從亮劍開始當(dāng)老師 第237章 什么?你叫秀芹

張楚是個(gè)人才，他用一個(gè)月的時(shí)間，將電子管的原理跟他的13名學(xué)生講了個(gè)通透。

沒錯(cuò)！

學(xué)校挑出了13個(gè)有基礎(chǔ)的學(xué)生跟他學(xué)習(xí)，物理這種東西，沒有基礎(chǔ)，哪怕有陳瀟也很難搞定啊！

一個(gè)月后，隨著美國人連續(xù)飛了好幾天的幾架運(yùn)輸機(jī)，抵達(dá)重新修建的機(jī)場(chǎng)，張楚心心念念的生產(chǎn)線和原材料終于到達(dá)齊全。

當(dāng)生產(chǎn)線安裝好，張楚馬上帶著學(xué)生轉(zhuǎn)入實(shí)操階段，因?yàn)槭直容^生，但就算如此也很快，兩天就得出了成果。

一個(gè)比較粗糙的電子管成品出現(xiàn)在陳瀟面前，陳瀟看著站在自己跟前很是緊張的，等著結(jié)果的張楚。

把那個(gè)電子管安裝在一個(gè)拆開的電臺(tái)上，電臺(tái)原來的電子管已經(jīng)取出。

電臺(tái)原來是能用的，現(xiàn)在拆下原裝的，換上新的試試效果。

當(dāng)電臺(tái)的聲音，從耳機(jī)里傳來，很清晰，很齊整，很好！

張楚跟他的學(xué)生們歡呼的抱成一團(tuán)，30歲的人了，卻依然像個(gè)孩子。

陳瀟沒有打擾他們，而是默默地寫了張條子。

等張楚興奮勁過后回過神，看到遞到他面前的條子愣了。

“拿去吧！去后勤部領(lǐng)取你們需要的東西，成立電子管生產(chǎn)車間，全力生產(chǎn)電子管。

你現(xiàn)在最重要的是把學(xué)生帶出來，讓他們不只是懂得生產(chǎn)電子管，而是要把電子管的原理吃透，你得要把他們的基礎(chǔ)給補(bǔ)起來。

這13個(gè)學(xué)生是我們的學(xué)生當(dāng)中物理知識(shí)以及教育程度最好的一部分。

所以，他們未來承擔(dān)著這個(gè)方向研究開枝散葉的責(zé)任，懂了不？”

陳瀟把話說的很明白，因?yàn)閺埑@個(gè)人，可能他的物理知識(shí)非常扎實(shí)，但是人際交往就比較弱智，你不跟他說明白一些，他猜不出來。

“好的，校長還有什么吩咐嗎？

沒有的話，那我們就去生產(chǎn)電子管去了！”

張楚沒仔細(xì)聽陳瀟的吩咐，他的心思已經(jīng)全在電子管生產(chǎn)線上了。

電子管既然解決了，陳瀟就讓組成一個(gè)電臺(tái)的其他零件生產(chǎn)線也動(dòng)了起來，每個(gè)人負(fù)責(zé)每個(gè)崗位他都親自來教。

雖然教出來的人只能負(fù)責(zé)這個(gè)崗位，但目前為止已經(jīng)足夠了。

這也就是他，有這種催眠教授技術(shù)的方法，否則換了別人，絕對(duì)不可能短短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出這么合格的工人。

短短一個(gè)月，光是大件發(fā)報(bào)機(jī)和肩背式軍用電臺(tái)就生產(chǎn)了共300臺(tái)。

特別是日本人進(jìn)口自美國的那種軍用電臺(tái)，有大型接收機(jī)可以傳輸3550km這個(gè)距離的通話，如果是電臺(tái)跟電臺(tái)之間通常只有十來公里左右。

但這已經(jīng)足夠了，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)與抗戰(zhàn)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)的區(qū)別，除了武器更加先進(jìn)，威力更大之外，最重要的是信息化。

這個(gè)信息化很重要！

就算是10km或者35km這種短距離的信息化，那也是信息化。

陳瀟還沒穿越之前，看到很多作者在站上發(fā)表的小說，一個(gè)特種兵回到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有多厲害，多厲害，多厲害！

