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第七百七十四章 教育改革

作者:青史盡成灰  分類: 歷史 | 兩宋元明 | 青史盡成灰 | 大明第一臣 | 更多標(biāo)簽...
 
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大明第一臣 第七百七十四章 教育改革

朝中諸公,激烈爭論,此刻錢唐拿出張希孟的話,作為依據(jù),據(jù)理力爭,而不管是支持他的,還是反對(duì)他的,都沒有太多意見,至少不敢直接說張希孟是胡說的,他的話就是放屁……

這種情況,似乎比起爭論本身,更有意思。

胡惟庸怔了一下,笑道:“張?zhí)珟煷_實(shí)說過這話……我看這樣吧,不如規(guī)定份額,比如出身寒門的子弟,要在學(xué)堂里占到七成,錢郎中以為如何?”

錢唐略微沉吟,他也沒想好怎么應(yīng)付,可誰也沒有料到,江楠居然開口了。

“不成!”

胡惟庸大驚,雖然江楠肯定不是他這邊的,但是這位直接駁斥他,還是很震撼的。

“請(qǐng)江尚書指點(diǎn)!”胡惟庸微微躬身,顯得很謙遜。

江楠直接道:“這種規(guī)定比例,對(duì)誰都不公平。我以為窮苦子弟,缺的是從蒙學(xué)開始的培養(yǎng),缺的是資源的傾注。這些都不做,只是規(guī)定比例,不免濫竽充數(shù),而且如何界定寒門和富裕之家?只怕也不好說。”

江楠頓了頓,又道:“我還記得,當(dāng)年說是讓女子入朝為官,結(jié)果有議論,就是要拿出多少名額,交給女子。這么多年過去了,怎么還是如出一轍?”

江楠之所以站出來說話,除了是她自己經(jīng)歷過,知道比例分配是個(gè)什么東西,還跟兒子張庶寧有關(guān)系。

畢竟張庶寧的發(fā)現(xiàn),不光告訴了張希孟,也告訴了老娘。

江楠仔細(xì)研究過,她基本上同意兒子的判斷。

就拿現(xiàn)在大明朝堂的女官來說,數(shù)量大約占了一成五左右,能獨(dú)當(dāng)一面的,數(shù)量并不多。更沒有出現(xiàn)女人做官了,就搶了男人多少位置的情況。

總的來說,還要看一個(gè)人的才華能力,能不能勝任。

像江楠這種,包括韓秀娘,周蕙娘,她們就在朝中,已經(jīng)靠著自己本事,證明了不弱于男人的事實(shí),沒有人會(huì)質(zhì)疑她們到底行不行……

所以說,準(zhǔn)許女子為官,既不是什么牝雞司晨啊,也不是要規(guī)定多少比例……只說是不要設(shè)置障礙,門是打開的,有本事就進(jìn)來,不需要有什么特別的區(qū)分。

別看女人在家多數(shù)做飯,但真正的好廚子,往往都是男人,最要不得的就是先入為主。

而且從張庶寧的講述中,江楠發(fā)現(xiàn),窮苦子弟,他們需要的是教育資源的投入,需要的是給他們努力的機(jī)會(huì)。

沒有這些準(zhǔn)備,不讓他們掌握足夠的本事技能,直接塞給他們名額,入學(xué)之后,不還是一事無成嗎

進(jìn)入官場,也成了笑話!

這樣一來,不正好證明了魏觀等人說得對(duì),窮人子弟就是不行嗎?

可事實(shí)是這樣嗎?

說到底,要的還是兩個(gè)字:“公平!”

你有本事,坐到多高的位置,拿到多少的收入,都不會(huì)有人質(zhì)疑。

真正可怕的是德不配位!

江楠的幾句話,就讓胡惟庸臉上發(fā)紅,連忙道:“是我一時(shí)疏忽了。”

江楠也點(diǎn)了點(diǎn)頭,不再言語。

短短交鋒,胡惟庸就閉嘴了,站在反對(duì)這一邊的,就只剩下汪廣洋等人,戰(zhàn)力去了一小半。

汪廣洋太聰明了,他已經(jīng)看出來,這事硬抗肯定不行了,他隨即道:“既然不好規(guī)定名額,依舊要通過考試,擇優(yōu)錄取。總不能誰都能進(jìn)吧?幾個(gè)最頂級(jí)的學(xué)堂,也就那么多名額啊!”

