誰來治治他 336 假打宗師

“耗兒?jiǎn)?，耗兒?jiǎn)?，耗兒茨了跑不脫……?p/> 換在一百年前，每個(gè)巴蜀地區(qū)的老百姓都聽得懂這句話。

但是現(xiàn)在，這些專門研究蜀語(yǔ)的名校大學(xué)生，愣是沒聽懂。

由此可見，在這個(gè)全民進(jìn)化時(shí)代，方言斷層有多么嚴(yán)重。

云薇暑假里考到了蜀語(yǔ)6級(jí)執(zhí)照，她當(dāng)然聽懂了，抬眼看了看一臉茫然的學(xué)生們，鼓勵(lì)性質(zhì)地說道：“有哪位同學(xué)能翻譯一下錄音里的內(nèi)容？”

蜀語(yǔ)系八個(gè)學(xué)生，都沒敢舉手發(fā)言。

反倒有個(gè)并非蜀語(yǔ)系的學(xué)生，弱弱地舉起了手。

舉手的同學(xué)，是一個(gè)黑胖子——葬愛小白。

云薇老師多少有些欣慰，最起碼聽她課的學(xué)生里面，有個(gè)舉手的人來兜底。

于是她問道：“這位同學(xué)，你來說說?！?p/> 胖子對(duì)答如流：“我們先把單詞拆開來分析，蜀語(yǔ)里的耗兒，就是耗子、老鼠的意思。那個(gè)喲，意思是藥。耗兒?jiǎn)?，就是耗子藥。還有那個(gè)茨，是吃的意思?！?p/> 頓了頓，胖子展開了延伸：“把這些單詞的意思串聯(lián)起來，耗兒?jiǎn)?，耗兒?jiǎn)眩膬捍牧伺懿幻摚g過來的意思是——耗子藥，耗子藥，耗子吃了跑不掉。”

“原來是這個(gè)意思！”一名貌似學(xué)霸的男生恍然大悟。

“同學(xué)，看不出來，你還會(huì)單押x3。”一名女生驚嘆起來。

“別聽他瞎侃，不一定是對(duì)的。”另一名男生很不服氣，求助他認(rèn)證的專家：“云老師，他翻譯得對(duì)嗎？”

云薇很肯定道：“完全正確，更難得的是這位同學(xué)把單詞和句子逐個(gè)分析，方便大家理解，這是一種很好的思路，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。”

八個(gè)學(xué)生立刻羨慕嫉妒恨地看著那個(gè)黑胖子，要知道在蜀語(yǔ)課堂上，云薇老師幾乎不會(huì)夸人，因?yàn)橥瑢W(xué)們的蜀語(yǔ)水平實(shí)在太爛了。

這時(shí)候那個(gè)眼鏡學(xué)生說道：“云薇老師，謝謝你們的翻譯，不過，不過……我的任務(wù)要求比較特殊，需要搞清楚這句話是誰說的，您能告訴我嗎？”

聽到這話，在場(chǎng)八個(gè)蜀語(yǔ)系學(xué)生都被干懵了。

隨便一段錄音，要聽出說話的人是誰，這難度簡(jiǎn)直高得離譜。

云薇表面優(yōu)雅平靜，內(nèi)心同樣慌了。

她能翻譯那段錄音的意思，但要她分析出是誰說了那句話，她也不知道啊。

作為一名老師，最尷尬的事情，莫過于學(xué)生很熱情地跑來提問，而老師卻無法做出解答。

對(duì)于云薇這種負(fù)責(zé)任的老師而言，回答不出學(xué)生的提問，性質(zhì)等于沒穿衣服走在大街上。

這種時(shí)候，她無比想念日夜天秀。

那個(gè)被妙妙師太稱為大神的男人，不愧是yyds，總能解答一些她不知道的蜀語(yǔ)問題。

她的游戲角色茉莉之所以對(duì)天秀先生著迷，最初就是源于學(xué)術(shù)崇拜，就像妙妙說的那樣，天府大學(xué)有個(gè)小女生瘋狂迷上了一位老教授。

回想起往事，云薇心里一酸。

就在她尷尬又難過的時(shí)候，那個(gè)黑胖子開口了：“這么簡(jiǎn)單的問題，不需要云薇老師來解答，我就可以回答你?！惫?p/> 本來心里發(fā)酸的云薇，聞言心里一暖。

