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我的回塑人生 第69章 我一步步走出來(lái)的過(guò)往,一定會(huì)照亮我前行的路
下午五點(diǎn),周寬拖著空蕩蕩的行李箱,拿著陳文茵特地準(zhǔn)備的666塊錢(qián),踏上了去往白華的中巴車(chē)。
與后世的‘666’意思不太相同,這里單指六六大順。
他的心緒有些奇怪的復(fù)雜,既輕松,又滿(mǎn)懷心事。
大抵……這就書(shū)上說(shuō)的‘躊躇滿(mǎn)志’吧。
在白華下了車(chē)后,周寬腦子里冒出來(lái)一句雞湯:“一切都是最好的安排。”
周遠(yuǎn)初忽然坦誠(chéng)的這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)周寬來(lái)說(shuō)剛剛好。
他已經(jīng)有把握達(dá)成學(xué)業(yè)上規(guī)劃下的最大目標(biāo):600分。
并且信心十足。
也在學(xué)習(xí)之余,通過(guò)簡(jiǎn)單方式與努力,讓兜里有5萬(wàn)多元的余額。
不算多,足夠到大城市不手足無(wú)措。
也勉強(qiáng)夠用來(lái)作為起始資金,成為下一步繼續(xù)腳踏實(shí)地積攢資金的成本。
周寬相信,隨著時(shí)間前行,他會(huì)讓父母再不復(fù)今日的服老心態(tài)。
“我一步步走出來(lái)的過(guò)往,一定會(huì)照亮我前行的路!”
“……”
…………
照例是放假回來(lái)先按部就班上了一天課。
30號(hào),南丘2009年高三年級(jí)最后一次統(tǒng)一模擬考試正式開(kāi)始。
在這之前,曹東河強(qiáng)調(diào)過(guò)好幾次,這次考試難度將超越高考難度,要有心理準(zhǔn)備,不要慌。
算是南丘高考前的特色安排,最后一次考試一定難過(guò)高考。
怎么理解都行,比如降低學(xué)生對(duì)高考的期待感;
比如先難后易的安排讓學(xué)生在高考時(shí)能超水平發(fā)揮,等等。
第一門(mén)語(yǔ)文考試到作文部分,就讓不少人撓頭。
考試結(jié)束后,周寬在操場(chǎng)看到劉念、蘇小溪他們幾個(gè)一同走往行車(chē)道方向。
見(jiàn)到周寬,劉念往后走了兩步靠過(guò)來(lái),蘇小溪她們幾個(gè)頓住腳步等了下。
搭上周寬的肩膀,劉念嗶嗶起來(lái):“寬哥,這次的作文題目材料內(nèi)容也太長(zhǎng)了,半天都沒(méi)想好怎么動(dòng)筆,你怎么寫(xiě)的?”
“我?”周寬面色如常,邊走邊說(shuō):“還記得上個(gè)月討論作文時(shí)說(shuō)到個(gè)‘踮起腳尖’為題的范文,這次就很合適引用;
再結(jié)合實(shí)際聯(lián)系自我注重青少年成長(zhǎng)發(fā)展的角度描寫(xiě)……反正如果是高考,這不給我判50分我都申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核!”
聽(tīng)得劉念嘖嘖稱(chēng)奇:“還得是我寬哥。”
旁邊蘇小溪搖著頭嘆氣道:“你這選角真的太奇了點(diǎn),我是想不到還能這么套。”
李勇幾個(gè)也是有些唏噓的樣子。
見(jiàn)狀,周寬大手一揮:“反正我覺(jué)得這次作文超水平發(fā)揮,而且,我昨晚夢(mèng)到高考題目也是這個(gè)。”
“不信我,你就千萬(wàn)別去翻范文。”
一聽(tīng)這話(huà),劉念立馬接過(guò)話(huà)茬:“我不管你們,吃了飯我就去翻!”
