紅樓之磨石為玉 第四十三集?國(guó)子監(jiān)初接觸

次日清晨，李修神清氣爽的洗漱一新，瞧著林如海也起來(lái)了，黑著眼圈嚇李修一跳：“世叔，保重身體啊，我剛給你調(diào)理好了，可別不愛(ài)惜身子。”

林如海伸個(gè)懶腰感慨年歲不饒人：“我像你這么大的時(shí)候，都是一宿一宿的讀書(shū)。昨天稍微睡得晚了點(diǎn)，精神就不行了。”

李修瞧了瞧他的發(fā)量，還不錯(cuò)。

“熬夜最傷身了。”李修毫不臉紅的說(shuō)了一句，沒(méi)手機(jī)，沒(méi)電腦，沒(méi)妹子，熬夜干嘛啊。

兩人正說(shuō)著呢，紫鵑一臉怨氣的進(jìn)來(lái)了，今早一起床，她就被林黛玉通知去找李修報(bào)道，從今天起，她的使用權(quán)暫歸李修了。

這就不要我了？嫌棄我是賈家的人了？你剛進(jìn)府我就陪著你長(zhǎng)大，現(xiàn)在嫌我多余了是吧。哼！沒(méi)良心！李修也是個(gè)混蛋，搶了林妹妹不說(shuō)，還打我的主意，看我怎么對(duì)付你。

把手里的小剪子藏好，進(jìn)門福了一福，叫聲老爺，沒(méi)搭理李修。

“喲，真把你送來(lái)了。妹妹還是向著我的。你先幫林老爺收拾一下，我去找點(diǎn)飯吃。”

紫鵑更加坐實(shí)了是李修的壞主意，瞪著眼看他出去后，才去幫林如海洗漱。

李修哪知道他被紅樓排名前三的忠婢紫鵑給記恨上了，美滋滋的去準(zhǔn)備一下小道具，等著給國(guó)子監(jiān)的監(jiān)生們見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻呢。

紅樓是本女兒書(shū)，丫鬟們甚多，若論忠心侍主的卻是有三個(gè)最出色。

賈母身邊的鴛鴦，王熙鳳身邊的平兒和林黛玉身邊的紫鵑。

你說(shuō)襲人？

我說(shuō)的是忠心侍主，不是以身侍主，一個(gè)是文藝故事片，一個(gè)愛(ài)情功夫片，別走錯(cuò)了片場(chǎng)。

吃過(guò)早飯，收拾妥當(dāng)后，李守中帶著林黛玉和李修坐上馬車，直奔國(guó)子監(jiān)。

這地兒，李修曾經(jīng)來(lái)過(guò)，我大金陵這么尷尬的省會(huì)不去看看多可惜。

就如三大忠婢一樣，后世也有個(gè)三大尷尬省會(huì)，我是說(shuō)數(shù)字，不含別的意思。

大濟(jì)南，旁邊有個(gè)嶗山；大金陵，旁邊有個(gè)姑蘇；大常山，旁邊有個(gè)京城和津門。

恨又恨不得，搬還搬不走，就在那笑嘻嘻的看著你無(wú)可奈何的模樣。

此時(shí)那兩處地方還好，都和旁邊的不想干，唯獨(dú)金陵是真難受。

誠(chéng)如那位五經(jīng)博士夫人說(shuō)的一樣，國(guó)之副都，三省六部一應(yīng)俱全，有江寧郡府、金陵州府、應(yīng)天縣府三級(jí)行政，更有金陵水軍、江南大營(yíng)等軍隊(duì)駐扎，連內(nèi)侍這里都有一套留守的班底，卻偏偏不能盼著啟用，心里想歸想，可誰(shuí)也不敢說(shuō)。

金陵世家也是眾多，四大家族賈史王薛除外，還有甄家這樣的本地大族深耕本土，關(guān)系網(wǎng)是盤根錯(cuò)節(jié)，猶如蛛網(wǎng)一般。

難為李守中這個(gè)爹是怎么一直干著祭酒的，沒(méi)少得罪人吧。

李守中就在車?yán)锝o李修上了一課，論古代知識(shí)獲取的途徑。

讀書(shū)難，不是單說(shuō)的學(xué)習(xí)難，而是獲取知識(shí)的途徑難。

沒(méi)有當(dāng)當(dāng)書(shū)網(wǎng)，也沒(méi)有新華書(shū)店，市面上能買的也就普通教材，你要想看名家甚或大儒解析過(guò)的書(shū)，對(duì)不起，都是私人藏品，概不外借。

