驚醒之后 第三百章 精神武器假說(shuō)

艾文的成功復(fù)活,是有非常重大的意義的,這也代表了如果在條件合適的情況下,曙光的成員是有死而后生的可能性的.

但條件顯然也是相當(dāng)苛刻的,艾文能復(fù)活也是因?yàn)槟绿m當(dāng)時(shí)就在他身邊.

只能說(shuō)因?yàn)橛袨貘f女王的存在,每一位被認(rèn)可的曙光成員多了一份可能性,靈魂有可能被烏鴉女王救走,能寄希望于未來(lái).

超凡世界的抗?fàn)幨呛軞埧岬?有時(shí)候靈魂也未必能逃脫,但不管怎么說(shuō),這都是一個(gè)好消息,任何意義上都是.

從興奮到平靜,從了解到融入,時(shí)間在流逝,而前進(jìn)的步伐不會(huì)停下.

距離艾文復(fù)活已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月了,如今的穆蘭早已經(jīng)回到了黑色城堡.

現(xiàn)在最主要的問(wèn)題就是如何破壞圣物,如何得到圣物,如何瓦解最主要的邪神崇拜.

而經(jīng)過(guò)了不斷的努力嘗試,對(duì)愿望寶壺的破壞工作一一宣告失敗,它就如同邪神對(duì)曙光的嘲諷一般,嘲笑著他們?cè)谧鰺o(wú)用功.

但這顯然無(wú)法動(dòng)搖曙光成員們的信心.......

四月初的一天,穆蘭帶著今天的課程資料走進(jìn)教室,和往常一樣,所有學(xué)生都已經(jīng)提前到了.

黑色城堡在這兩三個(gè)月內(nèi)再一次進(jìn)行了改至,其實(shí)大方向上的變動(dòng)不多,可有些變化也是顯而易見(jiàn)的,比如現(xiàn)在,穆蘭面前的所有學(xué)員全都穿著統(tǒng)一的男女至服,算是一種學(xué)生裝束吧.

但不得不說(shuō),那些老牌貴族雖然有時(shí)候很煩人,可在審美這個(gè)角度上是沒(méi)有什麼問(wèn)題的.

雖然學(xué)生們穿著的是一種袍衫,但并不是整體寬松的,采用內(nèi)部收腰設(shè)計(jì),也搭配了內(nèi)襯的服飾,男的寬松一些,松緊位置調(diào)整,女的修身一些,袖口則略微寬大但不夸張,整體呈現(xiàn)一種有神秘感也很合身有美感的狀態(tài).

別說(shuō)穆蘭了,學(xué)員們對(duì)這種衣服也是毫不抵觸,當(dāng)然,對(duì)于一些時(shí)間段和區(qū)域的禁足規(guī)定擴(kuò)大化,還是有不少學(xué)生有微詞的.

室內(nèi)的學(xué)員們又多了不少新面孔,甚至占到了半數(shù)以上.

這就又是黑色城堡新改至帶來(lái)的變化,出于用人方面的需求,黑色城堡現(xiàn)在允許沒(méi)有步入超凡的高年級(jí)學(xué)員離校參與特別安全部的工作,甚至允許在一段時(shí)間之后結(jié)業(yè)乃至畢業(yè).

這一點(diǎn)穆蘭是有些微詞的,但有時(shí)候也得面對(duì)現(xiàn)實(shí),黑色城堡的學(xué)員們畢竟不可能所有人都步入超凡,這種選擇性是有一定道理的,也會(huì)避免一些尷尬甚至為一些人在自尊方面找點(diǎn)借口.

只是這樣也注定了一件事,黑色城堡的學(xué)生流動(dòng)量會(huì)大大增加.穆蘭在講臺(tái)上放下資料,帶著微笑面向?qū)W生們.

"早上好同學(xué)們,你們中有很多新面孔,在這里我首先給大家一個(gè)建議,在你的學(xué)分沒(méi)有高出黑色城堡的平均線之前,不要盲目離校加入帝國(guó)的工作."

