從學(xué)霸開始走向真理之巔 第106章 我又成徐佑的背景板了

他們也很熱情的邀請(qǐng)王相武等人來他們的實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)面交流一下相關(guān)的事宜。

事不宜遲，王相武在和菁華的材料專家約好時(shí)間后，便帶著實(shí)驗(yàn)室的核心成員，來到了菁華。

作為王相武最看好的新人，徐佑自然也在其中。

來到菁華的材料實(shí)驗(yàn)室后，吳鴻主動(dòng)的互相介紹了起來。

“我介紹一下,

這位是菁華的費(fèi)清教授，主要研究納米材料方向。這位是薊大的王相武教授，主要研究量子物理的方向。”

在吳鴻的介紹下，兩邊的教授們熱情的握著手。

“薊大的物理學(xué)院，真的辦得原來越好了。每年物競(jìng)排名最前的幾個(gè)好苗子，也一定會(huì)選擇薊大的物理系。真是讓我們菁華羨慕不已啊。”

“哪里哪里,

菁華的工科之強(qiáng),

也是大家有目共睹的。我們薊大的工科，還在起步發(fā)展階段,

還得多向菁華學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊！”

雖然在背地里，菁華和薊大都堅(jiān)持自己才是華夏第一高校，甚至還會(huì)靠互相貶低對(duì)方，來爭(zhēng)搶那些特別優(yōu)秀的學(xué)生。

但當(dāng)兩邊的老師真的見面之后，卻都是十分的客氣，免不了要吹捧對(duì)方的學(xué)校幾句。

一番客套之后，兩邊的教授開始進(jìn)入到正題之中。

“王教授，聽吳教授說，您這邊是想要制備一些微納結(jié)構(gòu)材料。我想了解一下，您的實(shí)驗(yàn)室具體是在做什么項(xiàng)目，我也好幫著提供更合適的方案。”

“是這樣的,

費(fèi)教授，我們需要一些微納結(jié)構(gòu)材料，來輔助進(jìn)行一些量子光學(xué)實(shí)驗(yàn)。費(fèi)教授如果方便的話,

可以給我們介紹一些您實(shí)驗(yàn)室里的微納結(jié)構(gòu)材料嗎？”

因?yàn)檫@是一個(gè)具有保密性的課題項(xiàng)目，王相武并不能告訴吳鴻太多的內(nèi)容。

“嗯,

可以,

大家請(qǐng)跟我來吧。”

費(fèi)清從王相武的話中,

也聽出了王相武并不想把事情說得太過具體。

費(fèi)清知道，既然王相武不想說，那自己也不好多問，便直接介紹起自己實(shí)驗(yàn)室的一些微納結(jié)構(gòu)材料了。

“我們實(shí)驗(yàn)室研究的微納結(jié)構(gòu)材料有很多，如果說與量子光學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的，建議可以考慮用微柱對(duì)，納米線，微透鏡這三種微納結(jié)構(gòu)。”

費(fèi)清雖然是搞材料的，但因?yàn)橘M(fèi)清所做的微納結(jié)構(gòu)材料，與量子物理有很大的聯(lián)系，所以對(duì)那些相關(guān)的知識(shí)還是有一定了解的。

接下來，費(fèi)清具體的向大家展示了這些材料的微觀結(jié)構(gòu)，以及主要的功能作用。

徐佑也是第一次有機(jī)會(huì)，近距離學(xué)習(xí)這種前沿的知識(shí)。

徐佑非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，集中著注意力，生怕錯(cuò)過了哪怕一個(gè)小細(xì)節(jié)。

