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人在木葉,暗部拷問(wèn)忍者十年! 第736章 我還想看看自來(lái)也老師(
戀上你看書(shū)網(wǎng),人在木葉,暗部拷問(wèn)忍者十年!
小南的話說(shuō)到這里之后,驟然停了下來(lái),整個(gè)人的情緒都開(kāi)始向社會(huì)渲染起來(lái)。
她所說(shuō)的全都是真話。
自從她說(shuō)起忍者世界的白老師開(kāi)始……
現(xiàn)在她正在將自身的一種情緒想著波風(fēng)水門以及青羽表達(dá)過(guò)去,渲染一種他們?cè)S久沒(méi)有見(jiàn)到的那種師徒之情。
小南確確實(shí)實(shí)是自來(lái)也的弟子,而且因?yàn)楸旧硎桥茏拥奶匦裕龑?duì)于自來(lái)也有一種類似于父親的依戀。
這種感情平時(shí)因?yàn)殚L(zhǎng)門和彌彥的存在有所削弱,更多的時(shí)候,她的注意力還是放在這兩個(gè)人的身上,
可是在剛剛吃面的時(shí)候。
孤獨(dú)一個(gè)人的小南,思緒胡亂翻飛。
尤其是當(dāng)他想到,長(zhǎng)門和彌彥完全跟她走向不同的方向之后,而自己在木葉村之中,舉目無(wú)親又遇到了波風(fēng)水門,想要讀取她的記憶。
內(nèi)心之中就有一種非常難以言說(shuō)的孤獨(dú)之感,甚至有一種想要依靠的是卻沒(méi)有臂膀的那種感受。
反而是在這個(gè)時(shí)候,對(duì)于自來(lái)也的思念之情達(dá)到了一個(gè)巔峰。
就算是以前她沒(méi)有想過(guò),想起那寬厚和堅(jiān)實(shí)的臂膀,就讓她覺(jué)得有一種難以言喻的安全感,自來(lái)也老師平時(shí)對(duì)他們就像是父親對(duì)待三個(gè)孩子一樣,讓她覺(jué)得自己不是孤單一個(gè)人在這個(gè)世界上還是有親人的,而且是有所依靠的。
對(duì)于她來(lái)說(shuō),只要是想到自來(lái)也老師的身影,就會(huì)給她一種強(qiáng)大的安全感,這種安全感是任何人都難以取代的。
所以到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,就算是讓她就此離開(kāi),她也想要再見(jiàn)到自來(lái)也老師一面,雖然他明白自來(lái)也老師可能并不在木葉村之中,但是波風(fēng)水門成為四代目火影,這樣的頭等大事自來(lái)也老師應(yīng)該還是會(huì)回來(lái)的吧。
想到這里隨著她心境的變化,讓她覺(jué)得又多了一種新的可能性。
這種可能性隨著事情的進(jìn)展,讓她覺(jué)得無(wú)論是做起事情來(lái)還是拿出來(lái)當(dāng)做借口,都是沒(méi)有任何問(wèn)題的。
“這……”
波風(fēng)水門在聽(tīng)到小南的解釋之后,整個(gè)人都愣住了,他能夠感覺(jué)得到小南對(duì)于自來(lái)也老師所產(chǎn)生那種依賴的感情,又想到的自來(lái)也老師曾經(jīng)對(duì)待自己那無(wú)微不至的照顧,內(nèi)心之中再次產(chǎn)生了一種共鳴。
這種共鳴之感非常的強(qiáng)烈。
畢竟自來(lái)也老師是一個(gè)非常善良的人。
這一點(diǎn)波風(fēng)水門非常的清楚。
到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,波風(fēng)水門的內(nèi)心深處,其實(shí)已經(jīng)愿意去相信小南了,并且在心里隱隱的已經(jīng)認(rèn)可了小南是他師妹的這個(gè)身份。
就連波風(fēng)水門自己也說(shuō)不清楚,為什么在面對(duì)長(zhǎng)文和明艷的時(shí)候,他的內(nèi)心是非常排斥,而且覺(jué)得很麻煩,但是看到小南這樣抒發(fā)自己情感的模樣,卻已經(jīng)產(chǎn)生了惻隱之心。
