朕 1043

堀田吉正有些失望，他們這二十個(gè)日本留學(xué)生，不能直接去金陵大學(xué)本部讀書。

由于金陵大學(xué)的識(shí)字班學(xué)生，數(shù)量越來越多，干脆就在郊外建立了分校區(qū)。全是小班，每個(gè)班不得超過25人，因?yàn)閷W(xué)生太多根本沒法教學(xué)。

他們?cè)谀暇╅e逛半個(gè)月，便被安排入校讀書。

來自不同地方的學(xué)生，被打散了編為班級(jí)。堀田吉正所在的識(shí)字班，只有六個(gè)日本人，另有五個(gè)來自蒙古，兩個(gè)來自西藏，四個(gè)來自西南，六個(gè)來自東北，一個(gè)來自朝鮮，一個(gè)來自海外。

反正不管是哪兒來的，都穿學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的儒服。

一個(gè)老師走進(jìn)教室，問道：“有誰會(huì)說漢話的？舉起右手。”

瞬間就有四分之一的學(xué)生，把右手舉起來。

老師又在黑板上寫：“有誰會(huì)寫漢字，但不會(huì)說漢話的？也舉起右手。”

所有日本留學(xué)生，還有那個(gè)朝鮮留學(xué)生，齊刷刷把右手舉起。

老師自言自語滴咕道：“這個(gè)班還行，上次那個(gè)班教得太累了。”

接下來的時(shí)間，老師都是邊說邊寫，教這些學(xué)生讀寫一二三四五。

堀田吉正當(dāng)然會(huì)寫數(shù)字，但他不會(huì)讀啊。

完全不會(huì)讀也就罷了，偏偏日語的數(shù)字讀音，跟中文的數(shù)字讀音有些類似。于是，學(xué)起來速度飛快，但學(xué)會(huì)之后的口音，連蒙古學(xué)生都不如。

一整天的時(shí)間，只教這五個(gè)數(shù)字，堀田吉正無聊得都快睡著了。

他最喜歡學(xué)校的食堂，這里頓頓都能沾葷，比江戶的伙食好上太多。宿舍條件也好，比金陵大學(xué)本部都好，誰讓留學(xué)生交的住宿費(fèi)多呢。

外國(guó)留學(xué)生的學(xué)費(fèi)，早就已經(jīng)漲價(jià)了。

堀田吉正每年的學(xué)費(fèi)是120兩白銀，住宿費(fèi)每年40兩白銀，吃飯也要自己掏錢買。

相比起來，國(guó)內(nèi)的少數(shù)民族學(xué)生，那可真是超級(jí)優(yōu)待。學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)全免，每年還可以領(lǐng)飯票，回家還能免費(fèi)搭乘驛站的舟車。

堀田吉正的宿舍里，就有一個(gè)西藏學(xué)生，他們過了三個(gè)多月，才能進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。

這還是因?yàn)椋鞑貙W(xué)生本就會(huì)說少量漢語。

“你是西藏的貴族嗎？”堀田吉正問道。

西藏學(xué)生名叫朗嘎，他回答說：“不是貴族，我阿爸以前是奴隸。”

堀田吉正瞬間就感覺不舒服了，自己居然跟一個(gè)奴隸，同住一屋三個(gè)多月。他壓下心中的不快，好奇問：“奴隸的兒子，也能在南京讀書？”

朗嘎解釋說：“朝廷占了康區(qū)一年，好多土司老爺就造反了。我阿爸幫著官軍做向?qū)В瑏y子平了以后，就被任命為鎮(zhèn)長(zhǎng)。”

卻是藏地被劃分為康區(qū)和雪區(qū)，康區(qū)歸四川管轄，雪區(qū)搞民族自治。

康區(qū)全面釋放奴隸，政令一經(jīng)頒布，土司集體造反。大同軍耗費(fèi)兩年半的時(shí)間，才把叛亂徹底平息，一口氣將康區(qū)土司全部殺光，安排親近大同軍的藏人做大小官吏。

雪區(qū)也有土司跟風(fēng)造反，凡是鬧事的同樣殺光，緊接著大同軍在雪區(qū)筑了三座城。拉薩駐軍1500人，另外兩城各駐軍1000人，流放西藏的犯人，優(yōu)先安置在三座城池周邊。

