求求了，快回家練琴吧 4. 萬(wàn)丈高樓平地起,賠上嫁妝干到底

從老爺子家出來，李安內(nèi)心也是豪情萬(wàn)丈。

像是在酒桌上沒說盡興一般，回家的路上，他滔滔不絕地和拉著陳璇的手又說了一路。

他說著，網(wǎng)約車司機(jī)也聽著，聽得網(wǎng)約車司機(jī)是直搖頭。

看著小伙子還是年輕啊，牛逼可不是這么吹的啊老弟。

正巧了，網(wǎng)約車司機(jī)有個(gè)親戚去年年底開了個(gè)小琴行，今年五月底就在往外盤，結(jié)果現(xiàn)在還是無人問津。

從年初的雙減落地開始，滿大街都是關(guān)門倒灶的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還敢火坑里跳！

不過司機(jī)也沒敢吱聲。

喝了酒的人，你惹呼他干什么。

也確實(shí)，李安今天晚上喝了不少，是那種找酒喝的狀態(tài)，陳璇之前都沒見過。

到家之后兩人洗漱了一下就上了床，沒說兩句話的功夫就先后睡了過去。

累是真的把兩個(gè)人都累壞了，能不累嗎？

下了飛機(jī)就趕回學(xué)校上課，然后折騰到現(xiàn)在。

昨晚兩人基本就跟沒睡覺一樣，這還不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是沒怎么睡，一大早還帶著幾個(gè)孩子趕飛機(jī)，多操心啊。

就在李安二人睡了沒過兒一會(huì)，蓉城另一邊，小車也躺倒在床上。

小車心里太開心了。

夜里老師給她過了生日，下午練完琴家人又給他過了一次生日。

而且晚上她還收到了唐小星的生日祝福，唐小星微信里還責(zé)怪她為什么昨天不說。

唐小星是今天和陳老師上課的時(shí)候才得知今天是車琳的生日，晚上下了課就給車琳發(fā)了信息。

兩個(gè)姑娘聊了有二十分鐘，唐小星還告訴小車她遇到了喜歡的曲目了。

是莫扎特的鋼琴協(xié)奏曲，k491，唐小星說這是陳老師今晚給她布置的曲子。

小車回復(fù)唐小星加油，說她為唐小星感到開心。

不管是古典作品還是流行作品，或是等等等等作品，在小車看來，只要唐小星喜歡，她就為唐小星開心。

唐小星最后問小車接下來要練什么曲子，小車說老師還沒布置，沒布置的意思就是還練之前的內(nèi)容。

音階加練習(xí)曲，老師給她上第一節(jié)課的時(shí)候就和她強(qiáng)調(diào)了音階和練習(xí)曲的重要性。

她當(dāng)時(shí)記住了，所以當(dāng)老師沒有具體布置的時(shí)候，她就以練這兩樣?xùn)|西為主，可能最后會(huì)給自己留上二十分鐘彈彈曲子。

距離報(bào)到還有好幾天，她可以安心地好好練幾天琴。

她開心，可今天唯一讓她有些不開心的事情就是老爸說想在石坡附近租個(gè)房子，說以后她們就有兩個(gè)家了。

但她不想，她知道老爸是為了讓她上學(xué)練琴方便。

可租房子要花好多錢，她不想讓老爸花這個(gè)錢，她想要是能住在姑姑家就好了，住在姑姑家肯定不花錢，但是她的認(rèn)真提議換來的卻是一家人的沉默。

當(dāng)時(shí)她隱約感覺到一些，可能住在姑姑家不方便。

然后她就沒再說什么，其實(shí)她心里最真實(shí)的想法就是覺得住在家里就很好，雖然每天要坐公交車，但她把在公交車上時(shí)間利用起來不就可以了嗎。

打了個(gè)哈欠，小車隨手按掉了床頭的臺(tái)燈。

睡覺前她又看了一眼鋼琴上的兩只企鵝，戴著紅色圍巾的是老師送給她的，戴著藍(lán)色圍巾的是王小虎送給她的。

看著這個(gè)藍(lán)色圍巾的企鵝，她還是不明白王小虎為什么非要把企鵝硬塞在那個(gè)禮盒里。

那個(gè)禮盒原本很漂亮的，可被王小虎撐壞了。

真可惜。

至于王小虎送她的另一份生日禮物，她覺得有些不合適，因?yàn)榭粗秃苜F重，雖然非常好看。

她也很喜歡，是一個(gè)銀色的長(zhǎng)鏈小掛墜，上面掛著一只銀色的海豚。

次日一早，鬧鐘一響李安就開始做早飯。

蒸蛋的功夫，他把行李箱里的衣服扔進(jìn)了洗衣機(jī)。

“冰箱里的雞蛋還能吃嗎？”

