重生之似水流年 第1章 開學(xué)季,哥到底在幾班

會(huì)不算長，主要就是講了分班、教師考核等問題。

下首的老師們聽罷，第一反應(yīng)是，二中要變天了。

但是，對(duì)于變天這個(gè)事兒，大伙的反應(yīng)卻是神態(tài)各異。

年輕教師，以及教學(xué)能力強(qiáng)的老師，都是眼前一亮，躍躍欲試。

但也有一部分人露出擔(dān)憂，又或不屑之色，這些大多都是要么能力差，要么資歷老的老師。

現(xiàn)實(shí)就是這樣，有積極上進(jìn)的，也就會(huì)有混一天算一算的。

就像同樣是老師，有的認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的則真不咋地。

散會(huì)之后，章南單獨(dú)留下幾個(gè)老師。

開始，被留下的人還不知道為什么留下他們單獨(dú)談話，可等到其他老師都走完了，大伙兒相互辨認(rèn)，卻是心中有底了。

無它，這幾個(gè)老師都有一個(gè)共同特點(diǎn)，都是高一新學(xué)年的主科老師，且都教學(xué)任務(wù)不重，只教了一個(gè)班。

而且，那個(gè)班，就是即將組成的高一十四班。

說好聽點(diǎn)，叫進(jìn)取班。可是誰都知道，其實(shí)就是差生班。

而且，他們不知道的是，其實(shí)在這個(gè)假期，他們每個(gè)人都明里暗里，通過各種途徑，向這位新來的校長攀過關(guān)系。

有些甚至還送過禮，且被章南心安理得地接受了。

“大家不用緊張。”章南率先開口，依舊和煦。

“我這個(gè)人，講原則，該是怎么回事就是怎么回事。說話比較直接，但還算好相處。”

眾人一笑，暗自了然。

什么原則？當(dāng)然是禮送到了，關(guān)系走到了，校長自然幫他們辦事兒。

事實(shí)上，也確實(shí)如此，這個(gè)章校長辦事還是很利索的，像這種東北小城，收了禮，走了關(guān)系，辦事還磨磨唧唧的，那是大有人在。

可章校長不，很痛快。

他們這幾個(gè)人之所以送禮走關(guān)系，原因無外乎就那么幾個(gè)。

要么務(wù)業(yè)能力不行，水平不夠。要么就是風(fēng)評(píng)不太好。

像是劉彥波，去年的考核績效墊底，還和學(xué)生家長鬧過不愉快，按說這個(gè)學(xué)期就得下放到初中部。

但是，高中部掙的多，誰愿意去初中哄孩子呢？

校長一換人，劉彥波馬上托關(guān)系找上了章南。

結(jié)果就是，這不，依舊是高中班級(jí)的班主任。

此時(shí)，劉彥波陪著笑，“校長，您是有什么指示？”

章南露出招牌的親和笑容，“也不算指示，就是多幾句嘴。”

“十四班的情況，你們大概也有一個(gè)了解了。做為校長，對(duì)十四班雖然也不抱什么希望，但是該盡到的責(zé)任，還要要盡的。”

眾人紛紛點(diǎn)頭，“校長放心，我們一定認(rèn)真負(fù)責(zé)。”

“嗯。”章南點(diǎn)著頭，卻是皺著眉，給人的感覺，似乎對(duì)這個(gè)回答不太滿意。

又沉吟了一下，“算了，我就直說吧！”

“把你們安排到十四班，還是有用意的。”

拿出去年的考核表，“直說了啊，都別介意。”

“幾位的業(yè)務(wù)有待提高啊！”

眾人一聽，紛紛低頭，確實(shí)有待提高。要是業(yè)務(wù)過硬，誰還走后門，托關(guān)系的？

章南，“所以…才只給你們十四班的教學(xué)任務(wù)，相對(duì)輕松。”

“管這一個(gè)班，可花不了多少精力，空余時(shí)間也要找一找自身的問題，爭取有所進(jìn)步，這樣才能更好的接管優(yōu)秀班級(jí)嘛！”

