醫(yī)學(xué)模擬器 第一百七十六章 就是緣

（第一百七十四章還是被鎖住了！唉，不知道什么情況。）

劉詩(shī)雨看了看自己的閨蜜，然后就注意到了她的目光落寞，表情失落。

便安慰說(shuō)：“你已經(jīng)很優(yōu)秀了，高考之后復(fù)讀也考上了本科啊，現(xiàn)在還是研究生。我還只是個(gè)小本科呢。”

劉詩(shī)雨如今已經(jīng)本科畢業(yè)，研究生在讀，也臨近畢業(yè)，不過(guò)她目前也是越陷越深，不知道什么時(shí)候可以轉(zhuǎn)業(yè)成功。

她作為安若的好朋友，也知道她的外號(hào)叫慢慢，天賦說(shuō)不上好，也肯定不算特等的差，不懈努力還能彌補(bǔ)起來(lái)，現(xiàn)在也讀了研究生。雖然研究生的學(xué)校也不是很好，但這全都是她自己努力得來(lái)的。

安若想起自己到單位里想去值急診班，都被嫌棄，就心里有數(shù)地回道：“你就不用安慰我了，我不行的。”

與她同期的人，現(xiàn)在已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，她雖然自忖看書(shū)時(shí)間很多，但自己真的很笨，每一個(gè)專業(yè)到了研究生階段，天賦的差距就會(huì)越來(lái)越體現(xiàn)。

因?yàn)檫@個(gè)階段的大家，都是學(xué)霸，都很努力，在同樣的努力時(shí)，天賦的差距，是你無(wú)法用時(shí)間的堆積來(lái)彌補(bǔ)起來(lái)的。

就遠(yuǎn)的不說(shuō)，就是她很討厭的楊弋風(fēng)，根本不用花費(fèi)很多時(shí)間，就足夠在她的專業(yè)上，把她甩很遠(yuǎn)。

劉詩(shī)雨就解釋說(shuō)：“可無(wú)論如何，你也做到了你想做的啊，不和別人比就好了呀。”

“奶奶在天上，也會(huì)很欣慰的。”

劉詩(shī)雨清楚得很，安若對(duì)醫(yī)學(xué)的摯愛(ài)，是因?yàn)樗H眼見(jiàn)證了對(duì)她最好的奶奶，久受病魔痛苦，即便是在離世前，仍然是全身疼痛不已，去世前的一天，安若曾說(shuō)，她奶奶抱著她時(shí)，仍疼痛得全身不自覺(jué)顫抖。

那一天，她拒絕了用藥物鎮(zhèn)痛，就這么抱著她，不舍地離開(kāi)了。

因?yàn)閺?qiáng)劑量的鎮(zhèn)痛，雖然會(huì)把痛覺(jué)給阻滯掉，也會(huì)在一定程度上，阻滯掉她的感覺(jué)和思維。

劉詩(shī)雨作為安若最好的朋友，還知道安若的奶奶，去世前有兩大遺憾，一是沒(méi)看到安若結(jié)婚生子，二是沒(méi)等到她老伴回來(lái)。

但是，這兩件遺憾，都無(wú)法全！

當(dāng)時(shí)的安若才十六歲，不可能為了滿足她的遺憾就去成家，她自己也不會(huì)同意。

她爺爺?shù)墓腔遥?tīng)說(shuō)是在鴨綠的另一邊……

“你考上了大學(xué)，讀了研究生，肯定就是驕傲了。這是金榜題名了。”

“放在古代，可要成女駙馬的。”劉詩(shī)雨為了讓安若稍微開(kāi)心點(diǎn)，就開(kāi)起玩笑來(lái)。

她知道安若一路過(guò)來(lái)，走得有多辛苦，學(xué)習(xí)的時(shí)間比誰(shuí)都多，是真的睡得比狗晚，起得比雞早，每次熬不下去的時(shí)候，就自己給自己打雞血。

打雞血也打不動(dòng)的時(shí)候，才會(huì)出來(lái)找朋友玩。

安若的朋友不多，又很多，現(xiàn)實(shí)中的朋友最多兩三個(gè)，她是其中一個(gè)，其他的朋友都在書(shū)房。

楊弋風(fēng)在休息的時(shí)候，掃了周成的眉宇間好幾圈，最后頗為有點(diǎn)郁悶地偏過(guò)頭去。

有一種很濃地挫敗感。

周成長(zhǎng)得很帥，也很有才，這是他所見(jiàn)過(guò)的為數(shù)不多的幾個(gè)特別優(yōu)秀的人之一了，就是稍微窮了點(diǎn)，其他沒(méi)什么毛病。

楊弋風(fēng)也覺(jué)得自己很倒霉，為何是偏偏在這個(gè)最‘落魄’的時(shí)候遇到了周成，而不是在半年前或者是更早之前，若是那樣的話，他還能主動(dòng)地去和周成掰掰手腕玩。

如今的自己，要比也只能和周成比寫(xiě)小說(shuō)，可周成不寫(xiě)小說(shuō)啊，你就算把他再怎么碾壓也沒(méi)用。

術(shù)業(yè)有專攻，楊弋風(fēng)也不是全能的，比如說(shuō)比顏值，或者比聲樂(lè)這種藝術(shù)細(xì)胞，可能中學(xué)生可以把他吊起來(lái)打。

