直播在荒野手搓核聚變 第四百四十四章:制造核武

鈾235的分離和提純對(duì)于韓元來說是水到渠成的事情。

如果沒有全球各地各種資源礦藏信息以及X1型工業(yè)機(jī)器人需要他自己動(dòng)手的話會(huì)麻煩一些，但也僅僅是麻煩一些而已。

在掌握了全球各地各種資源礦藏信息后，原料的來源問題就被徹底解決了。

換做是之前，去開采內(nèi)蒙的那個(gè)鈾礦的話，比現(xiàn)在可要麻煩多了。

那個(gè)鈾礦的品位雖然相對(duì)而言也還算不錯(cuò)，但和西江的超級(jí)鈾礦相比就拉胯多了，鈾品位只有個(gè)位數(shù)。

要從這種品位的鈾礦中提煉到足夠的鈾235需要的原石數(shù)量可不是三五萬噸的溶液能搞定的，數(shù)量最少都得翻十倍。

要對(duì)如此龐大溶侵液進(jìn)行處理，需要的就是工廠了，而不是幾個(gè)水池和抽水機(jī)。

而在擁有了智能工業(yè)機(jī)器人后，勞動(dòng)力的問題也被解決了，否則光是鈾235的提煉就能耗掉他大量的時(shí)間。

用于制造核武器的鈾235分離出來后，韓元也沒耽擱時(shí)間，直接就開始制造用于完成任務(wù)的核彈。

雖說星鏈任務(wù)還剩下兩個(gè)多月時(shí)間，但還是要留一點(diǎn)時(shí)間以防萬一的。

提煉出來的七十五點(diǎn)三二千克鈾235全部用于制造一枚核武器，韓元并沒有沒準(zhǔn)備給自己留點(diǎn)。

文明守護(hù)支鏈任務(wù)要求是制造出一顆核裂變武器或核聚變武器，要求爆炸威力不小于一萬噸TNT當(dāng)量。

一萬噸TNT當(dāng)量的核武器，對(duì)于鈾235的數(shù)量要求不算多。

但他提煉出來的七十五千克的鈾235放到核武器中也并不算多，屬于低當(dāng)量中當(dāng)量中間層次的級(jí)別。

當(dāng)年米國在小島國投放的“小男孩”核彈的當(dāng)量約為1.21.5萬噸TNT炸藥，使用了六十五千克的鈾。

這對(duì)于韓元來說是個(gè)非常不錯(cuò)的參考數(shù)據(jù)。

文明守護(hù)支鏈任務(wù)要求是爆炸威力不小于一萬噸TNT當(dāng)量，所以韓元會(huì)卡著這個(gè)噸量來制造。

不會(huì)不小于一萬噸TNT當(dāng)量，保證他能完成任務(wù)。

但也不會(huì)超出很多，因?yàn)楹藦棻ㄟ^后會(huì)造成嚴(yán)重的核輻射。

即便是在荒無人煙的沙漠，也還是有生態(tài)環(huán)境的，而且沙漠的生態(tài)環(huán)境比起森林、草原這些地方更加脆弱。

不過死道友不死貧道，相對(duì)于其他地方來說，沙漠無疑是最適合引爆核彈的地方。

韓元也不是沒想過在太空中引爆核彈，畢竟太空當(dāng)中沒有空氣。

沒有空氣既不會(huì)產(chǎn)生蘑菇云現(xiàn)象，也不會(huì)產(chǎn)生巨大的空氣沖擊波，這樣就無法用空氣沖擊波來摧毀一切。

而核武器被引爆之后其產(chǎn)生的威力相對(duì)而言會(huì)大打折扣。

但想想后他還是放棄了這個(gè)想法。

一方面是他現(xiàn)在雖然有能力將宇宙飛船送上太空，但卻沒法離開地球太遠(yuǎn)。

另一方面則是由于核彈頭爆炸之后會(huì)產(chǎn)生無數(shù)帶電粒子，這些帶電粒子會(huì)擾亂地球磁場(chǎng)，核爆炸所產(chǎn)生的許多碎片特會(huì)影響地球大氣層，很可能會(huì)對(duì)生活在地球上的生物帶來許多隱蔽性傷害。

