求求了，快回家練琴吧 352.旅途記事三十八“晨間教堂的聽與演,小孩子才不化妝”

晨光下的諾頓莊園一片靜謐，仿佛時(shí)光就靜止在這里。

孩子們還在溫柔地夢(mèng)鄉(xiāng)，老查理已經(jīng)拄著拐杖從酒店大門走出，正沿著鵝卵石小路穿過(guò)磨坊。

和過(guò)去每一天一樣，老爺子需要在禱告中開啟新的一天。

忽然，一陣若隱若現(xiàn)的鋼琴聲從教堂方向傳來(lái)。

老爺子耳朵豎起，腳下并沒有加快，繼續(xù)朝著教堂的方向緩緩走去。

越走越近，鋼琴的聲音也越來(lái)越清晰。

走近教堂門口，他看見舞臺(tái)鋼琴前坐著一名年輕人。

從年輕人的演奏儀態(tài)來(lái)看，對(duì)方此刻正沉浸在音樂(lè)當(dāng)中。

美妙的意大利協(xié)奏曲，昨天晚上他剛剛演奏過(guò)的曲目。

生怕打擾到演奏中的年輕人，老查理收起拐杖輕輕一步到最后一拍左手坐了下來(lái)。

放下拐杖，他的目光再次聚焦在鋼琴前的年輕人。

身體技能隨著歲月的衰退，他已經(jīng)不能看清鍵盤上的那雙手。

盡管只憑耳朵，他就足以看清鍵盤上此刻正在發(fā)生什么。

可盡管如此，他還是想親眼近距離看看這名年輕人的觸鍵。

這是一雙怎樣的手？

老爺子一生見過(guò)各種各樣的鋼琴演奏者，見過(guò)成千上萬(wàn)雙在鋼琴上演奏的手。

其中有手指力量強(qiáng)大到讓他嘆為觀止的手，有將控鍵發(fā)展到極致的手。

他一時(shí)間分不清這雙正在巴赫的手是前者還是后者。

從鋼琴前模糊的肢體動(dòng)作來(lái)看，對(duì)方的演奏狀態(tài)是極為放松的。

他初步判斷對(duì)方的指尖一定受過(guò)特殊訓(xùn)練。

那種一瞬間可以穿透風(fēng)暴的爆發(fā)力需要調(diào)動(dòng)全身，而對(duì)方完成得很輕松。

顆粒感間不失松弛的發(fā)音狀態(tài)也能印證這一點(diǎn)。

而細(xì)膩度漸強(qiáng)和減弱又極具彰顯了對(duì)方對(duì)于控鍵的掌握。

他覺得這名年輕人的指尖有著二合一的演奏功能。

一種非常難的技術(shù)共存。

但是。

過(guò)于強(qiáng)調(diào)指尖可不是演奏巴洛克時(shí)期作品的好方法。

雖然這可以讓連奏斷奏在清晰的不斷變化中呈現(xiàn)出作品的特色，但是過(guò)了頭的力量會(huì)打斷作品需要的連貫呼吸感。

要知道巴洛克時(shí)期的撥弦古鋼琴只能用手指彈奏的壓力稍稍改變聲音的力量，它無(wú)法彈奏出像現(xiàn)代鋼琴一樣的漸強(qiáng)漸弱變化。

所以到達(dá)一定階段之后，再演奏巴洛克時(shí)期的作品，需要采取一個(gè)穩(wěn)定適中的力量，強(qiáng)弱之間的過(guò)渡要盡可能避免漸進(jìn)式。

一句強(qiáng)，一句弱，強(qiáng)弱之間要做到分明，這種階梯式的轉(zhuǎn)換需要直接明了，不然就會(huì)出現(xiàn)向著浪漫主義演奏手法傾斜的趨向。

當(dāng)然，隨著鋼琴功能的發(fā)展，如今在一些鋼琴教學(xué)法中，包括一些演奏家的表演中，在巴赫作品中運(yùn)用漸強(qiáng)與漸弱已經(jīng)屢見不鮮。

但是在老查理看來(lái)，這種做法有值得探究的一面，也需要警惕。

風(fēng)格代表時(shí)期，是音樂(lè)與文化與世俗的相互交融下產(chǎn)生的結(jié)晶，演奏古典音樂(lè)，也是在演奏歷史。

演奏者需要保持這樣一種警醒。

巴赫之所以是巴赫，在老查里的眼中，巴赫的偉大之處在于巴赫在當(dāng)時(shí)既不是革命派，也不是偶像，他只是運(yùn)用一代又一代傳下來(lái)的傳統(tǒng)，使之音樂(lè)產(chǎn)生了全新的意義。

他經(jīng)常告誡自己的學(xué)生，演奏中創(chuàng)造并不是無(wú)中生有，而是要遵循這個(gè)世界所展現(xiàn)在我們面前的運(yùn)行法則，然后在一個(gè)句子里找到隱藏其中的發(fā)展可能性。

