求求了，快回家練琴吧 39.荒漠與沃土,論培養(yǎng)一名演奏家

林彥電話里倒是也沒(méi)催促李安，只是昨天去老丈人家吃飯，又聽(tīng)老丈人念叨李安開(kāi)學(xué)校的事。

老爺子是個(gè)急性子，眼見(jiàn)一個(gè)月都過(guò)去了，李安這邊除了走了幾道手續(xù)，再?zèng)]有別的動(dòng)靜，很是著急。

于是林彥趁著李安今天中午有時(shí)間，一方面給李安打個(gè)預(yù)防針，老爺子下午要帶果果來(lái)上課，到時(shí)候不可避免地肯定得說(shuō)這個(gè)問(wèn)題。

另一方面林彥也是想了解一下李安這邊的進(jìn)度到哪了。

李安這邊眼下就這么個(gè)情況，先看看明天徐麗怎么說(shuō)吧，反正他也想明白了，結(jié)合自身的情況，剩下的兩個(gè)備選位置也大差不差，徐麗那邊要是沒(méi)有下文，他一周之內(nèi)就能把租房合同簽下來(lái)。

掛了林彥的電話，李安也休息了一會(huì)兒。

兩點(diǎn)一刻，師生二人騎著電動(dòng)車(chē)出發(fā)去往了附近的打印店。

李安打印了下周書(shū)人開(kāi)課需要用到的譜子，小車(chē)打印了三張手抄報(bào)模板。

再回到家小車(chē)開(kāi)始做手抄報(bào)，李安收拾好琴房沒(méi)等一會(huì)胡凱便帶著胡大寶來(lái)了。

木子十一請(qǐng)假了，今天下午只有胡大寶和林果果上課。

新學(xué)期大寶已經(jīng)上幼兒園大班了，相比之前坐不住的情況，如今已有明顯好轉(zhuǎn)，不過(guò)胡凱依舊是比兒子聽(tīng)得認(rèn)真仔細(xì)。

大寶下課后，胡凱咨詢(xún)李安手掌總是塌陷怎么辦。

很明顯，這個(gè)問(wèn)題不是大寶的問(wèn)題，胡凱也不是為兒子問(wèn)的。

鑒于成年鋼琴愛(ài)好者的手掌塌陷問(wèn)題，李安給出的建議也是彈琴蓋，或者是在其他平整的硬物上彈。

“在哪都能練，辦公桌，窗臺(tái)，有空擺好手架動(dòng)動(dòng)手指，堅(jiān)持半個(gè)月就能見(jiàn)效果。”

“好的好的李老師，大寶，和老師再見(jiàn)?！?p/> “老師再見(jiàn)?！?p/> “下周見(jiàn)大寶。”

客廳門(mén)口送別胡凱父子二人，李安去看了眼小車(chē)。

他本尋思小車(chē)已經(jīng)快做完了，結(jié)果小車(chē)已經(jīng)寫(xiě)廢了一個(gè)模板。

說(shuō)是有一行字寫(xiě)歪了。

瞅著孩子那股認(rèn)真勁，李安心里開(kāi)心。

“這個(gè)態(tài)度就很值得肯定?！?p/> 咚咚咚，三聲敲門(mén)聲傳來(lái)。

“加油好好寫(xiě)，師爺來(lái)了，一會(huì)兒我叫你你出來(lái)?！?p/> “嗯?！?p/> 隨手關(guān)了小屋門(mén)，李安來(lái)到客廳將門(mén)打開(kāi)，門(mén)外林果果和小火箭似的就沖著李安撲了過(guò)來(lái)。

“老師！”

“老師?！?p/> 一大一小，兩聲老師同時(shí)響起。

老魏一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)門(mén)口擺著一雙小孩的鞋，小聲問(wèn)：“還沒(méi)下課？”

“下了?！崩畎步舆^(guò)林果果遞給他的棒棒糖，“謝謝果果，先別找八萬(wàn)，快去書(shū)房?！?p/> 林果果也沒(méi)瞅見(jiàn)小貓咪的身影，乖乖地去了書(shū)房。

“我讓車(chē)琳搬我這住了?！?p/> 老魏一聽(tīng)，沉吟片刻，“也好?！?p/> 說(shuō)著老師生二人也走進(jìn)書(shū)房，林果果見(jiàn)老師來(lái)了，掀開(kāi)琴蓋就交作業(yè)。

