我在龍族當(dāng)老師 第三百零七章 危險(xiǎn)的煉金化學(xué)實(shí)驗(yàn)課

“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)？平生我自知。”

尾音極長(zhǎng)且風(fēng)騷的聲音從一區(qū)303的寢室內(nèi)傳出來(lái)，如果有學(xué)生路過(guò)絕對(duì)會(huì)以為是在播放《三國(guó)演義》的電視劇，正好到了‘三顧茅廬’這個(gè)橋段。

然而實(shí)際上是路明非伸了一個(gè)懶腰，被單從光溜溜的上半身滑落。屋外陽(yáng)光正好，照在身上暖洋洋的。

他忽然臭屁地cos了一把諸葛武侯，從草廬時(shí)蘇醒的場(chǎng)景。

昨天是學(xué)院放假舉辦的盛大慶功典禮，三方勢(shì)力各自在自己的駐地開(kāi)了一場(chǎng)盛大的party，狂歡至深夜。所謂的慶功典禮自然少不了舞會(huì)與酒會(huì)，當(dāng)悠揚(yáng)的華爾茲舞曲結(jié)束后，就是這群年輕人肆意妄為的時(shí)刻。

從香檳到伏特加，又從伏特加上升到龍舌蘭，還有人用二鍋頭兌著波爾多一起喝，在這樣喧騰的會(huì)場(chǎng)，路明非在一聲聲‘主席’中迷失了自我，樂(lè)得合不攏嘴，對(duì)于敬酒來(lái)者不拒，已經(jīng)忘記是被誰(shuí)攙扶回寢室，沾枕頭就著，從未睡得這樣暢意過(guò)。

“我還‘草堂春睡足，窗外日遲遲’呢！”廢柴師兄毛茸茸的手臂從被窩里伸出來(lái)，一個(gè)鷂子翻身，把臉蒙在枕頭里，導(dǎo)致聲音有些含糊不清。

這廝顯然也是熟讀《三國(guó)演義》。

“幾點(diǎn)了，廢柴師弟？”

“我看看……”路明非開(kāi)始翻箱倒柜地找手機(jī)，最后終于在自己的襪子中找到了這個(gè)可憐的通訊工具。

除了輕微的汗臭味以外，還有濃濃的酒味，怎么摁都不開(kāi)機(jī)。

他這才想起來(lái)，昨晚喝高了之后不小心把它丟到香檳杯里面去了，零部件已經(jīng)進(jìn)水，恐怕連引爆電路都宕機(jī)了。

“壞了！”路明非突然長(zhǎng)嚎一聲，凄厲程度不亞于貓被踩到了尾巴，因?yàn)轶@悚而產(chǎn)生的跳躍差點(diǎn)頂穿木制的雙層床。

“我靠，你這生理特征也太嚇人了……”芬格爾都察覺(jué)到了床榻險(xiǎn)些被頂破的搖晃，忍不住拍著欄桿，嘟嘟噥噥地說(shuō)。

路明非抱著額頭，眼淚都痛得流出來(lái)了：

“神他媽生理特征！芬格爾別睡了！出事了！”

“出事？難道是那頭龍?zhí)K醒了？”芬格爾迷迷糊糊地?cái)[手，“安啦，天塌下來(lái)有高個(gè)子給你頂著。陸老師就在學(xué)院里，什么事都沒(méi)有。”

“我們已經(jīng)遲到了！”

路明非連忙望向床上的掛鐘，秒針不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)，嘀嗒，嘀嗒，正好指過(guò)九點(diǎn)。

芬格爾從來(lái)都不會(huì)設(shè)鬧鈴，而路明非通常用手機(jī)的鬧鈴提醒自己要上課。但是他忘記自己的手機(jī)已經(jīng)變成了啞彈，還真以為時(shí)候尚早，窗外‘日遲遲’。

“我靠！”芬格爾一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床榻上支起身，露出光溜溜的胸膛，旋即又倒了下去，疑似破罐子破摔。

“我今天沒(méi)有《龍族通史》、《龍文與煉金術(shù)》、《言靈學(xué)進(jìn)階》這三門(mén)課，翹了也沒(méi)什么事。”他懶洋洋地說(shuō)。

“哦，我的第一節(jié)課是《煉金化學(xué)一級(jí)》。”路明非后知后覺(jué)地拍著胸脯，一臉后怕，“龍族通史是第二節(jié)課，嚇?biāo)牢伊恕！?p/> 這算是一個(gè)不小的烏龍，不過(guò)也是不幸當(dāng)中的萬(wàn)幸。如果第一節(jié)課真的是《龍族通史》，那他睡醒之后恐怕真的應(yīng)了‘窗外日遲遲’的那一句詩(shī)。

