從司藤開(kāi)始的諸天 第一百一十一章 控制校長(zhǎng)

跟隨著擁擠的人群，來(lái)到佐藤間所在的教室里。

因?yàn)樾牟辉谘傻年P(guān)系，上午的時(shí)間很快過(guò)去……

中午，校長(zhǎng)辦公室。

“咚咚咚。”

門(mén)前，王落控制著佐藤間纖細(xì)的手臂敲了敲門(mén)。

“咳，請(qǐng)進(jìn)。”

大概是沒(méi)有想到，中午也會(huì)有人來(lái)敲他的辦公室，里面的人聲音頓了頓才回答。

聽(tīng)到回答，王落咔嚓推開(kāi)門(mén)。

“你好，校長(zhǎng)先生。”

進(jìn)到辦公室，順手帶上門(mén)。

王落轉(zhuǎn)身，看著眼前這個(gè)叫吉田正一的中年男子說(shuō)道。

在此之前，他并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位校長(zhǎng)先生，也并不知道他的名字，但是對(duì)方放在辦公桌上的銘牌，讓他知道這個(gè)人叫做吉田正一。

同時(shí)，銘牌上也寫(xiě)著他的職務(wù)。

梅鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng)，吉田正一。

這就是王落今天要進(jìn)行的計(jì)劃，用他僅剩的殘軀，分裂出木靈，來(lái)控制這位校長(zhǎng)。

殘軀只能夠他分裂一次木靈！

所以他今天的計(jì)劃必須成功，不能失敗。這也是他選擇作為一校之長(zhǎng)的吉田正一的緣故，控制了他就基本上等于控制了這所學(xué)校。

“你好，這位同學(xué)。”

吉田正一坐在辦公椅上，禮節(jié)性點(diǎn)了點(diǎn)頭，禮貌地回道。

……不知道這位學(xué)生來(lái)找他是為了什么事呢~

打量著眼前這位身形瘦弱，有些低著頭，讓他看不見(jiàn)太多表情的學(xué)生，吉田正一暗自嘀咕。

“……咳，這位同學(xué)？！”

吉田正一突然伸手，在王落的眼前揮了揮，出聲提醒他。

因?yàn)檫@位學(xué)生有點(diǎn)怪異，在他進(jìn)到自己的辦公室以后，就一直低著頭，除了剛才一開(kāi)始的問(wèn)好之外，就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話……

“啊！你好，校長(zhǎng)先生~”

王落抬起頭，帶著燦爛的笑意。

因?yàn)樗呀?jīng)趁著剛才低頭的時(shí)間，把木靈所需要準(zhǔn)備的前置工作做好了。

……什么嘛，還挺正常的，果然不愧是我梅鄉(xiāng)中學(xué)教出來(lái)的學(xué)子。

看著抬起頭來(lái)，一臉笑意的王落，吉田正一心里暗自想到。

覺(jué)得自己的本職工作，做得還是不錯(cuò)的，畢竟……能讓眼前這位同學(xué)，臉上顯露出如此燦爛的笑意，證明他是發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。

想了想，暗自點(diǎn)頭。

吉田正一問(wèn)道：“這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你找我有什么事嗎？”

“還有，現(xiàn)在可是中午的用餐時(shí)間，你這么瘦弱，應(yīng)該多補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)的。”

不得不說(shuō)，吉田正一還算是一位好校長(zhǎng)。

他注意到了王落所附身的，佐藤間的瘦弱身體，口中有些勸慰的說(shuō)道。

“啊哈~是嗎？”

王落裝作有些不好意思的，摸了摸后腦勺。

吉田正一點(diǎn)頭，“是的。”

“對(duì)了，這位同學(xué)，你還沒(méi)有說(shuō)，來(lái)找我有什么事呢。”

“……這個(gè)~”

“怎么了，是什么難為情的事嗎？”看著持續(xù)尷尬的王落，吉田正一不由得追問(wèn)。

王落有些難為情地，俯身朝著吉田正一靠了靠。

似乎怕被別人聽(tīng)了去，他嘴里小聲的對(duì)吉田正一說(shuō)道：“是這樣的，校長(zhǎng)，您知道的，現(xiàn)在全霓虹，有很多孩子從小就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)父母……”

