大明：我，調(diào)教木匠皇帝 第033章神奇的蛤蟆

方法提出來了，至于剩下要怎么執(zhí)行。

那就要看魏公公到底是什么打算了。

咱們的魏公公雖然文化水平低，政治斗爭水平，也是大致相當(dāng)于街頭流氓的水準(zhǔn)。

但是，咱們的魏公公上進(jìn)啊。

身份和地位不一樣了，政治斗爭水平也是在慢慢的提高的。

張好古簡單的提點(diǎn)，就立刻讓魏忠賢如獲至寶。

東林黨這幫撲街，居然敢算計(jì)我？

不把他們給折騰的死去活來，他就不姓魏。

……

……

朱由校給手中的蟾蜍抹上了一層金漆。

這個(gè)蟾蜍比起最早的那個(gè)蟾蜍卻是要足足大了十倍不止。

里面的發(fā)條也是被張好古多安裝了幾個(gè)。

除此之外，還有就是一個(gè)齒輪。

上緊了發(fā)條。

這個(gè)黃金蟾蜍就開始蹦跶起來。

體重變大，分量變大，需要的動(dòng)力也是跟著一起變大了。

蛤蟆蹦了起來，然后，落下來的時(shí)候，一張嘴，一枚金幣就吐了出來。

這個(gè)金幣卻是空心金幣，足足可以安置二十多枚。

成了！

朱由校頓時(shí)產(chǎn)生了一種極大的滿足感。

張好古也是笑了笑。

手指在蛤蟆上面敲了敲，隨后道：“可以往外賣了！”

朱由校有些激動(dòng)：“走，咱們這就去集市上賣！”

“皇上！”

張好古聳聳肩：”你這要是直接掛在集市上往外賣，那肯定是賣不了多少錢的！”

朱由校呆了呆：“什么？”

張好古則是笑著開口道：“皇上，這東西，是要物以稀，這要是放在集市上往外賣，肯定是買不了多少錢的！”

朱由校卻是皺起了眉頭，忍不住開口道：“那，該如何是好？”

”所以，要學(xué)會炒作，要學(xué)會包裝！“

張好古笑了起來，道：“皇上，我給你講一個(gè)故事如何？”

朱由校來了興趣：“你說！”

張好古這個(gè)家伙總是時(shí)不時(shí)的給自己講些故事，很有意思，跟從前的大儒完全不一樣。

偶爾會扯一些的稀奇古怪的小故事。

“從前呢，有一個(gè)小男孩，無父無母，他常常為自己的出身而自卑。有一天，他悲傷地問村子里的儒生：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”

儒生笑瞇瞇地對他說：“孩子，別灰心，誰說沒人要你呢？”

小男孩不信，依舊覺得自己一無是處。

朱由校打斷了張好古的話：“這跟我們要賣這個(gè)蟾蜍有什么關(guān)系嗎？”

張好古道：“皇上，打斷別人的話這是很不禮貌的！”

朱由校訕訕一笑：“你繼續(xù)！”

“第二天，這個(gè)儒生親手交給小男孩一塊普通的石頭，說道：“你拿著這塊石頭到市場上去賣，但不是真賣，記住，無論別人出多少錢都不要賣！”

小男孩一臉迷惑地接下了這塊石頭。

他忐忑不安地來到市場，在一個(gè)角落里坐了下來開始賣石頭。讓他沒有想到的是，竟然有許多人要買他的石頭，而且一個(gè)比一個(gè)價(jià)錢出得高。小男孩記著儒生的話，堅(jiān)決不賣。回到村子，他興奮地向儒生報(bào)告，儒生笑笑，要他明天拿著這塊石頭到黃金市場去賣。