而且在近地軌道引爆核彈說產(chǎn)生的大量α射線、β射線、γ射線、中子以及電磁干擾等各種特性會(huì)對(duì)‘零號(hào)衛(wèi)星’以及運(yùn)送核武上天的‘零號(hào)航天飛船’造成極大的影響。

這會(huì)導(dǎo)致掛在近地軌道的衛(wèi)星輕則失靈，重則損壞墜落。

除此之外，韓元還想讓觀眾了解一下核武器的真正威力。

所以綜合考慮他還是選擇了在沙漠引爆這么核彈。

在擁有了足夠鈾235的情況下，制造一枚核彈對(duì)于韓元來說并不難。

很快，引爆裝置、炸藥、中子反射層、定向裝置、鈾柱等一系列零配件就完成了加工。

這些東西于已經(jīng)擁有了各種工業(yè)設(shè)備的他來說加工起來并不難，圖紙、數(shù)據(jù)模型以及相關(guān)的數(shù)控程序腦海中都有，復(fù)刻出來編寫進(jìn)中央計(jì)算機(jī)就行。

直播間里面的觀眾看著正在組裝的核彈，紛紛在彈幕上展示自己的看法。

我表示主播是我見過的最沒用的老師，教啥我也沒學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了也沒用。

歡迎大家收看下列節(jié)目：《原子彈從入門到精通》《從閑逛逗魚到入獄！》《每天一個(gè)入獄小技巧！》

看主播造核彈感覺好容易啊，要是有原材料，我也想試試，要是制造出來了，我上大街賣。

感情您就是賣核彈的小女孩啊。

制造核彈需要大量離心機(jī)和電力，所以一般國家弄這個(gè)東西都會(huì)被大國，準(zhǔn)確的來說是被米國發(fā)現(xiàn)，然后制裁，不過現(xiàn)在有了主播的技術(shù)嘛，似乎也怎么需要電力和離心機(jī)了，搞不好以后核彈每個(gè)國家都有。

光看沒意思啊，主播講講細(xì)節(jié)吧，比如這些零件都是干嘛用的啊？

樓上真刑啊！

哪個(gè)男孩子不想要一個(gè)男孩呢？_

我們這過年不讓放氫彈了，只能放原子彈了，威力小了很多，都沒有年味了。

還行吧，氫彈被禁了，偶爾放放反物質(zhì)彈也是不錯(cuò)的體驗(yàn)。

你們還是比較好的了，我們這也只給上帝之杖聽聽響了╰(￣ω￣)

一群神仙，不過我也比較想聽一下細(xì)節(jié)，雖然知道鈾235可以制造核彈。

看著調(diào)侃嬉鬧的彈幕，韓元笑了笑，道：“那就簡(jiǎn)單的說一下。”

“一枚以鈾235為核心基礎(chǔ)的原子彈中，主要有引爆裝置、引爆炸藥、中子反射層、鈾235、彈殼、導(dǎo)向槽這幾大主要零件。”

“這些零件除了中子反射層和鈾235外，其他的零部件和普通的導(dǎo)彈使用的零件沒多少區(qū)別。”

“制造起來也很簡(jiǎn)單，稍微麻煩一點(diǎn)的中子反射層。”

“所謂的中子反射層，指的核彈中心的一種防止中子泄?jié)撔牡陌矊印！?p/> “這一層材料由鈹、石墨以及鈾238等材料制成。”

“它的主要目的是反射中子。”

“在核反應(yīng)過程中，中子反射層能把核裝料參與反應(yīng)放出的而又可能被泄漏的中子反射回反應(yīng)區(qū)，使其參加核反應(yīng)以提高反應(yīng)效率，從而可使核裝料的臨界質(zhì)量明顯減小。”