吉田正一略微點(diǎn)頭。

他是知道的，現(xiàn)在越來(lái)越多的人，都不愿意生孩子。

并且很多人，都是把小孩子生下來(lái)以后，直接送到國(guó)家的孤兒院。由孤兒院所撫養(yǎng)長(zhǎng)大，也因此，很多孩子性格都比較孤僻，所以他能理解王落現(xiàn)在所做的這些行為……只是不知道，對(duì)方到底想要讓他做些什么呢？

他只是一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)。

“所以，我一直想知道，有父母的感覺(jué)是什么樣的感覺(jué)。”

“您能幫幫我嗎？”王落接著說(shuō)道。

語(yǔ)氣慘淡，帶著哭腔，仿佛下一秒就要哭出來(lái)。

“……可是，我該如何幫你呢？”吉田正一疑問(wèn)道。

他也曾經(jīng)有過(guò)父母，但是他的父母，早在很多年前就已經(jīng)過(guò)世了。所以對(duì)于這種事情，他確實(shí)能夠理解，但是他并不知道該如何去幫助眼前這位學(xué)生……

如果只是學(xué)習(xí)，或者校內(nèi)生活的話。

或許他可以幫助到眼前這位學(xué)生。

“只是，只是想要借校長(zhǎng)先生的懷抱，體會(huì)一下父親的溫暖，可以嗎？”

“吉田正一先生。”

仿佛看到天平的傾斜，王落加大了對(duì)于吉田正一內(nèi)心的攻勢(shì)。

他能看出吉田正一動(dòng)搖了。

“這……好吧。”吉田正一答應(yīng)了。

因?yàn)樗伦约涸俨淮饝?yīng)，眼前這位同學(xué)就該哭出來(lái)了。

對(duì)方如此瘦弱，想必是吃得很少吧，想必是沒(méi)有母親給他做便當(dāng)，所以他才會(huì)如此瘦弱吧，他已經(jīng)能想象出，這位同學(xué)日常生活的樣子了。

……好可憐。

“謝謝您，校長(zhǎng)先生。”

王落緩緩靠近他，嘴里兀自說(shuō)著。

近了，二人肢體接觸。

“嗚~額！！”

“你！你……！”

吉田正一突然發(fā)出一聲嗚咽。

他突然僵住的身體，有些費(fèi)力地抬起手臂，指著王落想說(shuō)些什么，但他辦不到……只能眼睛瞪得睜圓。

看著王落發(fā)出兩聲無(wú)力的斥責(zé)。

王落不為所動(dòng)，臉上充斥著洋溢的笑容，帶著真切的語(yǔ)氣，“再次謝謝您，校長(zhǎng)先生！”

他是真的想要感謝對(duì)方，因?yàn)椋绻皇菍?duì)方給他近距離接觸的機(jī)會(huì)的話，很有可能這個(gè)木靈，就放不到吉田正一的身上了。

由于他現(xiàn)在只剩殘軀的緣故，所以他只能分裂出一次木靈。

而且也是因?yàn)闅堒|的緣故，所以他不能再像司藤世界的時(shí)候，大手一揮，遠(yuǎn)距離就可以給人放下木靈。他只能選擇近距離接觸，因?yàn)樗５难秊艣](méi)有多少了，能節(jié)約一點(diǎn)就是一點(diǎn)。

還有一個(gè)原因，是因?yàn)樵谛ｉL(zhǎng)辦公室里面，沒(méi)有公共攝像頭的存在。這樣……他所做的一切，就不會(huì)被攝像頭所記錄，就不會(huì)被人找到蛛絲馬跡。

在這個(gè)世界，公共攝像頭非常的普遍于存在公共場(chǎng)所，只有一些特定的場(chǎng)所，才沒(méi)有公共攝像頭。

因此，他只能這樣來(lái)進(jìn)行他的計(jì)劃。

這樣的經(jīng)歷。和他在初到米國(guó)舊金山的時(shí)候。如此的相似。

所以他深知，手底下有人的重要性！

這不，來(lái)了瞌睡送枕頭，這位叫做吉田正一的校長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)是他的手下傀儡了。

……再之后，行事就可以方便多了。