重生80從民辦教師做起 第三百二十五章 差點(diǎn)就信了

“如果阿勇哥愿意去的話，我們可以在小安鄉(xiāng)租一個(gè)房子，然后他自學(xué)大學(xué)的知識(shí)，我在高中的成績(jī)還沒(méi)有阿勇哥好呢，我都能行，我相信阿勇哥肯定也能行。”文慧慧說(shuō)。

聽(tīng)到文慧慧的話，男方父親想了想說(shuō)道：“這件事我們回去問(wèn)問(wèn)我兒子，看看他怎么說(shuō)吧。”

很快，男方父母就離開(kāi)了。

這件事，不僅關(guān)乎他們兒子的幸福，還關(guān)乎著他們家庭能不能負(fù)擔(dān)的起。

兒子跟著文慧慧去小安鄉(xiāng)，要給兒子租房子，還要負(fù)擔(dān)他的生活費(fèi)，這些都是需要花很多錢(qián)的。

所以夫妻倆就決定先回去和兒子商量一下，如果兒子同意的話，他們夫妻倆就是砸鍋賣(mài)鐵也要送兒子去小安鄉(xiāng)。

回到家里，夫妻倆就見(jiàn)到自家十八九歲的兒子躺在床上，用被子蒙著頭睡覺(jué)。

“兒子。”

母親揭開(kāi)被子，卻發(fā)現(xiàn)自己兒子并沒(méi)有睡覺(jué)，睜著眼睛已經(jīng)是淚流滿面。

“兒子，你不要哭，人家慧慧并沒(méi)有要拋棄你，她說(shuō)了……”

隨后，夫妻倆就把文慧慧的話說(shuō)了一遍。

“真的嗎？慧慧真的這么說(shuō)嗎？”聽(tīng)到父母的話，年輕人頓時(shí)就從床上爬了起來(lái)。

“我們還能騙你不成，慧慧問(wèn)你愿不愿意跟她去小安鄉(xiāng)讀書(shū)，你要是愿意的話，婚事就繼續(xù)。”

“我愿意，我愿意，我一百個(gè)愿意。”年輕人喜極而泣。

“你是愿意，但是我們卻擔(dān)心你最后還是竹籃打水一場(chǎng)空啊。”

年輕人父親嘆了一口氣說(shuō)道：“文慧慧說(shuō)了，你們的婚期延后幾年，她成了李老師的學(xué)生，以后前途遠(yuǎn)大，我們擔(dān)心你最后還是會(huì)被她拋棄啊。”

“不會(huì)的爸，慧慧她不是那樣的人。”年輕人十分自信。

“她讓我跟著她去小安鄉(xiāng)，還讓我自學(xué)，就說(shuō)明她在給我機(jī)會(huì)，我只要能夠在學(xué)識(shí)上不輸于她，我們就不會(huì)變成兩個(gè)世界的人，她也不會(huì)拋棄我的。”

聽(tīng)到兒子的話，他母親說(shuō)道：“可是你讀書(shū)不行啊，你連大學(xué)都考不上，你怎么和慧慧比？”

聽(tīng)到母親的話，年輕人連忙保證說(shuō)道：“媽你放心，我去了那邊，一定會(huì)拼命學(xué)習(xí)的，為了慧慧，我也會(huì)拼命學(xué)習(xí)的。”

“希望你自己以后不要后悔吧。”年輕人父親說(shuō)。

第二天，文慧慧一家人，還有年輕人一家人，一起坐上了前往乾城市的車(chē)。

“阿勇哥，你放心，我們到了那邊，我一定央求李老師幫你借一套大學(xué)教材的。”文慧慧安慰自己的情郎說(shuō)。

文慧慧之所以眼看著就要飛黃騰達(dá)，卻依然沒(méi)有拋棄情郎，主要還是兩人從小就認(rèn)識(shí)，算是青梅竹馬，而且兩人從小就相互喜歡。

如果她們這輩子能夠一直走向終老，這無(wú)疑是一段佳話。

就在文慧慧踏上了前往小安鄉(xiāng)中學(xué)的旅途時(shí)，湘省其他很多地區(qū)，也有很多學(xué)生以及家長(zhǎng)坐上了前往小安鄉(xiāng)中學(xué)的汽車(chē)以及火車(chē)。

這些學(xué)生能夠被李可灼選上，他們?cè)诘弥⒑螅瑳](méi)有任何一個(gè)人說(shuō)放棄這樣的機(jī)會(huì)。

李可灼的學(xué)生代表著什么所有人都清楚，從李可灼教書(shū)以來(lái)，他教過(guò)的高中生，幾乎都考上了大學(xué)，沒(méi)有一個(gè)例外。

雖然現(xiàn)在李老師是直接培養(yǎng)本科生，而且還是沒(méi)有文憑的那種，但是李老師說(shuō)了，會(huì)在他們畢業(yè)后給他們安排好工作。

