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從全能學(xué)霸到首席科學(xué)家 第二百九十三章 我已經(jīng)有了一個(gè)絕妙的方法,但時(shí)間不夠
“林氏定理,在函數(shù)和層的兩種形式之間劃上了等號(hào),使得在數(shù)學(xué)的形式上,數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的函數(shù)概念,和拓?fù)淇臻g中的層聯(lián)系在了一起。”
“而霍奇猜想,則在幾何拓?fù)渑c代數(shù)之間形成了通道,使得以前我們覺(jué)得無(wú)比抽象的那些幾何形狀,變得能夠用多項(xiàng)式的方式直接將他們表達(dá)出來(lái)。”
“兩者之間存在一定的共同之處,就像我在我證明林氏定理的論文中,也提到了這一點(diǎn)。”
“那么,我先從林氏定理開(kāi)始,從函數(shù)到拓?fù)淇臻g,再到多項(xiàng)式的過(guò)程,為大家介紹我今天的報(bào)告。”
林曉說(shuō)完,后面的PPT也隨之翻了一頁(yè)。
“我們?cè)O(shè)X為一個(gè)拓?fù)淇臻g,而C是一個(gè)范疇。一個(gè)C中的對(duì)象在空間X上的預(yù)層由如下數(shù)據(jù)給出:”
對(duì)于每個(gè)X中的開(kāi)集,給定C中一個(gè)對(duì)象F(U)
對(duì)于每個(gè)開(kāi)集之間的包含關(guān)系VU,給定范疇C中的一個(gè)態(tài)射resU,V:F(U)→F(V)
隨著林曉的講述開(kāi)始,在場(chǎng)的人們也都認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái),特別是那些本就抱著想要看看林曉葫蘆里面到底賣(mài)的什么藥的數(shù)學(xué)家們,更是聽(tīng)得格外認(rèn)真。
誰(shuí)知道林曉的某句話之中,就隱藏著極為重要的信息呢?
在場(chǎng)的這些數(shù)學(xué)家們,已經(jīng)等不及了,以至于林曉開(kāi)始講述的過(guò)程中,都沒(méi)有人針對(duì)林曉所講的內(nèi)容進(jìn)行議論了,都認(rèn)真的聽(tīng)著。
就這樣,時(shí)間很快過(guò)去,林曉的報(bào)告也逐漸進(jìn)入了最后的部分。
只不過(guò),前面的部分完全都十分的中規(guī)中矩,就是按照他的報(bào)告中寫(xiě)的內(nèi)容那樣,絲毫沒(méi)有超綱的地方。
像這種報(bào)告,演講者一般都是會(huì)發(fā)揮一下的,比如談?wù)撘恍╊}外話之類(lèi)的東西,這都很正常,但林曉偏偏一改常態(tài),這就讓底下那些專(zhuān)程來(lái)看他報(bào)告的數(shù)學(xué)家們迷惑了。
這個(gè)家伙,真的要這么老老實(shí)實(shí)地講嗎?
于是,終于還是有數(shù)學(xué)家忍不住討論起來(lái)了。
“林教授就打算這么講下去了?一點(diǎn)多余的話題都不談了?”
其他還保持這樣一定耐心的數(shù)學(xué)家便說(shuō)道:“先別急,這不是還沒(méi)到最后嗎?他報(bào)告中最后斷開(kāi)的部分,才是最關(guān)鍵的。”
那位有些等不及的數(shù)學(xué)家聽(tīng)到這,也只好耐著性子,繼續(xù)聽(tīng)了下去。
不過(guò),坐在不遠(yuǎn)處的安德魯·懷爾斯臉上則露出了笑容,這種只有自己懂的感覺(jué)簡(jiǎn)直不要太好。
瞧瞧周?chē)切┩袀兌歼€是一臉凝重,或是茫然,或是疑惑的表情,他心中就忍不住一笑。
而后,他又抬起頭看向臺(tái)上那道年輕的身影,心中也生出了好奇與期待,他看懂了林曉前面這兩場(chǎng)報(bào)告的安排,林曉分明是打算徹底證明霍奇猜想。
那么,林曉真的把霍奇猜想證明出來(lái)了嗎?
