陳醫(yī)生，別慫！ 第117章:陳醫(yī)生,催乳能治嗎?

此時(shí)。

中醫(yī)科醫(yī)生辦公室內(nèi)。

已經(jīng)熱鬧成了一團(tuán)。

“對(duì)，對(duì)，對(duì)！”

“您是專家，您說的都對(duì)！”

“哈哈哈哈……笑死我了！”

“老陳太損了！”

何端康忍不住說道，惹得周圍幾個(gè)小護(hù)士前仰后合，花枝招顫！

“陳南真的是要把我笑瘋了！”

“你們是沒看見王守喜的那個(gè)表情啊，殺人的心都要有了！”

“明明是來講課，結(jié)果……結(jié)果硬生生被陳南搶了風(fēng)頭！”

曾媛也是忍不住笑了起來：“哎呀，陳醫(yī)生太有意思了！”

“人家也不爭(zhēng)不搶的，你說啥都對(duì)，但是……你出手就有毛病！”

“家屬的那些眼神啊，真的是讓人哭笑不得！”

顯然！

誰也沒有想到，原本好好的一次講座，竟然演變成了一次“二人轉(zhuǎn)”節(jié)目。

可惜的是，臺(tái)上只有王守喜一個(gè)人在盡力表演，而臺(tái)下的觀眾們卻一點(diǎn)也不買賬。

歸根到底，大家是來看病的，不是來看戲的。

在座的眾人也沒有一個(gè)是同行。

對(duì)于王守喜的理論知識(shí)也沒有人在意。

他們就想知道，誰能把病治好了，這就夠了！

于是，就發(fā)生了剛才的鬧劇。

劉泉坐在那里，心情復(fù)雜。

此時(shí)此刻，他不知道是該高興，還是該悲傷？

當(dāng)趙建勇瞞著自己把王守喜請(qǐng)來的那一刻，劉泉就知道，自己孤獨(dú)的被拋棄了。

仔細(xì)一想，確實(shí)如此。

畢竟……自己有什么利用價(jià)值呢？

所以，今天的講座，劉泉壓根沒有去看。

甚至希望這一次的講座，以兩敗俱傷收?qǐng)觥?p/> 不過，誰能想到，請(qǐng)來的專家非但沒有技驚四座俘獲人心，反而成為了陳南的墊腳石？

這讓劉泉竟然有些暗爽！

死道友不死貧道。

可是，看見陳南這樣舒服，他內(nèi)心也有點(diǎn)不得勁兒。

哎……

為什么起飛的不是自己呢？

為什么不能坐收漁翁之利呢？

而這個(gè)時(shí)候。

楊鴻年站在醫(yī)生辦公室的門口，聽著眾人的話，嘴角泛笑。

呵呵呵……

不行啊！

這個(gè)小陳，發(fā)揮怎么這么不穩(wěn)定呢？

把懟趙建勇的那股子勁兒拿出來啊！

直接干他多好？！

不行，小陳今天有點(diǎn)慫啊。

差評(píng)！

看來，他還是沒有理會(huì)自己短信的精髓。

我都說了，放開手，不要慫。

難道聽不出我的意思來嗎？

還是說我表達(dá)的不夠明顯？

其實(shí)，楊鴻年能猜不透趙建勇的那點(diǎn)小心思？

都是千年的狐貍，玩什么聊齋啊！

你要是有陳南那點(diǎn)本事，直接跟我來陽謀，硬碰硬，那多好！

輸了歸輸了。

我也服氣。

可是你這一天天的竟是一些小孩子玩剩下的招式，真的是瞧不上眼。

楊鴻年其實(shí)也是一個(gè)怪脾氣。

別人是吃軟不吃硬。

他卻不一樣。

可能是被陶老爺子pua習(xí)慣了，被陳南懟的還有些上癮了。

當(dāng)然了，這一切是建立在對(duì)方有實(shí)力的基礎(chǔ)之上。

楊鴻年打心底，是尊重強(qiáng)者的。

要不然，也不會(huì)對(duì)許瑞比較器重了。

所以，在趙建勇計(jì)劃把王守喜請(qǐng)來講課的時(shí)候開始，他其實(shí)就已經(jīng)知道趙建勇的心思了。

無非就是想要讓王守喜來敲打陳南，然后自己趁機(jī)上位！

呵呵……

計(jì)劃是好的。

但是……

你們啊，太年輕，太簡(jiǎn)單了。

我稍微一用用手段，就會(huì)變成，你們兩人導(dǎo)演這場(chǎng)戲，來給陳南助威，最后的受益人不是別人，而是他中醫(yī)科小兒推拿組！

這才是楊鴻年的目的。

節(jié)目，是挺精彩的。

可惜沒有看到陳南這小子發(fā)揮。

可惜……可惜……

楊鴻年忍不住搖了搖頭，起身離開。

他尋思著，按照這個(gè)節(jié)奏下去，估計(jì)也沒有什么好戲看了。

這個(gè)時(shí)候，曹美娟急匆匆的走了過來。

看見楊鴻年以后，臉色有些微妙的小跑幾步：“主任！”

“您不進(jìn)去看看？”

“里面……里面有點(diǎn)下不來臺(tái)了。”

“這現(xiàn)場(chǎng)的觀眾顯然把人家王教授當(dāng)成了唱戲的了。”

楊鴻年一聽，頓時(shí)假裝一無所知：“什么？”