有模有樣地在鍵盤(pán)上彈起了船歌。

節(jié)奏清晰，觸鍵扎實(shí)，有一定的風(fēng)格表現(xiàn)力，一遍曲子還沒(méi)聽(tīng)完，李安心里就念叨起來(lái)，這個(gè)十一假期林果果肯定吃了不少苦頭。

比上周來(lái)到時(shí)候不是強(qiáng)了一點(diǎn)半點(diǎn)，更關(guān)鍵的是林果果彈得有點(diǎn)神韻了。

“開(kāi)竅了?！睂?duì)于這種情況，李安的形容并不夸張。

老魏咧嘴：“你是老師，你說(shuō)了算?！?p/> 李安跟著笑了笑，待到林果果一曲彈完，“很好，注意這一句?！?p/> 伏身彎腰，李安為林果果做了示范，“上次咱們?cè)趺凑f(shuō)的，船歌要有一種悠游自在的感覺(jué)，要通過(guò)強(qiáng)弱拍把它的起伏和交替體現(xiàn)出來(lái)?！?p/> 林果果聽(tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭：“像小船在水上輕輕晃?！?p/> 李安：“這個(gè)比喻用得很好?！?p/> 林果果：“姥爺說(shuō)的?！?p/> 李安：“既然姥爺說(shuō)了，你這里怎么不這么做呢？”

林果果理直氣壯回應(yīng)：“姥爺讓我聽(tīng)老師的?！?p/> 李安：“可老師的知識(shí)都是姥爺教的啊?！?p/> 林果果撲閃著大眼睛看向老魏，老魏小聲：“你就聽(tīng)你老師的就行了。”

老魏話音落下，師徒三代都笑了。

“果果你自己練吧?！?p/> 話撂下，老魏拉著李安要回客廳，李安意思他先上課，結(jié)果還是被老魏拉出了書(shū)房。

“來(lái)錢(qián)我已經(jīng)給她講完了，讓她自己練就行了?！?p/> 李安點(diǎn)點(diǎn)頭，“老師您坐，”說(shuō)著泡了兩杯茶水端到茶幾，坐到了老魏對(duì)面。

“地方還沒(méi)選好？”老魏開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，他今天過(guò)來(lái)主要就是想當(dāng)面問(wèn)問(wèn)李安什么情況了。

“基本選好了，”連帶著徐麗那邊的情況，李安將他目前的情況如實(shí)講給了老魏。

“天湖大道那個(gè)位置好啊，”蓉城美術(shù)館開(kāi)業(yè)的時(shí)候老魏受邀去參加了開(kāi)幕式，對(duì)那印象非常好，“具體房租她也沒(méi)說(shuō)？”

“沒(méi)有，她讓我先看，”李安下意識(shí)從兜里摸出煙，拿到手上把玩片刻又將煙盒放了下來(lái)。

“我是這么分析的，我和徐麗認(rèn)識(shí)一年多了，也一起合作了兩個(gè)月，以我對(duì)她的了解，她能這么和我說(shuō)，這房子的房主和她的關(guān)系肯定不淺，她當(dāng)時(shí)知道我已經(jīng)和其他兩家都談得差不多了，她還特意強(qiáng)調(diào)讓我先等等，給我的感覺(jué)就是她心里有數(shù)?！?p/> “所以我現(xiàn)在心里多少還是存有點(diǎn)幻想，就看明天她怎么說(shuō)了，如果價(jià)格我能承受，那我就什么也不想了，投了?！?p/> “如果價(jià)格我接受不了，那也不想了，就老老實(shí)實(shí)抓緊租個(gè)小點(diǎn)的門(mén)面先干著?！?p/> 老魏：“你先別急，明天看完再說(shuō)，錢(qián)你不用擔(dān)心，你師娘上次不就給你說(shuō)了嗎，就算是我們借給你的，你以后連本帶利還了不就行了，這點(diǎn)信心都沒(méi)有嗎？”

李安：“老師，實(shí)話和您說(shuō)，我心里真沒(méi)底，第一次創(chuàng)業(yè)，我也不想給自己那么大壓力，有多大能力就干多大的事，干成干不成我都認(rèn)了，反正現(xiàn)在也不著急結(jié)婚買(mǎi)房子了?！?p/> “但是拿您和師娘的錢(qián)創(chuàng)業(yè)，我晚上睡覺(jué)都睡不踏實(shí)?！?p/> 老魏剛要開(kāi)口，李安搶道：“再者，店大也未必是好事，關(guān)鍵還看怎么經(jīng)營(yíng)，如果我經(jīng)營(yíng)得好，店面小點(diǎn)也無(wú)所謂，等掙到錢(qián)了，經(jīng)驗(yàn)也積累夠了，以后還可以置換個(gè)更好的門(mén)面?！?p/> “哎，”老魏嘆了嘆，“那你自己看，總之有什么困難，你要和我說(shuō)。”

