求求了，快回家練琴吧 239.無處不在的課堂,完美的二彩四部曲?

“媽呀，季洋彈得啊？”

傅天鳴賤兮兮的的聲音不大不小，剛好蓋住了李安的掌聲。

李安回頭，對(duì)方正一顛一顛的走下階梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)移動(dòng)過來。

季洋借著這個(gè)機(jī)會(huì)趕忙從舞臺(tái)跳下，顧不上擦汗，兩步小跑來到李安身前，可話都到嘴邊了，整個(gè)人又含蓄了起來，“老師，這遍還行嗎？”

李安伸出大拇指，“行啊，我聽著特別好。”

季洋一下高興的笑了起來，其實(shí)她自己也覺得剛才在舞臺(tái)上特別有感覺。

“不過到時(shí)候鞠躬的時(shí)候要注意。”

李安接著小聲指出了一個(gè)禮儀問題，“頭都快扎到地上了，你以為你是鋤頭嗎。”

聽到自己虔誠的鞠躬被比喻成鋤頭，季洋又委屈又想笑。

她很想為自己解釋一下，是因?yàn)榕_(tái)下坐著的人是老師你啊。

只是這邊傅天鳴已經(jīng)走了過來。

師生二人一同望去。

“剛才在大廳里的時(shí)候還以為里面是你在彈呢。”

傅天鳴停到李安身邊，接著又看向季洋，“不錯(cuò)，季洋同學(xué)，我看你今年肯定沒問題。”

季洋被明里暗里連夸兩句，整個(gè)人都有些不好意思了，頭微微低下：“謝謝傅老師。”

李安跟著笑道：“她傅老師，您說這話，它包熟嗎？”

傅天鳴喉嚨一跟，整個(gè)人被咽住了，當(dāng)著孩子的面，這讓他怎么接這個(gè)話。

他只是想給這孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，沒有任何別的意思。

李安也只是開個(gè)玩笑，沒成想對(duì)方倒吞吐起來。

話鋒一轉(zhuǎn)看向季洋，“行了，接著去練琴吧，今天下午這個(gè)舞臺(tái)就是你的了。”

“黑鍵不用練了，就解決月光三，還是老問題，第九小節(jié)到第十四小節(jié)，要一口氣給沖下來，不要在第十四小節(jié)再頓那么一下，跳音彈完兩個(gè)爪子直接去低音區(qū)把那三個(gè)升Sol砸下去。”

季洋辯解道：“老師我剛才這遍沒停頓啊。”

李安斬釘截鐵搖頭道：“不夠，連接不夠緊密，哪怕露一條小縫也不行。”

季洋回憶了一下，她還是覺自己剛才是連著彈的。

文曉見狀走了過來，“再聽一遍不就行了嗎。”

四個(gè)人圍繞在屏幕前，李安在文曉的幫助下找到了季洋的疑似問題段落。

一聽，果不其然。

兩組音中間是有條小縫。

很短，不仔細(xì)聽根本聽不出來。

季洋有些氣門自己，明明這個(gè)地方自己有特別注意了，怎么還沒改過來

“別糾結(jié)了，去練吧，這個(gè)問題對(duì)于你是可以解決的，懂嗎。”

季洋轉(zhuǎn)頭幾步小跑上了舞臺(tái)。

見季洋走遠(yuǎn)傅天鳴才皺起眉頭，“你又搞我。”

話里有些埋怨李安剛才當(dāng)著季洋面問的那句話。

“你也太敏感了吧，我又沒告訴她你和李院的關(guān)系。”

兩人坐了下來。

“不是我敏感，你知道今年上面查的多嚴(yán)嗎。”

這李安還真不知道，“聽傅大少講講？”

傅天鳴：“去年院的事情你還記得嗎。”

那么大的事情李安怎么可能忘記。

去年院新大一報(bào)道開學(xué)的第二天，新生正軍訓(xùn)著呢，十九個(gè)家長拉著橫幅去學(xué)校門口告發(fā)黑幕，說自家孩子有效合格證下來了，高考成績也過線了，最后填報(bào)完支援卻沒有等到錄取通知書。

