求求了，快回家練琴吧 224.幽幽好懂那個魔鬼它來了

“那你先忙，晚上我再找你。”

李安倒也不急。

電話里林幽幽聽李安的口氣也不像是有什么大事，解釋了一下，“我處理完手頭的工作給你打電話。”

掛了電話她繼續(xù)整理起資料，昨天下午從燕京回來之后她就一直在沒閑著，她準(zhǔn)備過兩天找魏老師一趟，她的下一步計劃是通過魏老師直接找藍(lán)天的大校長談合作問題。

燕京時間下午三點(diǎn)半，星海杯高校組的半決賽正式打響。

如果青年公開組是各大院師哥師姐們的角逐，那高校組就是師弟師妹們的較量。

整個下午李安就在電腦前和陳璇一起看比賽實(shí)況，邊看邊為陳璇解說曲目，不時的還發(fā)發(fā)彈幕參與一下討論。

“這你師弟？”

視頻里馬昱在掌聲中登場，一身黑色禮服，意氣風(fēng)發(fā)，屏幕左下角的選手介紹中寫著蓉城音樂學(xué)院推選。

“嗯，也是魏家班的。”

馬昱為半決賽準(zhǔn)備的曲目是貝多芬熱情奏鳴曲，三個樂章聽下來再對比前面幾名選手，實(shí)話實(shí)說，連陳璇都聽得出其中的差距。

李安幾乎可以肯定馬昱應(yīng)該進(jìn)不了決賽，另外值得一提的是跟在馬昱后面出場的華國院選手，劉晨。

“他彈得真不錯。”

劉晨和他半決賽演奏的曲目相同，也選了告別奏鳴曲。

無論從結(jié)構(gòu)處理還是聲音表現(xiàn)出的質(zhì)感，都不輸大部分進(jìn)入公開組的半決賽選手。

李安有些搞不懂這名選手怎么不報公開組。

“你知道他嗎？”他問陳璇。

陳璇：“他其實(shí)和我們是一屆的，本科那會他和梁春雨玩的很好，我陪小雨和他們吃過一次飯。”

原來和梁春雨是一屆的，看來也是趙韋林的學(xué)生。

李安忽然想到姜笙，打趣道：“你們學(xué)校的老師是不是對你們參加一些比賽活動有什么特別限制？”

陳璇：“也不算限制吧。”

陳璇的記憶里，從大一開始肖老師就讓他們把心思先放在練樂器上，不要老想著參加活動比賽，說讓他們先把技術(shù)練到家再說別的。

總結(jié)一下就是，盡可能避免一切會讓練琴分心的事。

那時陳璇還小，再加上對國院老師有一種天生的敬畏和膜拜，所以這話她就印在她腦海里了。

這也就是為什么18年夏天她想?yún)⒓臃▊愗悹柎筚惐恍だ蠋熅芙^后，也沒什么抱怨的原因。”

“老師自然有老師的道理。”

“我們學(xué)校大部分老師都非常嚴(yán)格的。”

“你的水平?jīng)]有達(dá)標(biāo)，老師是不會讓你參加一些比賽活動的。”

以上陳璇的言論在李安聽來多少有些不合理，學(xué)生想?yún)⒓颖荣惢顒邮亲约旱囊庠福讲粔蚓湍貌涣霜剢h，但這并不妨礙參加比賽去聆聽學(xué)習(xí)長見識啊。

還是說在華院老師的眼里，自己的學(xué)生出手就必須要拿獎？

拿不了獎就不讓參加？

李安覺得自己這套說法似乎也行得通。

畢竟他多少也能理解，作為國院的老師，必定是要維護(hù)國院在國內(nèi)音樂教育大環(huán)境下的統(tǒng)治地位。

一個第一名永遠(yuǎn)比三個第二名更具說服力。

“那你本科階段除了你們學(xué)校內(nèi)部的比賽，還參加過別的比賽嗎？”

陳璇搖了搖頭，接著岔開話題，“晚上我們吃什么？”

