求求了，快回家練琴吧 273.尋常一課【上】

翌日。

李安比平時(shí)提早二十分鐘來到四號(hào)教室，將四號(hào)教室的衛(wèi)生里里外外又搞了一遍。

“安哥安哥。”

他剛拖完地，林鵬飛推門探頭，慌忙道，“安哥你下冊(cè)考級(jí)書一會(huì)兒用不用，我學(xué)生沒帶，我的前天帶也回家了。”

李安放下拖把，拿起鋼琴上的黃皮書遞給林鵬飛，笑說：“這才七點(diǎn)四十五。”

林鵬飛接過：“別提了，我這學(xué)生姥姥家就在馬路對(duì)面，這不昨晚睡他姥姥家了，一早就直接過來了，書在家也沒拿，先不說了，我就這節(jié)課，上完就給你送過來，謝了安哥。”

“不謝，快去上課吧。”

拎著拖把跟在林鵬飛身后離開四號(hào)教室，李安回到辦公室泡杯茶的功夫，辦公室?guī)兹岁懤m(xù)來到。

“安哥早，早璇姐”

“早安哥，璇姐早。”

“早，你倆什么情況？”

見兩人沒精打采沒臉油垢的樣子，李安問，“昨晚干啥去了？”

許宏信埋怨：“上了個(gè)網(wǎng)，說好玩到兩點(diǎn)回去睡覺，結(jié)果濤哥太菜非得贏一把才走，結(jié)果就到剛才了。”

馬濤呵呵：“也不知道是誰九點(diǎn)多給我發(fā)信息說，搞啊，她晚上不回來了，戰(zhàn)斗啊，害得我都洗完澡了又穿衣服出來了。”

李安汗：“行了行了，你兩誰也說不著誰，早晨都沒課嗎？”

許宏信：“我今天沒事，昨天課都上完了。”

馬濤：“我上午的學(xué)生昨晚請(qǐng)假了。”

李安：“嘖嘖，天時(shí)地利人和。”

許宏信嘿嘿一笑：“昨天房子看到怎么樣，我昨晚還尋思群里問問你呢，結(jié)果玩忘了。”

李安：“定了。”

馬濤懵圈了：“哈？”

這次看房子搬家的事兒李安還來得及和大家說，一來從看房到定房滿共沒幾天，再加上這兩天他都沒來上班。

正巧昨天下午他等陳璇下班的時(shí)候許宏信先下來了，兩個(gè)人聊了兩句，許宏信一問得知他晚上要和陳璇去梅莊看房子，這時(shí)許宏信才知道他不打算在萬和住了。

“害，我還以為你們要買房了呢，”馬濤聽完問說，“什么時(shí)候搬啊，我們幫你。”

李安笑：“這次活更重，你兩行不行。”

二人一聽這話，又想起上次整個(gè)客廳塵土飛揚(yáng)的場(chǎng)景。

說到這次搬家，昨晚睡覺前李安還和陳璇商量了一下，別的東西都好說，就是鋼琴和冰箱這兩個(gè)大件不好搞。

冰箱不像空調(diào)和洗衣機(jī)都是二手老破舊，冰箱才買了幾個(gè)月，必須得帶走。

再者就是鋼琴。

上次搬鋼琴正好趕上藍(lán)天的樂器合作商來這邊送樂器，秦勇找了三個(gè)專業(yè)的師傅幫他把琴送到了2501。

這次他就不好再開口了。

其實(shí)他有經(jīng)驗(yàn)，鋼琴自己也能解決。

關(guān)鍵問題就是把鋼琴臺(tái)上車，到地兒再把鋼琴從車上抬下來，以及出戶入戶這四個(gè)環(huán)節(jié)需要幾個(gè)精壯男子。

鋼琴落地怎么都好說，人底下有四個(gè)輪子。

而且云開苑單元門入口還有斜梯，到時(shí)候卸下來推上去就可以了。

進(jìn)了單元門也就到了電梯，從電梯推出來，入戶進(jìn)門的時(shí)候，幾人一臺(tái)過了門檻就算大功告成。

所以壯漢他得來幾只。

馬濤和許宏信算不上壯漢，但多一個(gè)人多一分力。

“安哥，不會(huì)就咱仨吧？”

馬濤不是怕，他是擔(dān)心自己被高估。

許宏信也面露囧色，搬鋼琴這事他見過。

那畫面老壯觀了，五六個(gè)老爺們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，圍在一臺(tái)鋼琴四周一頓用力。

