求求了，快回家練琴吧 10.昱東新來的副校長(zhǎng)?

陳璇今天少見的化了個(gè)妝。

李安新鮮之中多瞅了兩眼。

陳璇面部輪廓本就鮮明，中庭長(zhǎng)而飽滿，鼻背筆直纖細(xì)，骨感分明，下頜線清晰。

簡(jiǎn)單上點(diǎn)妝就立馬給人一種御的外形感覺。

“你吃了嗎？”陳璇捧著豆?jié){問他。

李安點(diǎn)頭，目光落到陳璇擺放到桌角的包子，“怎么不吃包子？”

陳璇：“我的午飯。”

李安咦了一聲：“那是不是算我請(qǐng)你吃了兩頓飯？”

就在這時(shí)，辦公室的大門忽然被推開。

“走走走，都幾點(diǎn)了你們也是真能坐得住。”

一個(gè)眼鏡男探頭進(jìn)來，風(fēng)風(fēng)火火的喊道：“開會(huì)了開會(huì)了。”

林鵬飛這貨總是喜歡以這樣的方式刷存在感，他總覺得他和哪個(gè)辦公室都很熟一樣

臨出門時(shí)陳璇路過李安身旁小聲說了聲——

“算。”

...

昱東的一周從周一早會(huì)開始。

上午8點(diǎn)整，校區(qū)內(nèi)的所有活人都來到了小會(huì)議室。

大家嘰嘰喳喳的都在討論今天的會(huì)議內(nèi)容。

不多時(shí)，老董心事重重的走進(jìn)會(huì)議室，他身后跟著一個(gè)戴著金絲框鏡的中年男子。

會(huì)議室漸漸安靜下來。

“這是誰(shuí)?”

馬濤小聲問許宏信。

許宏信又把問題丟給了林鵬飛，“你來得更早。”

“知不道啊，”林鵬飛兩手?jǐn)傞_，“我也沒見過。”

老董走上前，把中間的位置留了出來。

掃過眾人，片刻后開口道：

“給各位隆重介紹一下，這是咱們昱東校區(qū)新來的副校長(zhǎng)，秦勇秦校長(zhǎng)。”

“大家歡迎。”

掌聲是響起來了。

可怎么突然一夜之間就冒出個(gè)副校長(zhǎng)？

昱東可從來沒有設(shè)過副校長(zhǎng)的職務(wù)，眾人心里納悶。

別說他們了，老董也是昨天晚上才接到總校區(qū)的辦公室電話。

他本以為這通電話是要給他說說關(guān)于昱東這邊年中精品老師評(píng)選的具體事宜，他前天在群里都把這事給大家交代了，可后面接著就沒下文了。

結(jié)果電話里告訴他總校區(qū)給昱東聘了個(gè)副校長(zhǎng)，明天一早就到。

自從今年年初底昱東的校長(zhǎng)辭職之后，校區(qū)里的校長(zhǎng)已經(jīng)空了近半年。

甚至一些個(gè)老董的嫡系猜測(cè)上面一直不派人下來，說這個(gè)位置遲早都是他的。

可老董明白，關(guān)于上半年昱東老學(xué)員續(xù)課這一關(guān)，他還沒過呢。

接著這副校長(zhǎng)就這么空降而來。

這一下確實(shí)打得他有點(diǎn)措手不及。

待掌聲落下，秦勇先看向董主任糾正道：

“等一下董主任，您可別叫我秦校長(zhǎng)，我只是個(gè)副的，這個(gè)問題咱們可不能一開始就叫亂了。”

帶著一點(diǎn)自我調(diào)侃的磁性嗓音，秦勇的第一句入職發(fā)言就讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)松弛了下來。

只是這話到了董兆南耳朵里就有點(diǎn)僵硬了，他這番試探被打了回來，心中不由苦笑，接下來的日子恐怕不會(huì)像以前那么好過了。

接著秦勇向眾人解釋道：“今天來的確實(shí)有些突然，所以沒來得及提前給大家打招呼，咱們先這樣，不耽誤開會(huì)，下來我們?cè)俾J(rèn)識(shí)。”

說罷他輕輕一鞠，接著再次轉(zhuǎn)向董主任，“上半段會(huì)議還是您來主持，正好我先旁觀了解一下咱們昱東這邊的會(huì)議流程。”