波風(fēng)水門非常清楚,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生這樣的心情是非常不利于判斷的,因?yàn)榛鹩敖唤觾x式在薊縣,在他必須要以一種非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞饺ッ鎸?duì)。
任何一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)的問(wèn)題都有可能會(huì)造成這里的意外出現(xiàn)。
對(duì)于這樣的事情。
波風(fēng)水門還是在內(nèi)心之中告誡自己,一定要謹(jǐn)慎,否則若是稍微哪里出現(xiàn)了問(wèn)題,則是有可能令自己的火影之位都出現(xiàn)波動(dòng)。
波風(fēng)水門現(xiàn)在還沒(méi)有成為木葉村的四代目火影。
所以他不斷的在跟自己說(shuō)考慮任何問(wèn)題的時(shí)候,都需要事先先要想清楚,絕對(duì)不可能讓任何一點(diǎn)點(diǎn)的意外發(fā)生。
波風(fēng)水門非常清楚這樣的事情,但是卻在這個(gè)時(shí)候依舊產(chǎn)生了這樣的惻隱之心,這也從側(cè)面說(shuō)明了他的內(nèi)心已經(jīng)在這個(gè)時(shí)候與小南達(dá)成了一定程度的共鳴。
這并不是說(shuō)小南說(shuō)的什么事情都是對(duì)的,而是小南所傳遞出來(lái)的那種感情與他剛好契合在一起。
波風(fēng)水門和小南同是自來(lái)也老師的弟子,并且都收到過(guò)自來(lái)也老師的照顧,對(duì)于自來(lái)也老師的那種尊敬都是相差不多的。
除此之外,波風(fēng)水門也看到過(guò)忍者學(xué)校白老師的這本書(shū),并且明白這本書(shū)真正的作者正是他的好朋友,青羽而且青羽現(xiàn)在就站在旁邊,在剛剛不久之前,他們還討論過(guò)關(guān)于木葉出版社的事情。
基于這樣的一種問(wèn)題。
現(xiàn)在波風(fēng)水門,你已經(jīng)有些像限小南的話了。
考慮到這些事情。
波風(fēng)水門又沒(méi)有,完全可以將肯定的答案說(shuō)出來(lái),畢竟小南現(xiàn)在還是一個(gè)可疑人士,他覺(jué)得不能憑借自身的感情去判斷,還是要理智一點(diǎn)。
隨著這些話說(shuō)完之后。
波風(fēng)水門依舊什么都沒(méi)有說(shuō),只是這么看著小南等帶著小南后序的話,他的臉上只是表露出了一些驚訝,以及在遇到相同事情時(shí)所流露出來(lái)的那種驚駭。
小南看到波風(fēng)水門那微微變化的臉色,便知道她剛剛自己所說(shuō)的話起到了效果,知道若是繼續(xù)說(shuō)下去的話,那么可能將會(huì)讓她當(dāng)下所的擁有的形勢(shì)逆轉(zhuǎn)。
“關(guān)于這本忍者學(xué)校白老師的故事……”
“我確實(shí)是在雨之國(guó)看到的。”
“這么說(shuō)讓我夜不能寐。”
“在我剛剛追看的時(shí)候,我甚至希望一天就可以看完,每天恨不得往下看很多頁(yè)。”
“但是當(dāng)我看到所剩不多的時(shí)候……”
“我又有一種舍不得看的心理,又想看又不忍心看又不得不看。”
“可是……”
“當(dāng)我將這本書(shū)看完的時(shí)候,我反而有一種悵然若失的感覺(jué),仿佛整個(gè)人生都失去了許多的意義。”
“我想要看更多類似的書(shū)。”
“我還想要找回這種感覺(jué)。”
“我想要認(rèn)識(shí)這本書(shū)的作者。”
“我想要看更多他寫(xiě)的書(shū)。”
“這是我來(lái)到木葉村的一個(gè)直觀的理由,也是最根本的理由。”
小南一句接著一句的說(shuō)道,她看似是在說(shuō)這個(gè)書(shū)的內(nèi)容,但實(shí)際上是借著書(shū)在說(shuō)大筒木舍人的事情,只是大筒木舍人給她的感覺(jué)和她看這本書(shū)的感覺(jué)幾乎是相似的。
這也是為什么她在見(jiàn)到大筒木舍人的時(shí)候,一度懷疑這本書(shū)是大筒木舍人寫(xiě)的。
可是在她接連詢問(wèn)之后……
全都被大筒木舍人否認(rèn)了!