很顯然，此刻耳邊的音樂(lè)在老查理聽來(lái)越發(fā)華麗，也越發(fā)空洞，就像一只迷失在森林里的小鹿，但是他依然地說(shuō)這是一雙有智慧的雙手。

細(xì)枝末節(jié)處，偶爾總會(huì)跳出一句充滿美學(xué)想象的樂(lè)句處理，讓人忍不住贊嘆。

一名還不錯(cuò)的演奏者。

做完禱告，老查理輕輕起身拿著拐棍離去。

剛走出門外，身后的琴聲忽然變得無(wú)比熟悉地左手。

他詫異地停下腳步。

音樂(lè)再傳到它的耳邊，像是鳥兒有了飛行的反向。

舞臺(tái)上，音樂(lè)來(lái)到第三樂(lè)章，李安干脆放棄了。

抬手落指間，他解開了枷鎖，不再去回想查理老爺子昨天晚上的演奏。

真的模仿不來(lái)，那種遮蔽一切的氣韻，表現(xiàn)力，還有情感目標(biāo)，太復(fù)雜了，他越模仿越不會(huì)彈了。

意大利協(xié)奏曲他以前彈過(guò)，也背過(guò)，但那時(shí)他只是覺得單純地覺得這首作品很好聽。

昨晚聽完老爺子的演奏，再加上X老板視角下的解讀，他對(duì)于巴洛克時(shí)期的鋼琴音樂(lè)有了一些新的感悟與認(rèn)識(shí)。

不然他也不會(huì)睡到一半就跑出來(lái)。

他迫不及待地想在鋼琴上試一試。

可試過(guò)之后他才更加能體會(huì)到老爺子對(duì)巴赫作品的深通之處，彈得太好了。

一氣呵成地奏完最后一個(gè)樂(lè)章，李安收手在空蕩蕩的舞臺(tái)上轉(zhuǎn)了一圈。

嘿咻嘿呦做了幾個(gè)弓箭步，又做了幾個(gè)轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，還比劃著打高遠(yuǎn)球的動(dòng)作拉了拉身體，還空揮了幾拍。

身體活動(dòng)開了，他看了眼手機(jī)，還能再練一個(gè)小時(shí)。

給袁小魚發(fā)了條信息，他放下手機(jī)坐到鋼琴前，從C大調(diào)音階開始了今日份的練習(xí)。

時(shí)間一分一秒過(guò)去，教堂窗外的天色越發(fā)明亮。

空氣中的溫度也逐漸在上升，又是炎熱的一天。

彈著彈著，李安就覺得自己兩鬢開始流汗。

明天再來(lái)他得提前打開空調(diào)！

“起床了！”

“起床了！”

七點(diǎn)半整！

噹噹噹！

噹噹噹！

酒店樓道里，工作人員一個(gè)挨著一個(gè)將孩子們的房間門敲響。

2004房間。

“起床了！”

王小虎一個(gè)激靈從窗邊的床位坐起來(lái)，拉開窗簾窗外已經(jīng)明媚一片。

嶄新的一天啊！

“馬可！”

馬可迷迷糊糊地翻過(guò)身，雙腿一夾側(cè)被子過(guò)身去，含含糊糊說(shuō)了句：“過(guò)會(huì)再叫我。”

王小虎靈機(jī)一動(dòng)：“你露出來(lái)了。”

馬可聞言立馬翻身坐起，將被子往身上隨便一蓋，結(jié)果什么也沒蓋住，不過(guò)他發(fā)現(xiàn)自己的小褲褲還很安全！

一個(gè)無(wú)奈的大白眼加一個(gè)大哈氣，馬可扭動(dòng)著脖子，活動(dòng)了一下肩膀，頓時(shí)一陣酸脹感襲來(lái)。

見王小虎一大早就生龍活虎，他問(wèn)：“你身體不酸嗎？”

王小虎：“不啊，就腿還有點(diǎn)疼。”

馬可：“腿好點(diǎn)了嗎？”

王小虎：“沒什么問(wèn)題，過(guò)兩天就好了。”

馬可從床上下來(lái)伸了個(gè)懶腰，“我渾身酸疼。”

王小虎：“正常，你平時(shí)不鍛煉，昨天運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，沒事，明后天就好了。”

兩個(gè)小男生說(shuō)著前后腳走進(jìn)衛(wèi)生間，開始了洗漱。

聽到敲門聲，小車是第一個(gè)爬起來(lái)了的。

接著是季洋大師姐。

小北最后迷迷糊糊地坐了起來(lái)，和馬可一樣，小北也覺得渾身酸疼。

不過(guò)一睜眼就能看到琳琳和師姐，她就一點(diǎn)都不覺得身體不舒服了。

“早安琳琳，早安師姐。”

“早小北，”季洋先讓兩個(gè)妹妹去洗漱。

小北和小車兩個(gè)人洗漱出來(lái)，季洋進(jìn)去洗漱，洗漱出來(lái)見小車正在給小北扎辮子。

手法嘛.