這一點(diǎn)——就足夠了。

就在李可灼和省教育部門(mén)聯(lián)系后的一個(gè)星期以后，李可灼要找的一百個(gè)優(yōu)秀天賦的學(xué)生就全部來(lái)到了小安鄉(xiāng)中學(xué)。

至于最后兩個(gè)超級(jí)天才天賦的學(xué)生，因?yàn)椴皇窍媸。岳羁勺茰?zhǔn)備寒假的時(shí)候親自去找。

一百個(gè)學(xué)生，李可灼把他們?nèi)慷季幍搅艘粋€(gè)班，取名為理工班。

這些學(xué)生到來(lái)后，李可灼對(duì)所有人都進(jìn)行了測(cè)試，在了解了所有人的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度后，李可灼就花了一點(diǎn)積分，給每個(gè)人都制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

基礎(chǔ)不牢固的學(xué)生，李可灼就讓他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

因?yàn)槭抢砉た疲岳羁勺凭蜏p去了他們的語(yǔ)文，英語(yǔ)，政治，地理，等不必要的科目。

最后李可灼給他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，只有數(shù)學(xué)，物化，歷史，品德等等這幾門(mén)課。

數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)非常重要，另外就是物理化學(xué)，研究液晶屏肯定要物化方面的知識(shí)，所以物化知識(shí)是少不了的。

另外就是歷史，歷史故事是愛(ài)國(guó)主義教育的最好教材，李可灼希望自己教出來(lái)的學(xué)生是愛(ài)國(guó)的。

至于品德，這就更重要了，一個(gè)沒(méi)有品德的人，不配成為他的學(xué)生。

而沒(méi)有品德的學(xué)生，李可灼也不會(huì)教他。

“李老師，這是我家里給我?guī)У奶禺a(chǎn)，您嘗嘗！”

“李老師，我有個(gè)問(wèn)題能夠請(qǐng)教一下您嗎？”

“李老師……”

這段時(shí)間，李可灼發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)叫做文慧慧的學(xué)生，對(duì)他特別殷勤。

其實(shí)很多學(xué)生都對(duì)他非常殷勤，只是叫文慧慧的這個(gè)學(xué)生，對(duì)他要比其他所有人都殷勤。

她幾乎隔三差五就往李可灼辦公室跑，不是送吃的，就是請(qǐng)教問(wèn)題。

而且李可灼發(fā)現(xiàn)，她請(qǐng)教的問(wèn)題，文慧慧自己應(yīng)該是懂的。

所以他斷定，這個(gè)文慧慧是在刻意接近他，對(duì)他別有所圖。

這樣的情況下，李可灼對(duì)她的好感降低了不少。

直到這天，老楊告訴了李可灼一個(gè)情況。

那就是文慧慧在校外有一個(gè)對(duì)象，文慧慧答應(yīng)要幫她對(duì)象弄到本科的教材。

而文慧慧之所以討好他，主要就是為了她這個(gè)青梅竹馬的對(duì)象。

聽(tīng)到老楊告訴他的情況，李可灼頓時(shí)哭笑不得。

合著這個(gè)小丫頭千方百計(jì)討好他，就是為了給她的情郎弄一套自學(xué)教材。

“老師，對(duì)不起，我把你給我發(fā)的課本弄丟了。”

這天，文慧慧一臉傷心的來(lái)到了李可灼辦公室認(rèn)錯(cuò)。

“課本弄丟了？怎么會(huì)弄丟了呢？”李可灼朝文慧慧問(wèn)。

“是這樣的，我今天下午在學(xué)校后山樹(shù)林里看書(shū)，看著看著我就睡著了，等我睡醒，我的課本啥的就都不見(jiàn)了，對(duì)不起！老師，我可以賠買(mǎi)課本的錢(qián)。”文慧慧有些更咽的說(shuō)著。

說(shuō)著話，她還流下了傷心愧疚的淚水。

看到文慧慧的樣子，李可灼很是無(wú)語(yǔ)，要不是他知道文慧慧準(zhǔn)備把她自己的教材藏起來(lái)偷偷給她對(duì)象，他還真就信了文慧慧的鬼話。

想了想后，李可灼笑了笑，然后他朝文慧慧說(shuō)道：“課本丟了沒(méi)事，我再給你拿一套就行了，另外，看在你這段時(shí)間給我送了那么多土特產(chǎn)的份上，我給你一個(gè)名額吧，你可以推薦一個(gè)學(xué)生來(lái)小安鄉(xiāng)中學(xué)讀書(shū)。”

說(shuō)完不等文慧慧臉上的狂喜神色露出，李可灼就繼續(xù)說(shuō)道：“對(duì)了，我只給你兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，兩個(gè)時(shí)間你推薦的學(xué)生沒(méi)來(lái)學(xué)校，這個(gè)名額就算是作廢。”

ps：書(shū)友們中秋節(jié)快樂(lè)！