她能感受到，這位胖同學(xué)是為了避免她尷尬，還給她戴了一頂高帽子。

同時(shí)她也很擔(dān)心，連自己蜀語(yǔ)6級(jí)都不知道的東西，胖同學(xué)不會(huì)隨口瞎掰吧？

化解尷尬固然很暖心，但要是亂說一套忽悠人，云薇無法接受。

“同學(xué)，你知道答案？”眼鏡女生眼睛一亮，仿佛找到了救星。她觸發(fā)的那個(gè)隱藏任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)很豐厚，心里甚至以為那是劍仙傳承任務(wù)，急需專業(yè)人士來答疑解惑。

胖子點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“這段游戲語(yǔ)音，應(yīng)該是來自百年前殘缺的磁帶錄音。說出這句話的人，非常了不起，當(dāng)年號(hào)稱西川人的一張名片，名叫李柏清。”

“李柏清是誰？”眼鏡女生更好奇了。

其余八個(gè)蜀語(yǔ)系學(xué)生也很好奇，想知道這個(gè)人是誰。

云薇同樣很好奇，她知道李柏清是誰，卻很難想象現(xiàn)在的學(xué)生里面還有人知道這位百年前的歷史人物。

胖子答道：“李柏清先生是破滅前弘揚(yáng)方言藝術(shù)的一位大師，曾經(jīng)辦過很多專場(chǎng)，用方言講段子，類似于脫口秀。這位老先生開創(chuàng)了一個(gè)假打流派，被稱為假打宗師。”

“假打又是什么意思？”眼鏡女生問出了所有人的心聲。

“這得分兩個(gè)方面來說?！迸肿訉?duì)答如流：“假打的第一層意思，偏向貶義詞，意思是說一個(gè)人很假，嘴里沒幾句真話，假模假樣的敷衍你，同義詞是——虛偽?！?p/> “第二層意思呢？”眼鏡女生又問。

胖子答道：“第二層意思比較歡樂，可以理解為假裝要打你，和你開玩笑、拿你逗悶子，算是一種喜劇表演形式?！?p/> “哦，我懂了，怪不得這個(gè)任務(wù)里面有幾個(gè)環(huán)節(jié)，怎么看都像是惡作劇，原來是拿我逗悶子。”眼鏡女生恍然大悟。

聽到這話，云薇可以實(shí)錘了，胖同學(xué)沒有亂蓋。

她對(duì)胖同學(xué)刮目相看，自己這個(gè)專業(yè)老師都沒能解答的問題，一個(gè)學(xué)生能夠回答得如此準(zhǔn)確。

“對(duì)了，我還有一段錄音，幫我分析一下?！毖坨R女生說著，又播放了一段游戲語(yǔ)音，里面是斷斷續(xù)續(xù)的方言說唱：“cdc的娘子，笑cqc的瓜皮……”

播放完畢，眼鏡女生緊張兮兮道：“這段語(yǔ)音是很關(guān)鍵的任務(wù)線索，我是歷史系的，偶然間觸發(fā)了這個(gè)任務(wù)，需要了解這段語(yǔ)音的歷史故事，人文背景，以及歌詞中的糾紛。”

聽到這話，蜀語(yǔ)系八個(gè)學(xué)生都麻了。

僅憑一句殘缺不全的歌詞，你居然想要?dú)v史故事、人文背景、還有什么糾紛，你怎么不上天呢？

云薇同樣麻了，她是教蜀語(yǔ)的，又不教歷史，哪能憑著一句沒頭沒尾的蜀語(yǔ)歌詞去分析出那么大的信息量??！

她下意識(shí)地，略帶一丟丟求助地，看向了那個(gè)黑胖子。

也不知道為什么，云薇老師對(duì)胖同學(xué)建立了一種信心。

那種信心透著一種莫名的熟悉，就好像曾經(jīng)有一個(gè)男人，在她無助的時(shí)候，總能站出來解決問題。

恩格斯說過：當(dāng)世界需要這樣一個(gè)人的時(shí)候，他就會(huì)出現(xiàn)。

在老師和同學(xué)們的期盼下，胖同學(xué)又一次站了出來，并且騷包地撩了撩額前的頭發(fā)。

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