因?yàn)檫@樣的知識(shí)，不僅在課本上無法學(xué)到,

在網(wǎng)絡(luò)上也很難查閱得到。

只有到這種最頂級(jí)的實(shí)驗(yàn)室，與最專業(yè)的教授進(jìn)行交流,

才有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到這樣的知識(shí)。

通過費(fèi)清的講解,

徐佑再次認(rèn)識(shí)到了材料學(xué)的重要性。

雖說在網(wǎng)絡(luò)上，材料專業(yè)一直被認(rèn)為是“四大天坑”之一。

但不得不承認(rèn)，材料學(xué)的意義，確實(shí)是非常巨大的。

無論是尋常百姓的衣食住行。

還是芯片、火箭、戰(zhàn)機(jī)、航母這些尖端的科技。

都是絕對(duì)離不開材料學(xué)的。

可以說，材料學(xué)的發(fā)展水平，對(duì)整個(gè)國(guó)家的科技水平，都是有非常大的影響的。

聽完費(fèi)清的一番介紹，王相武等人也對(duì)這些材料有了一定的了解。

“好的，費(fèi)教授，等回去我們實(shí)驗(yàn)組在一起碰一下，定一下最終的計(jì)劃，再跟您確實(shí)具體的合作方案。”

“嗯，沒問題，等定好了再跟我聯(lián)系就可以了。對(duì)了，這個(gè)孩子看著好年輕啊，感覺像本科生一樣，也是您實(shí)驗(yàn)室的成員嗎？”

其實(shí)在一開始，費(fèi)清就對(duì)徐佑的身份有些好奇。

在這些教授們中間，年輕的徐佑，確實(shí)顯得太過突出了。

“噢，他叫徐佑，是我們薊大的大一新生，也算是我實(shí)驗(yàn)室的成員吧。”王相武笑著回答道。

“徐佑……就是之前在PRL和Nature上發(fā)表論文的那個(gè)孩子嗎？”

聽到“徐佑”這個(gè)名字，費(fèi)清也一下子就回憶了起來。

“對(duì)，就是這個(gè)孩子。別看他才大一，知識(shí)量比很多博士生還要更豐富，學(xué)習(xí)能力也是特別的強(qiáng)，有什么重要活動(dòng)，我也會(huì)經(jīng)常把他帶在身邊。”

趙為佳聞言有些無奈，自己竟然又淪為了與徐佑比較的背景板。

好在趙為佳對(duì)此已經(jīng)習(xí)慣了，能與徐佑進(jìn)行比較，也算是對(duì)自己的一種肯定了。

“原來如此，怪不得我看這孩子的氣場(chǎng)就不一般，眼神都跟一般的學(xué)生不一樣。真羨慕你們薊大，能有這么杰出的學(xué)生。”

費(fèi)清的話雖然有些夸張的成分，但那種羨慕的心情卻是實(shí)實(shí)在在的。

那些數(shù)競(jìng)和物競(jìng)的全國(guó)前幾名，往往都會(huì)選擇保送薊大，這也讓菁華的教授們感到有些遺憾。

徐佑也很想和費(fèi)清多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，但奈何自己是薊大的學(xué)生，沒有理由讓一個(gè)菁華的教授教自己什么。

也只能努力的將這種欲望壓制下去。

回去的路上，王相武和大家討論著微納結(jié)構(gòu)材料的事情。

“王教授，只要費(fèi)清那邊能提供合適的微納材料，我們是完全有可能，制造出新的光源結(jié)構(gòu)的。”吳鴻說道。

吳鴻在實(shí)驗(yàn)室中的研究方向，偏向于量子光輻射控制理論。

可以說，只要解決了材料的關(guān)鍵問題，剩下的都是相對(duì)更容易解決的問題了。

“好，那我們回去好好研究一下，看看到底用什么材料合適，在設(shè)計(jì)一下新的光源結(jié)構(gòu)方案。”

回答薊大之后，眾人顧不上休息。

簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)東西，便又投入到實(shí)驗(yàn)室中，開始了緊張的討論之中。

徐佑也一直跟隨其中，全程聽取著每個(gè)人的意見。

雖然徐佑全程幾乎沒怎么說話，但卻一直都是仔細(xì)聽，仔細(xì)思考著。

經(jīng)過一番討論之后，實(shí)驗(yàn)室一致決定，先從微柱對(duì)這個(gè)方案入手。

跟菁華費(fèi)清實(shí)驗(yàn)室那邊，說明了微納材料的要求后，王相武等人也開始了對(duì)新光源結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。

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