游戲制作人的自我修養(yǎng) 第54章 收貨

顧以琛接到這個(gè)主題作曲的任務(wù)，整個(gè)人都支棱起來(lái)了。

說(shuō)是三小時(shí)，這個(gè)時(shí)間對(duì)他而言極有彈性，甚至說(shuō)富裕，事實(shí)上他很有信心在90分鐘內(nèi)搞定，然后發(fā)過(guò)去讓原本感嘆3小時(shí)這么快的陸啟大吃一驚。

以留下深刻印象。

他首先在腦海里想了一遍，自己以前寫過(guò)的東西里，還沒(méi)有發(fā)表過(guò)的那一堆里有沒(méi)有能直接取材，甚至拿出來(lái)直接用的。

這個(gè)命題看似刁鉆，但音樂(lè)本身就是主觀感受，很多曲子硬要往上靠的話，也能勉強(qiáng)算得上貼合。

輪回主題，其實(shí)在國(guó)產(chǎn)游戲，影視劇里也并不罕見(jiàn)。

但聯(lián)系到陸總在群里原本提出的那些述求，他確認(rèn)了這是一段應(yīng)該是用于西式歷史或者神話故事，結(jié)合上這個(gè)條件，方向一下子就變窄了。

于是顧以琛決定完全重新譜寫。

關(guān)于這個(gè)概念，他首先想到的便是一座破敗不堪的教堂，院子里堆滿著破損殘缺的墓碑，還有東倒西歪的枯樹(shù)和滿地叢生的雜草，看不到一點(diǎn)兒生命的跡象。

塔樓頂部的大鐘傾斜，天空上陰云密布，將它們背后的太陽(yáng)完全遮蔽，要的就是那種舉目四顧看不到任何希望的蒼涼。

在腦海中完全腦補(bǔ)出這一副畫(huà)面之后，神游其中醞釀情緒，再以這種情緒主導(dǎo)完成一段旋律。

他自己的音樂(lè)工作室里，樂(lè)器都很齊全，他一邊想象著，右手一邊在鋼琴上尋找著按鍵按下，旋律主體毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)該是鋼琴。

于是抓住了那種情緒之后，他立馬在鋼琴上彈奏了一段單一聲部的主旋律，然后反復(fù)聽(tīng)，驗(yàn)證這段旋律耐聽(tīng)度以及后續(xù)可能發(fā)展出的變奏方向。

確認(rèn)旋律節(jié)奏都很OK，他再增加了左手的和聲聲部。

大概半個(gè)小時(shí)后，一段純鋼琴的伴奏已經(jīng)完成。

但顧以琛并不認(rèn)為這足夠打動(dòng)陸總，面對(duì)那樣的獨(dú)立游戲制作人，他必須要拿出和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們差異化的內(nèi)容。

他相信陸總肯定已經(jīng)聽(tīng)過(guò)不少人投遞過(guò)去的作品，其中也絕大多數(shù)都會(huì)使用鋼琴這樂(lè)器之王，要在其中脫穎而出，除了主觀的主題貼合程度，他還得要在完成度上下功夫。

在這種限時(shí)作業(yè)的情況下。

還有兩個(gè)半小時(shí)，現(xiàn)在顧以琛決定要增加變奏了。

最能勾勒出悲壯磅礴的凄美的，無(wú)疑是管弦樂(lè)。

有個(gè)成語(yǔ)哀絲豪竹便是這個(gè)意思，悲哀婉轉(zhuǎn)的弦樂(lè)和豪壯奔放的管樂(lè)，但管樂(lè)上他必須要保守一些，不能太過(guò)與高亢，這又不是去打仗，會(huì)偏離主題的。

最終顧以琛選擇了小提琴和愛(ài)爾蘭哨笛來(lái)完成這段編曲。

以悲傷的情緒貫穿了這首旋律。

此時(shí)一個(gè)半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去，他完成了這個(gè)demo，同時(shí)也面臨著兩個(gè)選擇，直接給陸總發(fā)過(guò)去，還是繼續(xù)優(yōu)化一番。

用了90分鐘時(shí)間完成了一段三種樂(lè)器，有變奏有起伏，全新的創(chuàng)作完全現(xiàn)寫現(xiàn)編，他也認(rèn)為比較切合主題的旋律，算是自己比較滿意的作品了，應(yīng)該足夠讓陸總青睞有加……吧？