——因?yàn)殛懤蠋煏?huì)像準(zhǔn)備縱火焚燒草廬的張飛那樣，在窗外對(duì)你進(jìn)行死亡凝視。想見(jiàn)到求賢若渴的劉備，是不可能的事情。

“希望教授沒(méi)點(diǎn)名……”路明非嘟囔著開(kāi)始穿衣洗漱。

S級(jí)同學(xué)已經(jīng)在學(xué)院內(nèi)成為了熾手可熱的大明星，他的成績(jī)算不上拔尖，但也說(shuō)得過(guò)去，畢竟陸老師趕鴨子上架都把他趕上去了。

而這些科目中的弱項(xiàng)非《煉金化學(xué)一級(jí)》莫屬，再往后就是《魔動(dòng)機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)》。前者需要豐厚的理科經(jīng)驗(yàn)，然而他上次進(jìn)入化學(xué)試驗(yàn)室還是初一的時(shí)候，原諒他這個(gè)文科生對(duì)這玩意一竅不通。后者則要求你有非常深厚的美術(shù)功底，對(duì)于新生聯(lián)誼會(huì)的另一位骨干奇蘭來(lái)說(shuō)是小兒科，因?yàn)樗乃孛璜@得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)，可路明非連雞蛋都畫(huà)不好。

所以希姆萊教授（煉金化學(xué)的任課老師）、古德里安教授對(duì)于萬(wàn)眾矚目的S級(jí)十分‘關(guān)照’。

十分鐘的時(shí)間，足夠讓路明非從窩在寢室的宅男變成風(fēng)光無(wú)限的學(xué)院之星，他一溜煙就跑出了宿舍，直奔化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

走到門(mén)口，從墻壁上的側(cè)窗可以看到，他的同學(xué)們正專心致志地目視前方，實(shí)驗(yàn)桌上酒精燈、裝滿各種各樣的試管、石棉瓦、燒瓶……等一系列用具應(yīng)有盡有。

而在他的專屬位置，左側(cè)正是自己的‘冷心小棉襖’零，她的雙眸中沒(méi)有任何多余的情緒，哪怕陽(yáng)光照在身上也驅(qū)散不了那股冷意。

憑心而論，路明非覺(jué)得零還是個(gè)很棒的女孩，畢竟前幾次煉金實(shí)驗(yàn)都是她出手相助自己才能涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)，雖然已經(jīng)不知道欠下多少頓中餐，但好比不及格被希姆萊教授與陸老師混合雙打要強(qiáng)。

“報(bào)告！”路明非深深吸了一口氣，敲響實(shí)驗(yàn)室的大門(mén)。

果不其然，班級(jí)內(nèi)所有的同學(xué)都看向門(mén)口的防爆玻璃，包括講臺(tái)上那位侃侃而談的教授。教授年輕英俊，一點(diǎn)也沒(méi)有課程中斷的惱火。

然而路明非整個(gè)人都斯巴達(dá)了，他是不是沒(méi)睡醒？還是昨晚的酒水你含有某種致幻成分？

他怎么看到了陸離教授？

這真是白日見(jiàn)鬼了，他去的是實(shí)驗(yàn)樓而不是二教的階梯教室啊！

“我在上課的時(shí)候就好奇，你會(huì)不會(huì)翹掉這節(jié)《煉金化學(xué)課》。”陸離慢悠悠地說(shuō)，從講臺(tái)上走下來(lái)，與自己的學(xué)生四目相對(duì)。

“教授……”路明非扯了一個(gè)比哭還要難看的笑容，“怎么是您啊？希姆萊教授呢？”

他東張西望，從未這樣迫切地想要見(jiàn)到希姆萊教授那張嚴(yán)峻的臉。

希姆萊教授，咱能別開(kāi)這個(gè)不好笑的玩笑了嗎？我知道您使用了可以易容成別人的煉金藥劑，快用水洗一把臉吧！

“希姆萊教授這會(huì)還在冰窖的煉金實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)亍！标戨x微微挑眉，“他有好幾節(jié)課沒(méi)辦法出席，只能請(qǐng)我代課，你沒(méi)收到諾瑪發(fā)送的短信嗎？”

