從小排球開始的征途 第一百七十六章雙控衛(wèi)戰(zhàn)術(shù)

準(zhǔn)備姿勢(shì)——抬手瞄準(zhǔn)——出手投籃。

而如果是在比賽之中，那么前面還需要多加一個(gè)步驟，變成：

躲避防守——準(zhǔn)備姿勢(shì)——抬手瞄準(zhǔn)——出手投籃。

尋常球員練習(xí)動(dòng)作，都是盡量縮小完成這四步的時(shí)間，但卻不會(huì)缺少其中任何一個(gè)步驟。

然而現(xiàn)在的明石飛鳥，卻像是將整個(gè)過程縮減成為了兩步：

躲避防守——出手投籃。

“居然還能這樣話說，這么做真的能夠投進(jìn)去嗎？連最基本的瞄準(zhǔn)都沒有，這樣投籃真的能夠保證命中率？”

“還真是‘簡(jiǎn)單’的投籃動(dòng)作，這樣的投籃就連赤仔的天帝之眼恐怕都沒辦法預(yù)判防守吧！”

觀眾席上，大多數(shù)人都在驚嘆明石飛鳥這種新型后仰跳投的華麗，唯有心思比較單純的紫原敦，想到了明石飛鳥之所以創(chuàng)造出這種投籃技巧的真正目的。

沒錯(cuò)。

明石飛鳥之所以創(chuàng)造出這種獨(dú)特的后仰跳投，原因就在于夏季大賽他曾被赤司征十郎阻止過的緣故。

球技從85突破到86，就是正式跨入‘奇跡的世代’級(jí)別的球技。

而一旦當(dāng)球技突破這個(gè)界限之后，不僅僅是技術(shù)的熟練度會(huì)上漲，同時(shí)也會(huì)形成獨(dú)屬于自己的獨(dú)特球風(fēng)。

就像是三分球突破86之后，明石飛鳥并沒有像綠間真太郎那樣，將三分的命中率提升到極致，反而在出手的流暢度上面，提升幅度更大。

而眼下的后仰三分跳投也是同樣的原理。

憑借自己的身高和彈跳，明石飛鳥自認(rèn)為在高度上面，整個(gè)高中能夠和自己一較高下的球員，已經(jīng)屈指可數(shù)。

所以為了提高自己三分球的防干擾能力，同時(shí)也是為了防止再次和赤司征十郎對(duì)位，明石飛鳥在暑期時(shí)期，才專門練就了這一手超簡(jiǎn)略版的投籃動(dòng)作。

這一手投籃動(dòng)作對(duì)于海常而言無疑是‘王炸’。

畢竟原本海常想要阻止明石飛鳥的三分，就已經(jīng)非常困難，現(xiàn)在明石飛鳥還來了這么一手，徹底封死了海常能夠抓住的最后一絲破綻。

“該死的怪物，既然是這樣，那我們就從其他人身上打開通道?！?p/> 哪怕以笠松幸男的好脾氣，此時(shí)也不禁被明石飛鳥的‘怪物程度’整的有些破防了，低罵了一句后，當(dāng)即決定換個(gè)方向取得突破。

“就讓你們這群家伙，來看看我們海常的新陣型吧！”

說著，笠松幸男從中場(chǎng)發(fā)起突破，但這一次他沒能突破春日隆平的防守，畢竟在明石飛鳥和津川智紀(jì)沒有加入正邦前，春日隆平好歹也是球隊(duì)的兩大支柱之一。

要是每次都這么輕松被對(duì)手突破，那曾經(jīng)的正邦也不配稱為‘東京第一鐵壁’了。

不過雖說沒有突破，但笠松幸男臉色卻沒有太大變化，因?yàn)閺哪撤N意義上來說，這一次他本來就沒有指望憑借自己的力量得分。

一個(gè)擊地傳球，籃球被送到了黃瀨涼太的手中。

然而令人感到奇怪的是，這一次接到傳球后，黃瀨涼太并沒有和明石飛鳥展開‘王牌對(duì)決’，反而主動(dòng)繞開了明石飛鳥。

“嗯？這又是打算玩什么花招？”