李安：“三個(gè)人肯定不行，還得再找三個(gè)人，暫時(shí)計(jì)劃28號(hào)上午搬鋼琴，你倆能來來就來，別耽誤上課就行。”

“我28號(hào)下午的課。”許宏信說著看向馬濤，“你不行，你有樂理課。”

“我10點(diǎn)就下課，”馬濤又看向李安，“來得及吧。”

李安：“來得及，具體時(shí)間我現(xiàn)在也沒定，只是初步計(jì)劃，到時(shí)候看情況。”

這時(shí)辦公室們被推開，鄧仕祁和王盼盼一前一后走了進(jìn)來。

四人望去，許宏信樂道：“四號(hào)位來了。”

兩人沒搞清楚什么狀況。

聽完李安的解釋，鄧仕祁聽完直接應(yīng)道，“沒問題師哥，28號(hào)我上午沒課。”

接著又道，“車有現(xiàn)成的，我二叔專門干這個(gè)的。”

鄧仕祁提起二叔，李安一下想起上次鄧仕祁的音樂會(huì)慶功宴。

眼前浮現(xiàn)出那個(gè)瘦巴巴的身影，國字臉，高顴骨，和人說話總是半低頭謝謝謝謝不離口，陪老師喝酒的時(shí)候，一兩的杯子一口一杯一點(diǎn)不含湖。

一看就是個(gè)老實(shí)人。

李安：“方便嗎，別耽誤你二叔的事，如果方便那就麻煩他跑一趟，不過咱們先說好，費(fèi)用該怎么收就怎么收。”

錢是小事，如果能有熟人的車用，搬家工作會(huì)便利順暢許多。

鄧仕祁擺手：“不用不用，一點(diǎn)油錢你別，師哥你放心，時(shí)間肯定沒問題。”

李安：“這樣，你還是提前問問，這也到年跟前了，誰不忙啊。”

鄧仕祁想想也是，不過這忙他說什么都得給李安幫上，“行，師哥我問問。”

這邊四人研究著車的問題，另一邊王盼盼已經(jīng)開始給陳璇安利梅莊哪兒有什么好吃的。

“盼盼你對(duì)梅莊這么熟啊。”

“嘿嘿，我在梅莊上的小學(xué)。”

五分鐘后，李安看表差不多該上課了。

“行，先謝了各位，群里咱們?cè)僬f。”

隨著八點(diǎn)臨近，辦公室?guī)兹硕济β盗似饋怼?p/> 李安端著茶杯回到教室。

今天是孩子們新年前的最后一節(jié)課。

在華國人的傳統(tǒng)觀念里，過了除夕才算是新的一年。

作為新年到來前的課最后一堂課，李安并沒有做什么特別安排。

只是相對(duì)的比平時(shí)少說了幾句話

每節(jié)課開始前，他主動(dòng)邀請(qǐng)了每一位陪同孩子來上課的家長(zhǎng)走進(jìn)教室。

作為一個(gè)旁聽者，也作為一個(gè)欣賞者。

學(xué)校的課程有期末考試，孩子考完試拿著成績(jī)單回到家，家長(zhǎng)通過成績(jī)可以大致判斷孩子這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。

鋼琴也有名義上的考試，就是每年的考級(jí)。

只是李安覺的考級(jí)結(jié)果并不能覆蓋孩子這半年來的學(xué)習(xí)情況。

所以他想讓家長(zhǎng)們抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，安靜地來聽聽自家孩子的演奏。

從第一節(jié)課的小北開始。

李安讓小北把這半年來學(xué)習(xí)過的每一首曲子從頭到尾彈一遍。

小北先拿出考級(jí)教程上冊(cè)，然后翻到齊波里的小賦格。

“老師，要用節(jié)拍器嗎？”

“不用，今天就你想用什么速度彈都可以。”

小北轉(zhuǎn)頭深呼一口，沉下肩膀，抬手落指。

清脆的旋律在教室響起。

李安搬了把椅子陪小北媽媽坐在窗戶邊，然后拿起桌上準(zhǔn)備好的成長(zhǎng)檔桉遞給了小北媽媽。

4月28日。

成長(zhǎng)記錄上記載了小北和李安學(xué)習(xí)的第一節(jié)課。

李安微笑示意就從這里看吧。

小北媽媽聽著女兒嫻熟的演奏，目光從第一節(jié)課的上課日期移到下方第一欄——作業(yè)驗(yàn)收情況。

‘手指站立不穩(wěn)，不會(huì)用手腕，節(jié)奏混亂，（孩子態(tài)度端正，懂禮貌，認(rèn)真）’