“我跟念哥一起。”李勇麻溜的跟著說(shuō)。
蘇小溪倒是無(wú)所謂:“之前我就看過(guò)范文,你要是語(yǔ)文作文拿高分了我二話(huà)不說(shuō)。”
將眾人神態(tài)盡收眼底,知道劉念他們幾個(gè)包括蘇小溪都有上心,周寬就沒(méi)再嗶嗶。
2009年福南高考作文題目就是‘踮起腳尖’,這也是周寬對(duì)高考內(nèi)容的唯一記憶。
早在一個(gè)多月以前周寬就有意無(wú)意的重點(diǎn)提過(guò)這個(gè)名詞。
這次考試碰巧是材料作文,而且可以從內(nèi)容中選出這個(gè)角度,周寬直接就用了。
就算劉念不提,周寬也一定會(huì)在之后找機(jī)會(huì)提出來(lái),再次加深他們幾個(gè)的印象。
指不定高考光是作文就能給他們多拉10分。
“……”
兩天的考試很快結(jié)束。
周寬預(yù)估這次總分破600了,不過(guò)大概就是六百零幾的樣子。
從這次考試預(yù)估結(jié)果來(lái)看,高考有作文加成,綜合下來(lái)怎么都是穩(wěn)過(guò)600!
這就完全足夠了!
…………
吃過(guò)晚飯去上晚自習(xí),周寬很是精神百倍,無(wú)它,英語(yǔ)考試又睡了一個(gè)小時(shí)。
就他尋思,這次又是監(jiān)考的英語(yǔ)老師可能想罵一句該死的考試安排,憑什么英語(yǔ)就是最后一門(mén)!
晚自習(xí)鈴聲響完,曹東河照慣例走進(jìn)教室。
與以往不同的是,他身后跟了個(gè)人。
這個(gè)人吸引了329班每一雙抬頭望過(guò)去的眼睛。
蘇小溪抬頭看了眼,立馬推了下低頭的周寬,神色有些新奇。
曹東河拍了拍手吸引大家注意,用方言簡(jiǎn)單說(shuō)道:“講兩句,她是外地考生,這幾天借用我們教室一張課桌自習(xí)。”
說(shuō)完,曹東河直接就望向了8組8號(hào)。
看這情形,周寬哪能不明白,面帶微笑站起身來(lái):“老師,有什么我們能做的嗎?”
曹東河略感欣然,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:“你再去搬個(gè)課桌放后面,讓出你的位置給這位遠(yuǎn)道而來(lái)的考生。”
周寬應(yīng)了聲:“好的。”
這也沒(méi)啥說(shuō)的。
反正無(wú)非是周寬同學(xué)再退一步,坐8組9號(hào)。
周寬一眼就看出來(lái)有特別安排的痕跡,就是怎么都不記得曾經(jīng)有這一出。
在曹東河的安排下,背著小書(shū)包的外地考生林若漪目不斜視的走到了8組8號(hào),用普通話(huà)禮貌道謝:“謝謝你,周寬同學(xué)。”
周寬擺擺手,微笑道:“客氣,你先坐。”
蘇小溪也很有眼力見(jiàn),起身整理8組8號(hào)課桌上的課本資料。
周寬則轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室,不用喊,劉念也知道跟出來(lái)。
兩人很快從六樓一間暫沒(méi)使用的教室搬了張新課桌回到329班……
許是蘇小溪上高中以來(lái)好不容易碰到了女同桌,眼下正柔聲跟林若漪說(shuō)著話(huà)。
蘇小溪像是個(gè)好奇寶寶一樣,打探著林若漪的消息:“林同學(xué)怎么這么早就過(guò)來(lái)候考了?”
林若漪明顯對(duì)熱情的蘇小溪很有好感,笑顏如花,輕聲回答:“這邊昨天通知我們可以領(lǐng)準(zhǔn)考證,我又還沒(méi)體檢,所以今天就趕過(guò)來(lái)了,擔(dān)心萬(wàn)一水土不服還有個(gè)適應(yīng)時(shí)間。”
一五一十說(shuō)得還挺詳細(xì)。
以往慣例上也是提前三五幾天,大差不差,反正總不能讓高考等人。
周寬找不到相關(guān)記憶,蘇小溪也好奇外地考生借自習(xí)的事情,遂問(wèn):“聽(tīng)說(shuō)原來(lái)過(guò)來(lái)候考是自己安排,今年是改變了形式嗎?”
