亞人娘補(bǔ)完手冊(cè) 48.常識(shí)

“叮叮叮”

辦公桌前，打著盹的費(fèi)舍爾眼前的睫毛微微顫抖著，神智也被這教學(xué)樓的鈴聲給喚醒，他揉了揉自己的眉心，從倚靠的靠背上起身，有一些難受地揉了揉自己的眉心。

不知為何，午休過(guò)后他格外疲倦，好像昨夜睡眠過(guò)后恢復(fù)的所有精氣都在半天的時(shí)間之中被消耗殆盡了一樣，他一個(gè)不留神眼皮就發(fā)重地蓋下，如蓋棺一樣將世界的光明給遮蓋回歸于混沌。

望著眼前辦公桌上吃得干干凈凈的料理盒，費(fèi)舍爾不由得懷疑起了這飯食之中是不是被赫萊爾那個(gè)家伙下了安眠藥。

可仔細(xì)回想一下又并非如此，因?yàn)榇丝棠X海之中的記憶碎片又零碎地扎入腦海，讓他又回憶起了更多關(guān)于“費(fèi)舍爾老師”的記憶內(nèi)容。

他現(xiàn)在甚至能模糊地記起自己是如何通過(guò)一個(gè)叫做“飛機(jī)”的異世界交通工具來(lái)到的這個(gè)國(guó)家，又是如何通過(guò)這所學(xué)校的面試成為一位教師的

可問(wèn)題在于，這些記憶原本就不是費(fèi)舍爾的，他也從未經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。

就如同將一段記憶復(fù)制粘貼到了目標(biāo)文件夾，結(jié)果那記憶的文件名卻還未修改，因而顯得格外突兀那樣。

他意識(shí)到，這是這個(gè)世界，也就是污染對(duì)自己的進(jìn)一步侵蝕。

難道是因?yàn)樽约褐形鐣r(shí)候?qū)岳蛘f(shuō)的那些話嗎？

因?yàn)楹杖R爾要將茉莉的美夢(mèng)破碎，釋放她潛藏在夢(mèng)境之中的另外一個(gè)化身來(lái)分離費(fèi)舍爾體內(nèi)的性質(zhì)，所以費(fèi)舍爾決定先穩(wěn)一手，沒(méi)有違背夢(mèng)境中他身份來(lái)行事。

在天臺(tái)上費(fèi)舍爾對(duì)茉莉說(shuō)的話顯然是順?biāo)囊獾模Y(jié)果反而導(dǎo)致了夢(mèng)境強(qiáng)度的進(jìn)一步提升，使得他腦內(nèi)出現(xiàn)了更多符合“費(fèi)舍爾老師”這個(gè)身份的更多記憶。

那如果費(fèi)舍爾更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕缪葸@個(gè)老師的角色會(huì)怎么樣呢？

恐怕不止是自己會(huì)永遠(yuǎn)被困在這里這么簡(jiǎn)單這個(gè)夢(mèng)境可不是一般的夢(mèng)境，而是會(huì)侵蝕現(xiàn)實(shí)的污染

想到此處，費(fèi)舍爾默不作聲地將眼前的便當(dāng)盒給蓋上，而面前，赫萊爾的辦公桌前再一次空無(wú)一人，不知道她去了哪里。

費(fèi)舍爾便將便當(dāng)盒放在了她的桌子上。

“叮叮叮”

下課鈴依舊，如打開(kāi)駿馬柵欄的鈴鐺那樣，將那些上了一天課又活力四射的高中生歸還給了自由。

費(fèi)舍爾撇了一眼外面一片澄澈染上橘紅的天空，不知道這景象是不是意味著茉莉此刻心情不錯(cuò)。只是看著那天空，費(fèi)舍爾總覺(jué)得好像隨著他一覺(jué)醒來(lái)，這個(gè)夢(mèng)境又有什么地方被改變了。

“咚咚咚”

輕柔的敲門(mén)聲奏響，在有節(jié)奏的幾次敲擊之后，門(mén)外敲門(mén)之人十分有禮貌地輕聲詢問(wèn)，

“你好，找一下費(fèi)舍爾老師”