知識(shí)壟斷！

李修立即想到了這個(gè)詞，知識(shí)壟斷繼而就是官紳階層的壟斷，從而又能完成財(cái)富壟斷。

寒門難出貴子，出一個(gè)都是驚天動(dòng)地的人物，就因?yàn)樗麄儐慰恐战逃采聊コ鲆粭l屬于自己的路，這些人都是狠人。

國(guó)子監(jiān)作為最高學(xué)府，每年招的寒門子弟算是最多的了，因?yàn)橐龅狡胶猓实鄄幌Ｍ吹嚼吓频氖兰覄踪F存活時(shí)間超過(guò)自己，歷史上這樣的人家往往是敗壞朝綱根基的主要推手。

唐太宗寫的帝范，著重講述了為什么要打壓世家的重要性，后世的皇帝都學(xué)的不錯(cuò)，割掉一批老韭菜在種上一批新的給兒子留著，以此循環(huán)確保天下的太平。

李守中言之鑿鑿的對(duì)黛玉說(shuō)教著：“試卷教材的事，為何修兒提出來(lái)后，我和你爹都不反對(duì)你來(lái)做呢。除了讓你青史留名以外，更關(guān)鍵的是，我和你父都不能做。捅破這層窗戶紙的不能是任何一個(gè)有志朝堂的人，否則必遭反噬。

你個(gè)小女子可做也能做，因?yàn)槟氵M(jìn)不了朝堂，影響不了他們的大局。反而還要找你求書(shū)稿，他們好拓印天下去賺錢。

給你一個(gè)女子留名，風(fēng)雅至極；要是修兒做的話，等著參他一個(gè)心懷不軌窺探科場(chǎng)的罪名吧。”

林黛玉表示受教，李修是無(wú)可奈何。

從懷里掏出昨晚寫的五年高考三年模擬計(jì)劃，給了黛玉。

黛玉翻開(kāi)看了看，歡喜異常：“還敢藏私？還有嗎？”

李修頹然：“沒(méi)了沒(méi)了，原本想著我也出出名呢，聽(tīng)我爹這么一說(shuō)，我算是理解茍著的含義了。這么大的文名我擔(dān)不起，還是躲在后面賺錢的好。”

黛玉信了，倒是煩惱起來(lái)，工作量太大了，只憑自己一個(gè)人，什么時(shí)候才能編纂完呢。

李修給她講了愚公移山的故事，子子孫孫無(wú)窮盡，別累著，慢慢的干。

黛玉不敢抬頭見(jiàn)人了。

國(guó)子監(jiān)今天是熱鬧非常，監(jiān)生們翹首以盼，終于有女兒家能進(jìn)來(lái)了，普大喜奔啊！

國(guó)子監(jiān)大學(xué)和秦淮河風(fēng)景區(qū)就隔著一條河，河上還有一座珍珠橋，抬腿就能過(guò)去。但是，一圈萬(wàn)惡的城墻，隔開(kāi)了兩個(gè)世界。學(xué)子們不止一次的想要沖破樊籠奔向新世界，都被教喻教習(xí)們輕描淡寫的化解了。

唯有休沐時(shí)，才能跨過(guò)那座小橋，三五成群的在樓下大廳里聽(tīng)聽(tīng)小曲，看看美人。到了晚間又垂頭喪氣的回了校舍。

何時(shí)才能陰陽(yáng)平衡啊！國(guó)子監(jiān)怎么就不收女學(xué)生呢，來(lái)個(gè)女教喻也是好的！

今天，他們得愿以償了。

姑蘇林鹽道的女公子要進(jìn)學(xué)院抄錄試卷，先不管她要干嘛，只要能來(lái)個(gè)女的就行，美女當(dāng)然最好不過(guò)。

李修能理解，真的萬(wàn)分理解他們的痛苦，他的母校又何嘗不是如此，一聽(tīng)說(shuō)是在蘭州，多少好姑娘轉(zhuǎn)投他校去了，搞得整所大學(xué)男女比例極其失衡，這種心痛爾等知乎？

蘭州怎么了？

我們有拉面！

下了車，黛玉就看到眼前的百余人，一個(gè)個(gè)眼冒紅光的盯著自己，趕緊悄悄的藏在了李修的身后，竊笑不已。

果然一聲聲的嘆息響起，好不容易來(lái)了個(gè)大家閨秀，怎么還來(lái)個(gè)大個(gè)子啊，瞪著李修恨不得給他扒皮抽筋，擋著我們看美女了，罪大惡極！

李修哪知道黛玉在他身后的小動(dòng)作，一個(gè)個(gè)教習(xí)見(jiàn)過(guò)去，說(shuō)幾番久仰的話。

衍圣公揣著手問(wèn)他：“準(zhǔn)備點(diǎn)什么壓住這群孩子啊。”

“平地生云可好？”

衍圣公一愣，監(jiān)生們大嘩。

“先生，您找來(lái)個(gè)變戲法的嗎？”

“哈哈哈哈，逗死我了，平地生云？你怎么不白日飛升啊。”

“白日做夢(mèng)吧他！”

......

