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我綁架了時(shí)間線 第34章 迷霧重重
合上筆記本,已是下午。
封棋伸了個(gè)懶腰,準(zhǔn)備出門。
期間林染打來過電話,約他去圖書館學(xué)習(xí),但他拒絕了。
因?yàn)橄挛缢蛩闳フ野赘∩稍兣c沐晴有關(guān)的信息。
既然白浮生是星城學(xué)府的校長,封棋覺得他肯定知道沐晴的詳細(xì)情況。
取出名片,撥通電話后,白浮生的聲音從電話那頭響起。
“誰?”
“師公,我是封棋,想找你咨詢一些事。”
“哦,封棋啊,你直接來我辦公室吧。”電話那頭的白浮生很爽快的回應(yīng)道。
閑扯幾句,記下白浮生所說的位置后,他離開宿舍,往校長室方向走去。
星城學(xué)府極大,花費(fèi)半小時(shí)趕路,封棋來到白了浮生所說的1號(hào)樓。
進(jìn)了大樓,封棋徑直來到頂層,找到標(biāo)著“校長室”的房間,伸手敲了敲門。
門內(nèi)隨即傳來了白浮生的聲音:
“封棋是吧,進(jìn)來吧。”
推門而入,只見白浮生正舉著花灑,在澆灌辦公室內(nèi)的綠植。
看到封棋,白浮生的臉上浮現(xiàn)笑容:
“來,坐吧,想咨詢什么?”
來到辦公桌前坐下,封印沉吟片刻,開口道:
“師公,我想了解一下沐晴。”
聽到沐晴的名字,白浮生的表情有了變化,詫異道:
“你了解她做什么?”
“她是我朋友。”
“朋友?我勸你還是離她遠(yuǎn)一些比較好。”
“為什么,您也歧視她是符文改造人?”
聽到這番話的白浮生并未生氣,解釋道:
“我既然答應(yīng)她進(jìn)入星城學(xué)府,又怎會(huì)歧視她,主要是她的情緒非常不穩(wěn)定,且實(shí)力極強(qiáng),有可能會(huì)誤傷到你,在學(xué)府這段時(shí)間,沐晴已經(jīng)不止一次失控了。”
意識(shí)到白浮生是怕自己受傷,他繼續(xù)詢問道:
“師公,那你能和我說說你對沐晴的了解嗎?”
“我對沐晴了解得不多,她之所以能進(jìn)入星城學(xué)府,主要是猩紅研究院那邊的委托,所以我才會(huì)答應(yīng),可以肯定的是,沐晴是猩紅研究院觀察、研究對象,她之所以變成符文改造人,也是猩紅研究院的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。”
聽到這番話的封棋,心中疑惑:
“符文改造人的項(xiàng)目不是被禁止了嗎?為什么猩紅研究院還能光明正大的進(jìn)行此類研究?”
“是禁止了,但猩紅研究院比較特殊,這是一家完全獨(dú)立于所有研究機(jī)構(gòu),直屬軍部管理的特殊組織,他們有權(quán)利進(jìn)行小規(guī)模的特殊實(shí)驗(yàn),包括符文改造人計(jì)劃,畢竟這條曾經(jīng)走不通的路,或許還有轉(zhuǎn)機(jī),只要成功必然能推動(dòng)全人類的發(fā)展進(jìn)程。”
“即使猩紅研究院有權(quán)利進(jìn)行符文改造人實(shí)驗(yàn),難道就可以不顧他人的意愿,擅自強(qiáng)迫別人進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn)?”封棋忍不住皺眉。
聽到這番話的白浮生不由得一愣:
“猩紅研究院的所有實(shí)驗(yàn)都是向軍部報(bào)備過的,并且所有活體實(shí)驗(yàn)人員都是自愿參與,怎么會(huì)強(qiáng)迫?你聽沐晴說的?”