他的話剛說完,宋濂站出來接招了。

宋濂的情況大家伙都知道,他早年求學(xué),飽嘗艱辛,很知道求學(xué)的艱難。就像是胡惟庸他們說話,講的是寒門。

所謂寒門,那也得有個(gè)門啊!

真正的窮苦人家,根本達(dá)不到這一點(diǎn),所以說,按名額分配,根本就是扯淡,完全行不通。

所以宋濂根據(jù)自己多年的經(jīng)驗(yàn),他從容笑道:“確實(shí)需要考試……但這個(gè)考試需要妥當(dāng)設(shè)置題目。比如說一篇文章,詩詞歌賦,還有些琴棋書畫,弓馬騎射……等等這些,都不能作為考試內(nèi)容。可以在入學(xué)之后,設(shè)立相應(yīng)課程,但是在錄取這一塊,絕不能有這些東西!”

“畢竟這些都不是真正的窮人,能輕易接觸到的。而且還有很多東西,需要名師出高徒。可是在很多地方,連名師都找不到,又上哪培養(yǎng)出高徒?”

“所以我以為,考試就是基本的文字功力,算學(xué),物理,化學(xué),天文,常識(shí),歷史,國法……以中學(xué)所講內(nèi)容為主,可以適當(dāng)增加題目的難度,但是不能借著考試為名,刻意阻撓窮苦子弟入學(xué)。”

宋濂沉聲道:“正因?yàn)槿绱耍医ㄗh,要把考試出題的權(quán)力,收回朝廷,由教化部負(fù)責(zé)!”

劉伯溫也急忙道:“我也是這個(gè)意思!幾個(gè)學(xué)堂的開支,朝廷給了那么多……不能我們光出錢不管事,任憑學(xué)堂折騰,這事情無論如何,也說不通!”

汪廣洋一怔,忙道:“學(xué)堂的老師,應(yīng)該更知道要怎么教學(xué)生,要錄取什么樣的學(xué)生。我看朝廷不必越俎代庖吧?”

劉伯溫冷冷道:“我看學(xué)堂的老師,

更知道如何招收自己喜歡的人,如何私相授受,敗壞公器!”

汪廣洋立刻皺眉頭,怒道:“你也是朝廷重臣,說話可是要證據(jù)的,不然敗壞清譽(yù),無端生出許多紛爭,你可要負(fù)責(zé)!”

還沒等劉伯溫繼續(xù)駁斥,徐達(dá)冷笑了一聲,“汪參政,伱想要證據(jù),我們御史臺(tái)會(huì)滿足你的!很湊巧,我現(xiàn)在手上正有幾個(gè)有關(guān)師德的案子,既有濟(jì)民學(xué)堂,也有復(fù)旦學(xué)堂。至于北平大學(xué)堂的問題,由于留守司暫時(shí)不納入御史臺(tái)管轄,我正在請(qǐng)旨上位。等案子查清楚,拿到了真憑實(shí)據(jù),我會(huì)立刻交給汪參政的。”

以徐達(dá)的地位和權(quán)勢,確實(shí)不會(huì)說假話,汪廣洋也沒有膽子和他爭辯,整個(gè)局面看起來已經(jīng)是大勢已定!

但公平誰都會(huì)說,到底怎么才算是公平啊?

現(xiàn)在的局面就是這樣,盡管多年興學(xué),義務(wù)教育法也頒布了,但老師,學(xué)校,依舊是稀缺資源。

好的學(xué)堂,一年加起來,也招募不到一萬人,而一年的適齡考生,只怕要在百萬之上。

絕對(duì)的千軍萬馬過獨(dú)木橋。

應(yīng)該怎么辦?

還能怎么辦?

汪廣洋不再爭論,不是他認(rèn)輸了,而是他仔細(xì)盤算過,這事情就不好辦!

甚至可以說,就是無解的。

“孫相,大家都說了這么多了,您該拿出個(gè)態(tài)度才是!”汪廣洋把皮球踢給了孫炎。

孫炎微微冷笑,現(xiàn)在想起我來了,我剛剛說不許士大夫班師回朝,你怎么反對(duì)那么起勁兒?