一群熊孩子，等著我調(diào)教你們吧。

衍圣公目視李守中，守中點(diǎn)點(diǎn)頭，老頭心里有底了：“好，既如此，你可入堂講解。”

呼啦一下，學(xué)生們跑走傳信去了，來(lái)了個(gè)踢館的，要給咱們變一個(gè)筋斗云。

國(guó)子監(jiān)占地極廣，北倚雞鳴山，西至進(jìn)香河，南臨秦淮河，東達(dá)小校場(chǎng)，廣袤十里。

眾人安步當(dāng)車，緩緩經(jīng)過(guò)碑林，拜了孔廟，來(lái)到了廣業(yè)堂。

國(guó)子監(jiān)有五廳六堂為講學(xué)之所，再算上校舍、藏書(shū)閣等等等等，竟有兩千余間房舍，真正是宸翰符玄造，榮題國(guó)子門。除了殿試的說(shuō)自己是天子門生，也就他們能說(shuō)我們是國(guó)子門生。

黛玉這趟出門故意的沒(méi)帶丫鬟，就是示意我女兒家也能跟你們一樣的讀書(shū)，當(dāng)下幫著李修擺好了道具，退到李守中身后，又把自己藏了起來(lái)，你們不敢瞪著祭酒吧。

李修等了片刻，眼見(jiàn)人來(lái)的差不多了，一所大堂被擠的滿滿當(dāng)當(dāng)，示意了一下自己爹，清清嗓子開(kāi)了口。

“說(shuō)不如做，你們想來(lái)也聽(tīng)說(shuō)了我要干什么？其實(shí)，這只是一種現(xiàn)象，一種就在我們身邊而沒(méi)被人注意和研究的現(xiàn)象。我把它稱之為物理現(xiàn)象，物之道理。”

拿過(guò)一個(gè)琉璃瓶子：“之所以用它，是因?yàn)槟茏屇銈兛吹母屑?xì)。其實(shí)，這個(gè)瓶子的透明度不是很好，有機(jī)會(huì)的，咱們一起研究琉璃的做法。”

“誰(shuí)能給取一杯井水來(lái)？越?jīng)鲈胶谩！?p/> 有學(xué)生飛奔著跑出去取水，李修趁此時(shí)間，拿出一把剪刀，沒(méi)收紫鵑的，這兇器她有兩個(gè)，不能需要的太多。

用剪刀剪斷一根蘆葦桿，剛才自己隨手在水邊摘得，等著井水來(lái)了后，先把水灌進(jìn)了瓶子里，拿在手中搖晃均勻，又讓送水進(jìn)來(lái)的學(xué)子去和泥。

在瓶子口上蒙了一層牛皮，找準(zhǔn)位置輕輕的在牛皮上戳了一個(gè)洞。

掏出火折子點(diǎn)燃剩下的蘆葦桿，在瓶口處燒了一下，一口吹滅扔了進(jìn)去，迅速的把牛皮蓋上綁死，又用泥糊住了瓶口，使勁的透過(guò)蘆葦管向瓶子里吹氣。

吹了幾口用手捏住蘆葦桿，沖大家一笑：“我剛才做的是三件事，第一，給瓶子里增加壓力，這是氣壓；第二，瓶子里的水蒸氣附著煙中的塵粒；第三...”

李修一松手，蘆葦管鳴嘯一聲，似有人吹響它一般，再看瓶子里，一朵半白不白的云朵的升騰在瓶子中間。

“哇~~~~”眾人驚嘆。

李修指指天：“咱們頭上的云就是水蒸氣的產(chǎn)生，它的熱量來(lái)自地面，上升到空中，就是如此了。我這門學(xué)問(wèn)可還入眼？”

“先生！”一名監(jiān)生大聲喊道：“它有何用？我是說(shuō)，它能用到什么地方？我們金陵國(guó)子監(jiān)與京城的不同，學(xué)以致用才是我們來(lái)這的目的。”

喲呵，學(xué)霸的思路啊。

李修擦擦手，一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道了：“壓力、密度、重量單位、還有熱量，這些都是你們要學(xué)的內(nèi)容。有什么用呢？”從懷里掏出一把火槍，悠悠的說(shuō)道：“你們什么時(shí)候能讓這槍射的更遠(yuǎn)更準(zhǔn)，就明白了我的意圖。”