李安：“你想吃什么？”

陳璇呲牙：“餛飩。”

那就整。

李安先從冰箱里拿出一份餡兒，接著下樓買了四十張餛飩皮。

一個半小時后，兩碗熱騰騰的餛飩終于端上桌。

個大皮薄的餛飩配以蘿卜絲炸的咸湯，一口餛飩一口熱湯，吃的人渾身上下都透著股舒坦。

其實(shí)包餛飩很快，時間都耽誤在化餡上，不過等待期間李安接到了林幽幽電話。

吃飽喝足，李安重新回到電腦前。

“你忙吧，我去臥室和我媽打會視頻。”

“嘶，我怎么這么緊張呢。”

盡管陳璇說她已經(jīng)和她媽媽默認(rèn)了兩個人現(xiàn)在同居這件事，她媽媽最后也沒說什么，可李安還是有點(diǎn)緊張。

陳璇一樂，也沒搭理李安的話，拿著手機(jī)直接走進(jìn)臥室，反手將門輕輕關(guān)了起來。

這門一關(guān)，李安就覺得沒那么緊張了。

打開播放器，兩秒后音箱傳出了暴風(fēng)雨第一樂章。

真不錯。

他的意思是陳璇截取的真不錯，這個音頻，就是他在二輪舞臺演奏的那個版本。

和林幽幽一通電話之后他對于這場音樂會曲目的設(shè)計又有了新思路。

對于如何籌備一場鋼琴獨(dú)奏會這件事，林幽幽到底是出國見過大世面的人，一開口就給了他一個不同的視角。

首先是定位。

也就是說在確定音樂會曲目單之前先要明確這場音樂會的性質(zhì)。

匯報表演音樂會，純商業(yè)音樂會，學(xué)術(shù)專題音樂會，音樂節(jié)專場音樂會。

針對不同性質(zhì)的音樂會，曲目單構(gòu)建的角度也不同。

匯報表演音樂會，基本沒有曲目限制，要求的是演奏者對于曲目的完成度，至于觀眾聽起來累不累，那不是演奏者應(yīng)該關(guān)心的事情。

匯報表演的重點(diǎn)是匯報，演奏者只需證明自己的實(shí)力。

林幽幽說她維也納的一個碩士同學(xué)的畢業(yè)音樂會上下半場各彈了半側(cè)巴赫平均律。

所以什么樣的奇葩組合都可以出現(xiàn)在匯報表演音樂會上。

商業(yè)音樂會的重點(diǎn)是觀賞性，曲目要多樣化，曲目之間的對比要明顯，同時對于演奏者的對于多種音樂風(fēng)格的駕馭能力非常高。

林幽幽給李安說，“你的那套曲目就很商業(yè)，設(shè)計的很棒，是一套純熟的商業(yè)音樂會曲目。”

當(dāng)時李安聽到的時候還挺開心，可對方接下來的話就很不客氣了，“不過你駕馭不了，給你兩個月還差不多，十五天太短了。”

盡管李安心里對于這點(diǎn)也清楚，不然他也不會把告別作為那套曲目的VIP作品，可林幽幽就不能委婉一點(diǎn)嗎。

他只是不能盡善盡美的把那套曲目演奏出來，又不是彈不下來。

學(xué)術(shù)專題音樂會，林幽幽糾正了李安一個錯誤觀點(diǎn)。

李安原本認(rèn)為學(xué)術(shù)性音樂會作為商業(yè)音樂會的一個分支，應(yīng)該是大師們的專屬。

比如某大師是遠(yuǎn)近聞名的肖邦作品演奏大師，要開一場以肖邦為主題的音樂會，那這場音樂會肯定叫座。

如果讓他開一場肖邦專題的音樂會，那得賠死。

而林幽幽告訴她在維也納幾乎每周都能聽到幾場學(xué)術(shù)性音樂會，演奏者多半都是不知名的演奏者。

倒是音樂節(jié)里的鋼琴獨(dú)奏會才是真正的大師專場，每年全球各地都會舉辦各式各樣的音樂節(jié)，大師們盛裝登場，演奏的曲目基本圍繞著音樂節(jié)主題。