“能吃，雞蛋的保質(zhì)期還是挺長(zhǎng)的，陳小米，現(xiàn)在開始你就得多積累點(diǎn)生活常識(shí)了，到時(shí)候去了法國(guó)，有些事真就得靠自己了。”

“怎么，我人還沒走你就不打算管我了，我就不，我什么都給你打電話。”

“行行行，打打打，吃飯吃飯。”

飯間李安給小車發(fā)了條語(yǔ)音，讓小車這兩天接著布格繆斯往后練。

陳璇又想起來昨天李安昨天下午在802發(fā)了一通火，昨天去魏老師家的路上她也沒細(xì)問。

今天一問，才知道具體是怎么回事。

“是該說說他們。”

“可不，不能我一不在就放松，這幫孩子還是欠敲打，于曉璐她們幾個(gè)昨天還行？”

“她們幾個(gè)可以，“說著陳璇嘆了嘆，”你說我走了這些孩子交給誰(shuí)呢？”

李安：“先不急，等和書人領(lǐng)導(dǎo)見過面，我肯定得把所有代課老師聚到一起開個(gè)會(huì)，到時(shí)候我問問，老師好找，不用擔(dān)心。”

陳璇：“那你中午先和徐姐見見。”

李安：“中午你也一起唄。”

陳璇：“我就不去了，最近趁還有時(shí)間我想多盯著小璐她們練練，爭(zhēng)取走之前把她們的藝考曲目都講完。”

“也是。”李安給陳璇碗里夾了粒咸菜，這時(shí)八萬(wàn)不知從哪看到了這一幕，跑過來就扒到了李安腿上。

“喵嗚—”

李安樂：“沒你不吃的。”

八萬(wàn)聞了下主人喂來的美食，露出驚恐表情，掉頭轉(zhuǎn)瞬就消失在了客廳。

新的一天從晨練開始，來到802泡了杯茶，李安接著昨天的移調(diào)740第14條繼續(xù)往后刷了起來。

按照吳復(fù)生之前的說法，李安這是在做無用功，雖然吳復(fù)生后來也沒有被李安說服，但吳復(fù)生也承認(rèn)了這種練法有它的精妙之處。

這趟李安夏令營(yíng)的最大收獲莫過于與幾位外國(guó)教授和各路同行的深入交流。

關(guān)于教學(xué)法，關(guān)于教材，關(guān)于演奏本身。

他總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是縱橫不出方圓，萬(wàn)變不離其宗。

從前對(duì)于這類能夠在任何語(yǔ)境下都看似通達(dá)的言論，他都保持著一種本能的抗拒心理。

因?yàn)闆]有對(duì)于實(shí)質(zhì)的把握，只憑對(duì)于字面的大致理解就把這些“大道”用到生活實(shí)踐中，未免過于形而上。

可根據(jù)他這一年多來在教學(xué)上的深耕與總結(jié)，再結(jié)合自己的舞臺(tái)經(jīng)歷，以及眾位國(guó)內(nèi)外老師的經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為自己可以從實(shí)踐的角度再去看這句話。

再次得出的結(jié)論是如今的鋼琴教學(xué)法應(yīng)該做做減法了。

面對(duì)近十年來國(guó)內(nèi)涌現(xiàn)出的各種新潮的鋼琴教材以及琳瑯滿目的課程，別說家長(zhǎng)了，作為一名老師本身，他看著都頭疼，有時(shí)他不得不質(zhì)問自己一句，鋼琴有這么復(fù)雜嗎？

雖說他也清楚有些老師非常有經(jīng)驗(yàn)，只是為了賣課賣教材搞一些噱頭，但上課這事他心里太明白了，課不能這么上。

如果一個(gè)老師天天都在用一種高深莫測(cè)的口氣繞著彎給學(xué)生講一些東西，起初老師的目可能只是單純地為了吸引學(xué)生，但時(shí)間長(zhǎng)了，一些老師就會(huì)潛移默化地把這些東西融匯到自己原本的教學(xué)思路中。

得不償失。

沒必要把簡(jiǎn)單的東西搞得那么復(fù)雜，也沒有必須的練習(xí)順序，萬(wàn)變不離其宗，但前提一定是得明白什么是宗。

李安在與安娜教授溝通的時(shí)候就再次體會(huì)，安娜教授從不提倡讓學(xué)生大量練練習(xí)曲，很多技巧她都讓學(xué)生從樂曲中去練習(xí)。