對(duì)此,林若漪并不奇怪,笑著搖頭:“不是,是找黃校長(zhǎng)通融了,還簽了一份簡(jiǎn)略的附屬協(xié)議。”
然后又補(bǔ)充了一句:“我剛才看到你們好多理綜試卷,估計(jì)這是黃校長(zhǎng)把我安排到你們班的原因吧,互不打擾。”
一聽(tīng)這話(huà),蘇小溪瞪大眼睛:“難道你是文科生?”
“嗯吶。”林若漪點(diǎn)了下腦袋,小馬尾跟著一跳。
又從書(shū)包中掏出了自己的復(fù)習(xí)資料,略有赧然地說(shuō):“文科要記的東西很多,在教室復(fù)習(xí)對(duì)我個(gè)人更有效率些。”
“……”
之后她們說(shuō)的話(huà),周寬一概沒(méi)興趣。
他已經(jīng)徹底明白過(guò)來(lái)了!
二中校長(zhǎng)可真是個(gè)心胸寬闊、樂(lè)于助人的好人。
所謂附屬協(xié)議根本不用想,安全責(zé)任劃分,大方向上與二中無(wú)關(guān),主動(dòng)事件例外。
聽(tīng)到林若漪是文科生時(shí),周寬腦子里當(dāng)時(shí)就冒出了個(gè)念頭:‘必然是校長(zhǎng)親自拍板安排在329班的!’
現(xiàn)在更是一切了然。
“難怪我沒(méi)記憶,按照正常發(fā)展,林若漪就算來(lái)二中借自習(xí)也一定會(huì)去328班!”
“難怪老曹會(huì)特地看我一眼。”
“明顯就是讓我來(lái)接鍋!”
想著,周寬忍不住腹誹:“淦!”
“大人們的心真臟!”
而且還安排了蘇小溪當(dāng)同桌,也是有點(diǎn)額外意思。
蘇小溪猛女的名號(hào)那可是一拳拳打出來(lái)的!
這么一看,忽然就清楚明白了。
可能林若漪家里托了點(diǎn)關(guān)系,校長(zhǎng)沒(méi)有推脫婉拒,然后就把鍋甩給他最信任的學(xué)生‘寬哥’,再來(lái)個(gè)女版一拳超人,絕了!
“……”
然后,周寬聽(tīng)到林若漪居然住在校內(nèi)教職工單身公寓,沒(méi)忍住直接脫口而出:“憨憨你不會(huì)是校長(zhǎng)親戚吧,竟然能住教職工單身公寓!”
聽(tīng)到這話(huà),林若漪回頭看向周寬,皺起了鼻子,不樂(lè)意地說(shuō):“你才是憨憨!”
蘇小溪也乜了眼周寬,很是不認(rèn)同:“你就不能好好說(shuō)話(huà)啊。”
周寬直接閉上了嘴,再不插話(huà)。
他今晚徹底陷入了‘被迫害妄想癥’。
瞧瞧,一個(gè)外地文科考生,學(xué)習(xí)時(shí)間在二中素質(zhì)條件最好的329班蹭自習(xí)室,晚上住教職工單身公寓,里外里照顧得多妥當(dāng)啊!
可是憑什么他周寬就得‘被’當(dāng)保姆啊。
越想越覺(jué)得淦。
越想越覺(jué)得這個(gè)小姑娘來(lái)頭可能不小。
偏偏周寬這會(huì)又想起來(lái)好幾個(gè)月前校長(zhǎng)特地起身相迎的場(chǎng)景。
呵!要只是個(gè)毫無(wú)關(guān)系的外地考生,他堂堂一個(gè)高中校長(zhǎng)至于起身?
鄉(xiāng)下哪來(lái)這么多禮貌了?!
末了,周寬忽然反應(yīng)過(guò)來(lái):“我糾結(jié)這些干叼,復(fù)習(xí)!”
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破碗。
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