“不過最后不也就是處理了一個(gè)主任兩個(gè)教授嗎？”

“年輕了不是。”

傅天鳴湊到李安耳邊小聲說了兩句。

李安聽后頗有些震驚，“真的假的？”

傅天鳴點(diǎn)頭：“這也不算什么秘密了，你到網(wǎng)上搜搜，現(xiàn)在一些論壇里應(yīng)該還能找到。”

說著傅天鳴又是一口嘆氣，“其實(shí)這種事每隔幾年都會(huì)爆出一些丑聞，通常各家媒體追蹤一段時(shí)間后面也就不了了之了，要么沒熱度了，要么你懂的。”

“但這次事件擴(kuò)散范圍之廣，影響之惡劣，直接挑戰(zhàn)到了國家藝考制度的公信力。”

“所以今年誰不敏感這種事，”

李安還真不知道這件事的后續(xù)這么精彩，雖然高校的行政人員屬于事業(yè)編，但那好歹也是位付聽啊，就悄摸的被辦了。

至于這種普天同慶的喜事為什么沒有后續(xù)的公開報(bào)道，他大概也能猜到一二，總之和他一個(gè)平頭老百姓沒什么關(guān)系了。

不過聽傅天鳴的口氣，今年蓉城院的考學(xué)環(huán)境應(yīng)該比他預(yù)想的要好一些。

好啊。

李安心里一陣舒坦，看來今天下午帶季洋過來才是對(duì)的。

從一個(gè)舞臺(tái)表演意外獲取了一段小道消息。

再看向鋼琴前模樣認(rèn)真的小季，他心嘆，近乎于天時(shí)地利了，小季你自己可得把握好啊。

“等我一下。”

說著他走上舞臺(tái)。

“停。”

坐到鋼琴前，李安又為季洋示范了兩遍剛才的地方。

速度和季洋的練習(xí)速度一樣，中慢速。

同樣的段落，他的指下充滿隨時(shí)要爆發(fā)的暗涌，第十四小節(jié)兩組音之間根本沒有給聽者留下任何喘息的時(shí)間和空間，只讓人想迫切的繼續(xù)聽下去。

聽完李安的示范和再一次講解，季洋渾身上下又充滿了雞血。

“老師我想再試試。”

李安從鋼琴前讓開，“大膽的去彈。”

季洋坐回鋼琴前，深呼一口，她必須克服這兩組音銜接過程中心里的那一點(diǎn)障礙。

“走。”

隨著李安的起拍，季洋的雙手重新跑動(dòng)起來。

快到14小節(jié)的時(shí)候她的耳邊響起，“不要做漸強(qiáng)！對(duì)——走！

“當(dāng)！當(dāng)！

舞臺(tái)上空，李安的聲音和季洋指下的兩組音完美的重合到一起。

“這不就對(duì)了嗎，多簡單。”

季洋也是有點(diǎn)小興奮，嘴里連續(xù)念叨著“突強(qiáng)，突強(qiáng)，突強(qiáng)，突強(qiáng)！”

教學(xué)點(diǎn)8

看到久違的一行紅色小字飄起，李安心里長吁一口。

看來對(duì)方這次是真的把這個(gè)地方記住了。

剛才和傅天鳴在臺(tái)下說話的時(shí)候他就聽著季洋在漸強(qiáng)這個(gè)問題上又有些搖擺不定。

其實(shí)關(guān)于這個(gè)問題他已經(jīng)不知道重復(fù)多少遍。

“行了，練吧。”

李安還沒走下臺(tái)，身后又響起了完美一遍。

臺(tái)下二人也聽到了，經(jīng)過李安這么兩遍示范兩句話，季洋這個(gè)段落的音樂行進(jìn)層次確實(shí)清晰了不少。

傅天鳴：“李老師可以，這節(jié)課得多少錢？”

李安：“我說1000，你覺得貴不貴？”

傅天鳴：“絕對(duì)不貴。”

李安笑：“那行，以后有什么好苗子可以給我介紹介紹。”

傅天鳴：“你還缺學(xué)生？”

李安：“不瞞你講，我現(xiàn)在除了季洋沒有自己的學(xué)生，都是機(jī)構(gòu)的。”