是茉莉的聲音。

“請(qǐng)進(jìn)。”

下一刻，房門(mén)打開(kāi)，露出了門(mén)外拎著書(shū)包表情又有一些羞澀的茉莉。

在她身后的走廊上，不少同學(xué)似乎還有額外的活動(dòng)，便穿上了田徑服，帶起了樂(lè)器、顏料等東西，說(shuō)說(shuō)笑笑、結(jié)伴成群地朝著教學(xué)樓的其他方向而去，唯獨(dú)茉莉如早上來(lái)時(shí)一樣拎起了書(shū)包。

她微笑著看向了辦公室之中神色如常的費(fèi)舍爾，余光卻難以避免地瞥向了費(fèi)舍爾辦公桌對(duì)面赫萊爾的位置。

在看到那位置空無(wú)一人之后，她微不可察地松了一口氣，隨后嘴角翹起，勾勒出了一個(gè)甜美的笑容，對(duì)費(fèi)舍爾說(shuō)道，

“費(fèi)舍爾老師，我們回家吧。”

“咔咔咔！”

電車的軌道微微彎曲，費(fèi)舍爾和茉莉乘坐的列車車廂也跟著軌道微微彎曲

這是站在車廂正中的費(fèi)舍爾觀察前車車廂之后得出來(lái)的結(jié)論。

“費(fèi)舍爾老師，你真的不坐一會(huì)嗎？”

此刻的車廂內(nèi)可稱空空如也，只是走到車站的途中費(fèi)舍爾才從茉莉那里了解到雖然學(xué)校理論上是下午四點(diǎn)不到就結(jié)束了課程，但大部分同學(xué)都加入了某種社團(tuán)，所以會(huì)待在學(xué)校直到五點(diǎn)半左右。

茉莉什么社團(tuán)都沒(méi)有參加，因而這個(gè)點(diǎn)就帶著費(fèi)舍爾離開(kāi)了，現(xiàn)在也并非下班高峰期，所以車廂上也沒(méi)什么乘客，除了電車與軌道摩擦的聲響之外便只有茉莉的聲音，顯得她的聲音又清晰又好聽(tīng)。

“我都坐了一天了，稍微站一會(huì)吧。”

“那我也陪費(fèi)舍爾老師一起，嘿嘿”

茉莉微微一笑，想要效仿費(fèi)舍爾抓住頭頂上的扶手，結(jié)果因?yàn)樯砀邌?wèn)題有一些困難，但豎直的扶手距離又太遠(yuǎn)，于是她便試探性地伸手拽住了費(fèi)舍爾的衣袖，以此在搖晃的車輛之上保持平衡。

“咔咔咔”

車廂微微搖晃，便讓夕陽(yáng)如染上了水光一樣在她帶著笑顏的臉龐上流轉(zhuǎn)，費(fèi)舍爾的眼眸抖動(dòng)了一下，不由得問(wèn)道，

“為什么茉莉不和同學(xué)們一起參加社團(tuán)呢？好像在班級(jí)上也沒(méi)有看到你有關(guān)系很好的朋友”

茉莉張了張嘴，似乎沒(méi)料到費(fèi)舍爾會(huì)突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，而她也并沒(méi)有準(zhǔn)備答案，只好向內(nèi)心問(wèn)詢，卻久久沒(méi)有得到回復(fù)，于是徒留沉默。

直到好一會(huì)過(guò)去，她又才笑著抬起頭來(lái)看著費(fèi)舍爾，有一些不好意思地說(shuō)道，

“怎么說(shuō)呢和同學(xué)們相處也不是不好啦但是，我總是覺(jué)得人這一輩子的功德是有限的，所以”

“功德？”

“是啊大概就是，功德是上輩子修行和受苦換來(lái)的這輩子能享受的福分，大概是有限的。你看，費(fèi)舍爾老師，爸爸媽媽這么愛(ài)我，費(fèi)舍爾老師也我這輩子不怎么聰明和能吃苦，想必上輩子也一定是這樣。所以我有一些擔(dān)心，如果再享受到其他更好的事情就會(huì)把我的功德耗盡，從而讓我失去我已經(jīng)擁有的”