李安還記得第一次給小北上課的情景，那是一個(gè)周六的清晨，他被提前告知上午要給三小只上課。

那天小北小虎小劉三個(gè)孩子都是第一次和他上課。

第一節(jié)課是王小虎的，整整一節(jié)課，他問了王小虎不下十個(gè)問題，王小虎一聲沒坑，只會(huì)動(dòng)脖子。

上完他整個(gè)人都快自閉了。

接著第二個(gè)走進(jìn)教室的就是小北，進(jìn)門就是一個(gè)鞠躬：老師好。

當(dāng)時(shí)李安就覺得吧，誒，真是個(gè)乖巧的小女孩，然后小北媽媽跟著進(jìn)來了。

簡(jiǎn)單的和小北媽媽交流了兩句，他開始上課。

當(dāng)他看到小北坐到鋼琴前板板正正的模樣，他心想這孩子應(yīng)該彈得還不錯(cuò)。

第一次見面，他讓小北彈一段自己最拿手的。

小北彈了一首小練習(xí)曲，聽完之后他能說什么呢。

手指、手腕、節(jié)奏、哪兒哪兒都不是小問題。

接著他用了一節(jié)課的時(shí)間告訴小北手指應(yīng)該如何站在琴鍵上。

小北學(xué)的很積極，但也很吃力，下課的時(shí)候還是沒搞明白什么是手指站立。

這就是小北的第一節(jié)課。

小北的第一節(jié)課，小北媽媽就坐在此刻這個(gè)位置。

第一節(jié)課上，李安耐心細(xì)致的講解博得了小北媽媽的好感，同樣作為一名老師，她看得出李安的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以從第二節(jié)課開始她就沒有再進(jìn)教室跟過課。

在小北媽媽的印象里，李安是一個(gè)盡心負(fù)責(zé)的老師。

是一個(gè)她信任的老師。

其實(shí)李安到今天都不知道，關(guān)于小北考級(jí)的問題，小北媽媽一直都清楚他心里有意見，盡管他沒有表達(dá)過什么，

但是小北媽媽沒有試圖去和李安解釋什么，在她看來李安的想法并沒有錯(cuò)，只是每個(gè)家庭的情況都各有不同。

作為一名老師，她清楚沒有哪一套普世的教學(xué)理論能夠適用在所有孩子身上，以及他們背后的家庭。

只要李安用心教小北，這對(duì)于她來講就足夠了。

直到王盼盼事件發(fā)生，兩人進(jìn)行了一番開誠布公的交流。

那時(shí)李安才知道之前自己對(duì)于小北媽媽的誤解。

也是那次事件讓小北媽媽對(duì)李安有了更多的了解，在明確李安聽懂了她最后那些話之后，她更放心的把孩子交給了李安。

比起小北學(xué)琴，學(xué)習(xí)才是真正讓她苦惱的問題。

有了李安把手小北的鋼琴課，她把所有的注意力都放到了小北的功課上。

處于對(duì)李安的放心，她幾乎再?zèng)]有過問過小北的鋼琴進(jìn)度。

她知道李安負(fù)責(zé)，但她還是意外于李安是如何做到的。

從第一節(jié)課到第四十三節(jié)課，把每一頁課堂記錄連在一起，就是一個(gè)成長(zhǎng)的小故事。

小北在哪一個(gè)階段出現(xiàn)了怎樣的問題，出現(xiàn)問題的原因，解決問題的方案，問題解決的程度。

也是通過這份詳細(xì)的記錄，她才意識(shí)到不知不覺間，小北已經(jīng)解決了那么多問題。

當(dāng)然，還有沒有解決的問題，以及沒有出現(xiàn)的問題。

但她相信只要有李老師在，那些問題小北一定會(huì)解決的。

就像第四節(jié)課李安明確提出的手腕落提問題，是在第二十七節(jié)課上真正解決的。

一本簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的成長(zhǎng)檔桉，給她帶來了一種時(shí)間藝術(shù)的體驗(yàn)。

看完小北的上節(jié)課的課堂記錄，小北媽媽下意識(shí)的又向后翻了一頁。

空白。

合起還給李安，她的目光重新落到了鋼琴前的身影上。

忽然間她覺得小北身子又長(zhǎng)了一點(diǎn)。

還有半年，小北就要升初中了，太快了。

兩個(gè)大人安靜的看著小北奏完最后一曲，巴赫鋼琴初級(jí)曲集第十一首，摩塞塔舞曲。

“當(dāng)——”