傅天鳴：“怎么著，想自己干了？”

李安：“打算年后先從家里開個(gè)我小工作室吧，真的，有優(yōu)質(zhì)生源幫我留意一下，謝了。”

傅天鳴點(diǎn)點(diǎn)頭：“小事，不客氣。”

李安手機(jī)震了一下，陳璇家里已經(jīng)下課了。

小米：晚上回來吃飯嗎

八萬一：回，提前把米飯蒸一下

隨后的時(shí)間李安和傅天鳴對(duì)了對(duì)明天的彩排流程。

傅天鳴拿出兩份打印好的流程。

“開場我先上臺(tái)做來賓介紹，然后這樣...”

半小時(shí)后。

“到了正式演出的時(shí)候，你彈完最后一首返場曲，現(xiàn)場肯定有人給你送花，這個(gè)期間我會(huì)安排工作人員給你送個(gè)麥上臺(tái)，等送花的人都下去了，你要做一個(gè)結(jié)束陳詞。”

李安：“明天不需要這個(gè)環(huán)節(jié)。”

傅天鳴：“明天不需要，明天的重點(diǎn)是把音樂會(huì)完整拉一遍。”

兩個(gè)人說著上臺(tái)設(shè)計(jì)了一下出場下場路線。

一番忙碌過后，所有的流程都整理清楚。

等到季洋彈完最后一遍，五點(diǎn)半，四人結(jié)伴離去。

傅天鳴兩口子要去南邊，順路帶上了季洋，李安自己打車回往萬和公館。

八萬一：馬上到家了，米飯蒸上了嗎

小米：蒸好啦

原本準(zhǔn)備做飯的李安到家發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺好了一盆熗香嬌艷的水煮牛肉。

“辛苦了，我們的小米同志。”

“哪有你辛苦，快嘗嘗，我看菜譜做的，不知道好不好吃。”

李安張開嘴，接過陳璇喂到嘴里的牛肉片。

“嗯——

陳老師水煮牛肉1.0。

好吃。（√）

“下午順利嗎？”

“太順利了，我都覺得明天不用彩排了。”

李安還真沒有吹牛。

次日的走臺(tái)，他的現(xiàn)場演奏環(huán)節(jié)可以說驚艷了在場所有人。

鋼琴系的老師們自是不用多說，都看過李安新海杯的比賽視頻。

所以他們對(duì)于這場彩排更多的是要去從細(xì)節(jié)上給李安提出一些建議，可四首曲目聽完，他們認(rèn)為李安對(duì)于細(xì)節(jié)的注意遠(yuǎn)比他們還要仔細(xì)。

近距離現(xiàn)場觀看，從舞臺(tái)禮儀到每一個(gè)表情動(dòng)作，完全已經(jīng)沒有了學(xué)生階段的稚嫩。

其穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)已隱隱有了一絲個(gè)人表演風(fēng)格在其中。

曲目扎實(shí)，四首作品每一首的完成度都達(dá)到了專場音樂會(huì)的水準(zhǔn)。

一些老師不禁感嘆，李安是他們看著從大一到到四畢業(yè)。

可這畢業(yè)轉(zhuǎn)眼三年后，當(dāng)李安再次回到他們的視野當(dāng)中，已經(jīng)具備了在學(xué)院開專場的水準(zhǔn)。

作為他們，大都還是開心的，雖然李安是魏三碗的學(xué)生，但也是蓉城院鋼琴系培養(yǎng)出來的。

李院和學(xué)生處處長顧平兩人也對(duì)這場彩排給予了高度評(píng)價(jià)。

作為兩位大領(lǐng)導(dǎo)，這場音樂會(huì)不僅僅是關(guān)系到李安個(gè)人和鋼琴系，更關(guān)系到蓉城音樂學(xué)院的精神風(fēng)貌。

顧平看完之后贊不絕口，他和李院提議：“不如咱們借著這次機(jī)會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的系列展演吧。”

