康也沒去打招呼。

但是洪康今天的目標(biāo)不是他，而是自己的班主任嚴(yán)老師。

他找到了教師辦公室。

“咚，咚，咚！”

敲門聲響起。

“進(jìn)來。”

洪康開門，平靜的走向自己的班主任。

“嚴(yán)老師，我想找您商量一件事。”

……