尋寶神瞳 第一百六十六章 唐四,五五,宋六

，尋寶神瞳

兩個(gè)倉(cāng)管工作人員帶著李墨一直朝里走，第三個(gè)倉(cāng)庫(kù)里放的都是雜物，有條幅，豎牌，隔離帶等，都是學(xué)校平時(shí)日常用到的東西。

穿過這個(gè)倉(cāng)庫(kù)就到了第四個(gè)倉(cāng)庫(kù)，這里的東西放眼望去多數(shù)都是破舊的，應(yīng)該都準(zhǔn)備淘汰掉。

“老師，這個(gè)京大倉(cāng)庫(kù)是不是以前幾座房子連起來打通的，怎么會(huì)這么長(zhǎng)？”

“我們哪是什么老師，你叫我一聲王姐就行，這是侯哥。”

“猴哥？”

李墨覺得這個(gè)名字有點(diǎn)意思。

“諸侯的侯，不過認(rèn)識(shí)我的人叫久了都叫我猴哥，還有親戚朋友直接叫我孫大圣的，反正他們叫習(xí)慣了，我也聽習(xí)慣了，倒覺得這很親切。”

侯哥年紀(jì)也要五十多歲，胖胖的，和孫大圣搭不上邊。

李墨笑了笑說道：“王姐，侯哥，這倉(cāng)庫(kù)里的東西都是你們采購(gòu)的嗎？”

“是的，我們會(huì)定期的整理，如果發(fā)現(xiàn)某樣?xùn)|西破損嚴(yán)重就會(huì)及時(shí)報(bào)損，然后后勤部門會(huì)審計(jì)核實(shí)，再下單采購(gòu)。”

“那些瓷器你們一般都是在哪里采購(gòu)的？比如那個(gè)明洪武釉里紅玉壺春瓶，清中期仿明永樂青花瓶，還有那個(gè)紅彩描金大瓶，幾百件里就挑出了三件，還有一件堪稱國(guó)寶，所以有點(diǎn)好奇，你們給我說說。”

“我們哪里知道那么多，就是到一些舊貨市場(chǎng)淘的，琉璃廠，潘家園和一些老街，有時(shí)候買的多了還能統(tǒng)一的砍價(jià)，反正整體平均下來幾百塊一個(gè)吧。”王姐說到這里看了眼李墨，小聲問道，“那個(gè)明洪武釉里紅真品真的值1.5億？”

“至少這個(gè)價(jià)，金陵博物館里連釉里紅的瓷器碎片都著，你可以想象它的價(jià)值。王姐，你還記得那個(gè)在哪淘到的嗎？”

“我們聽到外面?zhèn)鞯南⒑笠踩シ喠速?gòu)買記錄，是在潘家園一個(gè)古玩節(jié)上買的，都快有四年時(shí)間，所以具體的細(xì)節(jié)已經(jīng)想不起來。”

看來古玩節(jié)上好東西真不少，上次在琉璃廠古玩節(jié)上他就淘到了大明第一狂草祝枝山的《陋室銘》和大五帝錢，看來有時(shí)間還是要多去兩個(gè)老街逛逛，指不定就能再撿個(gè)大漏。

李墨走到一排兩層貨架前，那些即將淘汰的瓷器都擺放在這里，一眼望去都是有破損的，有幾個(gè)直接碎成幾瓣，用包裝袋收攏在一起，還有些是磕碰掉了一些產(chǎn)生豁口，不小心容易致人劃傷，所以也即將被淘汰。

異瞳視線掃過去，他沿著貨架朝前走，忽然一道紅色光暈透射出來。李墨停下腳步，走進(jìn)看了下，那是一個(gè)用塑料袋包好的瓷器，不用想肯定已經(jīng)碎了。

他從貨架上拿下那個(gè)塑料袋，打開一看，有十多塊碎片，看起來像是一個(gè)碗的造型。

“王姐，有透明膠帶嗎？”

“有，我這就去拿。”

王姐走后，侯哥走到身邊蹲下看了幾眼說道：“這個(gè)碎碗也是古董？”

“從碎片來看有些像，我等會(huì)拼裝好再仔細(xì)瞧瞧。”

沒幾分鐘王姐拿著膠帶回來，尤主任和張教授也一起過來了。他們?cè)诼飞下犝f是李墨要的膠帶，估計(jì)在即將處理的瓷器中也發(fā)現(xiàn)了什么。

心疼啊，就算是真品也已經(jīng)被破壞。

尤主任也蹲在一旁，看看袋子里的十多塊碎片，心里拔涼拔涼的。

現(xiàn)在京大校園里都在盛傳那件明洪武釉里紅真品出世的消息，越傳越神。甚至好幾個(gè)高校領(lǐng)導(dǎo)都打來電話咨詢這事，上級(jí)部門更是接二連三的打電話核實(shí)。