“這王守喜不是專家嗎？”

“小陳怎么人家了？”

“不會(huì)懟了人家了吧？”

曹美娟嘆了口氣：“懟，倒是沒有！”

“反而一直都是說好話。”

“什么……對(duì)對(duì)對(duì)，您說的都對(duì)。”

“然后下面觀眾還說一句，說的對(duì)，就是治不好病啊！”

“你瞧瞧……這成啥了？”

“這……”

“傷害性不高，但是侮辱性極強(qiáng)啊！”

“你說都是一個(gè)系統(tǒng)的，以后，低頭不見抬頭見的，咱們把人家請(qǐng)過來，是不是不合適啊？”

楊鴻年一聽這話，差點(diǎn)笑出來。

他忽然發(fā)現(xiàn)，自己越來越喜歡陳南了。

這小子！

有手段。

傷害性不高，侮辱性極強(qiáng)？

難道，自己還沒有領(lǐng)悟到小陳的真諦？

這句話說得真好……

但是，如果能懟一下的，就好了……

楊鴻年笑著看著曹美娟說道：“為什么要解釋？”

“你得明白一點(diǎn)。”

“我們請(qǐng)來，是為我們服務(wù)的。”

“難不成，讓他風(fēng)頭出夠了，把患者都帶走了？”

“這不合適吧？”

“還有，這件事兒，誰主張，誰負(fù)責(zé)，出了問題也是如此！”

說完，楊鴻年擺了擺手，起身離開了。

留下曹美娟在哪兒若有所思……

這是他第一次對(duì)于楊主任有一種高人的看法。

治療室內(nèi)。

趙建勇怎么也想不到今天的局面會(huì)是這樣的。

按照他的劇本。

王守喜的演講，肯定會(huì)讓所有觀眾都為之嘆服。

畢竟，人家無論是身份還是地位，或者是能力，都絕對(duì)要比陳南要強(qiáng)太多了。

而且，最重要的是，人家正兒八經(jīng)小兒推拿專業(yè)，莫老學(xué)生。

怎么說也要比陳南強(qiáng)太多了！

可此時(shí)呢？

這些來看講座的觀眾，都被在一旁給患者推拿的陳南都吸引走了！

這還了得？

原本，趙建勇按照劇本，還想讓王守喜跟陳南對(duì)陣一下。

等到陳南演講結(jié)束之后，讓患者來分別體驗(yàn)一下雙方的手法。

可是，剛才那個(gè)小胖子，直接完成了賽前ko！

讓王守喜威嚴(yán)掃地。

以至于，現(xiàn)在的講座，成為了大家消遣等待的候診區(qū)。

這他娘的！

趙建勇忍不住就想罵娘。

原本想要打擊陳南的囂張氣焰，可是呢……現(xiàn)在氣焰沒有打擊了，反倒是自己威風(fēng)被滅了！

這如何是好啊？

搞砸了！

全都搞砸了。

趙建勇有些不知道該如何是好了。

不過，此時(shí)最難的，是臺(tái)上的王守喜。

他停下來，也不是！

繼續(xù)演講，也不想！

只能硬著頭皮講。

希望趕緊時(shí)間結(jié)束吧……

毀滅吧！

此時(shí)的他對(duì)于陳南的怨恨、憤怒、差評(píng)……已經(jīng)到了一個(gè)臨界值！

而此時(shí)，正在推拿的陳南，忽然聽見一陣提示音響了起來。

叮！恭喜您，王守喜對(duì)您的差評(píng)等級(jí)提升至高級(jí)！請(qǐng)繼續(xù)加油！

陳南聞聲，頓時(shí)愣了一下。

高級(jí)了？

可是……我還沒有出手啊！

你怎么就高級(jí)了呢？

想到這里，陳南忍不住抬頭看了一眼臺(tái)上的王守喜。

忍不住嘆了口氣，搖了搖頭！

現(xiàn)在的年輕人啊，脾氣太差了，自己都在吹捧對(duì)方，卻沒想到這么容易生氣。

中醫(yī)沒有學(xué)好啊！

夏三月，使志無怒啊！

這中醫(yī)不養(yǎng)生，以后怎么當(dāng)國(guó)醫(yī)大師？

要知道，現(xiàn)在國(guó)醫(yī)大師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)里面可是有一條的：“臨床經(jīng)驗(yàn)50年以上”才有機(jī)會(huì)評(píng)選。

你自個(gè)兒不懂得養(yǎng)生，談什么中醫(yī)啊！

哎……

不行，這個(gè)王守喜，不具備這個(gè)潛質(zhì)啊。

陳南現(xiàn)在忽然明白，為什么國(guó)家中醫(yī)藥管理局對(duì)于評(píng)選國(guó)醫(yī)大師有這樣一個(gè)“難上加難”的要求了。

就跟那些網(wǎng)上的養(yǎng)生專家，說吃什么喝什么可以延年益壽……結(jié)果自己反倒是英年早逝……

養(yǎng)生這個(gè)問題啊，最起碼得自己活得長(zhǎng)了，才有話語權(quán)吧？

而此時(shí)！

臺(tái)上的王守喜正好看見了陳南。

而陳南的一舉一動(dòng)盡收眼底，包括最后的那一聲嘆息！

這儼然成為了壓垮王守喜理智的最后一根稻草。

混蛋！

這個(gè)混蛋！

真的是豈有此理。

欺人太甚啊！

王守喜受夠了。

他直接停了下來，看向陳南：“陳醫(yī)生，你對(duì)我講的，可是有意見？”