而且時(shí)間確實(shí)不多，繼續(xù)優(yōu)化他也不能保證一定是正面效果，有時(shí)候太雜可能會(huì)變得炫技意味過(guò)重。

主要是他也不知道陸總的口味，不知道那位制作人對(duì)這音樂(lè)方面的要求在什么程度上。

他也玩過(guò)無(wú)間和混沌紀(jì)元，里面的音樂(lè)也是他關(guān)注的重點(diǎn)，但也只能用平平無(wú)奇四個(gè)字形容。

算了，這曲不用混，直接發(fā)吧。

就在他打開(kāi)私聊陸啟的聊天框時(shí)，突然看到桌上一個(gè)相框，那是一張他和一名年輕女子的合照，媽的，怎么把那玩意兒給忘了呢！

這種東西怎么能少了女高音吟唱聲部！

對(duì)了，還有教堂的鐘，明明都想到的畫(huà)面，曲子里沒(méi)鐘聲那怎么能夠！

時(shí)間太趕了，又太想做好，反而迷失了呀。

顧以琛立馬就打開(kāi)了自己的素材庫(kù)，教堂鐘聲這種素材他記得自己一直是有的，確認(rèn)可用后又立馬拿上車鑰匙，破門而出，往黃浦音樂(lè)學(xué)院而去。

他的工作室離音樂(lè)學(xué)院不遠(yuǎn)，開(kāi)車也就幾分鐘的事情，在校門口停下車，撒腿又向聲樂(lè)系教室狂奔。

此時(shí)學(xué)生們還正在上課，小教室里只有七八個(gè)學(xué)生，一名老師在挨個(gè)聽(tīng)他們的演唱。

“豆豆，快過(guò)來(lái)！”顧以琛推開(kāi)教室們，朝里面喊道。

嗓門兒挺大，所有人都聽(tīng)到了，有幾名學(xué)生還嚇了一跳，大伙兒一股腦全轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著這位不速之客。

那名叫豆豆的女學(xué)生也錯(cuò)愕著看著他，眼睛瞪得賊大，一副上課你搗什么亂小心回去收拾你的表情。

“李老師，借你學(xué)生用一下！”顧以琛又喊道。

這學(xué)校的不少老師基本上都是看著顧以琛長(zhǎng)大的，對(duì)這位學(xué)院子女再熟悉不過(guò)。

“又干嘛啊小琛？”李老師都有點(diǎn)兒懵，這孩子一直以來(lái)是有些許叛逆，但也很少有這么冒失的時(shí)候啊。

“我找豆豆錄個(gè)東西，來(lái)不及了，回頭請(qǐng)你和你老公吃飯。”

“噢，那行吧。”那李老師朝豆豆點(diǎn)點(diǎn)頭，示意她去吧。

這就是人脈吧，辦事兒真方便。

豆豆云里霧里地走出教室，顧以琛把門一關(guān)，拉著她的手就開(kāi)始跑。

跑了兩步一想不對(duì)：“不行，你得保持氣息平穩(wěn)。”然后公主抱將女生抱起，以這樣的姿勢(shì)在校園里狂奔。

要說(shuō)他一個(gè)音樂(lè)制作人身體素質(zhì)真是不錯(cuò)，雖然學(xué)校不大，但要抱著一坨九十多斤的肉奔跑也是一件很有難度的事情。

一直跑到門口自己的車旁，將豆豆放下，已經(jīng)是滿頭大汗，氣喘吁吁道：“你……真得……減減肥了……呼呼。”

豆豆作勢(shì)就要打人，問(wèn)：“到底干嘛啊？”

顧以琛搖頭喘息道：“來(lái)不及……解釋了，先……上車……”

兩人上車后，顧以琛先把手機(jī)丟給豆豆：“你直接播放第一首，想想怎么加一段吟唱進(jìn)去。”然后打火啟動(dòng)，回自己的工作室。

路上豆豆一邊聽(tīng)一邊問(wèn)：“這啥啊？新接的電視劇？”

“不是，游戲的。”

“你那種級(jí)別的游戲……用得到這種配樂(lè)？”豆豆顯然也是玩兒過(guò)顧以琛那幾款RPG的。

“不是，四十二的新項(xiàng)目。”

“做混沌紀(jì)元的那個(gè)四十二？”

“對(duì)啊。”

“哇嗷嗚~”豆豆捂嘴挑眉問(wèn)：“他們上門找到你制作的？不應(yīng)該呀，你名氣也沒(méi)這么大啊？”

“他們要成立音樂(lè)部，陸啟陸總親自來(lái)找人的，我也才發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕粋€(gè)策劃群里。”

“那……好機(jī)會(huì)啊！行啊！嘖嘖，真不容易，終于要轉(zhuǎn)運(yùn)了啊顧以琛。”