如果這件事情也是真的,那這對(duì)于數(shù)學(xué)界來(lái)說(shuō),完全不亞于掀起一場(chǎng)十八級(jí)大狂風(fēng)外加十八級(jí)大地震和大海嘯。
千禧年難題有這樣的資格,像當(dāng)初龐加萊猜想的證明,就在數(shù)學(xué)界掀起了不知道多大的熱度,可以說(shuō)是整個(gè)數(shù)學(xué)界都把目光放在了那位留著大胡子,絲毫不修邊幅的俄羅斯數(shù)學(xué)家身上,同樣的,那幾年的數(shù)學(xué)界也跟著沸騰了起來(lái),要不是那位佩雷爾曼拒絕了各種獎(jiǎng)項(xiàng),不然的話,相關(guān)的熱度還能更大一些。
不過(guò),霍奇猜想的難度,大概是不在龐加萊猜想之下的,因?yàn)榻鉀Q龐加萊猜想的工具在19902000年之間已經(jīng)出現(xiàn)了,也就是Ricci流理論,于是在僅僅十幾年后,也就是2002年的時(shí)候,龐加萊猜想便被徹底解決了。
然而,能夠用來(lái)解決霍奇猜想的工具,現(xiàn)在可還沒(méi)有出現(xiàn),等于說(shuō)想要解決霍奇猜想,首先還得找出能夠用于解決他的工具出現(xiàn),那么,林曉找到了嗎?
安德魯·懷爾斯露出了更加好奇的表情,同時(shí),他自己也感覺(jué)心癢癢起來(lái)了,有種想要沖上去,直接問(wèn)林曉到底有沒(méi)有將霍奇猜想給證明出來(lái)。
不過(guò)剛這么一想,他又趕緊晃了晃腦袋,自己可不能像其他那些家伙坐不住。
而就在這個(gè)時(shí)候,他忽然聽(tīng)到旁邊又傳來(lái)了兩道對(duì)話聲。
“肯尼格,我記得昨天林教授上臺(tái)領(lǐng)了菲爾茲獎(jiǎng)之后,好像和你說(shuō)了一句悄悄話是嗎?他說(shuō)的什么?”
“哦,他說(shuō)咱們數(shù)學(xué)界很快會(huì)又出現(xiàn)一個(gè)奇跡。”
“奇跡?那是什么?”
“我也不知道,當(dāng)然,既然林教授都這么說(shuō)了,咱們期待著就好了。”
“好吧。”
而安德魯·懷爾斯聽(tīng)到這段對(duì)話,眉頭便不由一挑。
“奇跡?”
看來(lái),他猜的大概是對(duì)了。
心中也如同大石落地,他翹起了二郎腿,換個(gè)了舒適的坐姿,繼續(xù)安靜地看著林曉的表演。
而上面的林曉,也絲毫沒(méi)有在意臺(tái)下的觀眾們?cè)谒伎贾裁矗仙褡栽诘刂v述著報(bào)告里面的內(nèi)容,平平淡淡得大概只有報(bào)告中那精彩的論述才能讓人想起他是一位剛剛獲得了菲爾茲獎(jiǎng),而且還是史上最年輕的菲爾茲獎(jiǎng)得主。
他翻開(kāi)了自己報(bào)告的倒數(shù)第五頁(yè)P(yáng)PT,說(shuō)道:“所以,最終我們可以得到關(guān)于積分霍奇猜想的正確陳述。”
“也就是:當(dāng)X是一個(gè)投影復(fù)流形時(shí),每個(gè)上同調(diào)類(lèi)H(2k)(X,Z)∩H(k,k)(X)是X上具有積分系數(shù)的代數(shù)周期的扭轉(zhuǎn)類(lèi)和余同調(diào)類(lèi)的總和。”
“至此,我們得到了正確的積分霍奇猜想,現(xiàn)在,幾何的問(wèn)題也被我們徹底拉進(jìn)了數(shù)字的領(lǐng)域,甚至是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單的微分領(lǐng)域,而不再是過(guò)去的那。”
聽(tīng)到林曉講到這里,場(chǎng)下的數(shù)學(xué)家們還是都不由點(diǎn)點(diǎn)頭,不論如何,這個(gè)報(bào)告的含金量也足夠高了,至少也能夠在本次所有報(bào)告中排名在前列了。
這個(gè)積分霍奇猜想一經(jīng)提出,就足以在數(shù)學(xué)界再次掀起一番研究霍奇猜想的狂潮。
當(dāng)然,前提是報(bào)告到此為止,林曉沒(méi)有在后面添上那幾行式子。
當(dāng)然,林曉接下來(lái),也就該講到后面的那幾行讓在場(chǎng)一大半數(shù)學(xué)家都心癢癢的式子了。
于是這些數(shù)學(xué)家們都坐直了身體,認(rèn)真地等待林曉接下來(lái)的話語(yǔ)。
不過(guò),林曉卻是不急不緩地走到了旁邊,先是拿起了放在講臺(tái)上的水杯,喝了一口,潤(rùn)了潤(rùn)嗓子。
直到下面的數(shù)學(xué)家們都有些著急的時(shí)候,他才放下了水杯,然后重新站到了臺(tái)前,笑著道:“原本,提出積分霍奇猜想,我的正常報(bào)告就算是圓滿結(jié)束了。”
廢話!