最后京大領(lǐng)導(dǎo)只說一句：“這是我們學(xué)校的學(xué)生李墨鑒定出來的。”

然后電話終于清靜下來，可見李墨在上層人士中耳中已經(jīng)具有一定的知名度。

這樣的人把這些碎片找出來，很顯然如果瓷器完好無損的話肯定又是一件古董真品。

李墨找了找，拿起兩塊碎片拼在一起。

“王姐，用膠帶先粘上。”

兩人配合，很快一個(gè)完整的碗拼湊起來。

李墨用手電筒一照，頓時(shí)碗的表面泛著一層綠色光澤，碗底有龍紋。

“龍紋，這難道是皇家御制的？”

尤主任和張教授無法淡定了，歷史上燒制出來的瓷器圖案中只要涉及到龍紋的，那百分百是和皇家有關(guān)，現(xiàn)在就看這個(gè)碗是哪個(gè)朝代的了。

“從造型來看這是葵口盤。”李墨此時(shí)篤定的說道，“這是唐朝綠釉龍紋四出葵口盤。”

“怎么判斷它是唐朝的？”

尤主任對(duì)古董鑒定不擅長(zhǎng)，他也是隨口一問。

“葵口盤的造型有一種說法叫唐四，五五，宋六。意思就是唐朝燒紙的葵口盤是四出口，到了五代十國(guó)變成了五出口，而到了宋代就成了六出口。”

“宋代六出葵口盤最著名的就是哥窯燒制出來的‘金絲鐵線’，真品的話價(jià)值數(shù)百萬。而唐朝的四出葵口盤就要便宜很多，但手中這個(gè)有龍紋，是皇宮御制，所以完好無損的話也是價(jià)值不低，可惜已經(jīng)碎成了十多片。”

李墨將拼裝好的綠釉龍紋葵口盤遞給張教授。

“這個(gè)葵口盤雖然碎了，可沒有丟失碎片，所以還能復(fù)原的。找一個(gè)瓷器修復(fù)大師將之修復(fù)好，還是一件非常不錯(cuò)的唐朝古董，可以拿出來展示。”

“好的，我們倒是認(rèn)識(shí)這方面的修復(fù)專家，回頭就安排。”

張教授捧著這個(gè)拼裝好的葵口盤，臉上滿是惋惜之色。倒不是因?yàn)閮r(jià)值低了才惋惜，而是因?yàn)樗麄兩頌檠芯繗v史的專家，對(duì)這些古物都有一種很特殊的情感。它們?cè)谝欢ㄒ饬x上反映了當(dāng)時(shí)的國(guó)力，國(guó)情，國(guó)民，賦予一種特別的內(nèi)涵。

剩下的破損瓷器中再也沒有發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的東西，都是現(xiàn)代工藝品，有些粗制濫造的簡(jiǎn)直慘不忍睹。

“尤主任，在倉(cāng)庫(kù)里能撿到好幾個(gè)寶貝這多虧了王姐和侯哥，這可都是經(jīng)他們的手給淘回來的。別的不說，光是這個(gè)唐朝的龍紋葵口盤，雖然碎了可依然收攏的很完整，可見他們平時(shí)的工作態(tài)度真的是兢兢業(yè)業(yè)。”

尤主任哪能聽不出話外之音，這對(duì)他來都是小事，臉上頓時(shí)露出笑容說到：“學(xué)校對(duì)有功之人都會(huì)有單獨(dú)的獎(jiǎng)勵(lì)。”

他的意思是‘你李墨也立下這么大功勞，獎(jiǎng)勵(lì)同樣有你的一份’。

李墨不會(huì)在意那些獎(jiǎng)勵(lì)，不過他卻想到了那個(gè)熱情過分的學(xué)長(zhǎng)，不由笑起來說道：“其實(shí)那個(gè)體院的哥們也立了大功，要不是他那么的熱情把我?guī)У诫A梯教室里，也沒后面的這點(diǎn)事。”

倉(cāng)庫(kù)里幾人都笑起來，可不是嘛，李墨本想問個(gè)路的，結(jié)果愣是被那個(gè)身強(qiáng)體壯的學(xué)長(zhǎng)給帶進(jìn)教室上那堂選修課。