陳南愣了一下，微微一笑：

“呵呵。”

“沒有，沒有。”

“王教授講的我受益匪淺啊。”

“您講的真好！”

王守喜愣住了。

陳南這廝……

你好不要臉。

你的尊嚴(yán)呢？

你的驕傲呢？

你的放蕩不羈呢？

要知道……

來之前，王守喜可是跟趙建勇有過促膝長(zhǎng)談。

對(duì)于陳南的秉性，也是了解一二。

知道陳南是一個(gè)剛直的人，一言不合就喜歡懟人。

他王守喜可是準(zhǔn)備好了一肚子的理論知識(shí)，就等著今天發(fā)揮呢！

沒想到……

對(duì)方竟然如此慫？

這可真的是秀才遇到兵，有理說不清啊！

王守喜臉色鐵青，面色凝重的看了一眼趙建勇。

趙建勇這邊也是不知該如何是好。

看見對(duì)方的眼神之后，忽然想到了什么。

“這個(gè)……”

“今天的講座，是王教授和陳醫(yī)生一起來主持的。”

“王教授也給大家講了這么長(zhǎng)時(shí)間了！”

“要不，小陳，你上來，你也給大家好好講一講？”

“怎么樣？”

陳南看見王守喜和趙建勇兩人充滿了挑釁、憤怒、不甘心的眼神。

忍不住笑了笑。

此時(shí)他還有幾名患者沒有處理。

陳南原本想要拒絕對(duì)方的邀請(qǐng)的，但是……他算是看出來了。

這兩人，顯然還沒有打服氣了。

也罷！

有些人，就是不到黃河心不死。

一開始的時(shí)候，陳南對(duì)王守喜還有些忌憚，畢竟人家也算是名醫(yī)傳人，而且四十多歲的年紀(jì)，臨床經(jīng)驗(yàn)足夠豐富！

還對(duì)小兒推拿比較擅長(zhǎng)。

所以，陳南原本擔(dān)心自己精通級(jí)的小兒推拿拿捏不到對(duì)方。

但是，經(jīng)過剛才他的一番觀看，他算是看出來了。

對(duì)方不差，但是……也不強(qiáng)。

他的小兒推拿技術(shù)，瑕疵很多。

如果單單把小兒推拿拿出來當(dāng)成一個(gè)專業(yè)的話，他顯然初窺門徑，難登大雅。

如此一來，陳南內(nèi)心也有底氣了。

既然你不服氣，那我就打到你心服口服便是了……

想到這里，陳南笑了笑，對(duì)著眾人說道：

“呵呵，王教授作為省內(nèi)小兒推拿領(lǐng)域的專家，又是省中醫(yī)院的主任。”

“我的理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，肯定是比不過王教授的！”

“不過，既然王教授拋磚引玉了，我這邊不講點(diǎn)東西，也說不過去了！”

“但是，學(xué)識(shí)淺薄，還望大家和王教授擔(dān)待！”

“可是……”

“剛才王教授講了這么多了，我一時(shí)間也不知道該從哪兒下手啊！”

“要不……大家告訴我，想聽什么，我給大家簡(jiǎn)單講講？怎么樣？”

陳南的這一番話，讓站在臺(tái)上原本有些郁悶的王守喜心情舒展了幾分。

還算是識(shí)趣。

但是……別以為說幾句好聽的，我就能不拆穿你了。

在王守喜眼里，陳南這顯然是意識(shí)到不如自己，所以想出來的一個(gè)開脫之法。

想得倒美！

王守喜說話間給趙建勇遞了一個(gè)眼神過去！

而趙建勇站在一旁維持大局，看見陳南這一番話，他頓時(shí)心里有數(shù)了！

很好！

終于要開始了嗎？

同臺(tái)對(duì)峙！

誰菜誰尷尬！

趙建勇忽然說道：

“要不這樣吧！”

“咱們讓王教授和陳醫(yī)生一起給大家進(jìn)行一個(gè)疑難解惑的緩解，怎么樣？”

臺(tái)下的觀眾那里曉得這些事情，他們?cè)谝獾目刹皇沁@些。

他們就想知道，自己孩子的情況，有沒有辦法解決。

今天來聽這個(gè)講座，無非是為了孩子。

所以，聽見趙建勇這么一說，大家也紛紛附和起來。

“好主意！”

“支持！”

“快開始吧。”

“就是……”

趙建勇笑了笑：“好的，我也看到了大家的熱情。”

“這個(gè)……王教授，陳醫(yī)生，你們準(zhǔn)備好了嗎？”

王守喜滿意一笑，此時(shí)此刻的他滿腹經(jīng)綸，就等待著扣動(dòng)扳機(jī)了！

陳南，做好迎接審判的準(zhǔn)備吧！

“好，我這邊也準(zhǔn)備好了，大家有什么問題，盡管提問！”

陳南看見王守喜這般樣子，也是忍不住搖了搖頭。

他笑了笑：“嗯，我這邊也準(zhǔn)備好了，不過才疏學(xué)淺，還請(qǐng)王教授和各位手下留情啊！”

“呵呵……”

王守喜冷笑一聲。

手下留情？

做夢(mèng)去吧！

趙建勇作為支持人，站在臺(tái)上。

而此時(shí)王守喜則是坐在一旁北邊靠墻的椅子上，怡然自得。

陳南站在東南角的治療床旁，面帶微笑。

趙建勇點(diǎn)頭說道：

“接下來，我就做主持人。！”

