靈魂畫手 第二五二章 您可真會(huì)猜

經(jīng)歷了一場(chǎng)與拉楔特兒女的沖突，高凡和呂雉終于成功把吳好學(xué)帶回天市。

但這才是難題的開始。

人類靈魂與‘殼’的融合，需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間。

所以王世洛才讓高凡等三十天。

這三十天也不過讓吳好學(xué)對(duì)‘馮元’這個(gè)名字有了一些輕微的記憶和反應(yīng)。

想要等著吳好學(xué)完成恢復(fù)屬于‘馮元’的記憶，還得有一段時(shí)間呢。

況且，到那時(shí)，也不是解決了問題，而是帶來了更大的問題。

總不能把吳好學(xué)當(dāng)成馮元送回到馮家去吧？

馮夫人和馮寶寶要如何看待吳好學(xué)呢？

這個(gè)問題想想就覺得腦袋疼。

征詢了吳好學(xué)自己的意見后。

吳好學(xué)說：“我覺得自己并不是您口中的馮元，我是一個(gè)獨(dú)立的人，我現(xiàn)在并不知道等找回了全部記憶后，我的選擇是什么，但應(yīng)該不是回歸馮元的家庭，那對(duì)我，對(duì)他的家人來說，都是一件很殘忍的事。”

高凡覺得這小子很成熟啊，雖然十五年沒出過村子，一直被困在三省交界處的大山中，但他身上有一個(gè)偉大伊斯種族、一位國畫大師的知識(shí)遺留，似乎天生就擁有理智與思考，并且在其身上能夠看出屬于馮元的‘謙謙君子’的氣質(zhì)。

“我也不會(huì)強(qiáng)迫你做什么選擇的。”高凡在自己的畫室里，對(duì)吳好學(xué)說，“你肯定是獨(dú)立和自由的，但你也畢竟曾是我的‘先生’，所以我會(huì)承擔(dān)起照顧你的責(zé)任，現(xiàn)在，你對(duì)繪畫還感興趣么？”

“非常感興趣。”吳好學(xué)眼睛亮出光來，這個(gè)淳樸的少年提及繪畫藝術(shù)時(shí)，表情中充滿了向往，“我現(xiàn)在最想要的，就是學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的美術(shù)知識(shí)。”

“知識(shí)你腦子里就有，現(xiàn)在只是如何把它們回憶起來。”高凡一邊說，一邊想到某個(gè)有趣的事。

吳好學(xué)這不就是小號(hào)的高凡么？吳好學(xué)身上也帶掛啊。

來自偉大伊斯的知識(shí)，雖然都被帶走了，但肯定會(huì)有一些遺留，如果能夠保留一點(diǎn)從宇宙真實(shí)維度視角，去觀看地球與人類文明的記憶與本能，那么吳好學(xué)在藝術(shù)上的上限，會(huì)非常驚人。

而馮元將近五十年的理論知識(shí)與藝術(shù)實(shí)踐，將變成吳好學(xué)最扎實(shí)的藝術(shù)根底，他只要拿起畫筆，就會(huì)自然領(lǐng)悟色彩、線條和結(jié)構(gòu)的原理與奧義。

“這世上能當(dāng)你師父的人，不多呀。”高凡研究著，也不能直接把吳好學(xué)扔到天美就不管了。

像吳好學(xué)這種資質(zhì)，得找個(gè)老師帶帶，否則他的成長(zhǎng)會(huì)走彎路的，也不必教他什么，在他困惑的時(shí)候指點(diǎn)一下方向就行，但能做到這點(diǎn)的，已經(jīng)算是名師了，誰能做一代國畫大師馮元的‘名師’呢？

“您不就是我?guī)煾该矗俊眳呛脤W(xué)帶著靦腆笑容說。

“可不能這么說，你還是我先生呢。”高凡揮手，“但沒關(guān)系，咱們各論各的，就是我也不會(huì)教徒弟，也沒啥心情教徒弟，可你這苗子，我還真是挺喜歡的……”

吳好學(xué)的資質(zhì)驚人吶。

不止是繪畫，體質(zhì)上也是雙人份的，如果他有系統(tǒng)，肯定各項(xiàng)值都是成倍的，如果高凡的職業(yè)是‘畫家’，那么吳好學(xué)可能就是‘戰(zhàn)斗畫家’。