不過(guò)，除了附三的那個(gè)人之外，又多了一個(gè)很有意思的人，倒是也不會(huì)孤單了。

楊弋風(fēng)也不會(huì)放棄寫(xiě)小說(shuō)，畢竟這種編織故事，且一邊能賺錢的工作，他也蠻享受的。

自然，他覺(jué)得自己也會(huì)很快又進(jìn)軍到本行業(yè)里來(lái)，他目前雖然未能夠完全解開(kāi)心結(jié)，但是，好歹是能在一定程度上，拿起刀了。

沒(méi)辦法，被逼的。

楊弋風(fēng)本以為，自己是無(wú)論如何不可能再去拿刀了，可當(dāng)有人生死當(dāng)面，他還是強(qiáng)忍住了恐懼上去了，再一次劫數(shù)當(dāng)前，他終究還是闖了過(guò)去。

這其實(shí)才是他內(nèi)心藏著的‘遺憾’，拿不起來(lái)刀，去鉆研寫(xiě)小說(shuō)，真不是自己特別地矯情，而是身體和內(nèi)心控制不住！

楊弋風(fēng)在那邊胡思亂想的時(shí)候，周成也在胡思亂想。

不過(guò)，周成只是想了一會(huì)兒，又是把目光聚集到了模擬器的面板上，看向之前抽空進(jìn)行了的第二次模擬過(guò)程，心情頗好！

這兩次的模擬過(guò)程，是周成在得到了可以回八醫(yī)院的時(shí)候，在出租車上，稍微花費(fèi)了一定的時(shí)間，臨時(shí)設(shè)計(jì)的。

隨機(jī)固化技能：肌腱與肌肉移植術(shù)（完美——世界定義級(jí)）

隨機(jī)固化技能：四肢肌腱止點(diǎn)重建術(shù)（完美——世界定義級(jí)）

之前，周成因?yàn)闀r(shí)間緊急，所以來(lái)不及自己去選，所以固化了兩個(gè)用處不大的技能。

運(yùn)氣還算好的，至少固化的技能是完美等級(jí)，而不是從羅云那里得到的學(xué)術(shù)包里面的熟練和精通級(jí)別技能。

固化技能，可以作為后續(xù)的模擬初始攜帶材料，用處頗大，如果浪費(fèi)了機(jī)會(huì)，只是固化了精通或者熟練等級(jí)的技能，那就虧大發(fā)了。

只是沒(méi)來(lái)得及好好地思考和設(shè)計(jì)一下，算是一種遺憾。

周成再看了看自己的完美等級(jí)技能樹(shù)，已經(jīng)來(lái)到了三十四個(gè)，雖然其中大部分仍然是骨科的II級(jí)手術(shù)，但周成仍很滿意，這還只是開(kāi)始。

II級(jí)技能雖然基礎(chǔ)，但若是學(xué)好了，也能很有用。

手術(shù)的分級(jí)，是根據(jù)其難易程度進(jìn)行劃分的，而不是根據(jù)重要程度，其實(shí)每一種技能都很重要！把基礎(chǔ)打牢固了，再去進(jìn)軍III級(jí)手術(shù)，就算沒(méi)有III級(jí)手術(shù)的技能，也可以觸類旁通。

這就是基礎(chǔ)扎實(shí)的好處，可以隨時(shí)做到隨機(jī)應(yīng)變，萬(wàn)變不離其宗。

這就相當(dāng)于乘法是基于加法的基礎(chǔ)上，應(yīng)生的另外一種算法規(guī)則，本質(zhì)來(lái)說(shuō)，就是加減！

然后周成再看了自己的第二次模擬過(guò)程：

初始攜帶材料：1.急救技能包（精通），2.醫(yī)學(xué)英語(yǔ)（熟練）

為了保證純粹，周成并未選擇其他的初始技能。

然后，初始攜帶的技能，還有三個(gè)固化技能。

分別是：四肢解剖經(jīng)驗(yàn)及肌力走形（完美世界定義）、肌腱與肌肉移植術(shù)（完美——世界定義）、四肢肌腱止點(diǎn)重建術(shù)（完美——世界定義）。

開(kāi)始模擬。

你因?yàn)閰⑴c了現(xiàn)場(chǎng)搶救，獲得了業(yè)內(nèi)的一定認(rèn)可，你回到了原單位后，獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定！與此同時(shí)，你的所有上級(jí)醫(yī)師，都建議你去學(xué)習(xí)開(kāi)闊眼界！

但你心有大道，你在拿到了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)資格后！

你拒絕了科室里的留院申請(qǐng)，拒絕了讀研、讀博的邀請(qǐng)，你毅然決然地希望成為一名軍醫(yī)！

但因你的年齡超過(guò)了上限，因此你的申請(qǐng)被拒絕了。但你仍未放棄，你選擇了成為了當(dāng)?shù)丶本戎行牡膭趧?wù)派遣員工，成為了一名120車隊(duì)的駐車人員。

接下來(lái)的一年里，你事事當(dāng)先，永遠(yuǎn)沖戰(zhàn)于第一線，因?yàn)槟阍鷮?shí)的技能基礎(chǔ)與扎實(shí)的解剖學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你獲得了重視。并且，在一年內(nèi)，你救治了不下于百數(shù)的消防與警務(wù)人員。