“這事情確實(shí)棘手,但也不是無解……濟(jì)民學(xué)堂,復(fù)旦學(xué)堂,這些年都有師范班,主要是培養(yǎng)老師。我以為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,正好借著這個(gè)機(jī)會(huì),我們?cè)谡麄€(gè)大明境內(nèi),要設(shè)立十所左右的師范學(xué)堂。先解決教師不足的問題。其次,我們可以增加一條規(guī)定,凡是參與科舉考試的人,必須有三年蒙學(xué),或小學(xué)的任職經(jīng)歷,而且還要考評(píng)優(yōu)等,才能參加科舉!”

孫炎又道:“再有一點(diǎn),小學(xué)升入中學(xué),也要進(jìn)行統(tǒng)一考核,要確保中學(xué)生的成色!再把中學(xué)的情況,納入地方官吏的考評(píng)!”

孫炎侃侃而談,在場的眾人,不管是贊同的,還是反對(duì)的,都對(duì)這位刮目相看,不愧是張?zhí)珟熒磉叺娜耍k事就是周全!

實(shí)際上,孫炎再給整個(gè)教育體系打補(bǔ)丁。

這倒也不是說張希孟當(dāng)初就弄錯(cuò)了,實(shí)在是基礎(chǔ)條件不一樣,要不是這些年的準(zhǔn)備,孫炎也沒法大刀闊斧。

他的思路也不復(fù)雜,首先

解決蒙學(xué)和小學(xué)的老師缺口,建立師范學(xué)堂,逼著那些想考科舉的人,先去充實(shí)地方,教幾年書。

這樣一來,保守估計(jì),能給地方帶來上萬名還算不錯(cuò)的老師,加上現(xiàn)有的老師數(shù)額,雖然說缺口依舊非常大,但總不至于沒法維持。

一旦大批的蒙學(xué),小學(xué),運(yùn)轉(zhuǎn)妥當(dāng),就會(huì)有大批的貧家子弟,獲得更進(jìn)一步的機(jī)會(huì)。

隨后是進(jìn)入中學(xué)的考試,這一關(guān)至關(guān)重。

只要能升入中學(xué),接下來就有了進(jìn)入最頂級(jí)學(xué)堂的資格。

當(dāng)把中學(xué)辦學(xué)的成績,和地方官綁在一起的時(shí)候,這個(gè)中學(xué),就不能是什么人都可以進(jìn)來。

總體來說,富家子弟,能得到更好的教育條件,機(jī)會(huì)也會(huì)更多。

但是一旦分母變得足夠大,貧寒子弟的機(jī)會(huì)也就多了。

本著往死里卷的卷王精神,總會(huì)有相當(dāng)多天資過人的貧寒子弟,通過廝殺,順利躋身好的中學(xué),進(jìn)而進(jìn)入頂級(jí)學(xué)堂。

至少會(huì)比現(xiàn)在的局面,好上太多了。

沉默半晌的胡惟庸突然開口,“孫相所想極是,只是這么個(gè),怕是要花很多錢吧?光是幾所師范學(xué)堂,就不是小數(shù)目!”

孫炎哈哈一笑,“確實(shí)如此,胡參政理財(cái)多年,這個(gè)辦學(xué)的事情,就交給你負(fù)責(zé),還望胡參政不要推脫,也不要浪費(fèi)時(shí)間!”

胡惟庸一愣,這個(gè)孫炎,竟然把這活推給了自己?

正在此刻,徐達(dá)又開口了,“孫相,我以為你的安排還忽略了一件事。”

“什么事?”孫炎下意識(shí)問道。

徐達(dá)笑道:“以后武學(xué)招生,也從各地優(yōu)秀的中學(xué)生中出!”

湯和點(diǎn)頭道:“沒錯(cuò),爵位可以世襲,但是軍中職位,必須自學(xué)堂而起,就算是我的兒孫,他們考不上,也不能領(lǐng)兵!”

這兩位軍中國公的表態(tài),幾乎是一錘定音,剩下的只是怎么落實(shí)了……

(本章完)

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