雄起北亞 第二百五十一章 明君的樣子

“拜見國主！”漢人喜歡稱呼兀魯圖斯為國主，而以蒙古人為首的漢化程度較輕的人則根據(jù)習(xí)慣，稱呼兀魯圖斯為大王。不過眼下書院中，從省考脫穎而出，參加京考的舉子，則都已經(jīng)漢化程度很高了。

“都起來吧！不用多禮！”兀魯圖斯從容的下了馬車，邊說邊將王澮虛扶起來。

“國主，京考800舉子，已有721人住在此處了。另有56人歇在上京他處，還有23人尚未前來登記。”王澮起身向兀魯圖斯簡述著舉子的情況，同時又補(bǔ)充道：“另書院教習(xí)，已招募了五人。他們都是各省學(xué)堂表現(xiàn)頗佳的教習(xí)先生，經(jīng)過當(dāng)?shù)貙W(xué)政和教育司的雙重考核，才被學(xué)院聘為教習(xí)。”

和傳統(tǒng)的儒學(xué)教育理念不同，上京學(xué)院是以‘格物致知，知行合一’為立院之本。拒絕空談，拒絕毫無邏輯性、事實(shí)性的臆想和揣測。另外上京學(xué)院也不是要將學(xué)生培養(yǎng)成一代大儒、名儒或是學(xué)文家，而是以如何當(dāng)官，如何當(dāng)一個好官，以培養(yǎng)合格的明國官員為己任。往后已經(jīng)當(dāng)官的明國官員，會不定期的進(jìn)入上京學(xué)院學(xué)習(xí)當(dāng)官的經(jīng)驗(yàn)與知識，提高個人的道德修養(yǎng)。尤其是在思想上，忠于兀魯圖斯，忠于明國。

而那些沒有當(dāng)官，但可以參加科舉的學(xué)生，則會在學(xué)院中熟讀《科考要典》《省榜中舉》《京榜提名》三本在未來，成為明國科考三寶的必考典籍。同時還有以思想教育為主的《忠君要論》與實(shí)事政治相關(guān)的策論。

但目前除了《科考要典》還在暢銷，并且教育司也在同步修訂外，其他的典籍都還在編撰中。至少這屆舉子，是沒機(jī)會學(xué)習(xí)后面的典籍了。

等未來他們都已經(jīng)身在官場，發(fā)現(xiàn)后輩在苦讀科考三大寶時，會覺得自己當(dāng)初參加科舉只考一本書，是多么的幸運(yùn)。

“就是他們嗎？”兀魯圖斯對五位教習(xí)有些興趣。畢竟能從那么多的教習(xí)先生脫穎而出，確實(shí)是不簡單的。

“微臣蕭瀚拜見國主！”

“微臣周襟幕拜見國主！”

“微臣李孝文拜見國主！”

“微臣曹章······”

“微臣金成漢······”五人聽見兀魯圖斯詢問自己，連忙再次躬身行禮。作為書院教習(xí)，五人都被封了大學(xué)士的官身。雖說就論學(xué)問而言，定然是比不上那些宋金兩國的名家大儒的。但這符合明國自有的國情。每個人在思想、教書育人上，都經(jīng)過了考驗(yàn)，確實(shí)有幾把刷子，那就足夠了。

至于當(dāng)不當(dāng)?shù)闷穑仓荒苡擅鲊俑f了算。

且五人中，蕭斡是漢化的契丹人，金成漢是漢化的高麗人，周襟幕、李孝文、曹章三人則是漢人，沒有一個蒙古人。這也是明國當(dāng)前的學(xué)堂罕有蒙古教習(xí)先生決定的。

在基數(shù)少得可憐的情況下，就更難有蒙古大學(xué)士脫穎而出了。

兀魯圖斯簡單的詢問了他們對上京書院的觀感，得知學(xué)院尚是初建，所以各種章程還在討論商定中，便勉勵道：“上京書院未來會是明國的第一書院，也是孕育官吏的圣殿。能否培養(yǎng)出忠君愛國，勤政愛民的好官，就是你們書院的責(zé)任了！”