今天不止是希姆萊教授，絕大多數(shù)屬于‘實(shí)驗(yàn)型’的教授全部在冰窖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)然不是次代種絲蔻兒，而是在南極死去的兩條龍，這是珍貴的實(shí)驗(yàn)材料，他們正忙著將第二形態(tài)的次代種、三代種切片分析。

“我的手機(jī)……進(jìn)水了……”路明非心底最后一絲幻想被打破，垂頭喪氣地說(shuō)出了自己的‘遺言’。

“好了，回去上課吧，你沒(méi)有翹掉這節(jié)課說(shuō)明你還是重視學(xué)業(yè)的。”陸離非常大度的笑笑，同時(shí)給在點(diǎn)名冊(cè)上印有‘路明非’的字眼后寫(xiě)下了曠課兩個(gè)字。

——《煉金化學(xué)一級(jí)》是大課，如今已經(jīng)進(jìn)行了三分之二，按照希姆萊教授的規(guī)矩，遲到一個(gè)小時(shí)就算曠課。

“我還不如把這節(jié)課翹了算了。”看到那兩個(gè)字，路明非連死的心都有了。

他慢吞吞地挪動(dòng)腳步，抱著教科書(shū)在心里發(fā)牢騷。不過(guò)這只是說(shuō)說(shuō)而已，畢竟曠課雖然扣平時(shí)分，但起碼出席后能補(bǔ)全自己的煉金實(shí)驗(yàn)，不至于在實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)上也畫(huà)一個(gè)鴨蛋。

從講臺(tái)到自己的位置不過(guò)十步之遙，可路明非卻覺(jué)得度日如年，在實(shí)驗(yàn)室中他見(jiàn)到了許多熟悉的面孔——上杉繪梨衣、零、夏彌、阿卡杜拉·阿巴斯……由于陸老師是一位優(yōu)秀的煉金術(shù)士，所以他的學(xué)生必修‘煉金化學(xué)’相關(guān)的課程。可看來(lái)看去，這群熟人面孔當(dāng)中就是沒(méi)有羅納德·唐。

倒不是他和老唐的關(guān)系好到‘一日不見(jiàn)思之若狂’這種地步，如果他修了這門(mén)課，起碼能在上課前跑到寢室叫自己，當(dāng)然也不排除他也喝多了華麗麗的翹掉這節(jié)課。

“好了，同學(xué)們，我們可以繼續(xù)上課了。”陸離的聲音將所有人的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，他拿起一根綠色的試管，“所有人注意看。”

今天的《煉金化學(xué)一級(jí)》并不是用借用某種昂貴儀器的大課，反而很普通，名稱叫《煉金化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故演示》。

本來(lái)這堂課并沒(méi)有出現(xiàn)在教案中，但是鑒于不斷有人在煉金化學(xué)的實(shí)驗(yàn)中犯錯(cuò)誤，前些天還險(xiǎn)些炸掉實(shí)驗(yàn)室（就是說(shuō)路明非），希姆萊教授特意額外開(kāi)設(shè)這節(jié)課向?qū)W生們展示事故的危險(xiǎn)。

只不過(guò)計(jì)劃趕不上變化，被征召的他只能把這堂課交給陸離去代。

“在煉金化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，總有一些學(xué)生想把不熟悉藥性的藥品混合在一起，看能否發(fā)生什么煉金反應(yīng)。而有一些煉金材料或藥品混合在一起，就會(huì)產(chǎn)生燃燒與爆炸。”陸離晃了晃自己手中的試管，“它的學(xué)名是血氯酸鉀，從龍血當(dāng)中提純出來(lái)的藥物。”

“你們?cè)傧蛳驴础！?p/> 學(xué)生們順著陸離指著的方向向下望去，在底部的玻璃器皿中，是白色的顆粒固體，估計(jì)只有幾毫克，可以忽略不計(jì)。

“這是赤鱗，從龍類鱗片中萃取出并粉碎的粉末，它們混在一起，就會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈的爆炸。”

陸離說(shuō)著擰開(kāi)血氯酸鉀的試管蓋子，將一滴綠色的液體滴入玻璃器皿中。所有人看著那滴液體從空中墜落，液體剛剛打濕粉末，還不等用玻璃棒攪拌，就聽(tīng)見(jiàn)‘砰’的一聲，云霧狀的火焰彌漫，煙霧如同爆竹般四處飛濺，火焰足足有一米之高。