你再次提交了成為軍醫(yī)的申請(qǐng)，你的申請(qǐng)因不符合要求，再次被拒絕！

接下來(lái)的兩年里，因?yàn)槟愕脑鷮?shí)技術(shù)，得到了業(yè)內(nèi)的廣泛認(rèn)可，而且因?yàn)槟愕臒嵝模惚甲哂谌珖?guó)各地的一線前沿陣地。因?yàn)槟愕募本冉?jīng)驗(yàn)扎實(shí)，活人無(wú)數(shù)，你的名聲進(jìn)一步地得到了提高。

即便是京都與魔都知名醫(yī)院的急診科，都向你拋來(lái)了橄欖枝，但你仍然拒絕了他們的邀請(qǐng)！

終于，又是五年后，你第八次提交了申請(qǐng)，因?yàn)槟愕恼\(chéng)摯與精湛的技術(shù)水平，且你心誠(chéng)意切，你終于被破格錄取。

但因你年紀(jì)已高，無(wú)法參與到訓(xùn)練之中，因此，你所的任務(wù)只是支援醫(yī)療隊(duì)成員。你對(duì)此極為滿意！你在參加工作的第五天，就主動(dòng)提出來(lái)要前往一線的決心。

但這次的搶救，極為危險(xiǎn)，你意外發(fā)生了中指離斷！你于現(xiàn)場(chǎng)指揮你的同伴，對(duì)你完成了斷指再植術(shù)，在完成固定止血之后，你仍在現(xiàn)場(chǎng)完成著輔助與指揮工作！

這一次，你的能力得到了體現(xiàn)，終于在你三十二歲那年，你成為了隊(duì)長(zhǎng)。你帶領(lǐng)著五個(gè)隊(duì)員。

你的父母知道你受傷的消息后，勒令你必須回家找一份工作，你拒絕了父母的意見(jiàn)，一意孤行。你的父母，痛哭流涕。

半年后，你的小隊(duì)，有一個(gè)名成員犧牲，你的隊(duì)員對(duì)你及你的上級(jí)訴苦，投訴你接任務(wù)太頻繁，奔波勞累，不愿再跟你同行。

于是，你的隊(duì)伍，只剩下兩個(gè)人。你的領(lǐng)導(dǎo)找你談話，希望你能夠好好保護(hù)自己，保重自己的生命。但你不為所動(dòng)，你把你的隊(duì)伍解散，你的隊(duì)伍只有你一個(gè)人。

三年后，你三十五歲那年，你在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中，在外界失蹤了兩個(gè)月。實(shí)則，是你被洪水沖走，你一個(gè)人在野外求生了兩個(gè)月。

兩個(gè)月后，你的骨折初步恢復(fù)，你才走到了有人煙之地，重新與單位取得了聯(lián)系。但此次，你受傷不輕，你的單位建議你轉(zhuǎn)業(yè)。

你強(qiáng)烈且義正嚴(yán)詞地拒絕，仍要奔赴。三個(gè)月后，你康復(fù)出院。

十日之后，你再次提交了出勤申請(qǐng)……

五年后，你成為了領(lǐng)導(dǎo)層，但你仍奔赴一線，且在一場(chǎng)意外中，失去了一條手臂！你的領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)視你的拳拳之心，逼迫你轉(zhuǎn)業(yè)，把你逐出了單位！

并且親自為你申領(lǐng)了個(gè)人一等功。

你四十五歲那年，你仍孑然一身，歸來(lái)后，你父母已垂垂老矣，他們摸著你的斷袖，狠狠地扇了你幾巴掌。痛哭流涕。

你找到了一份縣醫(yī)院的皮膚科養(yǎng)老工作。

你的父母開(kāi)始給你張羅婚事，但因你的年紀(jì)太大，且并無(wú)家業(yè)，因此并沒(méi)有人愿意與你共度余生。

次年，你的父親，因年邁故去。

第二年，你的母親也撒手人寰。你成了孤兒，也是一個(gè)鰥夫。（并非喪妻的特有稱呼，無(wú)妻子也可以稱為鰥夫）

你父母去世的第二年，你再次申請(qǐng)到了急救中心總調(diào)度的工作，并且堅(jiān)持奔赴現(xiàn)場(chǎng)親自指揮。因?yàn)槟愕囊?jiàn)識(shí)寬廣，你很快就得到了單位的認(rèn)可，獨(dú)臂神醫(yī)的名號(hào)，不脛而走。

但你終究不是少年，就在你五十五歲那年，你終于被病魔纏身，一病不起。你當(dāng)前已經(jīng)算是無(wú)親無(wú)故，你住院時(shí)請(qǐng)的是護(hù)工。

次年，你因搶救無(wú)效而去世。你因無(wú)人照料后事，于是醫(yī)院把電話打給了你的原單位！

次日，你所在醫(yī)院門口，花圈遍地。你所在的縣城，日車流量暴漲了三倍，你未死在戰(zhàn)場(chǎng)，但仍被葬于烈士陵園！

你死后的第二年，你所在單位在整理卷宗時(shí)，發(fā)現(xiàn)你參與了大小的搶救戰(zhàn)役，共計(jì)一千多次！救下的性命，接近萬(wàn)數(shù)！追授一等功。

