霍格沃茨的德魯伊大師 350、守護(hù)神

“米勒娃”

斐許和哈利來到了大禮堂，正巧這時候麥格教授也在，小貓咪立刻撲了上去。

“你們兩個今天怎么這么早？”

昨天有魁地奇比賽，小懶貓起得早還情有可原，今天又是怎么回事？

麥格教授有些納悶。

“斐許想早點和米勒娃你學(xué)怎么變出貓貓，還有哈利說他也想學(xué)喵?！?p/> 小貓咪在麥格教授的懷里撒了會兒嬌，然后才指著身后訕笑著的哈利說道。

“波特？”麥格教授看了局促的哈利一眼，若有所思地點了點頭，“原來如此，我知道了。”

她拍了拍斐許的腦袋，說道：“先吃早飯吧，吃完我再教你們。”

“好耶！”

斐許飛快地在麥格教授身邊坐下，面前立刻出現(xiàn)了科米為他準(zhǔn)備好的早餐。

而不遠(yuǎn)處的哈利也松了口氣，雖然他也認(rèn)為麥格教授不太可能會拒絕自己，但果然還是真正確認(rèn)過后才能放下心來，

哈利來到格蘭芬多的長桌旁坐下，和斐許一樣，飛快地吃起了早餐。

兩位小巫師都用最快的速度解決掉了自己面前的早飯，甚至比早就開始用餐的麥格教授還要快上那么一點。

“我們走吧?！?p/> 吃完早餐的麥格教授用帕子擦了擦嘴，站起身來，對早已經(jīng)迫不及待的哈利和斐許說道。

她帶著兩人來到了變形課教室，周日沒課的時候，這里空空蕩蕩的。

麥格教授在三人都走進(jìn)教室后，反手鎖上了門，然后直接站到了那個她再熟悉不過的講臺上，而哈利和斐許則坐在了第一排的座位上，就好像平時上課那樣。

“在教導(dǎo)你們守護(hù)神咒之前，我要先和你們講明白，什么是守護(hù)神咒?！?p/> 進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)后的麥格教授又變回了那副嚴(yán)厲的樣子，讓坐在下方的哈利不由得坐直了身體。

“守護(hù)神咒，是最強大、最古老的防御咒語之一……”

她先將昨天和斐許說過的話，又對哈利說了一遍，然后才更深入地說道：“守護(hù)神是一種積極的力量，是攝魂怪賴以為生的那些東西的外化表現(xiàn)——希望、快樂、求生的欲望……但它不像真人一樣能感受到絕望，所以攝魂怪奈何不了它?！?p/> 麥格教授解釋了一下守護(hù)神咒能夠戰(zhàn)勝攝魂怪的原因，然后她又話鋒一轉(zhuǎn)。

“當(dāng)然，想要真正的戰(zhàn)勝攝魂怪，必須召喚出一個完整的守護(hù)神，然而這是許多高明的巫師都沒能夠掌握的，他們大多只能召喚出一個模糊的影子……然而這并不能讓你們戰(zhàn)勝攝魂怪，最多也就只是稍稍阻擋它們一下。”

“我先給你們演示一遍?！彼槌隽俗约旱哪д?，“呼神護(hù)衛(wèi)！”

銀白色的小貓再次出現(xiàn)，繞著麥格教授飛了一圈，然后穩(wěn)穩(wěn)地落在了講臺上。

當(dāng)看到麥格教授所謂的守護(hù)神咒，只是變出了一只銀白色的小貓后，哈利其實是有所懷疑的，他怎么也沒法想象，這么一只小貓咪該如何才能夠戰(zhàn)勝攝魂怪……

哦不，他還是能夠想象的。

如果把這只小貓咪換成斐許的話，打個攝魂怪應(yīng)該不是問題，可問題是……

這并不是斐許啊，從樣貌上看，更像是麥格教授的阿尼馬格斯，畢竟斐許的貓咪形態(tài)要更加年幼一些。

“守護(hù)神的力量從來就不在于個頭。”

麥格教授敏銳地察覺到了哈利的懷疑，她也不生氣，而是耐心地解釋道：“它代表了一個巫師最美好的正面情緒，所以在對抗邪惡的力量時，就顯得特別有效?！?p/> 為了證明自己的說法，麥格教授還舉了一個在巫師界算是比較有名的例子。

曾經(jīng)有個叫伊利厄斯的巫師，他的守護(hù)神是一只耗子，一直以來都受到了鄉(xiāng)親們的嘲笑。直到有一天，一個叫拉奇迪恩的黑巫師率領(lǐng)著攝魂怪大軍入侵了他們的村子。