每一位想要給林曉寄刀片的數(shù)學(xué)家們都翻了個(gè)白眼。
“不過(guò)……”不過(guò),林曉這個(gè)時(shí)候話鋒一轉(zhuǎn),笑著說(shuō)道:“既然我將積分霍奇猜想給搞了出來(lái),我自然也會(huì)想著去證明一下它,為此,我付出了不少的努力,進(jìn)行了許多的工作。”
“并且最終……”
說(shuō)到這,林曉又戛然而止,讓場(chǎng)下所有已經(jīng)豎起耳朵的數(shù)學(xué)家們都疑惑了起來(lái),隨后便反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
林曉這是又故意吊他們胃口啊!
然而正當(dāng)他們要急的時(shí)候,林曉這時(shí)候卻又從懷中掏出了一個(gè)東西。
一個(gè)彩色的東西。
底下的人們看著這一幕,都不由一愣。
這是?
一個(gè)玩具?
而且還是一個(gè)風(fēng)靡全球的玩具,很多人都認(rèn)了出來(lái),不知道名字的就會(huì)將其喊作彩色彈簧,而知道名字的,同樣說(shuō)出了“Slinky”這個(gè)官方名。
只不過(guò),林曉現(xiàn)在將這個(gè)東西拿出來(lái)干嘛?
當(dāng)然,下面的數(shù)學(xué)家們則終于露出“總算來(lái)了”的表情,林曉,果然在最后,整出了一點(diǎn)不一樣的東西啊。
那么,林曉拿出這個(gè)彈簧玩具,到底要說(shuō)些什么呢?
在場(chǎng)的人都拭目以待起來(lái)。
而此時(shí),臺(tái)上的林曉則看著手上的這個(gè)Slinky,臉上也露出笑容,誰(shuí)能想到,正是這個(gè)看起來(lái)有些神奇,玩起來(lái)也很有趣的玩具,啟發(fā)了他對(duì)霍奇猜想的證明呢?
重新抬起頭,他笑著道:“這是一個(gè)很有意思的玩具。”
說(shuō)著,他也把玩了一下這個(gè)玩具,當(dāng)然,因?yàn)椴辉趺词炀殻谒?dòng)的過(guò)程中,不小心脫了手,而后這個(gè)玩具便落在了地上,引起了觀眾們一陣笑意。
“抱歉,看來(lái)我還是玩不了這種玩具。”林曉很快重新將它撿了起來(lái),笑著說(shuō)了一句,不過(guò),隨后他便說(shuō)道:“當(dāng)然,在大多數(shù)人眼中,這也僅僅只是一個(gè)玩具。”
“不過(guò),在我的眼中,或者各位研究拓?fù)鋵W(xué)的朋友們眼中,這是一個(gè)很經(jīng)典的一維拓?fù)渫唧w。”
“現(xiàn)在,就讓我們先嘗試用數(shù)字來(lái)描述一下它。”
林曉說(shuō)著,PPT也隨之翻頁(yè),出現(xiàn)了從數(shù)學(xué)上對(duì)slinky這個(gè)幾何圖形的描述。
而后他說(shuō)道:“霍奇猜想研究各個(gè)維度下的拓?fù)渫叩亩囗?xiàng)式解集。”
“而對(duì)于(1,1)類(lèi)的霍奇猜想,已經(jīng)在1924年由Lefschetz證明,也即是說(shuō)霍奇猜想對(duì)于H2成立,霍奇提出這個(gè)猜想,也是基于Lefschetz的證明。”
“那么,我手中的這個(gè)玩具,作為一個(gè)一維流形,它對(duì)于霍奇猜想,顯然是能夠成立的。”
“但是,我們?cè)撊绾螌⑺卣沟礁呔S度呢?”
