霍格沃茨的德魯伊大師 134、嚇?biāo)镭埩?p/> 送走了諾伯后，哈利等人的校園生活再次恢復(fù)了平靜。

但斐許和赫敏又有了新煩惱……

“你們?yōu)槭策饕挽吃S這么多書！斐許最討厭的就是看書了喵！”(●ΦДΦ●)

當(dāng)夏佩學(xué)姐帶著一群女生，將一本本厚厚的書籍塞進(jìn)斐許懷里的時(shí)候，他的小腦瓜完全就懵掉了。

這是什么貓生疾苦！

我只是只可憐的小貓咪，為什么要這樣對(duì)我？！

特別是當(dāng)斐許低下頭去，看到最上面那本《犬貓解剖學(xué)圖譜》，以及其封面上貓咪和狗狗的骨架圖片，他嚇得尾巴毛全都炸起來了好嗎！

“你們這群壞蛋！我要去告訴米勒娃喵！”(●｀Д′●)

這本書實(shí)在是太嚇貓了，斐許猛地一掀，將懷中的書全都丟了出去，然后就大喊著往宿舍外跑去，甚至他的聲音里還帶著點(diǎn)哭腔。

小貓咪是真的被嚇到了。

“赫——敏——格——蘭——杰——！！！”

夏佩學(xué)姐等人看向赫敏的眼神簡直要吃人。

實(shí)際上，赫敏直到斐許跑出公共休息室后，才逐漸反應(yīng)過來到底發(fā)生了什么——她之前和其他麻瓜家庭出生的小女巫一起，向?qū)W姐們大致介紹了一下所謂科普書籍是怎么回事。

看現(xiàn)在這個(gè)樣子，顯然是她們專門找了渠道，從麻瓜社會(huì)買了些科普類的書回來。

只不過她們這樣一股腦地將一大堆書塞給斐許，斐許不逃跑才怪，這些人又不是不知道他不喜歡讀書……

唯一讓赫敏感到有些疑惑的是，斐許的態(tài)度很奇怪，他就算厭惡讀書，也不會(huì)像剛剛那樣一副受到驚嚇的樣子，甚至還要跑去找麥格教授給他作主。

這群女人該不會(huì)以為我在坑她們吧？

看到夏佩等人的表情越來越不對(duì)勁，赫敏覺得自己還是先將這群瘋女人給安撫下來比較好……

“等等！這里肯定有什么誤會(huì)！”

赫敏一邊喊著，一邊放下了手中的書，三步并作兩步跑到了被斐許丟掉的書籍前翻看了起來。

《貓咪不是故意的》、《全世界250多種貓的彩色圖鑒》、《布洛赫手繪魚類圖譜》、《與獵豹面對(duì)面》、《海錯(cuò)圖筆記》、《高超的獵手——貓科動(dòng)物》……

平心而論，這些書雖然赫敏沒全看過，但總的來說，都還挺正常的，所以斐許到底是怎么被嚇到的？

帶著滿心的疑惑，赫敏翻到了被壓在最下面的那本——《犬貓解剖學(xué)圖譜》。

赫敏無語地抬起頭，看向怒視著自己的夏佩等人，也不開口辯解，直接將手中的書遞了過去。

夏佩接過書，看了眼封面。

“這是哪個(gè)蠢貨買的？！”

夏佩學(xué)姐再也保持不住以往的優(yōu)雅，她抓狂地將書狠狠地往地上一摔。

豬隊(duì)友啊！怎么會(huì)有這樣的豬隊(duì)友啊？！

眾人沉默了片刻，一個(gè)戴著大大的黑框眼鏡，看上去有點(diǎn)呆頭呆腦的女生訕笑著走了出來。

“是、是我買的……”

這名呆呆的女生小心翼翼地對(duì)夏佩說道：“不是夏佩你說的，最好盡量挑和貓咪有關(guān)的書籍么？”

夏佩學(xué)姐簡直想要吐血，她本來都盤算好了，引導(dǎo)大家以赫敏的思路送書，而她自己則另辟蹊徑送一本專門介紹魚類的書籍，那斐許一定會(huì)對(duì)自己的印象深刻。