一組柔和明亮的和弦結(jié)束全曲演奏。

小北收手轉(zhuǎn)過頭，看著兩個(gè)大人溫柔的目光，她覺得今天這節(jié)課有些特別。

“老師，我都彈完了。”

李安起身來到鋼琴前，“感覺怎么樣，累不累？”

小北搖頭：“老師，這條曲目我還能再彈快點(diǎn)。”

李安也搖頭：“這個(gè)速度剛剛好，不用再快了。”

“小北，這個(gè)曲子你的左手下鍵可以再稍微慢一點(diǎn)，把手指完全放下去，要彈出連線長(zhǎng)句的歌唱感，可以適當(dāng)?shù)亩嘤眯┲付恰！?p/> “這種感覺。”

說著李安彎腰做了一組示范，同樣的音符在他的指尖被拉長(zhǎng)一般，舒緩而優(yōu)美。

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小北看著琴鍵上的大手，聽著耳邊的柔美旋律，發(fā)出一聲小小感嘆。

好美。

“來試試。”

小北抬起左手剛準(zhǔn)備落指，李安拍了拍她的肩膀，“再往下沉一沉，把肩膀落下去，來。”

片刻，琴聲再次響起。

仔細(xì)聽，個(gè)別句子和剛才李安彈得已經(jīng)有些相似之處了，緩緩的、慢慢的。

下課前小北問李安過年期間她要練什么，李安說就是這節(jié)課上練過的所有曲子。

“鞏固。”

“這就是你的鋼琴寒假作業(yè)。”

小北明白了，用力的點(diǎn)了下頭。

“行了，收拾吧。”

今天沒有敲門下課的環(huán)節(jié)了，隨著下課，教室里的氣氛也隨之松弛下來。

小北媽媽起身，“辛苦了李老師。”

李安轉(zhuǎn)身，“別別，要全是小北這樣的孩子，那老師這個(gè)職業(yè)也就輕松了。”

小北聽到這句話在一旁咯咯咯的笑。

小北媽媽聽到這樣的話自然也開心：“你可別夸她了，再夸更覺不著了。”

今年寒假的期末考試，小北考到了級(jí)部的前八十，比暑假期末提高了三十四名。

“李老師，你也快老回家了吧？”

“這不最近忙著換房子搬家，處理完就走。”

“搬哪去了？”

“梅莊。”

“那離這邊不近，以后上班沒現(xiàn)在方便了。”

李安笑笑，“也得為下一步做打算嘛。”

小北媽媽聽得出這話的意思，她和小北爸也早已經(jīng)考慮好了，借著小北去衛(wèi)生間的功夫，“李老師，等你方便了，就讓小北去你那上課吧。”

不管李安接下來怎么做打算，作為家長(zhǎng)，她先把態(tài)度拿出來了。

小北上完廁所回來，李安送母女二人來到左電梯口。

小北媽媽本還想問李安一個(gè)關(guān)于小北成長(zhǎng)檔桉的問題。

有一節(jié)課堂記錄里出現(xiàn)了一小段段落劃痕，她看不請(qǐng)那里寫的是什么。

但是想想那節(jié)課的時(shí)間段，她就沒開這個(gè)口。

“小北，快，給老師先拜個(gè)年。”

小北：“不，我要等到大年初一！”

兩個(gè)大人都笑了。

左手電梯先來到九樓，“老師明年見！”小北先上了電梯。

“小北明年見。”李安和孩子做了一個(gè)道別。

小北媽媽轉(zhuǎn)過身，“謝謝李老師，以后還得麻煩您多費(fèi)心。”

李安微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

揮手送別了母女二人。

看來小北這邊沒有任何問題了。

好啊。

他正感嘆。

于小北的師生指數(shù)提升至94

這時(shí)右手電梯忽然在九層停下。

門一打開，王小虎一臉不高興的從里面走出來。

身后跟著出來的徐麗也皺著眉。

瞅著娘倆像是相互置氣了。

李安目光移到王小虎身上，“怎么著，看這表情，怕是得受了天大的委屈了吧。”

王小虎本來正氣悶兒，迎面聽見熟悉的調(diào)侃，腦子一熱甩著手里的布袋子就往前沖。

“老師！你給我評(píng)評(píng)理。”