神豪：學(xué)習(xí)使我有錢 第一百零九章 以后你不用上課了

和常萱又溫存了一會兒，蘇長青起床準(zhǔn)備去學(xué)校。

他先是去了今天上午的課，而另一邊，谷教授和他的一眾學(xué)生們已經(jīng)早早的來到實(shí)驗(yàn)室了。

大家都聽說，那個提出來RSA加密破解方案的牛人，今天就要親自來他們實(shí)驗(yàn)室。

這是一個十分令人振奮的消息。

一眾學(xué)生在經(jīng)過了最初的驚訝后，現(xiàn)在心中唯一的想法就是崇拜了。

太牛了。

20歲不到的年齡，就算他從小學(xué)開始學(xué)習(xí)計算機(jī)，到現(xiàn)在也才不過十二年，居然就達(dá)到了這樣的成就。

實(shí)在是不可思議。

而且這樣的一個牛人還是他們FD的，這幫學(xué)生們瞬間就驕傲了起來。

另一邊，谷教授看著教務(wù)處發(fā)來的蘇長青的資料。

高考數(shù)學(xué)149。

谷教授很是不解。

這樣的學(xué)生竟然沒有數(shù)學(xué)沒有考滿分，還被扣了一分。

這不應(yīng)該啊。

高中數(shù)學(xué)這么簡單的東西，怎么還能被扣分呢？

難道是他故意做錯的？

有這個可能！

很多天才的性格和行為都是有些古怪的。

也許人家要的就是這種能考滿分，但是我就不考的個性！

蘇長青的學(xué)生生涯中并沒有太多亮眼的東西。

也就是參加過幾個競賽，但是名次都比較一般。

當(dāng)然這個一般，是相比于他現(xiàn)在的成就的。如果這個成績和普通高中生比，那自然是非常強(qiáng)了。但是在谷教授心中，蘇長青這樣的天才，就應(yīng)該是從小滿分到大的。

總之，他現(xiàn)在非常非常好奇這個年輕人。

昨日的匆匆一面，他只記得這個學(xué)生很高很陽光帥氣，笑起來很和善，沒想到，居然是這樣的厲害人物。

整個實(shí)驗(yàn)室的人可謂是盼星星盼月亮，終于在十點(diǎn)半的時候，蘇長青在研究所接待員的引導(dǎo)下，來到了谷教授的實(shí)驗(yàn)室。

“蘇同學(xué)，就是這里了?！苯哟呐噶酥敢簧乳T。

今天一大早，她就被谷教授告知，今天上午會有一個蘇姓的學(xué)生過來。

谷教授在這個研究院里有著非常超然的地位，對于連他都如此推崇的人，這名女生自然也是十分的好奇。

“謝謝你了?！碧K長青笑了笑，敲響了門。

聽到這個聲音，實(shí)驗(yàn)室的人都是為之一振。

博文連忙小跑著打開了門。

蘇長青一進(jìn)去，好家伙，一屋子的人都跟看大熊貓似的看著他。

“呃，大家好啊。”

“蘇同學(xué)，快來，請坐。”谷教授起身招招手，非常熱情道。

蘇長青一時間有點(diǎn)不適應(yīng)。

這個教授是不是有點(diǎn)過分熱情了？

“怎么樣，開學(xué)上課還習(xí)慣嗎？”谷教授親切地問著，像是嘮家常一樣。

“還不錯，老師和同學(xué)們都挺好的。”蘇長青笑著道。

“教授昨天是說，38頁寫的有些問題是嗎？”

蘇長青沒有直說他們看不懂38頁，而是把錯誤歸在自己頭上，說是自己寫的有問題。

谷振華畢竟這么大年紀(jì)的知名教授了，這點(diǎn)面子，蘇長青還是愿意給的。

果然，他這句話，讓谷振華心里頗為贊賞。

這個年輕人不僅學(xué)術(shù)了得，在為人處事上更是可圈可點(diǎn)。

這是非常難得的。

真正的天才，通常都不是那么合群的。

像是愛因斯坦，達(dá)芬奇那種級別天才們，他們的個人生活很多時候都和常人不太一樣。

普通人也沒法和他們有太多的交流。

“是的，我們都希望蘇同學(xué)給我們講一下，自38頁以后的思路?！?p/> 蘇長青點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒問題?！?p/> “在這里，我主要是想出了一種新的假設(shè)，這種假設(shè)能幫我們在n的時間復(fù)雜度下得到一個偽隨機(jī)數(shù)生成器的計算規(guī)律，具體的想法是這樣的。。?！?p/> 蘇長青拿起一旁的水性筆，拉過實(shí)驗(yàn)室里的白板，在上面寫了起來。

兩個小時以后，實(shí)驗(yàn)室的人都陷入了沉思當(dāng)中。

蘇長青擦了把汗，沒想到講課這么累。

他自己寫的時候就是靈光一閃。

真正講出來的時候，才發(fā)現(xiàn)，這里面涉及了太多太多的知識，他得做很多比喻才能解釋的明白。

讓他難受的一點(diǎn)是，他覺得這些都是相當(dāng)于1 + 1 = 2的簡單邏輯，但是這些人，包括谷教授，就是怎么也無法理解。后來，蘇長青無奈下只能畫圖來圖解這種算法思路的運(yùn)用，通過這種生搬硬套的方式，實(shí)驗(yàn)室的人終于是有了一個大概的理解了。

雖然還不是完全懂，但是就像理解1 + 1 = 2一樣，雖然你不懂為什么一加一等于二，但是你可以理解一個東西加上另一個東西就是兩個東西。

谷教授和學(xué)生們就是現(xiàn)在這種狀態(tài)，讓他們重新解釋一遍，他們沒人說得清楚，但是說他們不懂吧，他們卻都對這個東西有一定的理解。

接下來的，也只能交給時間了。

谷教授沉思片刻：“蘇同學(xué)，你這個方案的運(yùn)算量太過龐大，目前世界上，可能只有超算才能驗(yàn)證你這個想法了?！?p/> 這回輪到蘇長青愣住了。

這么夸張嗎？他不是硬件專家，本來以為實(shí)驗(yàn)室的那些高精計算機(jī)就可以了，沒想到居然要動用超算嗎？

超算這種東西，每一個造價都高達(dá)幾百億，是當(dāng)之無愧的國之重器。

“不過，我可以幫你向上面申請?！惫冉淌趪?yán)肅道。

“你的這個方案意義非常重大，光是理論階段，就已經(jīng)提出了很多目前不曾有過的想法和假設(shè)，如果在超算上能夠成功的話，這絕對是劃時代意義的研究！”谷振華的語氣有些激動。

他冥冥之中感覺，這個方案一定會成功的。

它在理論階段實(shí)在是太完美了。

“好的，那就麻煩谷教授了?！碧K長青感謝道。

這也是多虧了谷教授的渠道，不然他一個普通學(xué)生想申請超算的使用權(quán)，幾乎是不可能的事情。

“事不宜遲，我這就和蘇省那邊申請。”

谷教授也是個行動派，說干就干，看這架勢，是打算直接就準(zhǔn)備打電話了。

“那教授，我先去吃飯了，下午還有專業(yè)課要上。”蘇長青起身道別。

“還上什么課，我回頭幫你和系里說，你大一到大四全部的計算機(jī)專業(yè)課，滿分通過?！?p/> 谷教授很是不滿道。

這樣的天才，就應(yīng)該加入他的團(tuán)隊(duì)，去研究那些更加高深的學(xué)問，而不是把時間浪費(fèi)在這些普通課程上。

蘇長青哭笑不得，自己好像這就可以合法地翹課了？