“大家有什么疑問，現(xiàn)在可以開始了！”

此話一出，現(xiàn)場(chǎng)瞬間小聲議論起來。

就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)阿姨抱著孫子在哪兒安慰半天了！

現(xiàn)在聽見趙建勇的話，阿姨忍不住舉起手來：

“這個(gè)……我有個(gè)問題。”

趙建勇連忙說道：“這位大姐，你有什么問題，請(qǐng)問！”

這個(gè)時(shí)候，王守喜立馬做好了進(jìn)攻姿態(tài)！

這一次，他將擊潰陳南的自信。

開始吧！

王守喜感覺自己身上有一股熊熊火焰在燃燒。

阿姨聽見之后，尷尬的笑了笑：

“王教授講的太好了！”

王守喜臉一紅，果然，還是識(shí)貨的人的！

這不，出現(xiàn)了嗎？

阿姨繼續(xù)說道：“聽著聽著，孩子剛才都忍不住在懷里睡著了。”

“這邊醒了以后，就一直鬧騰。

手臂麻木的不行！

這都好幾分鐘了，怎么還沒有緩解啊？!”

“王教授，您說這個(gè)……小兒推拿能治療嗎？”

聽見這話，王守喜直接懵逼了。

這他媽的？

是在夸我嗎？

哪兒有這么夸人的啊？

不過，王守喜是專業(yè)的，一般是不會(huì)發(fā)作的，當(dāng)然了……除非忍不住。

“這個(gè)……怎么說呢？”

“其實(shí)，睡著以后麻木，大多數(shù)是因?yàn)閴浩攘私?jīng)絡(luò)血脈，導(dǎo)致氣血運(yùn)行不暢導(dǎo)致的。”

“只要稍微休息活動(dòng)一下就好了！”

阿姨忍不住說道：“這都很長(zhǎng)時(shí)間了！”

“以前有一次也是這樣的，孩子起來以后，感覺手腕都不能活動(dòng)了，這手都是麻的，可是去醫(yī)院檢查了很久，都沒有檢查出來問題，好在休息了一天，這才好多了。”

“今天又這樣了！”

“醫(yī)生，這是個(gè)病吧？小兒推拿能治療嗎？”

王守喜嘴角一抽，這他么……怎么患者這么刁鉆啊？

這個(gè)問題……著實(shí)有些罕見啊！

他很想告訴這大姐，你家孩子這個(gè)疾病，一點(diǎn)也不按照書本來出，這不行，得治！

王守喜忍不住皺眉：“要不，我來試試！”

“疏通手臂經(jīng)絡(luò)，應(yīng)該能緩解！”

阿姨一聽，頓時(shí)樂了！

今天沒有白來，領(lǐng)了一斤雞蛋，還能免費(fèi)看病！

不錯(cuò)……

說話間抱著三歲的孩子就上了另外一張治療床上。

說話間，王守喜就按照中醫(yī)手臂經(jīng)絡(luò)，從手少陰心經(jīng)開始出發(fā)治療……

手三陰之后，又是手三陽！

然后活動(dòng)手腕，推拿皮膚筋膜肌肉……

這一次，王守喜很認(rèn)真，辛苦了七八分鐘以后。

王守喜笑著問道：“怎么樣，有點(diǎn)緩解沒有？”

阿姨也是低頭看著孫子：“寶貝，怎么樣了？還不舒服嗎？”

小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還是……麻木……很不舒服……”

“不過，好了一點(diǎn)了。”

王守喜都差點(diǎn)緊張死了。

生怕這小子說出沒用的話來。

聽見好一點(diǎn)了，頓時(shí)松了口氣。

“其實(shí)，大家要明白一個(gè)道理！”

“小兒推拿，只是對(duì)于某些疾病有比較顯著的反應(yīng)，對(duì)于很多疾病其實(shí)沒有那么明顯的療效！”

“或者說，任何一種技術(shù)、藥物，都是有針對(duì)性的。”

“小兒推拿也是如此，并不是所有疾病，都能用小兒推拿！”

說完，王守喜對(duì)著趙建勇點(diǎn)了點(diǎn)頭。

趙建勇頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)，連忙說道：“陳醫(yī)生，針對(duì)剛才那個(gè)孩子，你有什么辦法嗎？”

陳南謙虛的笑了笑：“咳咳……”

“王教授說的有道理，不是所有疾病，小兒推拿都有作用的！”

趙建勇忽然說道：“大姐，你要不……讓陳醫(yī)生給治療治療？”

大姐一聽，頓時(shí)樂了。

“好！”

畢竟，哪怕能緩解一點(diǎn)，也行啊！

連忙抱著孩子去了陳南那里。

陳南看見孩子的情況。

只是簡(jiǎn)單的麻木，似乎沒有其他不同。

陳南忍不住笑了笑。

小兒推拿里面，確實(shí)有一招手法，可以能活麻木通關(guān)節(jié)脈竅！

此時(shí)此刻，所有人都盯著陳南看去。

王守喜更是充滿了戲謔。

來啊……你來啊……

你真的以為小兒推拿什么都能行？

陳南抬頭，看著王守喜笑了笑。

然后，開始了操作！

陳南用食將二指，自小兒上馬處打起，擺至天河，去四回三。

這個(gè)過程十分快！

手法嫻熟無比。

最后，陳南忽然至曲池內(nèi)抬起手指，不輕不重，會(huì)心一彈！

頓時(shí)。

竟然能聽見一陣聲音響起。

如兒輩嘻戲打破之狀！

瞬間……

小孩子直接舉起右手，然后做了一個(gè)握拳的動(dòng)作。

這一幕，直接把那大姐給驚呆了！

這……

好了？

不會(huì)吧……

大姐連忙問道：“陳醫(yī)生……這是……這是怎么了？”