說(shuō)這話的時(shí)候，茉莉的語(yǔ)氣小心翼翼，而天邊的夕陽(yáng)也羞澀地波動(dòng)，看起來(lái)格外柔和。

功德么

費(fèi)舍爾掃了一眼眼前的茉莉，分不清楚這是夢(mèng)境所構(gòu)造的她的想法，還是她連同明日香一起的想法。

也許唐澤明日香的潛意識(shí)認(rèn)為，正是她吃了這么多苦，所以才為成為茉莉的今生積攢了功德，讓她有了愛(ài)她的父母，有了能抓住費(fèi)舍爾的機(jī)會(huì)。

所以在夢(mèng)境之中她才依舊保持著茉莉的模樣，而不是唐澤明日香的模樣，因?yàn)樗幌朐倨穱L那份苦澀。

可哪怕在如此已然幾乎無(wú)所不能的夢(mèng)境之中，她卻依舊只是小心翼翼地索取，遠(yuǎn)沒(méi)有到為所欲為的“白日夢(mèng)”的地步。

只是一個(gè)正常的家庭，只是一段正常的學(xué)校時(shí)光，只是一具健壯的身體，只是一顆健康的心靈

“原來(lái)是這樣”

到此刻，望著列車外山頭外明亮的夕陽(yáng)，一絲順著這夢(mèng)境徹底為茉莉主宰的靈感突然涌入了他的腦海。

赫萊爾破壞夢(mèng)境就是為了擺脫夢(mèng)境對(duì)她化身的抑制，那么反過(guò)來(lái)說(shuō)，費(fèi)舍爾是否也可以通過(guò)茉莉，這個(gè)夢(mèng)境的主人反向找到甚至是摧毀她的化身？

這個(gè)思路并不難想到，難的是如何把握其中微妙的分寸，要如何讓茉莉的美夢(mèng)處于完全違和的破碎之前又能精確地抓住赫萊爾的化身。

費(fèi)舍爾摸了摸下巴，看著窗外那仿佛有意識(shí)的夕陽(yáng)，一時(shí)之間拿不定主意。

從茉莉處著手是肯定沒(méi)錯(cuò)的，而且只能依靠言語(yǔ)上的引導(dǎo)，這讓費(fèi)舍爾有一點(diǎn)犯難。

“咔咔咔咔”

“下車咯，費(fèi)舍爾老師”

電車門(mén)打開(kāi)，露出了外面的風(fēng)景，茉莉望著發(fā)呆的費(fèi)舍爾，忍不住伸手在他的面前揮了揮手，隨后鼓了鼓腮幫子說(shuō)道，

“爸爸肯定已經(jīng)把飯做好了，我們快點(diǎn)回去吧”

說(shuō)著說(shuō)著，她的臉色又突然一紅，隨后又小聲說(shuō)道，

“還有，今晚媽媽說(shuō)要費(fèi)舍爾老師你輔導(dǎo)我課業(yè)呢”

英語(yǔ)費(fèi)舍爾已經(jīng)大概弄明白了，雖然不能說(shuō)全懂，但在看過(guò)茉莉的試卷之后費(fèi)舍爾倒是覺(jué)得輔導(dǎo)她不成問(wèn)題

就算在夢(mèng)里她的成績(jī)?cè)O(shè)定也還是一竅不通，她真的

“沒(méi)問(wèn)題。”

費(fèi)舍爾答應(yīng)下來(lái)，并沒(méi)有太把這件事放在心上，反而全心全意地思考著該如何用言語(yǔ)引導(dǎo)茉莉操控夢(mèng)境將赫萊爾的化身給逮到。

他們一路從車站走回早晨醒來(lái)的那個(gè)寺廟，如茉莉所說(shuō)的那樣，回來(lái)時(shí)鉤吻已經(jīng)做好了飯菜，就等著他們回來(lái)享用，

“你們回來(lái)了？快，去洗手吃飯對(duì)了，茉莉，快去叫你媽媽吃飯！”

“媽媽！”