“放心吧老師，”李安端起桌上的茶敬給老魏，“我不找您我還能找誰(shuí)啊?！?p/> 老魏：“你啊。”

李安樂(lè)：“老師您嘗嘗，這茶不錯(cuò)。”

老魏抿了一口，“現(xiàn)在喝不慣濃茶了，”放下茶杯又問(wèn)，“車(chē)琳曲子選好了嗎？”

李安：“基本選好了，就是最后那首曲子我有點(diǎn)拿不住，我給她選了一首三部創(chuàng)意曲。”

老魏皺眉：“她行嗎？”

李安：“我覺(jué)得她沒(méi)問(wèn)題?！?p/> 老魏：“再試著準(zhǔn)備一首，還有一個(gè)多月才報(bào)名，不急定?！?p/> 李安：“再準(zhǔn)備一首？”

老魏：“這曲子不討巧。”

片刻。

李安：“我知道。”

老魏：“你看吧，這東西也說(shuō)不準(zhǔn)，你的目標(biāo)是讓她去華沙？”

李安：“嗯，這趟夏令營(yíng)我見(jiàn)了幾個(gè)孩子，都很不錯(cuò)，基本能代表國(guó)內(nèi)目前這一屆孩子的最高水平了，唐中甫的孫女就不說(shuō)了，但是其他幾個(gè)孩子未必半年后能比車(chē)琳強(qiáng)多少?！?p/> 一頓，“如果有可能，我想讓她沖一沖國(guó)際總決賽?！?p/> 老魏：“她現(xiàn)在一天能練多長(zhǎng)時(shí)間?！?p/> 李安：“九月練得少，時(shí)間都花在每天上學(xué)放學(xué)的路上了，所以我讓她搬過(guò)來(lái)，接下來(lái)我的計(jì)劃是每天兩個(gè)小時(shí)起步吧?！?p/> 老魏：“她家里什么態(tài)度?！?p/> 李安：“聽(tīng)我安排?！?p/> 老魏將音量壓得更低：“練琴時(shí)間不夠。”

李安點(diǎn)點(diǎn)頭：“我不希望她現(xiàn)在就放棄學(xué)業(yè)，她還沒(méi)定型。”

老魏：“她不小了?！?p/> 李安：“我知道?！?p/> 又是一句我知道，老魏笑著嘆了嘆，“你是她老師，你說(shuō)了算?！?p/> 片刻，“我明白，你這么考慮也是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。”

李安：“老師，我現(xiàn)在真有一種體會(huì)，音樂(lè)和生活是相通的，對(duì)于有天賦的孩子，應(yīng)該讓他們更多地從生活中去感知音樂(lè)。”

“為什么我們現(xiàn)在只能培養(yǎng)出練琴機(jī)器，比賽型選手，培養(yǎng)不出真正的演奏家，你聽(tīng)一些二十歲左右的孩子彈琴，完美的技術(shù)，完美的處理，完美的舞臺(tái)表現(xiàn)力，但是出來(lái)的音樂(lè)始終不能打動(dòng)人。”

“我認(rèn)為這其實(shí)是合理的，因?yàn)樗麄兯鶕碛械囊磺嘘P(guān)于音樂(lè)的技術(shù)和處理，都是在付出昂貴代價(jià)之后才得到的?！?p/> “他們?cè)谕觌A段，付出了巨量的時(shí)間坐在鋼琴前，從小學(xué)到初中，再到高中，十二年?！?p/> “人生有多少個(gè)十二年，在這個(gè)十二年又要經(jīng)歷多少事情？”

“為了得到超乎年齡的技術(shù)，他們把最重要的成長(zhǎng)階段局限在鋼琴前，家長(zhǎng)老師們甚至害怕他們?nèi)サ绞彝猓@就導(dǎo)致了他們?cè)谶@成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)了心智的斷層?！?p/> “我并不能說(shuō)所有情況都是這樣，但是我看到的絕大部分都是這樣?！?p/> “二十歲了，除了彈琴他們的人生有一大半是空白，有的甚至在出國(guó)留學(xué)階段還要母親陪著，連洗襪子這樣的事都不能自己做?！?p/> “這樣的人真的能體會(huì)到貝多芬音樂(lè)中，那種與命運(yùn)對(duì)抗的決絕嗎？”