陳南笑了笑：“你應(yīng)該問孩子，他應(yīng)該有發(fā)言權(quán)！”

大姐連忙低頭，看著孫子：“寶貝，你怎么了？”

“手還麻不麻了？”

小男孩一臉震驚的看著自己的手，然后握拳、松開、再次握拳、再次松開。

然后一會(huì)兒對(duì)著陳南豎起拇指，一會(huì)兒對(duì)著王守喜豎起中指，一會(huì)兒又比劃了一個(gè)剪刀……

“奶奶……”

“我……我手腕好多了……”

“也忽然就不麻了。”

“感覺能動(dòng)了呀！”

“好厲害啊……”

“叔叔，你好厲害啊……你比剛才那個(gè)爺爺厲害多了！”

“你剛才最后那一下，是解穴嗎？”

“我是不是被點(diǎn)穴了才麻的？”

小男孩一臉天真的看著陳南，似乎……陳南就是電視里的武林高手一樣。

會(huì)傳說中的點(diǎn)穴大法！

這一個(gè)問題，把現(xiàn)場(chǎng)小男孩們給激動(dòng)了起來。

正是鬧騰的年紀(jì)。

正是充滿幻想的歲月。

誰還沒有一個(gè)飛檐走壁的武林高手夢(mèng)想呢？

一時(shí)間，所有人看向陳南的表情，就如同看世外高人一樣。

陳南聞聲，尷尬的笑了笑：“瞞不住了！”

“我是武林高手，真的！”

“剛才那就是……葵花解穴手！”

頓時(shí)，辦公室內(nèi)瞬間熱鬧了起來。

“呵呵……陳醫(yī)生可真幽默！”

“是啊……陳醫(yī)生太好玩了，葵花解穴手？我還排山倒海呢！”

“噶哈哈哈……不行不行，我忍不住了。”

“不過……也真厲害啊，我剛才感覺聽見了一陣聲音一樣，然后小男孩就不疼了！”

“這么厲害嗎？”

“小兒推拿真厲害啊……”

“不是小兒推拿厲害，是人家陳醫(yī)生厲害啊！那王教授還是小兒推拿專家呢，也沒見好轉(zhuǎn)！”

“咳咳……小聲點(diǎn)，別讓人家聽見了！”

而此時(shí)！

王守喜面色鐵青。

他聽見了！

他已經(jīng)聽見了，聽得清清楚楚。

混蛋，這個(gè)混蛋。

氣死我了。

你他媽出爾反爾，你剛才不是說不是所有疾病都能用小兒推拿治療嗎？

剛才那不是推拿手法，那是什么？

混蛋！

騙子！

奸邪狡詐之徒！

而陳南見狀，微笑面對(duì)。

這讓王守喜對(duì)于陳南的憤怒，再次增加了幾分。

而陳南也對(duì)著眾人笑了笑：

“呵呵，跟大家開個(gè)玩笑，剛才那個(gè)手法，其實(shí)也是中醫(yī)小兒推拿的手法，叫做打馬過天河！”

“此能活麻木通關(guān)節(jié)脈竅之法也！”

“其實(shí)，不是所有疾病，小兒推拿都能治療的。”

陳南的這一句話，讓臺(tái)下眾人紛紛面露笑意。

至于為什么笑？

他們也不知道！

而這個(gè)時(shí)候，又是一個(gè)母親舉起手來：“我有個(gè)問題，不知道小兒推拿能不能治療鼻塞？”

“我孩子最近也沒有感冒，但是總覺得鼻子不透氣。”

“也不知道是怎么了？”

“王教授、陳醫(yī)生，小兒推拿能治療嗎？”

王守喜聞聲皺眉，這個(gè)病……他是沒有辦法的。

小兒推拿又他媽的不是全能的？

“這個(gè)，小兒推拿，真的不是能治療所有疾病，他只是對(duì)于那些積食、傷寒、瘧疾、驚風(fēng)、發(fā)熱……會(huì)有療效。”

“對(duì)吧，陳醫(yī)生？”

王守喜就不信邪了，他不相信陳南就連這個(gè)也能治療。

陳南聞聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“的確，小兒推拿確實(shí)不是萬能的。”

“但是……這個(gè)還真的有點(diǎn)小辦法。”

“你把孩子抱上來，我給看看！”

這一番話，讓王守喜臉色鐵青。

這混蛋！

你是來拆臺(tái)的吧？

不對(duì)，我他媽才是來拆臺(tái)的。

可是……為什么我感覺是你拆我的？

王守喜悲憤交加。

那母親聞聲，連忙抱著孩子走了上來：“陳醫(yī)生，您快看！”

孩子不到三歲，長(zhǎng)得眉清目秀，很可愛！

不過，陳南卻發(fā)現(xiàn)孩子面白額紅，鼻頭泛紅，顯然是有熱像，而辯證來看的話，是脾經(jīng)又熱。

陳南忍不住問了句：“孩子是不是喜歡出口瘡？”