模擬結(jié)束。

模擬評(píng)價(jià)：走南闖北。你不算是一個(gè)合格的醫(yī)生，救急不救病，你也不算是一個(gè)合格的人子，未盡孝傳宗，你也不算是一個(gè)合格的學(xué)者，未能教書(shū)育人。可你絕對(duì)是一名道心堅(jiān)定的求道者。

走南闖北，奔波四方。雖無(wú)技能的提升，但經(jīng)歷就是閱歷。

可選擇以下一項(xiàng)。

戰(zhàn)場(chǎng)心理急救：（精通）

這次的模擬，只可以選擇的就只有這一個(gè)，因?yàn)樵谀M的過(guò)程中，周成并沒(méi)有獲得急救技能上的升華。

但本身的經(jīng)歷，就是一種救贖。

雖然也有點(diǎn)雞肋。

但好歹也是一個(gè)技能了，就當(dāng)是試錯(cuò)了。

鰥夫？

五十歲還沒(méi)結(jié)婚，五十五歲的時(shí)候，就被病魔纏身。

果然啊，英雄還是不是那么好當(dāng)?shù)模瑢?duì)其他人而言，是英雄，但是對(duì)個(gè)人的家庭來(lái)說(shuō)，那就是災(zāi)難！

周成看完，目光不由自主地瞥向著奔波的消防員與警察們，肅然起敬。

他們之中，年紀(jì)比自己小的大有人在，或許他們自己都不明白自己在做的事情，會(huì)對(duì)自己和自己的家庭造成什么樣的災(zāi)難。

但因?yàn)樾枰麄兙蜕狭恕?p/> 之前周成在半路上，又被電話重新call了回來(lái)，而正好到現(xiàn)在，30分鐘的冷卻時(shí)間已經(jīng)到了。周成終于又可以開(kāi)啟第三次模擬了。

不過(guò)，這第三次的模擬，周成也不知道到底該怎么去模擬比較好了。

第一次模擬，是在學(xué)。

雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程吧，有點(diǎn)兒殘忍，用活人在！

但好歹是最終的目的是為了救人，就剛剛的幾個(gè)人，在急救的過(guò)程中，周成覺(jué)得自己所做所為，還是有點(diǎn)大用的，只是之前的事情，稍微有點(diǎn)摧心！

第二次模擬，是在奔波。

但很明顯，單純地奔波，單純地去救人，是獲得不了更好的技能的，那第三次的模擬機(jī)會(huì)，要怎么使用呢？

周成還在猶豫的時(shí)候，耳旁突然就聽(tīng)到了一聲大喝。

“你要做什么？趕緊停下來(lái)，你如果再動(dòng)的話，你會(huì)死的！”

聽(tīng)到這話，幾乎所有人都站了起來(lái)，往聲音傳來(lái)的方向看去。

不知道什么時(shí)候，廢墟處，有一個(gè)人好像是從內(nèi)部往外掏出來(lái)了一個(gè)通道。他的雙手上滿是血，甚至有些地方都有骨頭外露。

但他仍然在奮力地刨開(kāi)著手所能及的障礙物，有鋼筋，有釘子，甚至在他的食指中段，還有一顆水泥釘扎了進(jìn)去，橫穿而過(guò)著。

消防見(jiàn)狀，馬上上去捉住了他的手。

“我下面有兩個(gè)人，我把這里挖開(kāi)，他們就能出來(lái)了。”那人被抓住了手，無(wú)法動(dòng)彈后，但意識(shí)還稍微有點(diǎn)清晰地他，開(kāi)口道。

“你別動(dòng)！我們馬上把你們一起救出來(lái)。”一個(gè)看起來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)的人如此說(shuō)。

“我沒(méi)事，我的腿被夾住了，我下面還有人，你們從下面挖，把他們救出來(lái)。”他十分澹定地說(shuō)，頗有一種悲壯的感覺(jué)。

他一邊說(shuō)著，還在自顧自地用手刨著身前的磚塊，用力推動(dòng)了其中一個(gè)后！

把更上方的一塊大混泥土給晃動(dòng)了，直接砸了下來(lái)，而抓著他手的那個(gè)消防，見(jiàn)狀撲上去用后背頂住了他的頭，后背重重地被那塊重重的混凝土砸在了背上。

當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。

多邊形的混凝土繼續(xù)往后翻滾，好在是后面的人眼疾手快，趕緊跳開(kāi)了。

“救人！”

“不要?jiǎng)樱　币?jiàn)到自己的人受傷了，那隊(duì)長(zhǎng)的人嗓門更大，差點(diǎn)呲出血來(lái)。

而剛剛這報(bào)以死志的人，則是稍稍一愣后說(shuō)：“對(duì)不起，我只是想救人。你們快救人啊，不用管我，我的背托著東西，我快支撐不住了。”

“你們快點(diǎn)把下面挖了，我還撐得住。”

“你撐得住個(gè)屁，你別動(dòng)！”那隊(duì)長(zhǎng)一邊指揮著自己的人前赴后繼，一邊對(duì)那人指著說(shuō)。雙眼如雷。

與此同時(shí)，馬上就有同伴把剛剛那個(gè)后背被砸得血肉模湖的消防給往后拖了一截，好在是有醫(yī)療隊(duì)就在附近，第一時(shí)間上來(lái)查看情況。