學(xué)分代表了一個(gè)人的優(yōu)秀程度,中等線看起來(lái)也不算很難,但對(duì)于新生來(lái)說(shuō)絕對(duì)不容易,因?yàn)檫@是整個(gè)黑色城堡平均線,包含了所有未畢業(yè)的老生,當(dāng)然,穆蘭也僅僅只能給個(gè)建議.

"教授,你覺(jué)得我們多久能畢業(yè)"

有人這么問(wèn)著,顯然這一批學(xué)生中有背景的人不少,在這里也沒(méi)有多緊張.

穆蘭看向他,再看向一些學(xué)員,下一刻,他身體的陰影仿佛在向四周蔓延,已經(jīng)如春的空氣仿佛正在逐漸凍結(jié),一種冰冷的感覺(jué)延伸到教室的每一個(gè)角落,學(xué)員們甚至看到桌面在結(jié)霜.

一種恐怖的壓迫感如同看到頭頂墜落了巨石,在來(lái)不及反應(yīng)的那一刻眼睜睜看著它越來(lái)越近.

"咚"

所有人心頭猛地一顫,在穆蘭手指扣在講臺(tái)上的那一刻清醒過(guò)來(lái)."嗬,嗬嗬......"

新生們?nèi)寄樕n白呼吸急促,而老生們雖然也受到影響,但大多神色平靜.

"剛剛的感覺(jué)讓人很難受不是么但我是黑色城堡的教授,所以對(duì)學(xué)生是很溫柔的,如果你們?cè)谕獠坑錾狭耸颤N東西,哪怕只是一個(gè)最簡(jiǎn)單的惡靈,都只會(huì)比剛剛更恐怖."

"看看你們身邊的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐,再對(duì)比一下自己,不要看輕自己,但盲目自信也會(huì)導(dǎo)致自大,在超凡世界中,真正的強(qiáng)者在心中都會(huì)保持冷靜和謹(jǐn)慎,不敢有絲毫懈怠."

"我知道你們中很多人其實(shí)已經(jīng)在自己家里接受過(guò)一些提前教育,但請(qǐng)相信我......"

穆蘭說(shuō)到這里,露出了笑容,剛剛他還讓學(xué)生不要自大,這會(huì)他自己說(shuō)的話怎么看都不太符合,卻又是事實(shí).

"你們之前所謂的老師,是根本無(wú)法同黑色城堡的教授相比的,如果他們來(lái)這里,得先從學(xué)生做起,而且因?yàn)樗季S僵化和形成世界固化程度不同的原因,說(shuō)不定還不如你們."

穆蘭說(shuō)著揉了揉額頭,視線掃過(guò)一些老生.

"哦,大家知道我一直希望老生能多幫助新生,辛苦你們了,希望一部分新生在入學(xué)前沒(méi)被教廢."

老生們都笑了,而很多新生則明顯有些不安了,若說(shuō)誰(shuí)在魔法知識(shí)的教育能力上首屈一指,那絕對(duì)非穆蘭·瓊斯特莫屬,至少在迪爾迦是這樣.

"好了,大家嚴(yán)肅起來(lái),我們開(kāi)始上課,由于新生較多,按照慣例先從基礎(chǔ)開(kāi)始."

穆蘭生動(dòng)風(fēng)趣的課程很快就吸引了所有人的注意,同時(shí)也在這過(guò)程中觀察著所有學(xué)員.

教室外的走廊上,也有幾個(gè)人存在,原本對(duì)穆蘭剛剛的話明顯有些不太高興,但聽(tīng)著聽(tīng)著,也不由越發(fā)入神.

一上午的課程很快就結(jié)束,穆蘭已經(jīng)開(kāi)始收拾資料準(zhǔn)備離開(kāi),一個(gè)不起眼的新生舉起了手.

"瓊斯特教授."穆蘭抬頭看向?qū)Ψ?"什麼事"

"教授,您曾經(jīng)出過(guò)一道有關(guān)打破命運(yùn)的題目,并且說(shuō)了回答優(yōu)秀的同學(xué)你會(huì)特別關(guān)注."

穆蘭笑著看向這個(gè)看起來(lái)有些瘦弱的男孩,而在他邊上,有人正在給男孩使眼色.