基于對(duì)魚(yú)大筒木舍人的相信,她選擇相信了這句話,并沒(méi)有繼續(xù)向著這里面深問(wèn)進(jìn)去。
這絲毫不妨礙于她將這兩種形象凝結(jié)在一起。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,小南所說(shuō)的每一句話都是在表明著這本書(shū),但是借上所指代的都是大同社人。
“呼……”
波風(fēng)水門在聽(tīng)到了小南的話之后,頓時(shí)深吸了一口氣,他當(dāng)時(shí)看這本忍者學(xué)校白老師故事的時(shí)候,就是同樣的一種感覺(jué)。
先前感覺(jué)不夠看,恨不得一天就可以一口氣看完。
但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這本書(shū)最后只剩幾頁(yè)了的時(shí)候,內(nèi)心之中又有一種難以言喻的慌張,似乎不忍心就這么直接看到大結(jié)局。
想到這里,他又向著小南看了過(guò)去。
小南剛剛所說(shuō)的話,和他當(dāng)時(shí)看書(shū)的感受是一樣的。
這在無(wú)形之中又重新拉近了他們兩個(gè)之間的距離。
畢竟書(shū)友之間的互動(dòng)在有些程度上是可以讓人產(chǎn)生共鳴的。
“就是因?yàn)檫@本書(shū)嗎?”
波風(fēng)水門向著小南疑惑地詢問(wèn)起來(lái),他總是覺(jué)得這么做,似乎哪里有些不值得,因?yàn)橐槐緯?shū)就這么興師動(dòng)眾,不遠(yuǎn)千里的來(lái)到木葉村之中,難道這真的是內(nèi)心之中最原始的動(dòng)力嗎?
一個(gè)人居然可以能夠?yàn)榱藭?shū)走這么遠(yuǎn)嗎?
“對(duì)。”
小南幾乎毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,她好不容易找到這樣一個(gè)借口,怎么可能輕言放棄,而且她在說(shuō)起忍者學(xué)校白老師的故事的時(shí)候,其實(shí)就已經(jīng)將她內(nèi)心之中的矜持全都扔到了地上。
現(xiàn)在已經(jīng)將話說(shuō)到這個(gè)份上了,若是不能把這個(gè)借口坐實(shí)的話,那么實(shí)在是太過(guò)于讓她內(nèi)心之中感覺(jué)到難過(guò)了。
“因?yàn)槲以诳赐赀@本書(shū)之后,并沒(méi)有看到這個(gè)作者所寫(xiě)的其他書(shū)。”
“我覺(jué)得這個(gè)作者不至于只寫(xiě)一本書(shū)就不再繼續(xù)寫(xiě)了,畢竟在這本書(shū)上他已經(jīng)展現(xiàn)出了極強(qiáng)的才華,應(yīng)該也受到了許許多多的稱贊,沒(méi)有必要就此打住。”
“所以我特地親自前來(lái)木葉村催促一下他!”
“如果可以的話……”
“我不介意親自遞給他一個(gè)刀片!”
小南臉上的表情沒(méi)有任何的變化,因?yàn)橐恢币詠?lái)她都是這么說(shuō)話的,只是在她說(shuō)到最后的時(shí)候,內(nèi)心之中所產(chǎn)生的一種波動(dòng)卻是真實(shí)的來(lái)源于這本小說(shuō)。
這是一種非常奇怪的感覺(jué)。
先前她在說(shuō)這些話的時(shí)候,所指代的是大筒木舍人。
但是現(xiàn)在在說(shuō)這些話的時(shí)候又活到了小說(shuō)本身。
確實(shí)。
在基于這本書(shū)小說(shuō)本身的時(shí)候。
小南確確實(shí)實(shí)覺(jué)得這個(gè)作者更新的太慢了,應(yīng)該要出一部新書(shū)了,那么她也不介意親自來(lái)到木葉村去催上一催。
“除此之外……”
小南并沒(méi)有僅僅說(shuō)完這一個(gè)理由就立即停止,因?yàn)樗赖搅爽F(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,她必須去努力爭(zhēng)取,如果是爭(zhēng)取不到的話,這很有可能落入到下風(fēng)。
任何一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題都有極大的威脅性,現(xiàn)在的局面好不容易向著她傾斜過(guò)來(lái),絕對(duì)不可以就這么放棄了。
“我還想看看自來(lái)也老師!”
小南還緩的開(kāi)口說(shuō)道,她再次提到的自來(lái)也老師。
這就是一把鑰匙!
是她溝通波風(fēng)水門的橋梁!
盡管波風(fēng)水門先前拒絕了他們?nèi)齻€(gè)人,但是現(xiàn)在他依舊還是覺(jué)得應(yīng)該把這個(gè)話拿出來(lái)。
“我相信他一定會(huì)回來(lái)的。”
“就在這幾天的時(shí)間里。”
“而且我覺(jué)得自來(lái)也老師也會(huì)喜歡忍者學(xué)校白老師的這本故事。”
小南自信滿滿的說(shuō)道,這是基于她先前的一些分析,以及對(duì)于自來(lái)也老師的一種了解。
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