一開始，其他村民的守護(hù)神（包括熊、狼、野豬等）還能抵擋住攝魂怪大軍的進(jìn)攻，但是很快就寡不敵眾。守護(hù)神漸漸變得虛弱，而施咒者要么崩潰，要么四散奔逃。

就在這個時候，伊利厄斯召喚出來的耗子守護(hù)神發(fā)出了奪目的光芒，擊敗了所有的攝魂怪，讓黑巫師拉奇迪恩不得不親自上陣，并且他也同樣使用了守護(hù)神咒……

結(jié)果蛆蟲從拉奇迪恩的魔杖中發(fā)射出來，很快便吞噬了他的身體。

“……所以，心靈過于邪惡的黑巫師是無法召喚出守護(hù)神的，并且還會被這個咒語反噬?！丙湼窠淌趯χ吃S和哈利侃侃而談：“還有辛波希婭·洛爾，她的守護(hù)神是一只瓢蟲，但實力也十分強大?！?p/> “米勒娃，所以守護(hù)神其實是越小越好喵？”

斐許好奇地問道。

“當(dāng)然不是，”麥格教授笑著搖了搖頭，繼續(xù)解釋道：“我的意思是，守護(hù)神的力量和它們的大小并沒有直接的關(guān)系?！?p/> 她停頓了片刻后，又說道：“而且在你們的守護(hù)神真正召喚出來之前，沒有人知道它們具體長什么樣子，雖然也有人總結(jié)出了一套不太完整的規(guī)律，但不符合的情況也不是沒有，甚至還有巫師在經(jīng)歷過一些事情后，守護(hù)神的形態(tài)發(fā)生改變的記載。”

為了能夠讓斐許多了解一些知識，麥格教授昨天特地去圖書館查了一番資料，找到了不少和守護(hù)神咒相關(guān)的冷門知識。

在將這些額外的知識都告訴了斐許和哈利后，麥格教授終于進(jìn)入了正題。

“實際上，守護(hù)神咒本身并不難學(xué)?！彼f道：“和其他的咒語比起來，它的魔杖動作并不復(fù)雜，在咒語的發(fā)音上也沒有太多的變化，練習(xí)它的難點在于，你們?nèi)绾握业阶钸m合自己的積極情緒，并講它們灌注到這個法術(shù)之中?！?p/> “你們必須把所有的意念都集中在某個特別愉快、或者特別自豪的時刻，這咒語才會生效?！丙湼窠淌诮獬俗约旱氖刈o(hù)神，再一次舉起了魔杖，“不然的話，就會出現(xiàn)這樣的情況……呼神護(hù)衛(wèi)！”

她再一次喊出了守護(hù)神咒的咒語，杖尖也再一次噴出了一團(tuán)銀白色的霧氣，只是這一回，那團(tuán)霧氣聚合在一起后，并沒有變成貓咪，而是像一小團(tuán)云朵一樣，飄浮在麥格教授身前。

“那么，你們來試試吧?！?p/> 麥格教授驅(qū)散了那個模糊不清的守護(hù)神，對斐許和哈利說道。

早就按捺不住的斐許取出自己的葡萄藤木魔杖，跳到了講臺和課桌之間的空地上。

“呼神護(hù)衛(wèi)！”

就如同麥格教授說的那樣，施展守護(hù)神咒并不困難，只是用魔杖畫幾個圈圈而已，咒語也很簡單。

確切地說，不少古老的法術(shù)都是這樣，只要咒語正確，手勢什么的都是旁枝末節(jié)，它們更注重的是在施法時的心靈力量……比如守護(hù)神咒所需要的積極情緒。

而積極的情緒對斐許來說可真是太簡單了，要知道，貓咪可是一種追著自己的尾巴，都能玩得歡樂無比的生物。

所以斐許只是第一次嘗試，咒語就生效了，一大團(tuán)銀白色的霧氣從他的杖尖中噴涌而出，將他自己、講臺上的麥格教授，以及坐在第一排的哈利都給籠罩了進(jìn)去。

這一團(tuán)多得有些夸張的光霧在翻涌了一陣之后，漸漸地平靜了下來。

“喵嗚？”

斐許疑惑地眨了眨眼睛。

他能夠感覺到這團(tuán)云霧的存在，并且斐許可以明確地認(rèn)知到，自己能夠隨意地操縱著它四處移動，也可以控制著它將被籠罩著的麥格教授和哈利·波特都給“排擠”出去。

只是……

“米勒娃，斐許的守護(hù)神是什喵情況？”

斐許控制著這一大團(tuán)“云朵”升到了教室上空，將三人的身形重新顯露了出來，然后一臉懵逼地看向了同樣一臉懵逼的麥格教授。