玄關(guān)門(mén)打開(kāi)，露出了門(mén)外拿著一把掃帚的玄參，她瞥了一眼坐在桌子上的費(fèi)舍爾和茉莉，一邊將掃帚放好，一邊擼起袖子落座。

茉莉在門(mén)口處就將鞋子給褪去了，此刻坐在桌子面前一雙被黑襪包裹的長(zhǎng)腿便在桌下微微搖晃起來(lái)，她分發(fā)好了筷子，便看到玄參將一本厚厚的書(shū)籍放在了桌子上，對(duì)費(fèi)舍爾問(wèn)道，

“費(fèi)舍爾老師，你看看這本書(shū)是你的嗎？今天打掃佛堂的時(shí)候不知道什么時(shí)候放在祠堂的，全都是外國(guó)的文字，應(yīng)該不是茉莉的”

說(shuō)著說(shuō)著，玄參還看向茉莉補(bǔ)上了后面一句，

“因?yàn)檐岳虻挠⑽暮軤€，而且私底下絕對(duì)不是這種會(huì)用功看英文書(shū)的孩子”

“媽媽！”

費(fèi)舍爾看向桌子上的那本書(shū)張了張嘴，隨后連忙將那本書(shū)拿在了手里，開(kāi)口說(shuō)道，

“沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)是我的”

他肉眼可見(jiàn)地有一些激動(dòng)，就連語(yǔ)氣都稍稍加快了一些，原因無(wú)他，因?yàn)檫@本書(shū)哪怕是看書(shū)封都再熟悉不過(guò)。

這是埃姆哈特那小子啊！

可當(dāng)費(fèi)舍爾將那本書(shū)拿過(guò)來(lái)翻面一看，那原本有著眼睛嘴巴的封面卻忽而變得尋常，仿佛這并不是原本世界中極其珍貴的、有意識(shí)的淚滴圣物，而只是一本普通得不能再普通的書(shū)

費(fèi)舍爾張了張嘴，不免有一些惆悵，他眨了眨眼，還是翻開(kāi)了書(shū)本，便看見(jiàn)里面用納黎語(yǔ)密密麻麻地寫(xiě)著，

“殺千刀的拜蒙殺千刀的拜蒙殺千刀的拜蒙殺千刀的拜蒙殺千刀的拜蒙”

合理。

費(fèi)舍爾滿臉黑線地將書(shū)本闔上，而后熟稔地將這本不大不小的書(shū)本塞到了自己的懷中，隨后開(kāi)口向玄參道了謝，

“感謝，玄參阿阿姨。”

“哪里不過(guò)說(shuō)起這個(gè)，吃完飯之后還請(qǐng)費(fèi)舍爾老師幫我好好輔導(dǎo)一下茉莉的英語(yǔ)實(shí)在是，一點(diǎn)都不用功，回來(lái)書(shū)本都不曾打開(kāi)”

“好了好了，蝦來(lái)了，快點(diǎn)吃飯了。”

費(fèi)舍爾無(wú)奈一笑，看著鉤吻見(jiàn)縫插針恰到好處的“上菜”，也不由得為這個(gè)夢(mèng)里夢(mèng)外地位一致的可靠男人點(diǎn)了個(gè)贊。

茉莉只是撅了撅嘴，可面上卻也只是不好意思地紅著臉笑了，只是覺(jué)得幸福。

因?yàn)樵诤芫弥埃B這樣的名為訓(xùn)斥實(shí)為關(guān)心的話語(yǔ)都不曾聽(tīng)過(guò)。

一頓晚飯很快吃完，鉤吻去念誦佛經(jīng)去了，玄參則負(fù)責(zé)洗碗等善后。

趁著茉莉去更換家居服飾的功夫，費(fèi)舍爾也拎著她的書(shū)包回到了自己休息的那間小居室，里面還有早上醒來(lái)時(shí)他穿著的睡衣。

費(fèi)舍爾將懷中暫時(shí)徹底變?yōu)橐槐緯?shū)籍的埃姆哈特給放下，落在了床鋪的旁邊，而后又將之后可能用到的英語(yǔ)教科書(shū)給拿了出來(lái)，隨后坐在了榻榻米上，思索起了剛才考慮的那個(gè)問(wèn)題。