比如薩爾茨堡音樂節(jié)，薩爾茨堡作為莫扎特的故鄉(xiāng)，每年薩爾茨堡音樂節(jié)里的鋼琴音樂會上基本只能聽到莫扎特作品。

所以如何定義本場音樂會的性質(zhì)。

要排除的是這絕不是一場商演，也不是什么音樂節(jié)音樂會。

那么就剩匯報表演和學(xué)術(shù)探究。

林幽幽說的對，你一分錢不掏，大院出錢出力給你辦一場上下專場的個人獨(dú)奏會，憑什么呀。

想想也確實(shí)要把學(xué)校的訴求放到第一位。

魏老師的態(tài)度就代表著學(xué)院方面的態(tài)度，昨天魏老師其實(shí)已經(jīng)把話和他說明了。

學(xué)校期望看到的是一場圍繞著貝多芬和莫扎特作品構(gòu)建的音樂會。

而他的個人訴求呢，其實(shí)他的想法很簡單，就是想開好人生中的第一場個人音樂會。

結(jié)合雙方的訴求，那么這場音樂會就是一場以他代表學(xué)院面向社會舉辦的匯報音樂會，展現(xiàn)出蓉城音樂學(xué)院鋼琴系的教學(xué)成果的同時，也要展現(xiàn)出他的個人風(fēng)采。

既然是以個人代表學(xué)校匯報，就要拿出他完成度最高的作品。

那么跑不了三首曲目就是告別暴風(fēng)雨和月光。

李安提筆在草紙上寫出了三首作品的作品號。

貝多芬奏鳴曲就是這場音樂會的基調(diào)。

既然都三首了，那索性就來一場貝多芬專場吧。

李安思考一番之后又寫下了悲愴。

四首作品上下半場各兩首。

返場就無所謂了，按照之前的思路就行。

就這樣吧。

四首曲目一列，看著四首曲目李安頓時還有點(diǎn)期待起來。

這么一看，還有點(diǎn)學(xué)術(shù)性音樂會的感覺。

‘李安貝多芬鋼琴作品音樂會’

再次寫下一行字，李安打定主意就是這套了。

從學(xué)院的角度，這套曲目同時兼?zhèn)淞私虒W(xué)成果展示和研討性。

從觀眾的角度，這套曲目都是耳熟能詳、傳唱度頗高的貝多芬經(jīng)典曲目。

從他個人的角度，人生的第一場音樂會上一口氣連續(xù)演奏四套貝多芬奏鳴曲。

感覺很奇妙。

過去幾個月，他沒少在貝多芬作品上下功夫。

或許這樣一套曲目，也是對他過去一段時間對于貝多芬奏鳴曲的研習(xí)總結(jié)。

雙手一拍。

李安抓起一旁的八萬起身就差做出一個投籃動作。

這時臥室里傳來陳璇的嬌笑聲。

接著隱約傳來：“干嘛啊，你要過來看啊？”

李安一愣，八萬借機(jī)從他懷里跳走。

耷拉著尾巴，壓低身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑到廚房才回頭望了望。

目光充滿疑惑。

一人一貓隔空對視，李安的喉嚨不自覺的上下涌動了一番。

睡覺前。

“阿姨要來？”

“你聽見我們說話了？”

“嗯，那會正好我剛忙完，所以...”