明明都是微量的劑量，燃燒與噼里啪啦的聲音持續(xù)了足足一分鐘。

“如果這個(gè)玻璃器皿不是被特別加持過(guò)的，現(xiàn)在已經(jīng)被崩碎，沖擊波的威力甚至比破片手雷更甚，打在人的身上，相信你們都知道后果。”

學(xué)生們還沉浸在華麗的爆炸中，對(duì)于那位爆炸就在眼前發(fā)生卻面不改色的陸離教授敬佩到極點(diǎn)，不得不佩服他的大心臟。

這可是貨真價(jià)實(shí)的爆炸啊！近在咫尺，您老能不能慌亂一點(diǎn)給我們一些心里安慰？起碼眨個(gè)眼睛吧！

一些學(xué)生想。

然而另一些學(xué)生則終于明白了書(shū)上為什么說(shuō)不能把這兩種東西混合在一起，書(shū)上的教條固然應(yīng)該遵守，但是爆炸不在眼前無(wú)法滿足他們的‘叛逆心’。都知道會(huì)爆炸，可誰(shuí)也沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)，自然不以為然。

然而這堂別開(kāi)生面的課程讓所有人警醒，要知道實(shí)驗(yàn)的劑量足足是這次演示的幾十倍，萬(wàn)一真的混合恐怕會(huì)被炸得尸骨無(wú)存。他們都咽了一口口水，有了這次課絕對(duì)不會(huì)拿自己的小命開(kāi)玩笑。

“煉金實(shí)驗(yàn)室各種復(fù)雜繁瑣的規(guī)矩都是血的教訓(xùn)。”陸離往玻璃器皿中蓋上了一層細(xì)沙，“每一項(xiàng)看似麻煩的規(guī)則背后不知道有幾條人命，爆炸燃燒起火是能看到的，危險(xiǎn)性不是最高。各種看不見(jiàn)摸不著的氣味才是最危險(xiǎn)的，不遵守實(shí)驗(yàn)守則怎么死的都不知道。所以你們要收起自己的好奇心，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)其他人負(fù)責(zé)。”

學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭。

“那就進(jìn)行本堂課最后一個(gè)事故的演示，就以我剛才所述的氣體為例。”陸離又從試管臺(tái)上取出一個(gè)墨綠色的試管。

“在煉金化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，最常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)就是配備煉金毒藥，這是為了偉大的屠龍事業(yè)，要知道輕型的武器很難穿透龍鱗的防御，但是毒藥可以。”

“我手里的這瓶藥劑是氰化物的廢水，氰化物曾經(jīng)是對(duì)抗對(duì)龍類最致命的毒藥之一。氰化物的危險(xiǎn)毋庸置疑，想要處理這些廢棄液體必須先加氫氧化鈉使其呈強(qiáng)堿性，然后加入高錳酸鉀氧化氰根離子變成無(wú)毒的氰酸根，少一步直接排放就會(huì)冒出氯化氫氣體，就像這樣。”

陸離微笑著把塞子扒開(kāi)，所有人都聽(tīng)到了‘啵’的一聲。

教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

氯化氫對(duì)眼睛、皮膚、黏膜具有腐蝕性，嚴(yán)重中毒很容易就會(huì)瀕臨死亡，有的人想要開(kāi)窗，更有的人捂住口鼻打算逃出去，只可惜三秒鐘過(guò)后所有人都覺(jué)得頭暈、惡心、咳嗽，呼吸困難，天旋地轉(zhuǎn)。

學(xué)生們痛苦地抓住胸口，都懷疑陸離是不是龍類假扮的，竟然進(jìn)行了這種謀殺的行為。

在所有人的意識(shí)消失后，只聽(tīng)到一聲清脆的掌聲，正是陸離站在臺(tái)前拍手，他手中那瓶廢液的試管并沒(méi)有打開(kāi)。

學(xué)生們連忙摸了摸自己的臉，眼睛不痛，呼吸順暢，仿佛剛才的痛苦不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。

“好了同學(xué)們，你們沒(méi)有事，剛才是我用精神力讓你們進(jìn)行了一次全真模擬，感覺(jué)怎么樣？”陸離問(wèn)。

“噩夢(mèng)！”

“這種感覺(jué)我一點(diǎn)也不想體驗(yàn)！”

“以后誰(shuí)要是不按照實(shí)驗(yàn)室的守則來(lái)操作，我就打死他！”

“很好，我相信你們都知道遵守?zé)捊饘?shí)驗(yàn)守則的重要性了。”陸離微笑著將試管放回原處，“現(xiàn)在開(kāi)始布置作業(yè)……”