“后背砸傷，出血不多，人昏迷不醒。”

“先送出去。測(cè)生命體征……”

人被擔(dān)走了。

“對(duì)不起，對(duì)不起。”那個(gè)滿臉雙手都是血的人，很是愧疚地低聲喃喃。

只是他在說(shuō)話的時(shí)候，或許是腰背部力氣稍微小了點(diǎn)，所以讓背后扛著的一大塊石頭隱隱發(fā)顫。

“你別說(shuō)話了！”

“趕緊，把他后面的石頭撐起來(lái)，固定住，他背不住了。”

“你別動(dòng)啊。你再動(dòng)，就會(huì)有更多的人受傷，我知道你不是故意的，千萬(wàn)別激動(dòng)。”

“對(duì)不起。對(duì)不起。”他滿臉的愧疚，眼淚在啪嗒啪嗒地往下掉，“我沒(méi)想傷害人的，我下面還有兩個(gè)小孩，剛剛都還在說(shuō)話，但現(xiàn)在不知道什么情況。”

“你們別管我，把他們先救出去。”他似乎覺(jué)得，自己用命救下來(lái)的兩小只，若是出了問(wèn)題，他這傷就白受了，也或許有其他的心思。

“別過(guò)來(lái)。雷隊(duì)長(zhǎng)，這邊危險(xiǎn)。”消防的一個(gè)人看到雷仲等人靠近后，忙解釋。

“你們就在這里守著。人救出來(lái)了，還需要你們。”他怕雷仲這些人再去添麻煩。

醫(yī)生是醫(yī)生，雖然救命救傷要靠他們，但是醫(yī)生哪里接受過(guò)現(xiàn)場(chǎng)急救的培訓(xùn)，若是亂來(lái)，會(huì)害死人。

不過(guò)，周成在聽(tīng)了幾句之后，發(fā)現(xiàn)了不太對(duì)勁的地方，他走到了雷仲耳旁，低于說(shuō)：“雷教授，這個(gè)人應(yīng)該是有災(zāi)難性心理創(chuàng)傷。”

“啊？這不是遲發(fā)性的么？”雷仲看了周成一眼，有點(diǎn)疑惑。

作為教授，自然要見(jiàn)多識(shí)廣。

創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙：指?jìng)€(gè)體經(jīng)歷、目睹或遭遇到一個(gè)或多個(gè)涉及自身或他人的實(shí)際死亡，或受到死亡的威脅，或嚴(yán)重的受傷，或軀體完整性受到威脅后，所導(dǎo)致的個(gè)體延遲出現(xiàn)和持續(xù)存在的精神障礙。

“不一定！”周成說(shuō)。

“現(xiàn)場(chǎng)有精神病學(xué)或者心理學(xué)的老師嗎？我覺(jué)得他肯定會(huì)有情緒激動(dòng)，之前就是那樣。不僅僅是害怕。”周成解釋。

創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，那是一種情況，但是現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)激性障礙，那又是另一種情況，這樣的情況下，患者會(huì)把自己的遭遇不斷放大，如果覺(jué)得自己幸福的話，會(huì)覺(jué)得自己若能出去就一定會(huì)一輩子幸福。

若過(guò)去的遭遇痛苦的話，他會(huì)覺(jué)得，他來(lái)這個(gè)世界，就是劫數(shù)，所以他會(huì)有一種救贖心理。

悍不畏死。

但是啊，其實(shí)他死了還沒(méi)多大危害，就怕他有為救人的死志，然后害死更多的人，這其實(shí)不算常見(jiàn)的急救范疇。

除非是有人跳樓的情況，會(huì)把談判專家叫來(lái)，這樣的情況，不會(huì)有這樣的提前準(zhǔn)備！

“兄弟，你可別想不開(kāi)啊。”

“你后面的人生路還很長(zhǎng)。”雷仲馬上高聲對(duì)里面說(shuō)。

周成一聽(tīng)雷仲這么說(shuō)，眼皮立刻跳了跳：報(bào)了必死之心的人，你說(shuō)這樣的話如果有用的話，他就不會(huì)走到這一步了。

那人只是笑了笑，繼續(xù)道：“你們快點(diǎn)救人啊，不用管我！下面有兩個(gè)小孩。”

只是他的情緒更加激動(dòng)了。

而且，他的手又要開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，見(jiàn)狀，周成則忙開(kāi)口道：“雷教授，我去和病人說(shuō)幾句話吧。”

雷仲偏頭看了周成一眼：“你能行嗎？”

“應(yīng)該不會(huì)讓事情變得更壞。”

周成沒(méi)有得到雷仲的拒絕，就馬上轉(zhuǎn)頭往里面開(kāi)口道：“大哥，別殺人啊，這些消防的兄弟都是無(wú)辜的，下面的孩子也是無(wú)辜的。你就算有什么不幸，也和他們沒(méi)關(guān)系啊！”

“你就放他們一條生路吧。”

患者更加激動(dòng)了，鼓起眼睛，憤怒地吼著：“我沒(méi)想殺人，我是想救人，你們快點(diǎn)啊。我堅(jiān)持不住了！我真堅(jiān)持不住了，你們不要管我！”