“所以這一層結(jié)構(gòu)，是核彈爆炸的核心零件之一，它的存在，涉及到了核彈能否順利被引爆。”

“原子彈的原理其實(shí)很簡(jiǎn)單，鈾原子裂變，釋放能量的同時(shí)再放出中子，中子分別再擊中鈾原子核，再次釋放能量和中子。”

“依次類推，這就是所謂鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。”

“但這里有個(gè)問題。”

頓頓，韓元接著道：

“中學(xué)課本中就講過，如果將一顆鈾235原子比作一個(gè)足球場(chǎng)，那么原子中原子核只有芝麻大小，而一顆中子的大小比一粒灰塵還小。”

“在原子這么廣闊的空間中，這樣一粒‘中子灰塵’想要擊中足球場(chǎng)中的‘芝麻原子核’的難度可想而知。”

“其一次擊中的概率恐怕不會(huì)高于億萬分之一。”

“如果中子無法擊中原子核的話，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)就不會(huì)產(chǎn)生，鈾235根本就不會(huì)爆炸。”

“所以在核彈中，如果讓鏈?zhǔn)椒磻?yīng)順利的進(jìn)行是引爆核彈的關(guān)鍵因素。”

“解決辦法有兩個(gè)。”

“第一個(gè)辦法是安排步驟足夠多的足球，讓它們緊密排列，這樣‘中子灰塵’一路往前飛，總有一個(gè)‘原子核芝麻’會(huì)被擊中。”

“這一點(diǎn)其實(shí)也就是鈾235本身的臨界質(zhì)量。”

“小于臨界質(zhì)量意味著足球場(chǎng)不夠多，大部分中子打不中原子核就飛到鈾塊外面了，反應(yīng)無法倍增，鈾塊就只會(huì)發(fā)熱不會(huì)爆炸。”

“而大于臨界質(zhì)量，灰塵就會(huì)不斷擊中芝麻，能量迅速倍增，產(chǎn)生核爆。”

“鈾235的臨界質(zhì)量是48千克。”

“如果你能提煉出來足夠多的鈾235，切記不要將它們都堆到一起。”

“如果堆放在一起的鈾235質(zhì)量超過了48KG的話，你將體驗(yàn)一場(chǎng)劇烈的核反應(yīng)。”

“我之前提煉出來足夠的鈾235后，將其分成小塊分別存放，就是為了防止鈾235因?yàn)槌^臨界質(zhì)量而自行產(chǎn)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。”

“而另一個(gè)方法就是制造足夠多的中子或者截留中子了。”

“中子反射層就是截留中子的。”

“它包裹在鈾235外面，全面覆蓋，這樣一來，即便是中子在穿越鈾235的過程中沒有撞到任何一顆中子，那么它也會(huì)被外圍的中子反射層反射回來，重新進(jìn)入鈾235里面。”

“這個(gè)過程就像是打臺(tái)球一樣，中子就是一顆幾乎有著無線動(dòng)能的臺(tái)球，只要臺(tái)球（中子）沒落袋（和原子核反應(yīng)），那么它就會(huì)一直在球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，直到最終撞到桌上的其他臺(tái)球或者落袋。”

聞言，直播間里面頓時(shí)就熱鬧了起來。

也就說我只需要提煉出來足夠的鈾235，然后放一起它自己就能爆炸？

可以這樣說，但前提是你得有足夠的鈾，而且這種模式應(yīng)該不會(huì)爆炸，或者說爆炸的威力很小，只會(huì)放出大量的輻射。

我記得以前教科書上好像寫了一個(gè)科學(xué)家徒手掰開原子彈的事跡，叫什么來著？

楓葉國的著名的物理學(xué)家斯羅達(dá)博士，不是掰開原子彈，而是分離了兩塊正在實(shí)驗(yàn)用的鈾塊，但也因此受到了高劑量的致命輻射，不到十天的時(shí)間就去世了。

所以，科學(xué)家告訴了我們徒手掰開原子彈是錯(cuò)誤操作，大家不要學(xué)φ(￣0￣)