其實(shí)那都是個(gè)屁！

21世紀(jì)的特種兵，靠的是各種高尖端的科技，輔助以及信息平臺(tái)，那是團(tuán)隊(duì)的力量。

特種兵的本事，分別是天上飛的，水里游的，路上跑著都會(huì)開。

一個(gè)人最起碼掌握三門外語，而且是熟練掌握，熟練使用各種武器，不挑，但是有自己最擅長的。

好的體能，以及好的技能，是特種兵的本分。

滲透武裝偵察，火力引導(dǎo)制導(dǎo)等等，才是特種兵的正業(yè)。

那種扛了支槍就去斬首那種，都是誤入歧途。

現(xiàn)代野戰(zhàn)軍特種兵干的活兒就是，偵察，火力引導(dǎo)制導(dǎo)，跑！

當(dāng)然，你要是反恐特種部隊(duì)另說，那是以救人為目的的。

野戰(zhàn)軍特種部隊(duì)，是以消滅敵軍單位為目的的，不是一個(gè)概念。

至于各種觀眾老爺印象里，扛著支狙擊步槍大老遠(yuǎn)瞄著，等別人來那種，才是特種兵。

可事實(shí)上，那只是狙擊手而已！

等等，還有許多技能，不好一一表述，但可以很清楚的知道的是，一旦二十一世紀(jì)特種兵穿越回了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前期，屁用不頂！

最多就是槍法好點(diǎn)，殺人多幾個(gè)，有啥用？

給他一臺(tái)電臺(tái)，他肯定會(huì)用，但是沒有那么多電臺(tái)給他呀！

你讓他超視距引導(dǎo)火力打擊，問題是沒有導(dǎo)彈，也沒有這么有水平的炮兵！

沒有通訊手段，沒有武器，沒有操作武器的基礎(chǔ)士兵，到最后只能自己扛著一把槍去瞄人家的指揮官。

但是這有啥用？

你打死人家一個(gè)，人家一個(gè)炮群集火，你就沒了。

所以所謂的特種兵離開了支持他的大后方，屁用不頂！

所以一直以來，陳瀟都致力于發(fā)展基礎(chǔ)。

比如，炮兵的基礎(chǔ)，步炮協(xié)同的基礎(chǔ)，遠(yuǎn)程射擊的基礎(chǔ)，超視距打擊的基礎(chǔ)。

只有打下了這些基礎(chǔ)，所謂火力指導(dǎo)打擊才算是個(gè)事兒，所謂超視距火力打擊才算是個(gè)事兒。

“尊敬的校長先生，經(jīng)過幾個(gè)月來，空中地面以及水路的運(yùn)輸，終于將交易中所有的機(jī)械已經(jīng)運(yùn)抵這里。

你看，什么時(shí)候把剩下的資料，做一下交接！”

史密斯再次隨著運(yùn)輸機(jī)降落，他走出了機(jī)艙，老遠(yuǎn)就看到了陳瀟，趕緊小跑了過來。

資料，陳瀟已經(jīng)讓對(duì)方驗(yàn)過一次，交付了一半，然后還有剩下的一半。

“不急不急！

機(jī)器和生產(chǎn)線你是弄來了，但是生產(chǎn)指導(dǎo)專家呢？

我可是一個(gè)都沒看見！”

特別是庫房里面堆著的采油設(shè)備，這個(gè)就算是林小雅也沒怎么學(xué)過。

“快了，快了！

應(yīng)該是坐下一趟飛機(jī)來，我保證他們會(huì)來，放心！”

史密斯這也是著急，要知道早一點(diǎn)拿到資料，就能早一點(diǎn)生產(chǎn)，早一點(diǎn)賣錢！

此刻的美國就像一個(gè)大公司，他就是一個(gè)跑業(yè)務(wù)的，跑的多，業(yè)務(wù)多，提成也就高了。

“行！給你寫個(gè)條子，你去找趙副校長，資料在他那！”陳瀟給史密斯寫了個(gè)條子，然后繼續(xù)溜達(dá)。

一個(gè)十六七歲的小姑娘遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他，趕緊站住了，敬禮！

“首長好！”

活潑清脆的聲音，就像三伏天給人澆了一頭早上五六點(diǎn)鐘的山里清泉一般。

陳瀟愣住了，這里怎么會(huì)有個(gè)小姑娘，忍不住看了一下她的信息。

“什么？你叫秀芹？”