沒想到她們之中居然會(huì)有人送了一本解剖貓咪的書，完全打亂了她的計(jì)劃，現(xiàn)在斐許印象最深的，肯定就是眼前的這個(gè)笨蛋……她當(dāng)初怎么沒被分去赫奇帕奇呢？！

不過現(xiàn)在追究這些也沒有意義了，夏佩學(xué)姐嘆了口氣，意興闌珊地?cái)[了擺手，扭頭就回自己寢室去了。

剩下的那群小女巫你看看我我看看你，然后也一哄而散了。

“米勒娃”qaq

斐許一路狂奔著找到了麥格教授，然后撲進(jìn)了她的懷里，不停地?fù)u晃著腦袋撒起嬌來。

“怎么了，斐許？”

很少見到斐許如此慌張的麥格教授，連忙捧著他的小腦袋，柔聲詢問道。

“金絲雀姐姐她們嚇唬我！”(〃｀3′〃)

斐許鼓著臉頰，向麥格教授告狀道。

而作為斐許補(bǔ)習(xí)班的領(lǐng)頭人物，其實(shí)夏佩根本不需要搞什么小花招，斐許對(duì)她的印象已經(jīng)很深刻了。

“埃文斯？她們嚇唬你？”

麥格教授一臉的難以置信，她是知道由夏佩為斐許組織的補(bǔ)習(xí)小組的，所以麥格教授實(shí)在無法相信她們會(huì)嚇唬斐許。

但斐許這個(gè)樣子又不像是在撒謊。

“她們?cè)趺磭樆Ｄ懔耍俊丙湼窠淌谀托牡卦儐柕馈?p/> “她們拿了好多書給斐許，其中有一本是寫怎么解剖貓貓的，太可怕了喵！”(●qДq●)

“解剖貓的書……”

麥格教授嘴角抽搐了兩下，已經(jīng)知道赫敏送給斐許《世界貓科動(dòng)物大全》的她，大概能夠猜到具體是個(gè)什么情況。

只不過在麥格教授知道，自己的學(xué)生中居然有人送了斐許一本解剖貓的書后……多多少少都有些讓她這個(gè)格蘭芬多的院長感到丟臉。

雖然很想將那個(gè)蠢姑娘抓來訓(xùn)斥一番，但麥格教授也知道她其實(shí)想討好斐許，只是在行為上有些偏離了本意，況且現(xiàn)在最重要的還是安撫好自己的貓崽子。

“她們并不是在嚇唬你，”麥格教授蹲在斐許的面前，柔聲安慰道：“還記得赫敏送你的那本書么？她們知道你喜歡那本書后，特地買了一些同類型的書來送給你，只是其中一個(gè)姑娘買錯(cuò)了書而已……”

在麥格教授一番耐心的解釋下，斐許終于明白了夏佩她們并不是故意要嚇唬自己。

見斐許雖然冷靜了下來，但仍然一副驚魂未定的模樣，麥格教授抱起他坐到了辦公桌前，取出故事書來，用輕柔的聲音給斐許念起了新的童話故事。

斐許沒有像以前那樣變回貓咪形態(tài)，而是就這么坐在麥格教授的懷里，雙手摟著她的脖子，靠在她的肩上，安靜地聽起了故事。

“米勒娃，我今天能在你這里睡喵？”●w●

一個(gè)故事聽完，坐在麥格教授懷里的斐許撒嬌道，今天他可是被那張解剖圖給嚇壞了，本能地就想呆在麥格教授身邊。

“好吧，不過這樣，今天晚上你就不許亂跑了哦。”

麥格教授親了親斐許的臉頰，答應(yīng)了下來。

“沒問題喵！我就在米勒娃這里聽故事！”(●ΦwΦ●)

今天斐許是不打算去禁林了，連去廚房吃宵夜的心情都沒有。

麥格教授揉了揉斐許的小腦袋和貓耳朵，繼續(xù)給他念起了故事。

在麥格教授那輕柔的故事聲中，被她抱在懷里的斐許，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

即使是在睡夢(mèng)中，斐許身后的尾巴尖還會(huì)時(shí)不時(shí)地輕輕晃動(dòng)一下，在貓咪的肢體語言中，這代表了放松、悠閑、愉悅，以及……得意。

因?yàn)椤?p/> 今天的作業(yè)被他混過去啦！