只可惜，茉莉沒(méi)有給費(fèi)舍爾太久的時(shí)間，還未過(guò)去多久，門(mén)口便傳來(lái)了輕輕地叩門(mén)聲。

“叩叩”

“費(fèi)舍爾老師，我來(lái)了哦。”

“進(jìn)來(lái)吧，茉莉。”

推拉門(mén)打開(kāi)，費(fèi)舍爾抬眸看去，便看到了在門(mén)口站著的，已經(jīng)更換了一身嚴(yán)實(shí)和服的茉莉，她的臉色微紅，手上還拿了一盤(pán)切好的果蔬。

“這是媽媽給我們準(zhǔn)備的水果，說(shuō)是一會(huì)輔導(dǎo)的時(shí)候可以吃。”

茉莉翹起腳丫，將穿著的棉鞋給撒在了門(mén)外，赤著玉足便走進(jìn)了房間之中，將那一盤(pán)水果放在了桌子之上。

思緒暫時(shí)被打斷，費(fèi)舍爾一時(shí)之間也想不出什么良好的法子讓她有意識(shí)地找尋赫萊爾的化身，這種事情在茉莉構(gòu)造的夢(mèng)境之中有一些超脫常識(shí)，很容易讓她感受到違和。

一個(gè)拿捏不好反而有可能會(huì)幫赫萊爾的忙，讓整個(gè)夢(mèng)境都徹底崩潰。

既然如此，索性就先專注在眼前輔導(dǎo)的事情吧，等晚上休息的時(shí)候再仔細(xì)考慮一下。

想到此處，他也暫時(shí)決定拋下腦內(nèi)的負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)而將桌面之上的書(shū)本打開(kāi)，輕聲開(kāi)口道，

“如果有什么問(wèn)題的話可以開(kāi)口問(wèn)我，如果不能確定的話，我們就從單詞開(kāi)始。”

“現(xiàn)在就開(kāi)始嗎？”

“對(duì)”

“好吧。”

費(fèi)舍爾點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛準(zhǔn)備詢問(wèn)她關(guān)于英文的疑惑，便感覺(jué)到身邊她的藕臂忽而環(huán)了上來(lái)。

費(fèi)舍爾微微一愣，側(cè)過(guò)臉去，便只看到她的臉龐越來(lái)越近，直到完全將他自己的臉龐給覆蓋

“啵”

一道綿長(zhǎng)又過(guò)分的索取讓費(fèi)舍爾的大腦微微空白，他并未抗拒，只是腦子里充滿了疑惑，停頓片刻之后，費(fèi)舍爾還是捧著她的臉龐一點(diǎn)點(diǎn)向后，看著茉莉睜大著水靈靈的大眼睛，在費(fèi)舍爾如此做之后反而比他還要更加疑惑。

仿佛在問(wèn)：“怎么了，費(fèi)舍爾老師？”

這個(gè)反應(yīng)讓費(fèi)舍爾微微一愣，于是他只好直接開(kāi)口問(wèn)道，

“等一下，茉莉我們不是要輔導(dǎo)英語(yǔ)嗎，待會(huì)如果讓玄參阿姨聽(tīng)到”

可聽(tīng)到了費(fèi)舍爾的話語(yǔ)，茉莉臉上的疑惑卻更甚，

“可是，我們不就是在學(xué)英語(yǔ)嗎？”

“什什么？”

費(fèi)舍爾摸不著頭腦，而茉莉則眨了眨眼，隨后竟然伸手摸了摸他的額頭，一副更加疑惑萬(wàn)分的模樣，

“也也沒(méi)有發(fā)燒呀怎么今天費(fèi)舍爾老師說(shuō)了這么多怪話？”

“怪話？”

“對(duì)啊因?yàn)檫@樣有助于我學(xué)習(xí)英語(yǔ)啊，和喜歡的人親密接觸的話，越深入，學(xué)習(xí)越事半功倍這不是常識(shí)嗎？”

“常識(shí)？”