情緒激動(dòng)之下，又有混凝土在晃動(dòng)，但好在是消防們用器械進(jìn)行了臨時(shí)的固定。

“那你就別動(dòng)啊，剛剛那個(gè)消防，估計(jì)今年才十九。差點(diǎn)就沒(méi)命了。”周成繼續(xù)說(shuō)。

“我讓他別管我了啊！”男子的情緒立刻變得復(fù)雜起來(lái)。

“可這就是他們的使命啊，我們?nèi)松鷣?lái)就是一座橋，一邊通著出生，一邊通著死，他們?cè)跇蛏暇褪亲鲋热说氖虑榈模@是命所使，就好比我們醫(yī)生也是治病的，我們就該治病。”

“你說(shuō)讓我們不管你，可以，可你生來(lái)卻不是殺人的啊，你如果再繼續(xù)動(dòng)的話，會(huì)有更多的人會(huì)受傷，甚至你身下的兩個(gè)小孩也可能沒(méi)命了。”

“不過(guò)你若是想多拉點(diǎn)人抵命的話，就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)話。你繼續(xù)造吧。你也可以把我弄死。”周成一邊往前走，一邊繼續(xù)說(shuō)。

人群給周成讓開(kāi)了一條通道。

“我要拉人抵命干嘛啊？我要弄死你干嘛？我要你們救人啊。”他說(shuō)。

“你怕死嗎？”周成繼續(xù)問(wèn)。

“我反正是不好活了，我還怕死干嘛？你們把我截了，把下面的小孩救出來(lái)。”他祈求一樣地看著周成。

“那你就別動(dòng)，給我們時(shí)間把下面的小孩救過(guò)來(lái)。你只要不動(dòng)，就可以！”

“不然的話，你想死，他們想讓你活，拼命都要博一下的話，大家都可能沒(méi)命了。這不是在殺人嗎？咱們既然決定好了要死的話，而且也不是想拉人墊背的話。”

“就好好地不動(dòng)，我們一起救下面的小孩！”

“他們還小，他們想活著。這樣可以嗎？”

周成說(shuō)話的時(shí)候，男子的眼睛瞇了起來(lái)，倒是慢慢地冷靜下來(lái)。

這是一種反向順從，男子既然是決定了不想活，你說(shuō)要救他他肯定不愿意，但是他為了救人寧愿自己把小孩護(hù)住，就證明他心里還保持著一絲良善。

所以，你只要反向地順從著他說(shuō)話，他就不會(huì)再暴躁。

周成就立刻給旁邊的消防使眼色。

他們立刻動(dòng)作起來(lái)，周成則是繼續(xù)往前走，走到了男子的前面不遠(yuǎn)的位置，繼續(xù)說(shuō)：“你應(yīng)該快支撐不住了吧？不過(guò)你還是得支撐住才好啊！”

“不能就這么放棄了，既然小孩子是無(wú)辜的，咱們是男人，而且還想過(guò)要救他們的話，就救到底，畢竟孩子是無(wú)辜的，是吧？”

“你是誰(shuí)？你過(guò)來(lái)干嘛？”男子十分警戒地看向了周成。

“我是醫(yī)生，我是來(lái)這里救人的，你也看到了我的牌子。不過(guò)我救不了你，你現(xiàn)在被這么大的石頭壓著，但是我們醫(yī)生，一般都會(huì)對(duì)病人進(jìn)行臨終關(guān)懷。”

“所以在人即將死亡的時(shí)候，我們都會(huì)找他說(shuō)說(shuō)話，這個(gè)任務(wù)本來(lái)是家屬來(lái)做的，但是家屬不在的時(shí)候，病人的意識(shí)如果還清楚的話，我們醫(yī)生就會(huì)做這樣的事情。”

“我在我們隊(duì)，最年輕，然后你這現(xiàn)場(chǎng)還有點(diǎn)危險(xiǎn)，所以他們就把我派過(guò)來(lái)了。”周成一臉無(wú)奈，胡謅得是明明白白。

可這就是他的任務(wù)，他也是被逼過(guò)來(lái)的，所以他不得不來(lái)，這樣可以最大程度地降低他的戒備。

而且和他一起聊天，可以轉(zhuǎn)移他的注意力。

“你多大啊？”男子瞇著眼睛問(wèn)，再看了看周成后面與周成穿著同樣服飾的雷仲等人。

雅文庫(kù)

“現(xiàn)在二十五，轉(zhuǎn)年后就二十六了。其他人，都是教授，都是主任。年紀(jì)比我大多了。而且個(gè)個(gè)都是省內(nèi)的巨擘大拿，他們死了，都是損失。”

“可我年輕，什么都不懂，所以死了，有危險(xiǎn)也沒(méi)關(guān)系。”周成的聲音壓得很低，剛好就他和男子差不多能聽(tīng)到。

“狗屁，他們就是怕死，才讓你過(guò)來(lái)的吧？”

“你才二十六，他們都老了，這是什么規(guī)定？”男子有點(diǎn)替周成鳴不平。

“但是我除了說(shuō)說(shuō)話，跑跑腿，其他的我不會(huì)啊，現(xiàn)場(chǎng)這么多傷者，還是要靠這些專家和教授來(lái)救命的。”

“我還有一個(gè)同伴，比我還年輕，才二十三歲。”