“誒？你是不是表現(xiàn)得太興奮了？”

“怎么了，不好嗎？”

“不是，如果我被選中了，那就得去府南了啊？”

“那就去唄。”

“你再深層次考慮一下呢，那咱們就得暫時(shí)分開(kāi)了啊？”

“多大個(gè)事兒，我馬上就畢業(yè)了跟你一起過(guò)去不就行了？”

“……”顧以琛原本還做好了要費(fèi)上一番口舌好好安撫一下女朋友的準(zhǔn)備，還幻想了一些抱著對(duì)方說(shuō)不哭不哭，我周末就回來(lái)陪你的情節(jié)。

結(jié)果壓根兒不需要。

“你一大老爺們兒還在這些地方扭捏？殺伐果斷一點(diǎn)行不行。”豆豆道。

“那你的工作？”

“就一培訓(xùn)學(xué)校老師，多金貴呢？去哪兒不能工作啊。”

“豪氣……想好怎么唱了嗎？”

“用哪種語(yǔ)言？”

“不需要確定的，偏德語(yǔ)發(fā)音吧，讓人聽(tīng)不懂就對(duì)了。”

“沒(méi)問(wèn)題。”

……

……

出來(lái)混要講信用，說(shuō)好的三個(gè)小時(shí)，那就是三個(gè)小時(shí)。

一分鐘都沒(méi)差，陸啟收到了顧以琛發(fā)過(guò)來(lái)的作品。

他也有些傻了，這精細(xì)程度真的是這三小時(shí)能弄出來(lái)的東西？

以前他那些外包需求，重生工作室給過(guò)來(lái)初版怎么著也要3天時(shí)間，而且很明顯沒(méi)有這一段工作量高啊。

人與人的動(dòng)力和潛力并不能一概而論。

“你一個(gè)人做的？”陸啟問(wèn)。

“兩個(gè)人，吟唱部分是有人幫忙的。”

“那一段是現(xiàn)錄的？”

“是現(xiàn)開(kāi)車去找人然后再現(xiàn)錄的。”顧以琛非常自豪。

不僅僅是工作效率，而且曲子的質(zhì)量同樣也很高。

幾乎能滿足陸啟對(duì)那個(gè)主題的全部想象。

先不管這個(gè)人招不招，這段曲子他已經(jīng)想買下來(lái)用在魂里了。

雖然有些瑕疵，但再修一修那就可以了，很容易解決的事情。

畢竟這是三個(gè)小時(shí)弄出來(lái)的東西啊。

“這里面的樂(lè)器也……”

“也都是我自己演奏的。”

“你會(huì)的東西還挺多啊。”

“我從小學(xué)這些長(zhǎng)大的。”

“那你接受來(lái)府南工作嗎？在辦公室里。”

這句話的意思很明顯了，陸啟向來(lái)不扭捏。

顧以琛在電腦另一頭揮舞著拳頭先打了一套王八拳，振臂高呼，像只猩猩一樣捶打自己的胸口，先宣泄了一番心中激動(dòng)之情，搞得旁邊的豆豆又皺眉，多大個(gè)人了這么不穩(wěn)重。

“我愿意！”顧以琛連忙打字：“不是……我接受。”

“那待遇上有什么要求嗎？”

“您說(shuō)了算！”

“沒(méi)你這樣的哥……”陸啟又是一怔，他面試過(guò)不少人，給出這種回答的也是第一次見(jiàn)。

“對(duì)不起，是我沖動(dòng)了……”

“這樣吧，我讓我們?nèi)肆Y源總監(jiān)聯(lián)系你，這些東西你跟她慢慢聊。”

“好的好的，沒(méi)問(wèn)題。”

“這個(gè)部門需要什么樣的設(shè)備，還有相關(guān)人員配置你有什么構(gòu)想嗎？都可以提。”

“我自己就有很多，可以帶過(guò)去嗎？”

這都什么人啊這是？

“那……我找人算個(gè)回收價(jià)格當(dāng)從你這里買下來(lái)可以吧？”陸啟想了想也不對(duì)，這樣人家的珍藏便變成四十二的財(cái)產(chǎn)了，又道：“這樣，我跟她說(shuō)算一筆公司租用你設(shè)備的費(fèi)用，以工資的形式發(fā)放給你這樣行嗎？”

“可以可以，謝謝陸總！”陸總考慮問(wèn)題還是全面周到啊，顧以琛心想。

“那行，那你有什么要求想提的嗎？”

“我可以也參與游戲設(shè)計(jì)嗎？”顧以琛立刻問(wèn)道：“我是說(shuō)在完成了我的本職工作以后……”