再笑一聲，“實(shí)話實(shí)說吧！如果不出現(xiàn)特殊情況，十四班也就存在一個(gè)學(xué)期。到時(shí)候還能剩下多少，得看你們的能力了！”

“等到十四班解散，下學(xué)期正好也有幾個(gè)高一高二的老教師到年齡退下來，誰來接替他們的教學(xué)任務(wù)，就要看你們自己的表現(xiàn)了。”

眾人再次了然，聽話聽音兒，這些應(yīng)該都算是章南在二中的嫡系了吧？都脫不開關(guān)系。

現(xiàn)在看來，大校長還是比較夠意思的，起碼和大伙兒是掏心掏肺。

雖然沒明說，但是....

不抱什么希望......

對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的回答不滿意....

花不了什么精力....

半年就解散....

剩下多少看你們的能力....

話里話外已經(jīng)說的很明白了，十四班就是個(gè)累贅，影響升學(xué)，刺頭還多，放到別的班就是一根攪屎棍。

大校長不想他們成為二中進(jìn)步的絆腳石。那就變相清除唄！

這一點(diǎn)，呵呵，熟啊！

別人不好說，但是在坐的這幾位，可都是個(gè)中高手。

就拿劉彥波來說，她去年和家長鬧的那個(gè)事兒，就是因?yàn)樗床粦T班里的后進(jìn)生拖后腿，想方設(shè)法把人攆走了。

最后處理的不太好，才鬧大了。

總之，算是明白校長到底是什么意圖了。

重點(diǎn)也放在“一個(gè)學(xué)期，解散十四班，剩下多少看他們能力”上。

“哦，對(duì)了！”章南看著他們變化的神情，并沒有多說什么。

似乎想起了來個(gè)事，“我畢竟剛來尚北，又要改革，但總要服眾，殺一儆百的事在所難免。”

“十四班有不少市里領(lǐng)導(dǎo)的孩子，你們懂的，總要公平嘛！”

“所以，上點(diǎn)心，別做的太過分！”

劉彥波一聽，登時(shí)賠笑，“校長放心，我們心里有數(shù)！”

章南意味深長地看著她，“有數(shù)就好，但千萬別會(huì)錯(cuò)了意！”

劉彥波還是點(diǎn)頭，“校長放一百二十個(gè)心，起碼領(lǐng)導(dǎo)的家屬，我們一定不讓他們掉隊(duì)。”

依舊淡笑，但是，誰也不知道他在笑什么。

另一邊。

和徐小倩回到家，齊磊就被摁在那兒啃書。

可是，真沒啥心情。

過了有半個(gè)多小時(shí)，倆人各揣心事，話都少了。

最后，齊磊蹦出一句，“可憐的娃！”

徐倩沒聽懂，“什么？”

齊磊，“我說，可憐的娃！這些年你都怎么過來的啊？”

“噗！”徐小倩被他逗的咯咯直樂，趴在桌子上就不起來了。

齊磊也笑，兩人都不知道哪來的笑點(diǎn)。

徐倩半天才回了一句肺腑之言：“我真的太難了！”

笑夠了，直起身，整理了一下儀容，嗔怪嘟嘴，“看書！你要考個(gè)第一名，趕緊從差生班出來！”

“聽見沒有啊！？待在那種班，你可怎么辦啊！”

別看徐倩笑的挺歡實(shí)，其實(shí)還是很為齊磊擔(dān)心的。

在她看來，學(xué)習(xí)是需要一個(gè)氛圍的，差生班就沒氛圍可言。就算有，那也是睡覺逃課的氛圍濃厚。

對(duì)此，齊磊還是沒個(gè)正經(jīng)的，“你媽都說了，那叫進(jìn)取班。”

反過來勸徐小倩，“放心吧！差生班怎么了？一樣出人才。”

徐小倩，“瞎安慰！”

齊磊，“我說真的啊，咱媽其實(shí)說的挺有道理的。”

“這是我的優(yōu)點(diǎn)，要是連這點(diǎn)事兒都搞不定，那她怎么能認(rèn)可我這個(gè)女婿？”

徐小倩瞇起大眼睛，“齊小磊，你又疑似不要臉了！”

齊磊，“嘿嘿，反正我想試試，證明給咱媽看看！”

徐小倩：“.....”