“大概他能體會(huì)到的與命運(yùn)對(duì)抗，遠(yuǎn)不足以讓普世的耳朵產(chǎn)生太多共鳴?！?p/> “其實(shí)這些人也挺可憐的，他們的音樂(lè)之路才剛剛開(kāi)始，他們的人生還很漫長(zhǎng)，當(dāng)他們某天意識(shí)到什么，想從生活的痕跡中去尋找細(xì)枝末節(jié)時(shí)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)身后是一片荒漠，只有日復(fù)一日地坐在鋼琴前，重復(fù)著一個(gè)又一個(gè)技術(shù)，重復(fù)著一遍又一遍曲目。”

“音樂(lè)在哪里呢？”

“尋找音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)音樂(lè)，演繹音樂(lè)，我認(rèn)為這是一名演奏家的畢生功課?！?p/> “我希望車(chē)琳未來(lái)能成為一名鋼琴演奏家，所以我希望當(dāng)她未來(lái)某天回過(guò)頭，看到的是一片肥沃豐盈的土壤，而不是精神的荒漠。”

聽(tīng)完李安一番解釋?zhuān)衔盒乜趦?nèi)有種青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的呼之欲出，從前是他給李安上課，今天是李安給他上了一節(jié)課。

論如何培養(yǎng)一名演奏家，李安的格局在他之上。

“說(shuō)得好?！崩衔憾似鸩璞?p/> “您教得好。”李安也端起茶杯。

“給我滾蛋?！崩衔盒αR著再次抿了一口，這次他覺(jué)得這茶確實(shí)別有一番滋味。

李安放下茶杯準(zhǔn)備叫小車(chē)出來(lái)，被老魏攔了下來(lái)。

“別打攪孩子寫(xiě)作業(yè)，你坐下，還有個(gè)事我得問(wèn)問(wèn)你?！?p/> “老師您說(shuō)。”

“老陸找我了，說(shuō)你上次采購(gòu)樂(lè)器也沒(méi)問(wèn)問(wèn)他?！?p/> “這事怪我，但陸老那邊做的管樂(lè)質(zhì)量確實(shí)一般?！?p/> 老魏：“我知道，我沒(méi)有怪你的意思，他也沒(méi)抱怨，就和我發(fā)了發(fā)牢騷，不過(guò)也確實(shí)，他現(xiàn)在轉(zhuǎn)型打不開(kāi)市場(chǎng)，他也著急?！?p/> 李安：“老師，其實(shí)這事我一直都惦記著呢，您今天不找我，過(guò)幾天我也得問(wèn)問(wèn)您?！?p/> “上次我和藍(lán)天的領(lǐng)導(dǎo)聊過(guò)這個(gè)問(wèn)題，看看他們能不能和陸老師溝通一下，可眼下藍(lán)天發(fā)展的大方向是要全力做管樂(lè)市場(chǎng)，和藍(lán)天合作的那家雷普特您知道，管樂(lè)做工一直不錯(cuò)，給的價(jià)格也夠低，所以?！?p/> 老魏：“明白，你當(dāng)時(shí)也給我說(shuō)了，老陸就是個(gè)做鋼琴的，我懂。”

李安：“所以這事我心里一直挺過(guò)意不去的，陸老親自幫我調(diào)琴，又找人給車(chē)琳調(diào)琴，這份情我一直都記在心里呢?！?p/> 一頓，“下個(gè)月市文化館要舉辦一次鋼琴比賽。”

老魏咧嘴：“就是這個(gè)事?！?p/> 李安：“下周組委會(huì)要提前碰個(gè)頭，就會(huì)商量到比賽用琴問(wèn)題，蔣志剛也問(wèn)我的意思了，說(shuō)有幾家品牌都陸續(xù)聯(lián)系他了，但是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有急著給他推薦，讓他再等等?！?p/> 老魏：“老陸的琴我能做擔(dān)保，你能定價(jià)嗎?！?p/> 李安：“不用您擔(dān)保，更不用您出面，十萬(wàn)冠名，這事我來(lái)辦。”

老魏：“十二萬(wàn)?！?p/> 李安：“陸老師的事是您的事，您的事就是我的事，要我說(shuō)十萬(wàn)都多了，但是保險(xiǎn)起見(jiàn)。”

老魏：“別為難?！?p/> “您就放心吧，下周我給您準(zhǔn)信?！?p/> 李安倒茶。

二十分鐘后，小車(chē)終于把手抄報(bào)做完了。

萬(wàn)歲！