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三國之黃巾少帥 第143章 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)
劉宏的詔書大概是在三月末下來的,真是給這些郡王給煩透了。
一下子六個(gè)郡王上書告狀,搞得他亂糟糟的。
自己在這洛陽已經(jīng)夠憋屈,這政令能不能出洛陽都還要看三公九卿的臉色。
這下可好,你們這些封王一個(gè)兩個(gè)還好意思煩他?
一圈過來幾乎全部訓(xùn)斥一番,警告他們,再這樣下次就去王封侯。
說是幾乎,那是因?yàn)闈?jì)南王不僅沒被訓(xùn)斥,還被好言安慰幾句。不要問,問就是貢品真香!
都不聰明點(diǎn),人家告狀,也只是抱怨一下,順便還記得帶點(diǎn)手信。
看看其他人,說得要多難聽就多難聽,彷如潑婦罵街,還忘記帶手信的!
肯定也會(huì)懷疑,是不是濟(jì)南王這邊搞出的幺蛾子。可再看其他五人的奏折,告他狀的就一個(gè)平原王,要怎么做,才能讓六人都受難,最后只有一個(gè)人告自己狀的?
那就肯定是無辜的,只是更懂事,不愧是自己親自任命的!
說到底還是有這層關(guān)系,劉宏對(duì)濟(jì)南王難免多照顧一些……目前事情鬧得很大,不好直接給誰封賞,不過命人送去兩個(gè)濟(jì)南國的縣令官印。
“有意思……”張鈺知道這件事,還是劉赟過來報(bào)到的時(shí)候順便說的,“其實(shí)也算警告,漢帝的意思,就是他知道劉康在買濟(jì)南國的官印,不過沒關(guān)系,漢帝信任他。”
可以是信任,也可以是警告。就是許你買,但是這濟(jì)南國出了事情,也要算你頭上!
能解決外戚,而且能活到三十歲以上的東漢皇帝,就算是昏君,也不可能是傻子。
劉宏如果是傻子,那么他活不到三十歲,就要走桓帝的老路。
到時(shí)候留下三歲左右的劉辯,劉協(xié)可能都沒出生。
何進(jìn)是外戚,自然掌權(quán),再加上黃巾之亂,進(jìn)一步掌控朝廷軍政大權(quán)。
主要還是,十常侍甚至都還沒有成規(guī)模,影響力還沒到巔峰。
基本劇本張鈺都能猜到,無非是何進(jìn)篡位,然后袁閥征討,扶持新君上位,甚至自己當(dāng)皇帝。
黃巾起義就很坑,第一時(shí)間想到的就是殺入洛陽,而不是割據(jù)一方再取得天下。
在這個(gè)節(jié)奏上,他們真那么做,哪怕最后成功,各地已經(jīng)有大量家奴兵的世家豪族也會(huì)起兵征討,最后無非是東漢末年的情況再次上演。
換言之,黃巾起義的成功和失敗,袁閥都會(huì)得利。
要說張角謀劃了十幾年,不如說是袁閥謀劃了十幾年……最后給董卓毀掉了所有計(jì)劃。
“那……是否告知父王,不要收下這官印?”劉赟當(dāng)即有些擔(dān)心,到底是十二歲,按照這年頭少年老成的定律,已經(jīng)能思考很多問題。
沒有養(yǎng)成紈绔的性格,張鈺還是很滿意的,真要是個(gè)紈绔的熊孩子,那真不想收。
“沒必要,漢帝對(duì)濟(jì)南王那么信任是好事。再說,現(xiàn)在推脫不顯得心里有鬼么?”張鈺搖了搖頭,“先不說那個(gè),之前教的數(shù)算,可習(xí)慣?”