"笨蛋,別亂引起關(guān)注.""蠢貨,你都沒(méi)上過(guò)超凡課,怎么可能回答得出來(lái)呢""小心害得我們都一起扣分!"

穆蘭看向低聲說(shuō)話的那幾人,看來(lái)他們認(rèn)識(shí),而那個(gè)瘦弱的男孩則沒(méi)理會(huì)旁人的話,而是站了起來(lái).

"教授,我看過(guò)公示板上的題目,我想了很久,您所說(shuō)的命運(yùn)不只是命運(yùn)."

很顯然這學(xué)生很緊張,手都微微攥著拳頭呢,但他最欣賞的就是人們?yōu)橥黄谱晕宜a(chǎn)生的勇氣.

"說(shuō)下去,只要你不是耍我玩,肯定不會(huì)扣你的分."男孩深呼吸一口氣.

"教授,您說(shuō)的命運(yùn)的種種美好,命運(yùn)的種種代價(jià),命運(yùn)的不可打破性,其實(shí)您也有在隱喻人性中的欲望和貪婪對(duì)不對(duì)"

穆蘭放下了手中的書(shū),饒有興趣地看著這個(gè)學(xué)生."繼續(xù)說(shuō)."

"我知道一定有人從命運(yùn)系,從各種魔法,從各種規(guī)則角度,或者從各種高深的層面解答過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我只是一個(gè)新生,接觸到的知識(shí)有限,但教授你并沒(méi)有對(duì)解答者有所限至,顯然是認(rèn)為大家都有可能得出答案!"

"那么說(shuō)明我這樣的人,或許也有能力給出答案!"

這顯然有些過(guò)度解讀了,畢竟穆蘭自己都在找答案,不過(guò)他雖然沒(méi)這意思,卻不會(huì)阻止學(xué)生繼續(xù)說(shuō)下去,而是微微點(diǎn)頭表示肯定.

看到穆蘭的動(dòng)作,學(xué)生仿佛得到了莫大的鼓舞.

"教授,我媽媽說(shuō)過(guò),人能夠打破命運(yùn),需要先戰(zhàn)勝自己,而題目上命運(yùn)中的種種欲望,也是人貪婪和負(fù)面的放大,是命運(yùn)中最大的難關(guān),能對(duì)抗這種負(fù)面的,無(wú)疑是人內(nèi)心的正面!"

"既然這種命運(yùn)能被實(shí)質(zhì)化,我的精神,是否也能被實(shí)質(zhì)化,以我的精神鑄就之劍,是否能劈開(kāi)命運(yùn)中的種種茍且"

穆蘭的眼中的瞳孔微微散大,有一瞬間的微微失神,隨后雙手輕輕鼓掌.

"啪啪啪啪......"

"十分精彩的回答,雖然簡(jiǎn)短且不成體系,但我很欣賞你的答案,更欣賞你的勇氣,你叫什麼名字"

男孩此刻呼吸都不太平穩(wěn),身體因?yàn)榧?dòng)在微微顫抖."盧恩,教授,我叫盧恩,盧恩·查庫(kù)斯!"

"查庫(kù)斯本杰明·查庫(kù)斯是你什麼人""呃,算起來(lái),他應(yīng)該是我的族叔."

穆蘭微微點(diǎn)頭,查庫(kù)斯家的,看起來(lái)這男孩過(guò)得并不如意,邊上那幾個(gè)也是查庫(kù)斯家的嗎

"盧恩,我會(huì)記住你的,也會(huì)把你的事情告訴本杰明,告訴他有一個(gè)不錯(cuò)的侄子."

"嗯,下課."

穆蘭收起資料離開(kāi)了教室,心中則不停思索著事情.

而教室里瞬間嘈雜起來(lái),很多人都看向盧恩并議論著他,他身邊的幾個(gè)老生立刻站起來(lái),有的拍著他的肩膀,有的干脆直接一手摟住他.

"干得好盧恩!""厲害啊!""教授都肯定你了!""哈哈哈哈!"剛剛那幾個(gè)嫌棄盧恩的新生都有些不知所措.