你tm掰我原子彈是吧？

別鬧，這件事其實(shí)是被炒起來的，現(xiàn)在的教科書都刪了這個(gè)故事了，其實(shí)是就是斯羅達(dá)自己作死，違規(guī)操作然后想補(bǔ)救罷了。

好像是因?yàn)楫?dāng)時(shí)有個(gè)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候喝咖啡，結(jié)果杯子掉地上了把斯羅達(dá)嚇了一跳，結(jié)果手一抖螺絲刀就滑出來了。

別人：玩游戲滑砸到頭，科學(xué)家：玩原子彈滑了炸了。

為科研獻(xiàn)身的事件別開玩笑！不管怎么樣，科學(xué)家都是值得學(xué)習(xí)的。

開什么玩笑？學(xué)習(xí)個(gè)P！你了解事情真相嗎？斯羅達(dá)這種在實(shí)驗(yàn)室不遵守規(guī)矩為了圖省事，最終釀成了大禍的科學(xué)家有什么好學(xué)習(xí)的？

安全規(guī)程每一條后面都帶著人命的。全都是血的教訓(xùn)。

看著彈幕，韓元搖了搖頭。

有關(guān)徒手掰核彈的故事他自然知道，這東西在他以前上學(xué)的時(shí)候都還在教材上。

只不過對(duì)于這件事的細(xì)節(jié)他并不太清楚。

不過他可以肯定的是，即便是當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)用的兩顆半鈾沒有被掰開，實(shí)驗(yàn)也不會(huì)產(chǎn)生爆炸。

若那樣的簡(jiǎn)單碰撞就觸發(fā)核爆，科學(xué)家研制起爆炸藥、雷管等東西豈不是畫蛇添足。

所以他之前說的超臨界質(zhì)量的鈾是會(huì)產(chǎn)生核反應(yīng)，而不是核爆炸。

事實(shí)上也正是如此，鈾235在超過臨界質(zhì)量會(huì)自動(dòng)進(jìn)行鏈?zhǔn)搅炎兎磻?yīng)，不過在一般環(huán)境下會(huì)因?yàn)楦邷厝诨罱K導(dǎo)致體積膨脹而停止鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。

不過在這個(gè)過程中，鈾塊會(huì)釋放出大量的核輻射是肯定的。

至于范圍，則依據(jù)使用的鈾質(zhì)量來確定。

不過這個(gè)范圍一般情況下不會(huì)超過二十米。

而原子彈的輻射范圍之所以超過了幾十公里，那是因?yàn)楸ㄕQ生的強(qiáng)烈沖擊推出去的。

所以如果當(dāng)初進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的幾名科學(xué)家在鈾半球接觸的第一瞬間不是去掀開保護(hù)半球的鉛鍋蓋，而是直接跑的話，事后再來出來這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的話，他們都能活下來。

正是因?yàn)樗沽_達(dá)掀開了保護(hù)的鉛鍋蓋，才導(dǎo)致自己中了超劑量核輻射而死亡，也導(dǎo)致其他科學(xué)家同樣受到了一些輻射。

不過這種事情在當(dāng)時(shí)斯羅達(dá)做出這樣的決定也可以說是情有可原。

畢竟科學(xué)的發(fā)展都是慢慢摸索的。

在當(dāng)時(shí)科學(xué)家已經(jīng)計(jì)算出了鈾235的臨界質(zhì)量，知道超過臨界質(zhì)量會(huì)發(fā)生核反應(yīng)，但不知道這個(gè)核反應(yīng)并不會(huì)爆炸。

所以在當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為只要超臨界質(zhì)量就會(huì)出現(xiàn)核爆炸，而為了不讓互相接觸的鈾半球產(chǎn)生核爆炸而造成更大的危害，斯羅達(dá)打開了保護(hù)蓋，并徒手掰開了兩塊鈾半球。

這是時(shí)代的局限導(dǎo)致的，但這種勇氣，是值得任何人欽佩的。

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