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76、大學(xué)母校

作者:楓葉落在心上  分類: 都市 | 商戰(zhàn)職場(chǎng) | 楓葉落在心上 | 重生之礦業(yè)巨頭 | 更多標(biāo)簽...
 
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重生之礦業(yè)巨頭 76、大學(xué)母校

在隔壁的辦公室,氣氛還是非常凝重。

丁少鷹在努力的平復(fù)心情。

只要做了項(xiàng)目,華州鋁廠不會(huì)少了他們的勘查費(fèi)。

可是在一個(gè)明知找不到礦的空白地方,煞有介事的去開展工作,這有違良心。

作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的技術(shù)員,他很難說服自己的內(nèi)心。

李唐沒心思管別人的想法,手指往地形圖上圈出來的圓圈一指,帶著命令的語氣道:“丁總工,你們接下來的工作,是搜集這一塊的地質(zhì)、物探、化探資料,越詳盡越好!”

丁少鷹抬眼看了李唐一眼,沒有回應(yīng),只是輕微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你們以往進(jìn)行鋁土礦找礦工作,主要采取哪些手段?”李唐詢問。

“地質(zhì)手段為主。”丁少鷹隨口回答,“做這一行的人都知道,鋁土礦都在地表,最深不會(huì)超過150米,所以地質(zhì)手段是非常有效的。”

“不。”

李唐搖晃了一下手里的鉛筆,“咱們這個(gè)項(xiàng)目,前期進(jìn)行地質(zhì)填圖的同時(shí),可以直接上馬物探手段!”

“什么物探手段?”丁少鷹又覺得李唐在信口胡謅。

“微重力測(cè)量和大地電磁測(cè)深。”

“重力測(cè)量對(duì)找鋁土礦不管用!”丁少鷹再次否定了李唐的觀點(diǎn),“鋁土礦和圍巖的密度差別不大,重力測(cè)量很難區(qū)分。”

“高精度的重力測(cè)量能區(qū)分溶斗狀的礦體和圍巖在橫向上的密度差異。”李唐態(tài)度依舊堅(jiān)定。

“好,但愿你的說法是正確的。”

丁少鷹咬牙忍了下來,托著筆記本一直在記錄,“大地電磁測(cè)深主要測(cè)量深度是多少?”

“兩百米到六百米。”

“這個(gè)深度不可能有鋁土礦!”丁少鷹差點(diǎn)氣得把手里的筆記本扔在地上,“所有的鋁土礦都在一百五十米以上的淺部,我從未見過深度超過兩百米的鋁土礦!”

“我見過。”李唐很篤定的看著丁少鷹的眼睛。

想要找到隱伏礦體,物探測(cè)量是必不可少的手段,而鉆探是唯一的驗(yàn)證手段。

他只知道鋁土礦的大體范圍,至于礦體在空間上的分布,具體坐標(biāo)、深度,還是需要技術(shù)手段去確認(rèn)。

“好,但愿你是對(duì)的。”丁少鷹用力的寫字,鋼筆尖端把筆記本的紙張都搓破了。

“搜集資料,申請(qǐng)?zhí)降V權(quán),開展地表填圖和物探測(cè)量。”李唐掰著手指重復(fù)了一遍項(xiàng)目前期的主要工作,“你們盡快做好這些工作,出結(jié)果了,才能決定后續(xù)的工作方案。”

“好。”丁少鷹點(diǎn)頭應(yīng)諾。

他內(nèi)心很委屈,明明這個(gè)年輕人看起來一無所知,但是他卻不得不聽從對(duì)方的安排。

難道這是上天故意折磨他的嗎?

“對(duì)了,大地電磁測(cè)深的工作,我們地調(diào)院可以做,不過微重力測(cè)量,我們沒有相關(guān)的儀器和技術(shù)員。”丁少鷹補(bǔ)充了一句。

其實(shí)在他看來,重力測(cè)量做不做都無所謂,畢竟沒效果。

李唐卻不那么想,“微重力測(cè)量的事情,我來想辦法。”