不是，這是哪個(gè)鬼世界的常識(shí)啊？！

費(fèi)舍爾大腦一空，有一點(diǎn)過(guò)載的意思，可轉(zhuǎn)念一想，他卻忽然發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)大盲點(diǎn)

他忽而察覺(jué)到，從今天早上開(kāi)始，無(wú)論是其他老師還是其他同學(xué)都對(duì)自己住在茉莉家里還和她有過(guò)近曖昧的關(guān)系沒(méi)有半點(diǎn)疑惑，好像這就是天經(jīng)地義的事情一樣

一個(gè)學(xué)生和老師如此好像沒(méi)人反對(duì)，這本身就不太正常，而到現(xiàn)在，費(fèi)舍爾終于意識(shí)到更加的不對(duì)勁了

這個(gè)世界或者說(shuō)夢(mèng)境，并不是完全按照正常的邏輯復(fù)刻的！

至少在某些方面是這樣，例如費(fèi)舍爾和茉莉的關(guān)系上。

而且費(fèi)舍爾覺(jué)得，親密接觸就能使得英語(yǔ)事半功倍的常識(shí)早上應(yīng)該都還不存在，因?yàn)樵谠绯繒r(shí)茉莉和自己的接觸都還只是淺嘗輒止的狀態(tài)，還那樣羞澀，看起來(lái)就還是不習(xí)慣親密接觸的模樣。

而在下午，這種事情就突然變成了常識(shí)？

費(fèi)舍爾很快意識(shí)到，可能是中午和茉莉吃午飯時(shí)候說(shuō)的話壞了事

難不成，自己當(dāng)時(shí)說(shuō)的話觸動(dòng)到了茉莉的內(nèi)心，反而加深了這夢(mèng)境她的感受

簡(jiǎn)而言之，如果說(shuō)赫萊爾所做的破壞夢(mèng)境的舉措是讓她感受到不順心和違和，那今天中午費(fèi)舍爾做的事就是讓她太順心了。

這樣一來(lái)也會(huì)造成夢(mèng)境發(fā)生變化，甚至是這種常識(shí)也會(huì)發(fā)生變化，只不過(guò)是以她自己意識(shí)不到改變的方式進(jìn)行？

好像一下子抓住了盲點(diǎn)的費(fèi)舍爾張大了嘴一下子愣在了原地，而茉莉看著他沒(méi)有回應(yīng)的模樣腮幫子也越來(lái)越鼓，旋即，她蹙起了眉，一把子摁住了費(fèi)舍爾的胸口

那一瞬間，費(fèi)舍爾仿佛覺(jué)得有一座山向他壓了下來(lái)，讓他無(wú)處躲藏。

“咚！”

當(dāng)然，這只是比擬，其實(shí)事實(shí)就是他感受到了，整個(gè)夢(mèng)境都在阻止他違逆茉莉的意愿，從而讓他躲不開(kāi)、逃不掉。

茉莉說(shuō)要吃嘴子，那她就要吃，不能拒絕，甚至是連讓她覺(jué)得違和的拒絕都說(shuō)不出口

“今天費(fèi)舍爾老師怎么總是說(shuō)一些奇怪的話？這難道不是常識(shí)嗎？”

這話仿佛天經(jīng)地義，決不能反駁。

感受到了整個(gè)夢(mèng)境貫徹茉莉意志的霸道，費(fèi)舍爾瞬間一動(dòng)不動(dòng)了，他猶豫了片刻，輕聲說(shuō)道，

“的確是這樣，茉莉”

剎那間，那如山一樣的重量就消失了，取而代之的，是她柔軟得如棉花糖一樣的身體。

她輕輕靠在費(fèi)舍爾的身上，在聽(tīng)到費(fèi)舍爾說(shuō)完這句話之后終于帶起了微笑，隨后她又再一次攀上了費(fèi)舍爾的脖頸，十分嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)費(fèi)舍爾說(shuō)道，

“都是媽媽媽啦，總是要我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)所以所以，只好委屈費(fèi)舍爾老師了畢竟，這是常識(shí)嘛，對(duì)嗎？”

費(fèi)舍爾無(wú)辜地眨了眨眼睛，實(shí)在不知道該說(shuō)一些什么好了。