“哈哈，別怕，她來不了，年前她們很忙的。”

“額，那還挺遺憾的。”

“我爸年前倒是不忙。”

“嗯？”

“嘖嘖，瞧把你嚇得，他們都來不了，叔叔阿姨他們不來嗎？”

“我再想想，睡覺睡覺。”

這個問題李安不是沒有想過，他就是覺得有點(diǎn)折騰。

再者，哎，說到底還是有層?xùn)|西隔著似的，這要是他親爹親媽，再折騰他也的想法把老兩口請到現(xiàn)場。

次日李安一早就坐車來找魏三碗，正巧，魏三碗正在給李慕妍上課。

李安就坐在一旁聽，要說李慕妍彈得還不錯，可魏老師一個勁的挑刺兒。

接著下課他就明白怎么回事了。

下課后魏三碗對李慕妍說：“十七號你師哥開音樂會，到時候你來好好聽聽，別整天出去瞎玩，再讓我聽到你到處亂跑你就別考了。”

李慕妍點(diǎn)頭收拾東西，離開前分別和魏三碗和李安說了聲再見。

“老師再見。”

“師哥再見。”

李慕妍走后魏三碗氣的直跺腳。

“現(xiàn)在這孩子你都沒法說，早晨她房東給我打電話，說她昨天晚上兩點(diǎn)多才回去，你說說，這一早還有專業(yè)課，她膽子得多大，一個女孩子大半夜了還不回家，像什么話？”

“您消消氣，還小呢，正是愛玩的時候，估計馬上要藝考了壓力也大，晚上睡不著出去和同學(xué)看看電影轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的也能理解，這不也是元旦放假嘛。”

李安不知道李慕妍昨晚去干什么了，但是他也經(jīng)歷過這么一段。

藝考前在學(xué)校附近租房子，和幾個藝考生一起。

這李慕妍兩點(diǎn)多能回來還算不錯了，他之前那兩個隔壁，距離藝還有半個月的時候還不時的相著去網(wǎng)吧打游戲，一打就是一宿啊。

白天還能練大半天琴，他那會是真覺得這兩兒哥們是戰(zhàn)神。

魏三碗連嘆三聲，“還是你們那會省心，也可能是我老了，跟不上現(xiàn)在這些孩子的想法了。”

李安：“這和您沒關(guān)系，李慕妍也是個別情況，多數(shù)孩子還是明白事的，季洋元旦還是照常八小時，昨天晚上還給我發(fā)信息交作業(yè)。”

聽到季洋，魏三碗的臉色好看許多：“季洋這孩子是真不錯，沒多少時間了，你再多用心抓一抓，上次來上課我聽著有那么個模樣了。”

李安心里一喜，沒再多說，只嗯了一聲。

“老師，您看看，這是我的新方桉。”

從包里取出一份手寫的擬定曲目單，李安交到魏三碗手里。

魏三碗邊看邊聽李安講解，最后露出了滿意笑容，“想法不錯。”

李安：“那？”

魏三碗：“接下來這段時間你就全力準(zhǔn)備吧。”

李安：“明白，老師我想問問到時候會有大院領(lǐng)導(dǎo)來看嗎？”

魏三碗笑了笑，“這些事你就別管了。”

一晃五天過去，這五天時間李安大部分時間都扎在四號教室。

眾人熟悉的樓道鋼琴聲又回來了。

同時回歸的還有火熱的寒假班。

這個寒假依然有考級。

樂理考級。

樂理。

王小虎眼中的淚。

劉豐瑞胸口的疼。

車琳一聽到樂理兩個字就想睡覺。

連乖巧的小北都不喜歡背那些條條框框。

可沒有辦法，在期末考試結(jié)束的第一天，四個孩子就不得不面對這個嚴(yán)峻的問題。

樂理考級，這個魔鬼又來臨了。

“樂理都不懂，你還彈個毛啊。”

2022年1月8日早8點(diǎn)55。

王小虎覺得他受到了出生以來最大的侮辱。

“怎么的，看你這表情還挺不服？”

李安翹著二郎腿坐在窗邊捧著茶杯，笑瞇瞇的看著鋼琴前的王小虎。

王小虎抬著倔強(qiáng)的下巴：“劉豐瑞為什么不考？”

李安：？？

“他憑什么？”

王小虎：“他說他不用考。”

片刻，李安看向緊閉的教室門。

“進(jìn)來！”

正躲在教室門口偷聽的小劉嚇得一個哆嗦。