黃瀨涼太的行為確實(shí)讓人有些看不懂，因?yàn)樗丝痰男袆?dòng)就像是想要避開明石飛鳥的防守，然而得分一樣。

但這根本就是一件不可能的事情。

且不說明石飛鳥的防守區(qū)域本來就足以覆蓋整個(gè)三分線，單是籃球場(chǎng)上正常的對(duì)位，就基本上注定不可能一直繞開某個(gè)人。

“不，這是完全有可能的哦！”

仿佛是看穿了明石飛鳥的內(nèi)心想法，黃瀨涼太突然開口道。

而隨著他的話音落下，只見黃瀨涼太渾身氣質(zhì)一變，居然展現(xiàn)出了一種和笠松幸男極其相似的氣質(zhì)。

下一秒。

黃瀨涼太突然出手傳球，籃球一瞬間重新飛回笠松幸男的手中，緊接著笠松幸男連一秒鐘停留都沒有，轉(zhuǎn)身就將籃球送進(jìn)了內(nèi)線。

海常大前鋒早川充洋空位接球，直接出手投籃。

籃球入框。

“唉？”

“什么情況？”

海常的這一波傳球?qū)賹?shí)讓正邦的人懵了一下，笠松幸男與黃瀨涼太的這一次連傳的確精妙，但是沒道理?。?p/> 他們哪里冒出來的空位？

要知道。

傳球這種技術(shù)雖然只是籃球場(chǎng)上最基本的技術(shù)，但越基礎(chǔ)的東西，往往越需要扎實(shí)的素質(zhì)。

正邦承認(rèn)作為全國(guó)頂尖豪門的海常，每名球員都擁有不俗的籃球基礎(chǔ)，但他們更加相信自己的人盯人防守戰(zhàn)術(shù)，幾乎是不可能出現(xiàn)這么長(zhǎng)時(shí)間空位的。

“咦？武內(nèi)那家伙居然還弄出了這么有意思的陣型嗎？”

正邦休息區(qū)，教練松元郁憲看到海常剛才使用的陣型，似乎琢磨出了什么，眼中頓時(shí)露出了幾分興致。

扭頭看向海常休息區(qū)，不出所料，剛好對(duì)上了海常教練武內(nèi)源太那雙得意的眼神。

球場(chǎng)上的比賽繼續(xù)展開。

正邦這邊的進(jìn)攻，依舊是明石飛鳥為核心，像一柄最尖銳的長(zhǎng)矛輕松捅穿海常防守，再次拿下一記三分。

緊接著海常也不甘示弱，立刻就發(fā)起了回?fù)簟?p/> 笠松幸男控球推進(jìn)，這一次正邦的所有球員打起了十二分警惕，徹底盯死了自己身邊的每一名海常選手。

然而下一秒。

當(dāng)笠松幸男將籃球傳給黃瀨涼太，然后黃瀨涼太伸手一推，籃球便再次突破正邦的防線，落到了中鋒小崛浩志的手中。

雖說巖村努第一時(shí)間回過神，但反應(yīng)還是慢了一步，籃球再次落入籃筐。

而隨著這一球再次攻破正邦的防線，場(chǎng)內(nèi)外不少剛才還沒看懂的人，這一次總算琢磨出了幾分門道。

“雙控衛(wèi)戰(zhàn)術(shù)，黃瀨的‘模仿’居然還能這么用嗎？”

觀眾席上，綠間真太郎、青峰大輝、紫原敦三名‘奇跡的世代’球員眼中紛紛露出詫異的神色，因?yàn)榫瓦B他們也是第一次知道，‘模仿’這種天賦，居然還能有這樣的用法。