林曉提出的問(wèn)題,引起了下面所有人的思考。
是啊,該如何拓展到更高維度呢?
這時(shí)候林曉一笑,PPT再次翻頁(yè),回歸到了他報(bào)告上面最后的那幾行式子。
“現(xiàn)在,大家請(qǐng)看這幾行式子。”
底下的數(shù)學(xué)家們頓時(shí)露出了恍然之色。
這幾行式子……
可不就是從H2的情況下開(kāi)始討論的嗎?
如果這么說(shuō)的話……
所有數(shù)學(xué)家們都頓時(shí)心中一震,激動(dòng)地看向林曉,這是否就意味著,霍奇猜想的證明,將不再遙遠(yuǎn)?
那么,林曉接下來(lái)是否就是要,去突破這個(gè)奇跡?
他們頓時(shí)都看向了林曉,期待著他接下來(lái)的話。
但就在這個(gè)時(shí)候,PPT再度翻了一頁(yè)。
而這一頁(yè),卻是一個(gè)大大的實(shí)時(shí)時(shí)間,現(xiàn)在是12點(diǎn)25分21秒,距離本場(chǎng)報(bào)告結(jié)束,還有不到5分鐘。
此外,在這個(gè)實(shí)時(shí)時(shí)間的下面,還有一行字。
所有人都瞇起眼睛,看向了這行字:我現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)絕妙的方法,將低維的情況拓展到高維,但由于時(shí)間不夠,所以……
“那么謝謝各位,我的講述就到此為止了。”林曉笑呵呵地說(shuō)道。
眾人:“????”
都講到這里了,你還玩費(fèi)馬那一套?
你知不知道費(fèi)馬當(dāng)年要不是交通不便,也會(huì)被打的啊?
而底下的安德魯·懷爾斯也是愣了起來(lái),隨后朝林曉比了個(gè)大拇指。
好家伙,這小子玩的比他牛。
連費(fèi)馬的招數(shù)都用上了!
可是,林曉當(dāng)初不是說(shuō)了,要在本屆大會(huì)上給大家一個(gè)答案,但是現(xiàn)在你的報(bào)告都結(jié)束了,你的答案就是這?
這比原來(lái)那份報(bào)告還要吊人胃口好不好!
不過(guò),就在群情激奮之前,林曉卻淡然笑道:“如果仍然對(duì)接下來(lái)的過(guò)程感興趣的話,歡迎大家來(lái)聽(tīng)我后天的菲爾茲講座,屆時(shí),我會(huì)為大家繼續(xù)講述接下來(lái)的內(nèi)容。”
后天的菲爾茲講座?
眾人再次一愣,隨后恍然大悟,原來(lái),林曉是把這件事情也給考慮進(jìn)去了。
不過(guò),這么說(shuō)的話,林曉豈不是早就算到了菲爾茲講座這一步了?
眾人不由驚嘆,大概也只有林曉,才能夠這么自信的提前準(zhǔn)備菲爾茲講座的內(nèi)容了吧?
“好了,接下來(lái)大家可以提問(wèn)了,不過(guò)時(shí)間有限,我就只回答一個(gè)問(wèn)題好了,請(qǐng)各位諒解。”
林曉笑著說(shuō)道。
很快,下面就舉起了一排排的手,而最后,林曉選擇了坐在最前面的皮埃爾·德利涅。
德利涅在眾人的目光中,站了起來(lái),然后看著林曉。
隨后,他緩緩說(shuō)出自己的問(wèn)題:“林,既然你說(shuō)你找到了一個(gè)絕妙的方法,能夠?qū)⒌途S情況拓展到高維,請(qǐng)問(wèn),是否是廣泛意義上的高維?”
林曉看著德利涅,隨后認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
德利涅臉上欣慰地笑了:“那我就期待著后天,你將要給我們的答案了。”
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