“剛剛嘴巴里還吞了一口的血，吐得稀里嘩啦的，比起他來(lái)，我這還不算臟活累活。”周成說(shuō)得是半真半假。

“你不會(huì)是你還小啊，你的潛力是無(wú)限的。”

“唉喲。媽的，我快堅(jiān)持不住了，他們還要多久啊？”男子的后背微微一顫，他的雙手緊緊地抓著兩截鋼筋，把自己的身體給固定住。

“估計(jì)快了吧，大哥你再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下就好了。你這手不痛嗎？”

“我看起來(lái)就覺(jué)得痛，去年，我給病人做清創(chuàng)的時(shí)候，不小心切到了自己的手，都覺(jué)得痛得不行了。”周成又問(wèn)，開(kāi)始嘮嗑起來(lái)。

“你別說(shuō)痛，痛得嘎卵噠。”男子一聽(tīng)周成說(shuō)痛，他立刻是倒吸了一口涼氣。

“你再說(shuō)我就要堅(jiān)持不住了，他的臉皮，乃至雙手都在微微的纖顫。”

疼痛有時(shí)候可以被遺忘和忽視掉的，但是一旦提起，這種鉆心的刺激，是人很難忍受的。

“對(duì)不起大哥。你再忍忍。我不說(shuō)了。”

“嫂子在這里嗎？要不要我給她打個(gè)電話？”周成又問(wèn)。

“屁個(gè)嫂子。我比你就大了兩歲。她邀請(qǐng)我下個(gè)月參加她的婚禮。”說(shuō)到這，男子有點(diǎn)暗然。

然后又說(shuō)：“我和她好了五年多，她家里嫌棄我不是大學(xué)生，沒(méi)讀書(shū)，也掙不了錢。去年過(guò)年的時(shí)候分手了，她回去就找了個(gè)公務(wù)員。”

“她自己是一個(gè)老師。”

“我就是一個(gè)混子。”他說(shuō)著，眼圈都開(kāi)始紅了起來(lái)。

“對(duì)不起。”周成大概明白了，這是個(gè)苦情人。

也是個(gè)癡情人。

“還好吧，都過(guò)去了。”

“那伯伯伯母呢？”

“去了，不然我高中也不會(huì)輟學(xué)了。”

“不過(guò)我把我兩個(gè)妹妹的學(xué)費(fèi)都存起來(lái)了，密碼他們也都曉得。她們很聽(tīng)話，每個(gè)月都不多用錢。”

“兩個(gè)人一個(gè)月現(xiàn)在才用五百。”

“聽(tīng)說(shuō)大學(xué)的學(xué)費(fèi)可以貸款，我存了十萬(wàn)多一點(diǎn)，本來(lái)是打算作彩禮的。”男子頗為有點(diǎn)灑脫地說(shuō)，現(xiàn)在正好。

周成聞言，頓時(shí)神色一動(dòng)。

“大哥，對(duì)不起啊，提到你的傷心事了。”

“妹妹們多大了？讀初中還是高中了？”

“一個(gè)初中，一個(gè)高中，我二妹讀的可是常市最好的高中，每年清華北大都有一批，她成績(jī)很好，清華北大可能考不上，但是考個(gè)十大名校應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”說(shuō)到自己的妹妹，他還頗為自豪。

“高中啊，高中還是蠻辛苦的嘞。每天課很多，還要補(bǔ)課。”

“就只有逢年過(guò)節(jié)才有點(diǎn)假期。”

“她放假的時(shí)候，會(huì)帶妹妹回老家，我每年就過(guò)年回去一次。兩個(gè)妹妹都很聽(tīng)話，我回去了都是她們?cè)谧鲲垺Ｒ餐邸！?p/> “我有一次去了我妹妹的學(xué)校，書(shū)堆高了比她就輕二十斤。她很瘦，才七十多斤，不到八十。”男子一邊說(shuō)，情緒又開(kāi)始復(fù)雜了起來(lái)。

“那有你這樣的哥哥，她們還是很幸福的。我就沒(méi)有兄弟姐妹，覺(jué)得很遺憾。”周成繼續(xù)說(shuō)。

“如果我有個(gè)妹妹或者弟弟的話，我應(yīng)該也會(huì)很喜歡他們，如果我能有個(gè)哥哥或者姐姐的話，我應(yīng)該也會(huì)被保護(hù)得很好吧。”

“我以前在學(xué)校和人打架，每次打架之后，就會(huì)被一個(gè)高年級(jí)的人給教訓(xùn)一頓。”周成滿是回憶地說(shuō)。

“你還打架？”男子很意外。

“小時(shí)候，誰(shuí)不打架啊，初中高中偶爾都打，又是在農(nóng)村，不打架早晚被欺負(fù)啊。”

“我記得我們以前班上有個(gè)學(xué)生，中途就轉(zhuǎn)學(xué)了，就是因?yàn)楸话嗌系娜蓑}擾了。我那時(shí)候也經(jīng)常被搶錢，亂的很，現(xiàn)在或許好了一些，但肯定也有這樣的情況。”

“每次到這個(gè)時(shí)候，我就希望我有個(gè)哥哥或者姐姐。最好是個(gè)哥哥，幫我一起打。”周成說(shuō)。

男子非常警覺(jué)：“你是不是故意這么說(shuō)的啊？你想勸我？”