那年輕母親頓時(shí)瞪大眼睛：“陳醫(yī)生，您怎么知道？”

陳南微微一笑。

他拿起食指微微一看，頓時(shí)計(jì)上心頭！

陳南笑了笑，用大拇指輕輕按掐腕橫紋中點(diǎn)，另一手握住患兒手指輕輕搖其腕關(guān)節(jié)！

這叫做掐總筋。

總筋即黃筋，乃五筋正中一筋，屬土。總五行以應(yīng)脾與胃。

鼻塞原因很多，但是小男孩顯然是屬于是屬于胃熱導(dǎo)致。

不過！

這還不夠，陳南換了一副手套，用左手食指伸入鼻腔中，夾住鼻中隔軟骨，輕輕下拉12次。

這個(gè)沒有專業(yè)術(shù)語。

但是……卻能使鼻腔濕潤(rùn)，黏膜紅潤(rùn)，保持正常溫度。

結(jié)束之后，陳南笑著問道：“感覺如何？”

小男孩一臉崇拜的看著陳南，狠狠的抽吸幾口，然后又狠狠的用鼻子吐氣幾口。

“好了！”

“媽媽！”

“我鼻子好了……”

然后，小男孩又是狠狠吐氣，竟然……竟然一拖黃褐色發(fā)干的鼻涕奔涌而出，干痂的鼻涕上，還有一絲血絲，顯然是胃熱導(dǎo)致。

看著鼻涕流了一嘴，小男孩還在咧著嘴哈哈哈大笑。

頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)眾人見狀，啼笑皆非。

陳南也是笑了笑。

這樣的節(jié)目效果，他真的沒有想到。

現(xiàn)場(chǎng)呵呵的笑了起來。

“哈哈哈……”

“太可愛了！”

“還有這樣的效果？”

“了不起啊！”

“這可是做不了假啊。”

陳南笑了笑：“快給孩子擦擦吧。”

那母親笑著就抱著孩子就走：“哈哈……謝謝醫(yī)生。”

“你可真厲害啊！”

王守喜直接蒙了！

我曹……

這是小兒推拿？

小兒推拿還有捅鼻子的？

不過，小兒推拿確實(shí)是有捅鼻子的。

只是……他沒有得到真?zhèn)髁T了。

小兒推拿手法眾多，并非是拘泥于經(jīng)方。

而他王守喜學(xué)到的，也是《推拿抉微》中的一些手法。

陳南就不一樣了，系統(tǒng)給他的太多了……

雖然只是精通級(jí)別的手法，但是……架不住招式多啊！

這就跟古代武林高手對(duì)決一樣。

你雖然只修煉一門功法，到了不錯(cuò)的境界。

但是……人家十八般武藝樣樣精通，家里還有各種藏經(jīng)閣的寶庫，你怎么打？

王守喜對(duì)于陳南的憤怒，已經(jīng)積壓到了一定地步！

而陳南見狀，面露喜色！

加油！

加油！

現(xiàn)在已經(jīng)高級(jí)了。

最好可以到專家級(jí)。

現(xiàn)在的陳南，只有一個(gè)專家級(jí)的技能，那就是舌診，而舌診的強(qiáng)大之處，陳南早就見識(shí)過了。

現(xiàn)在好不容易看見一個(gè)專家級(jí)的機(jī)會(huì)……他怎么可能放得過？

他現(xiàn)在迫切需要第二種專家級(jí)的技能。

所以……

王守喜教授，辛苦了！

想到這里，陳南對(duì)著王守喜謙虛一笑。

對(duì)方見狀，頓時(shí)感覺身體內(nèi)激素水平不穩(wěn)定，如果此時(shí)給他查一查甲狀腺功能，絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)t3、t4嚴(yán)重超標(biāo)！

趙建勇都有些看不下去了。

這……這已經(jīng)不是在拆臺(tái)了。

這是在打擊！

光明正大的錘了。

趙建勇正在思考要不要快點(diǎn)結(jié)束的時(shí)候。

“王教授，陳醫(yī)生，我孩子經(jīng)常打嗝，這是怎么了？”

“你瞧，現(xiàn)在就開始了。”

“不受涼也打嗝。”

“怎么回事啊？小兒推拿能治嗎？”

王守喜一聽這話。

頓時(shí)傻眼了。

你們這群患者……啥也不是啊！

不就是個(gè)打嗝嗎？

有必要這么認(rèn)真嗎？

多喝熱水，多吃奶，就好了！

你們?cè)趺淳筒荒軉栁乙恍┏Ｒ姴∧兀?p/> 要不……我給你們一個(gè)大綱，你們照著大綱問我，不行嗎？

可惜，王守喜不能這么說！

王守喜忍不住說道：“小朋友打嗝其實(shí)很正常，不要太過擔(dān)心！

原因可能是膈肌的痙攣，可能是食入了刺激性過強(qiáng)的食物，引起膈肌的刺激，同時(shí)可能在吃飯的過程中吞入外在的冷空氣，引起膈肌痙攣。

遇到這種情況一般喝些溫水，同時(shí)減輕食物的攝入速度，不食用刺激食物，這樣可以減少發(fā)生膈肌痙攣的情況。”

“這個(gè)算不上是什么病！”

女人皺眉：“可是，看著孩子打嗝，我就覺得很難受。”

“而且每次持續(xù)很久。”