秦勇說完在眾人的注視下找了個(gè)空位坐了下來，接著掏出一個(gè)筆記本。

會(huì)議正式開始。

沒有了往日會(huì)議的閑聊開場(chǎng)，董兆南直接進(jìn)入正題。

首先總結(jié)一下上周昱東的工作情況。

“上周咱們新報(bào)學(xué)員三名，續(xù)課學(xué)員四名。”

換作以往，老董肯定要先說說上周課損的問題。

畢竟這關(guān)系著機(jī)構(gòu)下個(gè)月賬面上的盈收。

可因?yàn)樯现艽蟛糠謱W(xué)員都因?yàn)槠谀┛荚嚊]有來上課，所以整個(gè)校區(qū)上周的課損率還不及前一周的三分之一。

現(xiàn)在新領(lǐng)導(dǎo)就在下面坐著，還是第一次聽他匯報(bào)工作，這讓他怎么開口。

按道理三個(gè)新報(bào)加四個(gè)續(xù)報(bào)也有近六萬的流水啊。

可這賬不能這么算。

這六萬只是人家的預(yù)付課時(shí)費(fèi)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的所有報(bào)課流水，在耗課之前全部都只能定義為“負(fù)債”。

學(xué)員報(bào)課之后每上一次課，耗掉一個(gè)課時(shí)。

這一課時(shí)的費(fèi)用，就由未耗課的流水變成了已耗課的轉(zhuǎn)結(jié)。

只有耗課產(chǎn)生的轉(zhuǎn)結(jié)費(fèi)用，才能真正被計(jì)算到利潤(rùn)里，這還得減去期間所有的運(yùn)營(yíng)成本。

以此得出的結(jié)論就是——上周昱東是處于絕對(duì)虧損的狀態(tài)中的。

新領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)不明白這個(gè)道理。

所以董兆南只能先報(bào)點(diǎn)表面業(yè)績(jī)，至少一會(huì)面子上還能找平一點(diǎn)。

點(diǎn)名表?yè)P(yáng)幾名做出業(yè)績(jī)的教務(wù)和老師，老董話鋒一轉(zhuǎn)才提到上周的課損。

幾段發(fā)言總結(jié)下來就是一個(gè)字。

慘。

他也沒辦法。

在坐的教職工人員也都清楚。

全國(guó)的社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)大都會(huì)出現(xiàn)這種情況。

一波還算成功的賣慘之后，會(huì)議進(jìn)入了今天的下一個(gè)主題。

暑期考級(jí)的加課。

說到這個(gè)老董底氣足了起來。

考級(jí)加課是社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一把加速耗課的神器。

因?yàn)槎鄶?shù)家長(zhǎng)格外看重考級(jí)，甚至其中不乏一部分家長(zhǎng)堅(jiān)持讓孩子學(xué)音樂的目的就是為了那本10級(jí)證書。

既然是考級(jí)，自然就有所謂的通過率。

家長(zhǎng)要是期望孩子能順利通過考級(jí)，那就得多找老師上課。

于是利用家長(zhǎng)的這種心里，通常考級(jí)前的孩子大都會(huì)瘋狂上課，有時(shí)一周上個(gè)三四節(jié)也不夸張。

甚至有的小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給家長(zhǎng)洗腦讓孩子考級(jí)前的最后半個(gè)月天天來上課。

到了昱東這邊也不例外，只是作為大機(jī)構(gòu)，還是要考慮的口碑問題。

老董吩咐三名組長(zhǎng)在周三之前把每個(gè)老師手下學(xué)員的考級(jí)加課計(jì)劃表交上來。

他下達(dá)的任務(wù)是，每個(gè)考級(jí)學(xué)員的單周加課不得少于一節(jié)。

眼見會(huì)議過半，暑期考級(jí)加課的問題也交代的差不多了。

老董目光落到秦勇身上，“接下來就是關(guān)于咱們校區(qū)年中精品教師評(píng)選的事情，具體情況就由我們的新領(lǐng)導(dǎo)來給大家說說吧。”

說著他再次帶頭鼓起了掌。

這一段兩人在會(huì)議室門外就溝通過了。

秦勇拿著筆記本回起身到了眾人面前。