殺光土司，釋放奴隸，分配草場(chǎng)和農(nóng)田，大同軍在康區(qū)的威望極高，廣大藏民打心眼兒里擁護(hù)朝廷。

“你在南京讀書以后，回到康區(qū)就能做官嗎？”堀田吉正問。

朗嘎的性格老實(shí)巴交，竹筒倒豆子全說出來：“我阿爸不會(huì)寫字，全鎮(zhèn)的藏人都不會(huì)寫字。我哥哥是學(xué)會(huì)了寫字的，他回去給阿爸做助手，但兩年前生病死了。上官很不高興，說每次傳遞公文，還要安排人給我阿爸用藏語念出來。我哥死了，就把我送來南京讀書，回去以后做阿爸的助手。等我阿爸死了，我就能做鎮(zhèn)長(zhǎng)。”

堀田吉正大致了解情況，知道這是南京朝廷的統(tǒng)治手段。

朗嘎繼續(xù)說道：“康區(qū)也有學(xué)校，可離我們鎮(zhèn)太遠(yuǎn)，要走五天的路才能到。聽阿爸說，我們鎮(zhèn)也會(huì)建學(xué)校，最多二十年就能建好，這是上官告訴我阿爸的。”

主要是康藏地廣人稀，學(xué)校建設(shè)很麻煩。

所謂的鎮(zhèn)，也只不過是把一片草場(chǎng)和幾個(gè)聚居地，統(tǒng)合起來劃為行政區(qū)而已。鎮(zhèn)民與鎮(zhèn)民之間，如果距離較遠(yuǎn)，互相串門也得走一兩天。

再次來到教室，堀田吉正下意識(shí)看地圖。

世界地圖，就貼在教室墻壁上。還沒來得及更新?lián)Q代，新占領(lǐng)的地盤，包括蝦夷島在內(nèi)，都沒有標(biāo)注出來。

但那已經(jīng)足夠大了！

每旬都有地理課，教學(xué)生們認(rèn)中國(guó)地圖，培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感和自豪感。同時(shí)，也培養(yǎng)外國(guó)留學(xué)生，對(duì)中國(guó)的崇敬與畏懼之情。

堀田吉正看著日本國(guó)土，一小丟丟，像只可憐的蟲子。

而旁邊的中國(guó)，是那么疆域遼闊。

他偶爾也進(jìn)城閑逛，或者在南城外的長(zhǎng)干里游覽。中國(guó)的富庶和強(qiáng)大，早就刻進(jìn)他的骨子里。

其他日本留學(xué)生也差不多，都是大名家的子弟。讓他們發(fā)憤圖強(qiáng)振興日本，說實(shí)話沒有什么動(dòng)力，因?yàn)槟堑酶锼麄冏约旱拿?p/> 這些人回日本之后，當(dāng)然也會(huì)帶去文化、藝術(shù)和科學(xué)。但更多的，是傳播對(duì)中國(guó)的仰慕，他們會(huì)非常自豪的，談及自己的留學(xué)見聞，并對(duì)日本的一切嗤之以鼻。如果日本和中國(guó)起了摩擦，他們又會(huì)盡量調(diào)和矛盾，因?yàn)樵谒麄冃哪恐校袊?guó)是不可戰(zhàn)勝的。

“堀田君，打起來了！”一個(gè)日本留學(xué)生跑進(jìn)教室。

堀田吉正連忙問：“給誰打起來了？”

“趙輔臣！”那人回答。

趙輔臣其實(shí)是個(gè)蒙古學(xué)生，如今的蒙古草原，部落首領(lǐng)都要起漢名，放眼望去全特么姓趙。

更扯澹的是，蒙古那些小部落，如果頭人敢姓趙，會(huì)遭受大部落的打壓——你也配姓趙？

姓趙，已經(jīng)成了蒙古貴族的專享殊榮。

操場(chǎng)上，上百個(gè)學(xué)生正在觀戰(zhàn)，甚至有來自緬甸地區(qū)的克欽族。當(dāng)然，大同軍占領(lǐng)之后，也懶得單獨(dú)取名字，把克欽族也劃歸為傣族。