“總不能……一直這樣吧？”

“這個(gè)能治嗎？”

王守喜感覺自己的三叉神經(jīng)已經(jīng)不屬于自己了。

它開始亂跳。

開始狂歡。

后槽牙有些疼。

能不能治？

小兒推拿什么都能治嗎？

來，我就不信了。

你陳南能治？

“這個(gè)……真的沒有辦法。”

“小兒推拿主要針對(duì)的是一些疾病的治療，這算不上什么疾病，家長(zhǎng)不需要太過擔(dān)心，好嗎？”

陳南這個(gè)時(shí)候，卻不樂意了。

小兒推拿是治病的辦法，這個(gè)他不否認(rèn)，但是，卻不僅僅是！

但是，中醫(yī)，無論是推拿、湯藥、針灸……等等。

除了治療之外，還包括養(yǎng)身保健。

中醫(yī)無處不在。

因?yàn)橹嗅t(yī)是古代醫(yī)家對(duì)于生活、疾病、健康的探究。

陳南直接說道：

“看來，王教授對(duì)于中醫(yī)理解還是不到位啊！”

“這個(gè)還能治！”

“你把孩子抱過來吧。”

女人連忙起身走來。

而此時(shí)此刻。

現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)詭異的現(xiàn)場(chǎng)。

大家看著王守喜的眼神里，寫滿了不信任。

你這人，動(dòng)不動(dòng)就是不能治。

能不能行啊？

今天叫你來干啥的啊？

講課，真的以為講課就是照本宣科，動(dòng)動(dòng)嘴皮子就好了？

小兒推拿，是動(dòng)手實(shí)操的技術(shù)。

不是靠嘴能推拿的。

啥也不是！

沒錯(cuò)！

眾人看著王守喜的眼神里，寫滿了濃濃的“啥也不是”！

這讓王守喜的臉色難看到了極點(diǎn)。

不行！

他倒要看看，陳南是怎么推拿的？

想到這里，他掏出了手機(jī)，對(duì)著陳南拍攝起來。

只見陳南用右手單拿兒中指，以左手按掐肘穴圓骨，慢搖如數(shù)……

這是……

好熟悉的招式？！

一旁的王守喜面色凝重起來。

這個(gè)招式他好像在哪兒見過！

整個(gè)樣子……似鳳凰單展翅之象！

鳳凰單展翅！

就是這一招。

絕對(duì)是。

這是小兒推拿十三手法？！

想到這里，王守喜的臉色終于繃不住了。

這個(gè)手法，他在老師莫老那里看到過。

雖然看起來簡(jiǎn)單。

但是！

鳳凰單展翅卻是十分考驗(yàn)技術(shù)的，按照莫老的話來說。

使用鳳凰單展翅的時(shí)候，勁法上卻講究“順勁、巧勁、柔勁”。

順而不滑。

巧而不輕。

柔而不膩。

三種力道十分重要。

只有這樣，才能真正的推拿揉掐之法滲透進(jìn)入。

可是……

陳南怎么可能會(huì)這樣的手法呢？

王守喜的內(nèi)心震動(dòng)不已。

肯定是徒有其形，空有其招。

一定是這樣的。

王守喜不愿意相信這一切是真的。

他才多大？

才學(xué)了幾天的推拿手法？

怎么可能有這樣的功力呢？

這不可能！

如果說，剛才的王守喜對(duì)于陳南只是不甘心和憤怒。

那么，此時(shí)此刻，卻多了很多嫉妒！

就在這個(gè)時(shí)候。

陳南已經(jīng)把孩子放了下來。

“好了！”

“不打嗝了。”

“但是，我剛才推拿的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子脾胃虛弱，中醫(yī)認(rèn)為，這是胃氣上逆的表現(xiàn)。”

“以后吃飯多多注意。”

“脾胃乃是后天之本，一定要好好看護(hù)。”

女人看見孩子不打嗝了，內(nèi)心也是高興了不少。

“謝謝醫(yī)生！”

“好的，我以后一定好好照顧。”

“您放心好了。”

現(xiàn)場(chǎng)此時(shí)紛紛給陳南響起來熱烈的掌聲。

陳南用自己的親身行動(dòng)，證明了自己。

最重要的是，人家不逞口舌之快。

更沒有用專業(yè)術(shù)語糊弄大家。

而是親身動(dòng)手，實(shí)打?qū)嵉脑趲椭颊摺?p/> 此時(shí)的陳南，已經(jīng)滿身大汗了。

汗水浸透了白大褂，也打濕了他的頭發(fā)，兩鬢的汗珠落下。

這讓眾人為之感動(dòng)。

他不怕麻煩，不嫌厭煩，不覺的孩子鼻涕臟，不嫌棄大家各種問題。

親身動(dòng)手，讓患者感受到小兒推拿的魅力，感受到中醫(yī)的精彩！

這一刻，毫無疑問，掌聲屬于陳南！

房間里的掌聲經(jīng)久不衰。

而這些啪啪啪的掌聲，就如同一個(gè)個(gè)的巴掌，打在王守喜的臉上。

這一次！

他在源城市人民醫(yī)院的講座，輸?shù)膹貜氐椎住?p/> 沒有一點(diǎn)點(diǎn)的勝算。

輸了技術(shù)，也輸了人。

趙建勇站在一旁，看見這一幕，緘口不言，不知道該說些什么！

而這個(gè)時(shí)候……

“王教授，陳醫(yī)生，我孩子最近大便干結(jié)，好幾天沒有拉屎了，你有辦法嗎？”