“我來(lái)吧。”季洋大師姐接過(guò)小車手里的皮筋，“小北，今天扎個(gè)高點(diǎn)的辮子好不好？”

小北：“好！”

小車在一旁觀察學(xué)習(xí)，他覺得師姐扎的就是好看。

對(duì)于從來(lái)都沒有把頭發(fā)留長(zhǎng)過(guò)的小車，扎辮子確實(shí)是一件困難的事情。

小北扎好鞭子想換一條粉色的裙子，季洋提醒：“小北，今天不是課程日，還不能穿自己的衣服，上身要穿營(yíng)服滴。”

小北：“喔！”

小車問(wèn)：“師姐，那可以穿背帶褲嗎？”

季洋：“可以啊。”

兩個(gè)小女生開始換衣服。

換好之后兩個(gè)人湊到季洋身旁，好奇地打量起來(lái)。

小北：“師姐，這個(gè)黑色瓶子里面裝的是什么呀？”

季洋：“粉底液。”

小車：“師姐，這個(gè)是指甲油嗎？”

季洋：“這個(gè)是唇釉，不是涂指甲的。”

小車、小北：“哇。”

“伱們要試試嗎？”季洋笑著打趣兩人。

兩人連忙害羞地跑開。

小北心想又不是上臺(tái)表演，怎么能化妝，她覺得只有長(zhǎng)到季洋師姐那么大才可以隨便化妝，不過(guò)他還是很喜歡季洋師姐那個(gè)小包包，里面的瓶瓶罐罐看起來(lái)都好漂亮

小車則是覺得化妝好麻煩，那么多瓶瓶罐罐要往臉上抹，而且她覺得季洋姐姐很漂亮，根本不用化妝。

季洋其實(shí)也只是簡(jiǎn)單地涂了一層粉底，給嘴唇潤(rùn)了個(gè)色。

收起化妝包，季洋用一個(gè)發(fā)卡將左額下的碎發(fā)別起，然后搭著營(yíng)服的顏色換了條運(yùn)動(dòng)褲。

整個(gè)人看起來(lái)既干凈利落，又充滿青春氣息。

“我看看你倆啊。”

季洋當(dāng)然不忘再幫兩個(gè)妹妹再整理一下。

“可以出發(fā)啦，兩位小美女。”

“嘿嘿嘿——”

臨走之前小車快速把昨晚桌上吃剩的垃圾收拾了一下。

時(shí)間來(lái)到八點(diǎn)，一隊(duì)又一隊(duì)孩子去往餐廳。

四號(hào)鋼琴教室的小伙伴見面之后，大家都先關(guān)心王小虎的腿好點(diǎn)了沒有。

王小虎快要感動(dòng)得不行了，直接來(lái)了個(gè)鞠躬：“謝謝！”

季洋大師姐笑：“你可別謝了，以后給我們省點(diǎn)心就行了！”

王小虎撓頭：“嘿嘿，知道啦知道啦！”

眾孩笑著結(jié)伴一起走進(jìn)餐廳。

看得出，經(jīng)過(guò)昨天一整天的相處，所有孩子們，彼此間的距離已經(jīng)拉近了許多。

大家相互打著招呼。

這邊王小虎和傅宇打了聲招呼，那邊豆豆和馬可打了聲招呼。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的劉子涵和小車招了招手，一旁唐小星也抬手回應(yīng)了小北。

老師們也陸續(xù)到來(lái)，王翰不見李安，一問(wèn)得知李安一大早去家教堂練琴了。

眾人一聽，心里都是有些敬佩，也難怪人家鋼琴?gòu)椀煤媚亍?p/> 最后幾位教授也來(lái)到了餐廳。

再見到教授們，孩子們也不陌生了。

至少他們能分清昨天晚上是哪些教授演奏了鋼琴。

X老板示意大家可以取餐了，并提醒：“孩子們，早餐不要吃太飽，中午我們還有好吃的。”

就在這時(shí)，一高一矮兩道身影出現(xiàn)在餐廳門外。

一瞬，所有四號(hào)鋼琴教室的孩子都出列上前。

四號(hào)鋼琴教室，全員到齊。

“我是遲到一天的劉豐瑞，豐收的豐，祥瑞的瑞，學(xué)習(xí)鋼琴三年半，喜歡騎行，也愛打籃球。”

頓時(shí)間，整個(gè)餐廳都忍不住了，“哈哈哈哈————”

劉豐瑞，所有人都記住這個(gè)名字了。

愉快的早飯就這么開始了，飯間X老板再次來(lái)到大廳中央。

“利用大家吃早飯的時(shí)間，我來(lái)宣布一下今天的活動(dòng)主題。”

孩子們一愣，停下手里的動(dòng)作紛紛望來(lái)。

X老板一頓，環(huán)視一圈輕吐出五個(gè)字：

“音樂(lè)的創(chuàng)改。”

(本章完)