在黃金市場，竟然有人要出比昨天高出10倍的價(jià)錢買那塊石頭。

小男孩又拒絕了。

最后，儒生叫小男孩把那塊石頭拿到寶石市場去賣，結(jié)果石頭的身價(jià)比昨天的又漲了10倍。

由于小男孩怎么都不賣，這塊石頭便被人傳揚(yáng)成稀世珍寶，參觀者紛至沓來。

小男孩興沖沖地捧著石頭回到村子，他眉開眼笑地將發(fā)生的一切敘述給儒生聽。

為什么會這樣？

朱由校最開始還是有些不感興趣，但是，這會兒倒是感覺這個(gè)故事很有意思。

儒生親切地望著小男孩，說道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，會因?yàn)閬玫牟皇鄱嵘膬r(jià)值，被說成是稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值！”

恩，一股濃濃的雞湯的味道。

朱由校認(rèn)真咀嚼了一下，而后點(diǎn)點(diǎn)頭道；“師傅說得對，徒兒受教了！”

“皇上，我是隨便扯的，你別當(dāng)真！”張好古兩手一攤。

朱由校感覺自己被噎住了。

這雞湯喝了一半，張好古卻是告訴自己，這是扯淡的？

那你講這個(gè)故事的意義在哪里？

“重點(diǎn)是這塊石頭！”

張好古道：“皇上，你覺得這塊石頭為什么在不同的地方可以賣出不同的價(jià)格？”

“為什么？”朱由校問道。

“平臺很重要！”

張好古一本正經(jīng)的開口道：“咱們的三足蛤蟆，如果是從集市上往外賣，又能賣多少錢？至多，也就是幾百兩銀子，也有可能是幾千兩銀子，但是，如果想要賣到上萬兩銀子，就得抬高它的身價(jià)，學(xué)會炒作！！”

朱由校陷入到了思考當(dāng)中，許久，他詢問道：“那師父的意思是，這個(gè)蟾蜍要怎么，呃，炒作？！”

“其實(shí)也很簡單！”

張好古笑了起來，手指在蛤蟆的腦袋上敲了敲，道：“就說這個(gè)蛤蟆是從皇宮里被人偷出去的，天子大發(fā)雷霆之怒，要求徹查到底！”

朱由校點(diǎn)點(diǎn)頭：“朕明白了，皇宮的東西，若是流傳出去必定是價(jià)值連城！”

張好古道：“這還不夠，我們要賦予這個(gè)蛤蟆不同的意義，我們需要給他增加許許多多的傳奇故事，比如說，這蟾蜍是當(dāng)年，我大明首富沈萬三的！”

“恩？”

朱由校微微一愣：“沈萬三，很有錢么？”

“一百多年過去了，就算是沒錢，我們也是可以說他很有錢的！”

張好古兩手一攤：“這不重要，最重要的是，讓人覺得這個(gè)蛤蟆有價(jià)值，比如說，沈萬三之所以能在我大明開國之初就這么有錢，那是因?yàn)樯蛉f三手中有一個(gè)金蟾蜍，這金蟾蜍是可以吐出黃金的，沈萬三就是靠著這個(gè)發(fā)財(cái)，后來，這個(gè)蛤蟆就是落到了太祖爺?shù)氖种辛耍　?p/> 朱由校忍不住齜牙，他算是發(fā)現(xiàn)了，張好古這個(gè)家伙多少有點(diǎn)不把皇帝當(dāng)回事兒。

敢這么編排太祖爺?shù)模簿退恕?p/> 還是當(dāng)著自己這個(gè)皇帝面前編排。

但是，他越是這個(gè)態(tài)度，朱由校就越是感覺親近，沒把自己當(dāng)皇帝，而是當(dāng)朋友。

“這蛤蟆也是一分六十四，分裂成了六十四個(gè)能吐金幣，能移動(dòng)的金蛤蟆，只要找到了這些蛤蟆，然后，按照八卦的位置擺起來，就可以變成沈萬三手中的那個(gè)金蛤蟆！”

朱由校不由得呆滯了一下，看著張好古訥訥的開口道：“這，真的可以么？”

“當(dāng)然，這需要皇上打個(gè)配合！”張好古裂開嘴笑了起來。