簡單的幾句話，讓五人受寵若驚的同時，又頓感身上的責(zé)任重大。不由齊齊肅著臉，鄭重其事道：“定不負(fù)國主所盼，不負(fù)明國期許。”

其他的考生則都不自覺的對上京書院更高看了幾分！這座建立時間不足一個月，新的不能再新，教育理念迥異于傳統(tǒng)儒家學(xué)院的學(xué)府，竟然會是明國的第一書院，而且更關(guān)鍵的是，會培養(yǎng)明國的官吏。如果整個明國官場的官吏都出自這個學(xué)院，那關(guān)系網(wǎng)是多么的恐怖。若是自己也能在這書院就讀，那往后在官場上，豈不都是師兄師弟和同窗了。

起先還不知道上京書院重要性的舉子們，呼吸都不自覺的重了起來。再看上京書院書法一般，但卻蓋著兀魯圖斯蒙文印璽的牌匾，頓覺其高大巍峨多了。

鄭明儼和竇默兩人將目光從牌匾上收了回來，互相對視著。雖沒說話，但也都有了希望能在上京書院學(xué)習(xí)一陣的心思。

而這個時候，兀魯圖斯似乎是猜到了這些舉子們的想法似的，出聲道：“本王承諾。此次京考與榜單失之交臂者，也可在書院學(xué)習(xí)，以待來年備考。”

“這是真的嗎？”有舉子太過高興，特別是得知明年還可以再考的時候，想都沒想，就直接問道。

但王澮卻馬上臉色大變的呵斥道：“混賬，怎可藐視國主威嚴(yán)？”

那舉子也立時意識到不妙，就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下跪賠罪。

兀魯圖斯卻立即制止道：“不用怕！本王在這書院，也算是學(xué)生，與大家都是一樣的，不用如此拘禮。”隨即又沖王澮道：“他們以后可都是我們明國的棟梁之才，你可別嚇著他們了。”

“國主教訓(xùn)得是。只是明尊卑，守禮儀，也是官場的規(guī)矩之一。這些舉子們，還是要多多學(xué)習(xí)的。”王澮身子微躬的解釋著。

“恩！但也不用太過注重繁文縟節(jié)。我們明國不同于宋國，沒有那么多的舊規(guī)矩。一切都要適度而止。”

“是！微臣定會謹(jǐn)記！”

兩人談話時，鄭明儼發(fā)覺兀魯圖斯的態(tài)度異常親和。雖然外表看上比自己的年歲還小，但身段不算矮。與教習(xí)還有院長的交談，都少有高高在上的國主姿態(tài)。

面對失禮的舉子，也并未懲處。還擔(dān)心嚇到了對方，好言寬慰。

不過國主畢竟是國主，親和的姿態(tài)中，還是會在舉手投足間，流露出一種上位者慣有的威儀與自信。就好像沒有任何事情，是能難住這個明國國主的。

隨后兀魯圖斯又挑選了幾個舉子攀談，簡單的了解了一下他們在書院的生活情況后，得知他們一天只有一頓飯食時，立即責(zé)令書院改正。并且還下令從自己的內(nèi)帑中拿出部分錢財(cái)，以補(bǔ)貼舉子們的飲食。尤其是京考期間，必須保證一日三頓，而且還要有肉糜。如果做不到，還讓他們這些舉子向札魯忽赤衙門舉報。

這樣體恤民情的姿態(tài)，馬上就獲得所有舉子們的好感。等其離開時，雖然勒令不準(zhǔn)恭送，但舉子們還是趴在墻頭，目送著兀魯圖斯的車駕離開書院。

鄭明儼也在目送的舉子之列，見馬車已經(jīng)走遠(yuǎn)了，不由悠悠出聲道：“漢卿，你說這就是傳聞中的明君嗎？”

“禮賢下士，不重虛禮，又體恤民情，重教重德。雖明國所為，在那些漢人大儒眼中多少有些離經(jīng)叛道。但這本就是他們口中的蠻夷之邦，如此作為倒也算符合他們心中所想了。其實(shí)我也不知道真正的明君是什么樣子，但今天見到的明國國主，應(yīng)當(dāng)就是我心中的明君吧！”竇默所言，剛好符合了鄭明儼心中所想。