白浮生的這番話讓封棋意識(shí)到一件事。
似乎猩紅研究院的許多行為,都是被認(rèn)可的,但他不相信猩紅研究院是清白的。
沐晴的記憶中,有一段畫面。
一個(gè)黑衣女子將已是孤兒的沐晴帶走,說是要繼續(xù)去進(jìn)行未完成的實(shí)驗(yàn)。
那時(shí)候他能清晰感受到,小沐晴內(nèi)心的抗拒與掙扎。
他覺得猩紅研究院必然有問題!
想到這里,他望向白浮生繼續(xù)詢問道:
“難道沐晴成為符文改造人也是自愿的?”
“她自然是自愿的,這方面的問題我也詢問過猩紅研究院,他們告訴我,沐晴的父母原本是城外的拾荒者,早年星城接納安置了一批拾荒者,她的家人就在其中。”
“進(jìn)城安置下來后,他的家人在一次猩紅研究院對外的招募中,主動(dòng)報(bào)名成為活體實(shí)驗(yàn)人員,并進(jìn)行了一系列符文改造實(shí)驗(yàn),期間由于身體和符文能量產(chǎn)生了排斥反應(yīng),都沒能挺過去。”
“這不合理,沐晴的家人怎么會(huì)主動(dòng)參與符文改造實(shí)驗(yàn),難道就不知道可能存在的風(fēng)險(xiǎn)?如果出問題,年幼的沐晴會(huì)怎樣,他們會(huì)不清楚?”
“當(dāng)時(shí)我也和你一樣疑惑,并詢問了猩紅研究院與我對接的工作人員相同的問題,得到的回答是,沐晴的親人確實(shí)都是自愿的,因?yàn)樗麄儽揪突畈婚L了。”
望著一臉疑惑的封棋,白浮生繼續(xù)道:
“我得到的消息是,沐晴的親人在城外遭遇過領(lǐng)域超脫者的襲擊,雖然支援及時(shí)趕到,但沐晴和她的親人都吸入了領(lǐng)域超脫者噴吐的毒霧,雖然微量吸入不足以致死,但以現(xiàn)代醫(yī)療手段也沒辦法治愈,最多能活個(gè)三年左右的時(shí)間,所以他們向猩紅研究院提出了一系列要求,然后主動(dòng)報(bào)名參加了符文改造人計(jì)劃。”
“什么要求?”
“他們希望沐晴健康成長,并得到最好的教育,所以猩紅研究院在一年前履行承諾,將沐晴送來了星城學(xué)府。”
白浮生的回答,令封棋心生疑惑。
如果沐晴是被猩紅研究院強(qiáng)迫進(jìn)行符文改造實(shí)驗(yàn)的,那他們?yōu)楹斡种鲃?dòng)釋放沐晴,讓她來學(xué)府讀書。
從未來查閱到的信息也能證明,此后猩紅研究院并未干涉沐晴的生活,所以她在畢業(yè)后加入了領(lǐng)域戰(zhàn)團(tuán),成為了一名領(lǐng)域戰(zhàn)士。
如果猩紅研究院真是邪惡組織,就應(yīng)該囚禁沐晴,并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)才是。
這么一想,原本在他心中十惡不赦的猩紅研究院,似乎并非他想的那般邪惡。
封棋頓時(shí)有些理不清思緒了。
難道其中還有什么隱情?
由于當(dāng)時(shí)只是看了沐晴記憶中的一段畫面,此刻又聽了白浮生的解釋,他對自己之前的猜測有所動(dòng)搖。
如果后續(xù)沐晴是自愿繼續(xù)參與的符文改造人實(shí)驗(yàn),那又會(huì)是什么原因,令沐晴有了與全人類為敵的想法?
想不明白的封棋感到一陣頭疼。
原本以為即將抓住的真相,似乎又變成了一團(tuán)迷霧。
……
又繼續(xù)閑聊了一陣后,封棋告別白浮生,徑直回到了宿舍。
既然想不明白,他決定再去未來夢境中探一探,看能否找出一些有用的線索,拼湊出答案。
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