克欽族學(xué)生不算離譜，還有一個(gè)亞美尼亞學(xué)生！

亞美尼亞位于全球的宗教、種族、文化十字路口，一百多年前，他們被波斯驅(qū)逐，跟隨葡萄牙人來到緬甸，成為緬甸東吁王朝建國(guó)的重要力量。

平南軍民府在緬北筑城，由于缺乏工匠，直接把那些亞美尼亞人帶過去。現(xiàn)在，也成了中國(guó)的國(guó)民，表現(xiàn)優(yōu)異的年輕人，被推薦到南京來讀書。學(xué)習(xí)知識(shí)還是其次，要讓他們見識(shí)一些南京的繁華和強(qiáng)大。

“加油，加油！”

五花八門的口音，在操場(chǎng)上此起彼伏。

“加油”一詞早就有了，如今在梅子洲運(yùn)動(dòng)場(chǎng)極為流行，繼而又流傳到南京城內(nèi)外的學(xué)校。

學(xué)校有規(guī)定，不準(zhǔn)打架。

私自斗毆要被懲罰，但還有改過的機(jī)會(huì)。打群架則直接開除，動(dòng)用器械也直接開除。

因此，眼下這一場(chǎng)屬于單挑，他們的朋友圍在旁邊加油。

只見蒙古學(xué)生趙輔臣，雖然個(gè)子不高，但長(zhǎng)得極為粗壯。而來自日本的井尹直興，卻瘦小得像個(gè)猴子。

“啊！”

趙輔臣一聲痛呼，卻是他要再次摔倒井尹直興，竟被對(duì)方張嘴狠狠咬了一口。

“動(dòng)嘴咬人，果然是沒開化的畜生！”趙輔臣罵道。

井尹直興辯解道：“兵無常形，水無常勢(shì)，難道行軍作戰(zhàn)的時(shí)候，你也不準(zhǔn)敵人夜襲或者守城？非得跟你在草原上騎馬作戰(zhàn)？”

趙輔臣說道：“狗才咬人！”

井尹直興說：“狼也會(huì)咬人。勐獸都會(huì)咬人，我只是在學(xué)習(xí)勐獸。”

趙輔臣招手道：“來來來，再來打過，允許你咬人，看我今天不揍死你！”

兩人再次打作一團(tuán)，未來的幕府大老井尹直興，被趙輔臣像扔破麻袋一樣摔倒在地。

老師終于來了，詢問打架緣由。

卻是井尹直興吹噓日本戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，那些大名都有多牛逼。又說自己的祖宗井尹直政，不僅位列德川三杰、德川四天王、德川十六神將，而且還是里面年齡最小的。

趙輔臣聽了非常不屑，說日本戰(zhàn)國(guó)就是猴子打架。

井尹直興當(dāng)即惱怒，說蒙古人再厲害，也被一陣神風(fēng)給吹進(jìn)海里喂魚，又說成吉思汗永遠(yuǎn)不可能征服日本。

于是，一場(chǎng)嘴仗很快演變成打架。

老師聽完，當(dāng)即說道：“你們兩個(gè)，把昨天教的生字，每人抄五百遍！”

“啊？”

蒙古學(xué)生和日本學(xué)生都傻了，特別是蒙古學(xué)生，讓他抄字可比體罰還難受。

就在此時(shí)，一個(gè)苗族（實(shí)際是土家族）學(xué)生，沖到操場(chǎng)放聲大喊：“西域大捷，西域大捷，朝廷收復(fù)西域了！”

西域在哪兒？

堀田吉正一時(shí)沒反應(yīng)過來，那似乎是唐僧取經(jīng)路過的地方。

收復(fù)西域之戰(zhàn)，跟征討日本之戰(zhàn)是同時(shí)進(jìn)行的。

征討日本雖然出動(dòng)兩個(gè)師，但走海路非常方便，被日本驅(qū)逐的海商，甚至免費(fèi)給朝廷運(yùn)送軍糧。

而收復(fù)西域花費(fèi)的錢糧，是征討日本的十倍以上。

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