“我沒(méi)勸你啊，是真的，我老家就是農(nóng)村的，我小時(shí)候還幫忙下田。每年這個(gè)時(shí)候，就要去挖紅薯了，紅薯，把紅薯丟去芍洞，一股臭味。”

“過(guò)幾個(gè)月，就要開(kāi)始種油菜或者土豆了，開(kāi)春之后啊，就得搞谷種了。然后種玉米，種玉米、給玉米除草，那個(gè)時(shí)候是真的曬。”

“不過(guò)還好，夏天之前，土豆熟了，蒸土豆，炸一下，是真的好吃，然后夏天的時(shí)候，偷沒(méi)長(zhǎng)成的玉米回去燒著吃，是最美味了。”

“可惜高中之后啊，就沒(méi)機(jī)會(huì)做這些事情了。”周成對(duì)農(nóng)村的事情如數(shù)家珍，他就是這么過(guò)來(lái)的，當(dāng)然，這些的記憶，其實(shí)是他初中之前。

周成是六年級(jí)，從村里去了鎮(zhèn)上的，但這些記憶，讓別人相信他就是農(nóng)村里的人，足夠了。

“是因?yàn)闋?zhēng)田里的水，我爸媽差點(diǎn)和人打起來(lái)了，所以就干脆不在老家待了！”

不過(guò)，周成的這些話，似乎不能夠得到男子的共情：“我家是在農(nóng)村，但我沒(méi)下地干過(guò)活，我爸媽以前在外面打工，他們還在的時(shí)候，我過(guò)得還不錯(cuò)。”

“我爺爺奶奶和外公外婆也從來(lái)沒(méi)讓我下過(guò)地。”

周成問(wèn)：“那你伯伯舅舅他們呢？”

男子冷哼一聲，沒(méi)說(shuō)話，但嘴巴已經(jīng)在低聲的罵罵咧咧起來(lái)。

正聊著天的時(shí)候，周成就注意到，消防已經(jīng)把男子背后的那塊石頭給架起來(lái)，基本固定住了。

見(jiàn)此，周成立刻把男子的雙手給捉住了！

然后趁其不備，三個(gè)人同時(shí)用力，把混凝土撐起來(lái)的同時(shí)，把人也從里面給抽了出來(lái)。

男子還在掙扎著大罵！

周成則是把男子的雙手死死地抓著，道：“你如果不希望你二妹輟學(xué)走你現(xiàn)在的老路的話，就好好活著！”

“她對(duì)你來(lái)說(shuō)是妹妹，對(duì)你最小的妹妹，就是姐姐！”

“就像我們對(duì)你而言，是一條人命一樣，你對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也是一條命。救你不是因?yàn)槟闶钦l(shuí)，你很重要，你有錢，你有地位有權(quán)利，而是你是與我們一樣的一條命！”

“你如果覺(jué)得你自己的伯伯姑媽舅舅姨媽不好，那你就自己去做一個(gè)好舅舅，不要只是當(dāng)一個(gè)好哥哥。”

“人這一輩子，就那么長(zhǎng)，咬咬牙幾十年就過(guò)去了。”

“總會(huì)有那么一兩個(gè)讓你好死不如賴活著的人出現(xiàn)，你這么激動(dòng)干嘛？”

周成的聲音句句扎心，句句如同神鐘震照，讓男子臉色糾結(jié)。

“你已經(jīng)無(wú)意地傷害了一個(gè)人了，你的命是他的傷換來(lái)的，后半輩子還指不定會(huì)不會(huì)癱瘓。你于下面的兩個(gè)小孩子或許是有救命之恩。”

“但你還還欠著別人的人情呢。”

“別動(dòng)！”

“要是再動(dòng)的話，我就讓人給你兩個(gè)妹妹都打電話，開(kāi)視頻，讓她們眼睜睜地看著你在她們面前死去。你要知道，現(xiàn)在有天眼系統(tǒng)，要做到這一點(diǎn)很容易的。”

“別這么殘忍了，她們是你妹妹。”

“不是陌生人。”

“我這個(gè)陌生人都希望你活著，你覺(jué)得她們會(huì)怎么想呢？”

“就想自私的一死了之嗎？”周成說(shuō)了最后一句話，男子才終于停止了掙扎。

醫(yī)療隊(duì)的人馬上上前來(lái)，對(duì)其進(jìn)行了包扎。

他的傷勢(shì)也很重，后背、雙手、雙腳都有大面積的傷，不過(guò)好在他的運(yùn)氣還算好，并沒(méi)有大動(dòng)脈的破裂，因此出血不多。

很快，他就被轉(zhuǎn)運(yùn)出去了醫(yī)療車上，進(jìn)行急診手術(shù)去了。

而，他的搶救工作雖然完了，但下

還有兩個(gè)小孩，仍生死不知！

周成回頭，看到一群消防員正在緊鑼密鼓的工作，額頭上的細(xì)汗不斷滲出，再次多了一些感慨。

于他們而言，大家都是陌生人，雖然小孩的命也很重要，但每一條生命，其實(shí)都很重要，所以不會(huì)厚此薄彼地見(jiàn)死不救。

生命其實(shí)充滿了緣分，先遇到，就是緣！

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