過了一會(huì)兒，小聲嘟囔，“我又不需要你證明，更不用你向我媽證明！”

齊磊沒接話，給她一個(gè)安心的眼神，心思卻飄到了別處。

接這個(gè)事兒，真的只是為了討好章南嗎？不是的。

章南說的是一方面，但是答應(yīng)下來，齊磊也是有自己的考慮。

他前世其實(shí)沒什么優(yōu)點(diǎn)，只一條，做事有始有終，也肯下工夫。

不然，他也不會(huì)從職高一直念到研究生。

但是，今世不同，光有毅力是沒用的，想飛的更高，看的更遠(yuǎn)，那就需要更多的能力。

說實(shí)話，齊磊沒有別人的天賦和智慧，更不似其他重生者那般通透.。

但是，老天卻偏偏給了他這樣一個(gè)開掛的機(jī)會(huì)，如果辜負(fù)了，實(shí)在太可惜。

所以，那就多學(xué)多練唄！

其實(shí)，這和他玩吉他，楊曉玩鋼琴，是一個(gè)道理，課外豐富一下自己的手段罷了。

不同的是，齊磊沒法用吉他踏平未來的人生，但是，章南給他的這個(gè)機(jī)會(huì)可以。

這個(gè)世界留給重生者的舞臺(tái)很大，齊磊只是缺少一個(gè)登臺(tái)的姿勢(shì)而已。

盡管那個(gè)差生班確實(shí)有點(diǎn)難搞，齊磊都能想象出來有誰。

下午送徐小倩回家，順道去火車站接唐奕和吳寧。

這兩個(gè)貨帶回來的東西不少，兩把電琴，一套架子鼓，都是楊曉幫著買的，最便宜的那種。

回到家拆箱一看，“怎么還有一把舊琴？”

兩把吉他，有一把舊的。

唐奕，“楊曉送的。說太舊了，扔給你練手了，還有這套效果器。”

說完，唐奕還咧嘴笑，“委屈你了哈，用把舊琴。不過，你就將就了吧！”

然后，抱著自己的新琴就不撒手了，要多嘚瑟有多嘚瑟。

弄的齊磊還挺郁悶，拿起來一看，好像也不算太舊。乳白和木質(zhì)原色的配色，不張揚(yáng)且很有范兒。

說心里話，還挺喜歡。

再看牌子，F(xiàn)ender。

好吧，齊磊這土鱉是不認(rèn)識(shí)的，兩輩子也是頭一回摸電琴。

給他配的那個(gè)效果器也是舊的，Ibanez，還是不認(rèn)識(shí)。

管他呢！

插上從齊磊家雙卡錄音機(jī)上拆下來的破音響，嗞嗞嘎嘎就試起了音。

結(jié)果，試了半天，唐奕擰著眉頭，“嚓，咋感覺你那舊琴比我這個(gè)還好一點(diǎn)呢？要不，咱倆換換？”

齊磊：“......”

最后和吳寧異口同聲，“要點(diǎn)臉吧，挺貴的！”

九月一號(hào)，開學(xué)季。

北方的酷暑依舊沒有褪去，齊磊的高中時(shí)代終于拉開了序幕。

一大早，郭麗華準(zhǔn)備了一桌子早點(diǎn)，喂飽了小哥仨。然后把崔玉敏買來的新書包一人一個(gè)，塞在懷里。

“上高中了，都長點(diǎn)心，不好好學(xué)習(xí)看我慣不慣著你們仨！”

“滾吧！”