大家各自離去,忙活自己的工作。

丁少鷹認(rèn)為李唐是個(gè)不學(xué)無術(shù)的半吊子,卻更加不明白為何華州鋁廠如此堅(jiān)定的支持李唐。

工作就是如此,很多時(shí)候并不能按著喜好來做。

縱然是千般不愿,他還是按照李唐的安排,負(fù)責(zé)任的完成每一項(xiàng)工作。

李唐跟羅欽忠商量之后,為了解決微重力測(cè)量的事情,帶著何潤(rùn)琦返回了燕京地質(zhì)大學(xué)。

他知道母校有非常先進(jìn)的進(jìn)口高精度重力測(cè)量?jī)x,上學(xué)時(shí)候曾經(jīng)用過。

“感覺學(xué)校一點(diǎn)都沒變。”返回大學(xué)母校,何潤(rùn)琦很興奮。

李唐卻覺得學(xué)校變化挺大的,許多教學(xué)樓和宿舍樓都很復(fù)古,新樓還沒建起。

林蔭小道上,抱著書本、背著書包的學(xué)生們,三五成群,洋溢著青春的氣息。

扎著馬尾辮的高挑女孩,如同走T臺(tái),大步流星從身邊經(jīng)過,風(fēng)中留下了她的體香。

找到教師辦公樓之后,兩人拎著水果走進(jìn)了老師的辦公室,一看到這兩個(gè)家伙剛剛大學(xué)畢業(yè)沒多久,就知道拎著水果過來看望老師,老師們還是非常開心的。

詢問之后,知道教物探測(cè)量的老師在足球場(chǎng)邊帶學(xué)生學(xué)習(xí)使用儀器測(cè)量,兩人移步來到了足球場(chǎng)。

足球場(chǎng)北面有一大片荒地,長(zhǎng)滿了雜草,正好適合用來進(jìn)行各種儀器測(cè)量教學(xué)。

教物探的張中雨老師,正帶領(lǐng)著一群大一新生,在荒地上學(xué)習(xí)儀器測(cè)量。

“再來一錘!”有學(xué)生在遠(yuǎn)處大喊一聲。

當(dāng)!

地面鋪著一塊鐵板,一個(gè)學(xué)生舉起十八磅大錘,重重的砸在鐵板上,發(fā)出了刺耳的巨響。

大錘落下會(huì)造成地面震動(dòng),地震波沿著地層介質(zhì)傳導(dǎo)向四周。

地震波經(jīng)過不同的介質(zhì),尤其是經(jīng)過裂隙、地層界面等地方,地震波就會(huì)有所變化。

檢波器接收地震波,地震測(cè)量?jī)x分析信息,以此反演地下的地質(zhì)情況。

這一群學(xué)生在進(jìn)行地震波測(cè)量學(xué)習(xí)。

李唐和何潤(rùn)琦以前也經(jīng)歷過眼前的一幕,對(duì)此很熟悉。

他們站在一旁看了片刻,不遠(yuǎn)處正在指導(dǎo)學(xué)生使用儀器的老師,站起來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了他們。

“李唐、何潤(rùn)琦?”張中雨驚喜的走了過來,“我記得你們兩個(gè)一起加入了武礦公司,你們今天沒上班?”

“上班,今天過來,就是帶著工作過來的。”李唐笑道。

何潤(rùn)琦有些激動(dòng)地望著張中雨,“張老師,好久不見!”

“好久不見!”張中雨看著何潤(rùn)琦黢黑的圓乎乎的臉蛋,頗為親切,“正好午飯時(shí)間,我請(qǐng)你們吃飯去!”

以前上學(xué)的時(shí)候,張中雨教他們使用各種物探儀器,也時(shí)常外出實(shí)地測(cè)量不同的地質(zhì)現(xiàn)象,沒少請(qǐng)同學(xué)們吃飯。

張老師慷慨,每次都能吃到好吃的飯菜,學(xué)生們都記著。

“真的嗎?”何潤(rùn)琦更加激動(dòng)了。

“吃食堂。”張中雨掏出了自己的飯卡。

“還別說,有段時(shí)間沒吃食堂的飯菜,還真挺想念。”李唐頗為期待。

張中雨轉(zhuǎn)身朝正在進(jìn)行測(cè)量的同學(xué)們喊道:“同學(xué)們,你們測(cè)量結(jié)束之后,把儀器收回儀器室,班長(zhǎng)記得檢查所有的儀器,不要丟失了!”

說罷,帶著李唐和何潤(rùn)琦直奔食堂。

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