“送我爺爺那去！”正在和上帝的玩的呂雉說。

“好主意”高凡也動(dòng)的是這個(gè)念頭。

于是高凡、呂雉，帶著吳好學(xué)去見呂國楹。

呂國楹住在天美的宿舍區(qū)。

因?yàn)樗趪鴥?nèi)的時(shí)間不長(zhǎng)，所以也沒有置業(yè)，只是住著學(xué)校分配的房子。

只不過最近老爺子已經(jīng)有了定居在國內(nèi)的想法，說是落葉歸根，但其實(shí)是被戴上‘惡魔派祖師’的高帽子后，呂國楹有了離高凡更近一點(diǎn)，多精研一下惡魔派畫法技巧，甚至能夠把惡魔派開枝散葉的想法。

他是這么跟勞倫斯說的，“已經(jīng)被捆上賊船了，不跟著走也不行了啊。”

現(xiàn)在全世界都認(rèn)為呂國楹是惡魔派的一員，呂國楹擺脫不了這個(gè)稱呼，就只好多學(xué)點(diǎn)相關(guān)知識(shí)和技巧，但勞倫斯覺得他樂在其中。

高凡和呂雉帶著吳好學(xué)敲開呂國楹家門的時(shí)候，是程敬濤開的門，這位從馮元處被強(qiáng)迫‘出徒’，然后轉(zhuǎn)投呂國楹門下的‘程大師兄’，現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)一年級(jí)了，年齡恰好與吳好學(xué)同歲。

程敬濤認(rèn)得高凡，也認(rèn)得呂雉，但不認(rèn)識(shí)吳好學(xué)。

而高凡在給程敬濤介紹吳好學(xué)的時(shí)候，陷入了疑惑，吳好學(xué)該是程敬濤的什么呢？師父？師弟？

總之，馮元的‘轉(zhuǎn)生’，讓高凡身邊本就令人困惑的倫理關(guān)系，又增加了新的變數(shù)和負(fù)擔(dān)。

“老爺子，給你送了個(gè)徒弟過來。”高凡對(duì)呂國楹說。

“嗯？”呂國楹上下打量著吳好學(xué)，不明白高凡發(fā)什么瘋，“誰家的孩子？”

“他叫吳好學(xué)，至于是誰家孩子，說來話長(zhǎng)，您跟他還有淵源呢。”高凡說，“總之您就教著吧。”

“跟我有淵源？什么淵源？”呂國楹也是打破沙鍋問到底的性格。

“您看他站在這，有沒有一種看到熟人的感覺？”高凡問。

呂國楹有些懷疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，他第一眼望見吳好學(xué)，就覺得似曾相識(shí)。

“那就對(duì)了”高凡說，“他是馮……”

“咳！”吳好學(xué)用力咳嗽了一聲。

高凡望了一眼吳好學(xué)，吳好學(xué)搖搖頭，而兩人這么明顯的互動(dòng)，呂國楹怎么可能看不見。

“你們兩個(gè)小子瞞我什么事呢？”呂國楹皺眉問，“馮什么？他不是姓吳么？怎么又說姓馮……嗯？”

呂國楹說到這，再上上下下的打量著吳好學(xué)，他想到自己的熟悉感從何而來了，看著這吳好學(xué)，怎么這么像他的老朋友馮元呢？

呂國楹與馮元是幾十年的交情，可說是故交了，從青年時(shí)期就一直有往來，自然對(duì)彼此是極熟的，現(xiàn)在往這個(gè)方面一考慮，再加上高凡和吳好學(xué)遮遮掩掩的動(dòng)作和表情，一個(gè)猜測(cè)便浮上心頭。

“他不會(huì)是老馮的私生子吧……嗯？！”呂國楹瞪著眼睛問高凡，“你從哪把他找出來的？老馮生前竟然做了這種事？”

我……吳好學(xué)一臉難以置信的表情，眼前這位聯(lián)想能力怎么這樣豐富？他已經(jīng)覺醒了一些馮元的記憶，現(xiàn)在頓時(shí)有種褲襠里藏泥結(jié)果被當(dāng)成屎的感覺。

而高凡則是愣了一下后哈哈大笑，“您可真會(huì)猜！”

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第一章

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