“得令！”哥仨跨上自行車，一溜煙的消失在胡同里。

一出胡同，就碰上了等在胡同口的盧小帥、張新宇、蔣海洋三人。

六個(gè)人還沒動(dòng)，遠(yuǎn)處又小跑過來倆個(gè)，都是假期擺地?cái)們旱碾y兄難弟。

也沒客氣，一屁股坐在盧小帥和蔣海洋的車后座，“出發(fā)！”

一群人浩浩蕩蕩向二中進(jìn)發(fā)。

其間，又撿了好幾個(gè)相熟的，不管有車沒車，坐上就走。

等到了二中門前，已經(jīng)是十幾個(gè)人的大隊(duì)伍了，引來一眾少男少女的側(cè)目。

因?yàn)槎紱]穿校服，所以一眼就認(rèn)得出是新生。

有高二高三的男生更是小聲議論，“這屆小B崽子挺‘猖’（猖狂）啊！”

有明白事兒的，呵呵一笑，卻不插嘴。

猖得有猖的資本，裝的明白叫‘立得起來’，裝不明白那叫“瞎特么扯淡”！

而這伙兒高一新生應(yīng)該屬于“立得起來”那一伙兒的，畢竟還在上初三的時(shí)候就名聲在外。

之前說過二中的布局，南教舍和西教舍是兩排老舊的平房，那是初一和初二的教室。

東邊是男女廁所和住校生寢室。

北面是主樓。

小伙伴兒們進(jìn)了校門，直奔主樓。

因?yàn)橐勒諔T例，高一在一樓，高二在二樓，高三在三樓。

刨去各年級(jí)的教師辦公室，還有把著最東頭的初三學(xué)年，一層有十四間教室，由東向西一到十四個(gè)班。

當(dāng)然，按每年的招生情況來看。

一般是分不夠十四個(gè)班，就像高二只有十二個(gè)班，高三就是李玟玟她們這一屆，今年開年有十七個(gè)班。

因?yàn)橛袕?fù)讀生，和專門到二中高三借讀的議價(jià)生，所以多出來好幾個(gè)班。

齊磊他們?cè)诙卸蓟烊炅耍鞒潭紶€熟于心。

把自行車鎖到車棚，就都直奔主樓一層去找自己是哪個(gè)班的了。

這時(shí)候，盧小帥和張新宇他們最興奮了，因?yàn)橛蟹N摸獎(jiǎng)的快感。

是的，就是摸獎(jiǎng)！

他們倒不太關(guān)心分到哪個(gè)班，是哪個(gè)老師教。

他們關(guān)心的是，自己班里有幾個(gè)初中小學(xué)同學(xué)、朋友，有幾個(gè)漂亮女生，是不是自己喜歡的類型.。

好吧，其實(shí)唐小奕和吳小賤也差不多是這個(gè)心思。

不太一樣的是，唐小奕想的是男人....

想和齊磊或者吳寧一個(gè)班。

而吳寧想的雖然也是女生，但卻祈禱別碰上。

“千萬別和程樂樂一個(gè)班！千萬別和程樂樂一個(gè)班！！”

嗯！吳小賤演了一個(gè)暑假，都要演吐了，程樂樂不是他喜歡的類型啊！要不是為了我的爸爸，他才不遭這個(gè)罪呢！

至于齊磊…

齊磊進(jìn)主樓直接往最西面走，從章南那，他已經(jīng)知道自己是差生班的了。

不在最后找，上哪兒找去？

可是，來到十三班的位置一看，發(fā)現(xiàn)十三班就到頭兒了，十四班的教室給了高三十七班。

這也屬正常，說明今年高一就十三個(gè)班唄！而高三教室不夠，就分到一樓來了。

心說，那我應(yīng)該就是十三班了吧？

在教室門口貼著一張榜單，也就是這個(gè)新生斑的名單。

上前掃了一遍，“......”沒有！

齊磊還挺奇怪，“不是十三班？”

往前走，看十二班的名單，還沒有！

再看十一班，又沒有！

有加更。