主要是阿拉伯?dāng)?shù)字,這玩意有一個(gè)適應(yīng)期,不過適應(yīng)之后就很快。
為什么不推廣簡體中文數(shù)字……前面也說過,主要就是簡化那首先也不是繁體字。
這意味著也是一個(gè)全新的文字,和推廣簡體字沒什么區(qū)別。
然后就是你推廣符號(hào),和文字完全無關(guān)的東西,那么文人墨客不會(huì)說什么。
你把漢字亂改簡化,那可就要噴了。
就那么說,隸書最初是小吏為了方便記錄發(fā)明的字體,當(dāng)時(shí)被認(rèn)為‘輕賤’。
最后官方推廣,你不喜歡也得憋著。
可問題張鈺不是官方,還不是改字體而是把文字給改了,這問題就嚴(yán)重了。
所以還不如直接推廣符號(hào),連漢字都不是,你可以說它輕賤,卻沒辦法攻佞它。
否則怎么阿拉伯?dāng)?shù)字先推廣,而不是簡體漢字先被廣泛使用?
“倒是不難記,已經(jīng)背下了,基本運(yùn)算,也大概能掌握。”劉赟很興奮,畢竟以前若是按照這個(gè)來學(xué)數(shù)算,就沒那么辛苦了。
阿拉伯?dāng)?shù)字運(yùn)算方面也的確有便利,用簡體字的話,那么說不得‘’和‘十’分不清楚,‘’和‘一’分不清楚,總不能都豎式計(jì)算吧?
“不難記就好,你既然有數(shù)算的底子,接下來就要難點(diǎn),沒問題吧?”張鈺詢問。
“沒問題,老師的課很輕松,基本教的東西都能聽懂。”劉赟連忙回道,和之前請(qǐng)的幾個(gè)啟蒙先生比起來,張鈺這邊的課程是他上過最輕松的。
不僅聽著輕松,而且學(xué)起來也輕松,也能記得牢固。
就想著,若是以前張鈺就能教導(dǎo)自己,這六年也不會(huì)那么辛苦了。
“那么下午開始,進(jìn)行體能訓(xùn)練,騎馬射箭也陸續(xù)開始。”張鈺點(diǎn)頭,劉赟的底子不錯(cuò),主要是出身好,營養(yǎng)跟得上。
“只是弟子不明白,就弟子的身份,學(xué)成這些,有什么用?”劉赟有些糾結(jié),他是濟(jì)南王嫡長子,長大最多就等著繼承王位。可就算繼承王位,也不能干涉治權(quán)和軍權(quán)。
“至少有人上門打砸搶的時(shí)候,你不會(huì)挨揍……”張鈺想了想回道。
“好有道理!”想到之前父親被打得鼻青臉腫,自己被輕松制服,就覺得練武真有用。
張鈺見他那么鄭重其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,也就笑笑,然后安排好功課,就離開教室。
明天又要去一趟奉高,到時(shí)候也打算把劉赟悄悄帶過去。
不過在這之前,他來到后院,典韋和卜斌兩人,作為第一批試驗(yàn)品,開始進(jìn)行強(qiáng)化。
主要是催眠和自我催眠的過程,配合些許藥物,就是那種讓人意識(shí)處于半睡半醒狀態(tài)的藥物,來讓兩人更容易對(duì)話自己的潛意識(shí)。
“醒來!”張鈺拿起鈴鐺,輕輕搖晃一下。鈴鐺的聲音讓兩人身形一頓,然后慢慢轉(zhuǎn)醒過來。首先是有些不適應(yīng),好一會(huì)才回過神來。
“感覺怎么樣了?”張鈺詢問。
雖然有依靠針灸和藥物輔助,真正起作用的還是自我催眠這點(diǎn)。
他這個(gè)是速成的辦法,以前在普通人身上嘗試,有效且副作用也很低,才打算正式嘗試。
結(jié)果沒出來,到底還是不能放松。
“感覺很好,渾身充滿了力量!”典韋表態(tài)。
兩人的催眠已經(jīng)到最后,能不成功其實(shí)就看現(xiàn)在。
如果不行,那么張鈺也不打算繼續(xù)嘗試。
人體的防御機(jī)制很強(qiáng),這次失敗,下次要成功需要付出的精力就更多了!
最重要的是,他也擔(dān)心會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)者精神有什么傷害!
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