李院起初決定要給李安開這場專人音樂會(huì)的動(dòng)機(jī)也并不僅僅是因?yàn)閷?duì)方在新海杯的賽場上為蓉城院取得的榮譽(yù)。

近三年來蓉城院的生源質(zhì)量下滑嚴(yán)重，這是學(xué)院眼下面臨的問題。

盡管其中涉及到地域區(qū)位因素，涉及到社會(huì)口碑因素，但關(guān)鍵點(diǎn)在于這些年學(xué)院學(xué)子中沒有出現(xiàn)什么具有社會(huì)影響力的人物。

海外大賽沒有獎(jiǎng)項(xiàng)，國內(nèi)學(xué)術(shù)教研沒有成果。

這就逐漸導(dǎo)致蓉城院在九大院校里面的影響力越來越低。

淪落到今年只能靠擴(kuò)招的方式來吸引考生們的目光。

所以怎么才能讓優(yōu)秀考生的目光重新聚焦到蓉城院，這個(gè)問題已經(jīng)困擾了李院很久了。

“先看看這場音樂會(huì)的反響吧。”

如果眼下這場音樂會(huì)的效果非常好，可以考慮做一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的系列展演活動(dòng)。

李院對(duì)于節(jié)目的質(zhì)量是有信心的，如果不是傅天鳴在中間搞的那些個(gè)小插曲，整場彩排可以說是已經(jīng)達(dá)到了她的預(yù)期。

現(xiàn)在的問題就是關(guān)于傅天鳴通過大屏幕融入到音樂演奏當(dāng)中的那些視頻畫面。

李院今天有認(rèn)真在看他兒子的想法，單從最后呈現(xiàn)出的舞臺(tái)效果而言，其實(shí)還不錯(cuò)。

有點(diǎn)像一場將鋼琴擬人化的舞臺(tái)劇。

故事腳本圍繞著一個(gè)年輕的鋼琴老師的日常生活展開，不同的曲目應(yīng)對(duì)不同的生活片段，看得出來，兩個(gè)年輕人這幾天費(fèi)心了，甚至細(xì)節(jié)到每一個(gè)樂章都設(shè)計(jì)的格外巧妙。

讓人有一種聽音樂看故事的感覺，并且始終沒有脫離貝多分音樂的精神內(nèi)核。

不為困難，對(duì)生活的抗?fàn)帲e極向上。

整個(gè)四部曲欣賞下來，價(jià)值觀正確，具備一定的正面引導(dǎo)意義。

這種音畫組合的獨(dú)奏會(huì)形式在國內(nèi)并不是沒有出現(xiàn)過。

但多出現(xiàn)在一些藝術(shù)類院校跨系專業(yè)之間的畢業(yè)匯報(bào)表演上。

放在眼下這場音樂會(huì)，這樣是否真的合適？

她現(xiàn)在有些搖擺。

這個(gè)方案是她通過的，當(dāng)時(shí)電話里她同意對(duì)方穿插一些現(xiàn)代舞臺(tái)元素進(jìn)去，可是她沒想到傅天鳴最后還是沒有拿捏好其中的尺度。

到底這不是一場屬于李安個(gè)人的音樂會(huì)。

而是一場屬于蓉城音樂學(xué)院面向社會(huì)的匯報(bào)演出。

掌聲落下，李安和傅天鳴兩位主創(chuàng)再次走到舞臺(tái)前方深深鞠下一躬。

就在這時(shí)。

“開個(gè)會(huì)吧。”

觀眾席第五排，李院起身，接著一旁的顧處也站了起來。

舞臺(tái)上，李安傅天鳴二人還喘著粗氣，聞言相視一望，心中頓時(shí)都升起了一絲不妙的預(yù)感。

“沒事。”

李安示意傅天鳴放松，“別說我還挺喜歡你做的這些設(shè)計(jì)，昨天怎么不提前給我看看。”

傅天鳴笑了笑：“哎，這不是也想給你個(gè)驚喜嗎。”

一場長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的彩排討論會(huì)議結(jié)束，眾人最終討論出了一個(gè)新方案。

談不上平靜的兩天一晃而過。

1月17日。

李安起身按掉鬧鐘，打了個(gè)大大的哈氣。

距離音樂會(huì)還剩0天

手機(jī)屏幕上的備忘提示如期而至。