王守喜聞聲，終于眼睛一亮。

終于來貨了！

激動(dòng)的眼淚都要奔涌而出了。

激動(dòng)的心，顫抖的手！

“有！”

“有！小兒推拿能治這個(gè)！”

終于有機(jī)會(huì)證明自己不是無能之輩了。

王守喜再也忍不住了。

總不能，今天剃了光頭吧？

可是，就在這個(gè)時(shí)候，陳南說話了！

“呵呵，其實(shí)，這個(gè)不是什么太難的事情，專業(yè)度也不高！”

“我可以交給大家。”

“也算是大家今天沒有白來。”

“好嗎？”

聽見陳南的話，現(xiàn)場(chǎng)瞬間沸騰了起來。

“好啊！”

“對(duì)啊，太好了，陳教授多謝了！”

“這……真的可以嗎？”

“陳醫(yī)生，教給我們吧！”

“陳醫(yī)生，需要拜師嗎？我看您這技術(shù)，肯定是傳下來的吧，我看古代都得拜師呢。”

“就是，傳男不傳女，傳內(nèi)不傳外？”

陳南忍不住笑了笑：“呵呵，中醫(yī)！”

“其實(shí)是中華民族先輩們給我們留下來的財(cái)富。”

“他不屬于你，也不屬于我，而是屬于我們每一個(gè)人！”

“好了，大家都安靜一下！”

“跟我學(xué)。”

“這一招，叫做雙龍擺尾。”

“對(duì)于小兒便秘，大便干結(jié)，效果很好！”

“而孩子，很容易引起便秘，大家遇到這種情況，可以自己嘗試一下，畢竟操作簡(jiǎn)單，容易上手！”

王守喜懵了！

徹底懵了！

自己……他媽的敗的如此徹底嗎？

想要證明自己的機(jī)會(huì)都沒有嗎？

陳南……

你……您……你過了！

你太過分了啊。

可惜，陳南聽不見他的想法。

再說了……

人家都打上門來了，我難不成好茶好酒好煙招待你？

主任都說了，不要慫！

陳南笑著說道：

“雙龍擺尾，有三種手法！”

“第一：左手屈按小兒中指、無名指，右手搖其食、小二指。

第二：右手拿小兒食指，左手拿小指，往下?lián)u拽。

第三：左手托小兒斗肘，右手拿其食、小指扭搖！”

“大家跟我學(xué)！”

“記住以后，可以試試！”

大家學(xué)的很安靜！

可是……

這個(gè)時(shí)候，忽然噗嗤一聲響起。

緊接著……

一陣臭味從房間里彌漫開來！

大家循著味道和聲音望去。

頓時(shí)……

所有人看向了剛才說孩子便秘的女人。

女人正捏著孩子的手，學(xué)習(xí)雙龍擺尾呢！

一瞬間……

所有人都愣住了！

“我曹……”

“真的假的？”

“有效了？！”

那女人也顧不上身上的屎味，興奮的笑了起來：

“有用啊！”

“真的有用啊！”

“陳醫(yī)生，您太牛了！”

這個(gè)時(shí)候，一旁的女人說道：“還叫陳醫(yī)生啊？”

“對(duì)！”

“陳老師，辛苦了！”

“哈哈，對(duì)，叫師傅！”

“陳師傅太好了，大公無私啊，這么好的技術(shù)，傳給我們！”

“是啊，陳醫(yī)生，您可真的是太好了，大公無私啊。”

“這才是好醫(yī)生啊，不僅授人以魚，而且授人以漁！”

“陳醫(yī)生，不會(huì)教會(huì)徒弟，餓死師傅吧？”

“陳醫(yī)生，我們出去怎么喊名號(hào)啊？”

瞬間！

大家也不在意臭味。

紛紛笑著起哄。

陳南也是尷尬的笑了笑。

他真的沒想到……這孩子會(huì)這么快有效果！

巧了吧……巧了吧……

而陳南和眾人在興奮的時(shí)候。

一旁的王守喜和趙建勇愣住了。

“是誰導(dǎo)演這場(chǎng)戲？”

“在這孤單角落里……”

對(duì)白總是自言自語

對(duì)手都是回憶

看不出什么結(jié)局

自始至終全是你，讓我輸?shù)奶珡氐?p/> 故事如果注定悲劇，當(dāng)初生我又何必……”

而就在這個(gè)時(shí)候。

忽然，一位少婦臉一紅站了起來：“陳老師，催乳能治嗎？”

ps：（不收費(fèi)）夏季干燥，推薦一些夏季養(yǎng)生茶。

薄荷茶：清清涼涼的薄荷能消除夏日的火氣與胃腸郁燜，而且如果有夏季熱感冒，是一道很不錯(cuò)的飲品。

材料：干薄荷四錢、冰糖、綠茶少許。

作法鍋內(nèi)加兩千西西的水燒開，放下薄荷葉和綠茶，熄火泡到水涼，濾出葉渣即可加糖飲用。

適用于體健普通人，或者有胃火的。

當(dāng)然了，胃寒的人，就不要喝了，喝了更難受。

至于我有個(gè)朋友想要問問我有沒有補(bǔ)腎強(qiáng)腰的方子，大家稍等……

我試試再說！

－－－－－－題外話－－－－－－

最后，說幾句話……