這要放在國(guó)內(nèi)不得被唾沫星子淹死，但李安非常能理解，并且他一直以來也是這么認(rèn)為的。

這一點(diǎn)在他和杜梅教授交流的時(shí)候也被印證，杜梅教授剛好和安娜教授反過來，杜梅要求學(xué)生在練習(xí)曲中去體會(huì)不同時(shí)期的音樂的情感。

所以都是音樂，為什么不能在樂曲里練技巧，為什么不能在練習(xí)曲中找情感，為什么國(guó)內(nèi)相當(dāng)一部分老師都要死磕一個(gè)教學(xué)流程呢？

拋開那些自己都彈不明白的不說，就說那些相對(duì)還算專業(yè)的老師，其實(shí)他也能理解，一節(jié)課的內(nèi)容拆成五節(jié)課的內(nèi)容，掙錢嘛，不寒磣，各行各業(yè)都這樣。

李安曾經(jīng)也不是沒有干過這樣的事，只是沒這么過分罷了。

他沒有瞧不上這些老師，老師之前，首先也得生活啊。

可時(shí)期不一樣，階段不一樣，一個(gè)老師如果始終為了多掙點(diǎn)課時(shí)費(fèi)這樣上課，那也是害了自己。

這樣的老師，教學(xué)水平大概率也不會(huì)再有什么本質(zhì)提升。

那么被淘汰，也是遲早的。

李安在認(rèn)清這件事之后，對(duì)于他未來學(xué)校所要錄用的鋼琴老師也有了一個(gè)明確的要求，就像他昨晚和魏老師說的那樣，你想來我這工作，甭管你是國(guó)內(nèi)普通院校音樂系畢業(yè)的，還是國(guó)外哪家名校鋼琴專業(yè)畢業(yè)的，想在這干，你就得先參加我的上崗培訓(xùn)，而且正式入職后，往后也得定期接受業(yè)務(wù)能力考核。

老魏當(dāng)時(shí)還笑著問他打算一個(gè)孩子一節(jié)課收多少錢，他說三百起步，老魏猶豫了有一會(huì)兒，才緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

李安也糾結(jié)過是不是課程單價(jià)有點(diǎn)貴。

貴嗎？

從單價(jià)上確實(shí)很難讓大部分家長(zhǎng)接受。

可從他內(nèi)心而言，如果家長(zhǎng)抱著讓孩子學(xué)點(diǎn)真東西的想法，那把孩子送到他這來一定是賺的。

只用橫向?qū)Ρ人{(lán)天和雅樂兩家蓉城的行業(yè)龍頭，對(duì)比這兩家目前的鋼琴師資力量。

家長(zhǎng)不懂沒關(guān)系，反正他現(xiàn)在在蓉城多少也有點(diǎn)名人效應(yīng)。

在徹底打消做大雜燴這個(gè)行動(dòng)方案后，他的思路也越發(fā)清晰明確，打造蓉城第一的鋼琴教育品牌，這就是他十年內(nèi)的目標(biāo)。

長(zhǎng)得不說，三年之后就能初見分曉。

他著急，但也不急，以他目前的資金，他就從最小的門店開始干，有什么關(guān)系，賠了再干唄，反正戰(zhàn)略上他也不著急結(jié)婚買房子了。

陳璇昨晚在飯桌上也是明確表示全力支持，還說要把自己的笛頭投資了。

李安心笑那哪行，咱不能媳婦還沒過門就先把人家嫁妝拿走不是。

沒什么可顧慮了，來吧，書人一票干成，特么什么不都有了。

“噹！”

豪氣萬(wàn)丈的李老師指若琴魔，連續(xù)在鍵盤上砸出兩道音階，哄的一聲雙手落在最后一組和弦上。

明亮的C大調(diào)和弦頓時(shí)將整個(gè)802照亮。

今日份晨練結(jié)束，李安收手起身離開了琴房。

臨近月考，整個(gè)樓道里各人聲器樂聲交織密布，李安特意尋著鋼琴音階去看了幾個(gè)藝考生。

不錯(cuò)，已經(jīng)十點(diǎn)了，還都在練音階，這不就對(duì)了嘛。

路過前臺(tái)在王美麗那蹭了一個(gè)蘋果，李安甜滋滋地上了九樓。

一走進(jìn)九樓他就聽見了薩克斯的聲音，李錚是吹的有點(diǎn)模樣了，他不會(huì)吹，可他會(huì)聽啊。

一路和幾個(gè)老同事打著招呼，他來到了老董辦公室。

老董打從一早來到辦公室，就開始等李安，桌上的茶和煙早就備好了。

不出李安所料，老董想他就是為了勝利街那點(diǎn)事，現(xiàn)在回頭再看，李安內(nèi)心也算是釋然了，從內(nèi)心他也希望昱東接手勝利街后能把這個(gè)學(xué)校帶好。

兩人就對(duì)接細(xì)節(jié)一番詳細(xì)溝通后，李安說他今天就聯(lián)系一下祁校長(zhǎng)，“看看過兩天我躥個(gè)局約你們見見，不過祁校長(zhǎng)那個(gè)人你也知道，他不一定愿意吃這個(gè)飯。”

“沒事沒事，來日方長(zhǎng)，”只要昱東能把課先順利開起來，吃不吃飯都是小事，后面的一點(diǎn)點(diǎn)來就是，老董心里有數(shù)，“李老師。”

老董從柜子里拿出兩盒茶放到桌上，“勝利街的事確實(shí)也是我的工作疏忽”

“嗐，”李安直接擺斷，這事和老董和藍(lán)天都沒有半毛錢的關(guān)系，“董主任，我是真沒把你當(dāng)外人。”

有一說一，老董以前對(duì)他不錯(cuò)。

老董一聽這話還真有點(diǎn)不好意思了，“哎呀，正好親戚送的，我也不喜歡喝茶，你就甭管了，抽煙。”

兩人各點(diǎn)了一根，“哎董主任，現(xiàn)在藝術(shù)培訓(xùn)的照是不是不太好辦了。”

李安看似隨意一問，老董可不能當(dāng)作隨意一聽，上周吃飯他已經(jīng)聽秦勇提了一嘴，李安下半年要自己在梅莊附近干了。

合作共贏，這是老董當(dāng)時(shí)的第一想法。

“確實(shí)，教育局現(xiàn)在好像是不發(fā)了，就是從今年6月份之后，不過我也不確定，你也知道雙減過后這幾個(gè)月，也沒人再琢磨開機(jī)構(gòu)了，具體我再幫你打聽打聽。”

李安：“不用了董主任，辦不了也沒關(guān)系，直接買唄。”

老董：“是，我剛要說，尤其這幾個(gè)月，價(jià)格非常合適，你要是嫌麻煩，選好位置租好房，直接聯(lián)系中介，一趟下來帶著消防四五萬(wàn)就基本下來了，你只用提供資料就行，那幫人辦事利索。”

李安心笑老董真是實(shí)誠(chéng)的可愛，這一轉(zhuǎn)臉真不拿自己當(dāng)外人了。

看來秦勇和老董說了很多啊，李安心里盤算著他可不嫌麻煩，能自己跑的他絕對(duì)不讓中介掙這個(gè)差價(jià)。

老董：“有需要你就直接和我說，我認(rèn)識(shí)幾個(gè)中介，你要是自己有路子也可以自己弄，就是麻煩點(diǎn)，但省錢。”

“行，謝了董主任，”李安將煙頭捏死在煙灰缸，起身道，“有需要我再問你，你忙，勝利街那邊你等我消息，到時(shí)候就讓鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)吧。”

“這還用說。”老董擠眉笑道，親切地把李安送到辦公室門口。

見老董還要把自己送到電梯，“別了董主任，你快忙吧，我還在九樓看個(gè)學(xué)生。”

說著李安就自己朝著東邊的琴房區(qū)域走去，老董見狀正好，他繞了一圈來到行政辦公室門口。

“小趙你來。”

小趙跟著老董來到老董辦公室，“董校長(zhǎng)。”

“把這送到樓下802琴房。”

小趙離去后，桌上的兩盒茶葉不見了，老董心里也踏實(shí)了。

但隨之而來的問題是，昱東下一個(gè)階段的發(fā)展方向，是不是應(yīng)該把鋼琴科目往后稍一稍，考慮到昱東和梅莊之間的距離。

還有一個(gè)問題，李安到底做不做管樂？

書人的消息早在幾天前就放出來了，如同一枚深水炸彈被投到了整個(gè)蓉城少兒音樂培訓(xùn)行業(yè)。

誰(shuí)也沒有想到，劉大光下臺(tái)之后，接管書人的下一位竟然會(huì)是李安。

秦勇沒想到，老董也沒想到，老董猜胡明志肯定也沒有想到。

誰(shuí)能想得到呢！？

書人是什么概念！

老董的想法很簡(jiǎn)單，如果李安也做管樂，那他沒什么說的，畢竟那么大一盤資源，換誰(shuí)誰(shuí)不做呢？

可如果李安不做管樂，那么書人管樂社團(tuán)的學(xué)生，李安要如何處理？

他們之間有沒有一絲合作的可能？

他那天問了問秦勇，秦勇的建議是讓他安靜的等。